pROFIL PROGRAM STUDI · 2020. 8. 6. · profil program studi [2] daftar isi program studi tadris...
Transcript of pROFIL PROGRAM STUDI · 2020. 8. 6. · profil program studi [2] daftar isi program studi tadris...
PROFIL PROGRAM STUDI
[1]
PROFIL PROGRAM STUDI
[2]
DAFTAR ISI PROGRAM STUDI TADRIS BAHASA INGGRIS .......................................................................4
1. VISI ..................................................................................................................................4
2. MISI ..................................................................................................................................4
3. GELAR AKADEMIK.........................................................................................................4
4. DESKRIPSI ......................................................................................................................4
5. KOMPETENSI..................................................................................................................4
6. PROFIL LULUSAN ..........................................................................................................4
7. CAPAIAN PEMBELAJARAN ..........................................................................................5
PROGRAM STUDI MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM ...........................................................9
1. VISI ..................................................................................................................................9
2. MISI ..................................................................................................................................9
3. GELAR AKADEMIK.......................................................................................................10
4. DESKRIPSI ....................................................................................................................10
5. KOMPETENSI................................................................................................................10
6. PROFIL LULUSAN ........................................................................................................10
7. CAPAIAN PEMBELAJARAN ........................................................................................10
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ISLAM ANAK USIA DINI (S1) ............................................14
1. VISI ................................................................................................................................14
2. MISI ................................................................................................................................14
3. GELAR AKADEMIK.......................................................................................................14
4. DESKRIPSI ....................................................................................................................15
5. KOMPETENSI................................................................................................................15
6. PROFIL LULUSAN ........................................................................................................15
7. CAPAIAN PEMBELAJARAN ........................................................................................15
PROGRAM STUDI ILMU AL-QUR’AN DAN TAFSIR ...............................................................18
1. VISI ................................................................................................................................18
2. MISI ................................................................................................................................18
3. GELAR AKADEMIK.......................................................................................................18
4. DESKRIPSI ....................................................................................................................19
5. KOMPETENSI................................................................................................................19
6. PROFIL LULUSAN ........................................................................................................19
7. CAPAIAN PEMBELAJARAN ........................................................................................19
PROFIL PROGRAM STUDI
[3]
PROGRAM STUDI KOMUNIKASI PENYIARAN ISLAM ..........................................................22
1. VISI ................................................................................................................................22
2. MISI ................................................................................................................................22
3. GELAR AKADEMIK.......................................................................................................22
4. DESKRIPSI ....................................................................................................................23
5. KOMPETENSI................................................................................................................23
6. PROFIL LULUSAN ........................................................................................................23
7. CAPAIAN PEMBELAJARAN ........................................................................................23
PROGRAM STUDI HUKUM KELUARGA ISLAM (AKHWAL SYAKHSHIYYAH) ...................30
1. VISI ................................................................................................................................30
2. MISI ................................................................................................................................30
3. GELAR AKADEMIK.......................................................................................................30
4. DESKRIPSI ....................................................................................................................30
5. KOMPETENSI................................................................................................................31
6. PROFIL LULUSAN ........................................................................................................31
7. CAPAIAN PEMBELAJARAN ........................................................................................32
PROGRAM STUDI HUKUM EKONOMI SYARIAH ...................................................................36
1. VISI ................................................................................................................................36
2. MISI ................................................................................................................................36
3. GELAR AKADEMIK.......................................................................................................36
4. DESKRIPSI ....................................................................................................................36
5. KOMPETENSI................................................................................................................36
6. PROFIL LULUSAN ........................................................................................................37
7. CAPAIAN PEMBELAJARAN ........................................................................................37
PROGRAM STUDI MANAJEMEN BISNIS SYARIAH ..............................................................44
1. VISI ................................................................................................................................44
2. MISI ................................................................................................................................45
3. GELAR AKADEMIK.......................................................................................................45
4. DESKRIPSI ....................................................................................................................45
5. PROFIL LULUSAN ........................................................................................................45
6. CAPAIAN PEMBELAJARAN ........................................................................................46
PROFIL PROGRAM STUDI
[4]
PROGRAM STUDI TADRIS BAHASA INGGRIS
1. VISI
Unggul dan terkemuka dalam membentuk praktisi bahasa Inggris yang
berkompeten dan berkarakter keislaman dan kemelayuan tahun 2035
2. MISI
1) Mewujudkan program studi yang unggul dan terkemuka dalam melaksanakan
tridharma perguruan tinggi dan kerja sama serta memanfaatkan teknologi
informasi dan komunikasi berbasis keislaman dan kemelayuan
2) Membentuk praktisi Bahasa inggris yang berkompeten secara keilmuan dan
keahlian serta berpegang teguh pada nilai-nilai keislaman dan kemelayuan
3. GELAR AKADEMIK
Gelar akademik yang didapat adalah Sarjana Pendidikan atau S.Pd.
4. DESKRIPSI
Program Studi Tadris Bahasa Inggris merupakan salah satu program studi
berjenjang S1 yang termasuk kedalam Jurusan Tarbiyah dan Ilmu Keguruan pada
STAIN Sultan Abdurrahman Kepulauan Riau. Program studi ini merupakan
program studi yang berkonsentrasi dalam bidang Pengajaran Bahasa Inggris
sebagai Bahasa Asing (Teaching English as Foreign Language) serta
menghasilkan lulusan yang memiliki kompetensi dibidang penerjemahan dan
linguistik.
5. KOMPETENSI
Program Studi Tadris Bahasa Inggris bertujuan untuk menghasilkan sarjana yang:
1) Menguasai kompetensi komunikasi yang terkait dengan bahasa Inggris
dengan berpegang teguh pada sendi-sendi keislaman dan ketamadunan
Melayu.
2) Memiliki kompetensi untuk komunikasi, ketrampilan berbahasa, dan
pengetahuan kebahasaan untuk kepentingan pengajaran
3) Menguasai pendekatan, metode, dan teknik pengajaran bahasa serta
mampu mengaplikasikannya dalam proses kegiatan belajar-mengajar
4) Menguasai prinsip-prinsip ilmu kebahasaan berikut metodologi kajiannya
5) Menguasai prinsip-prinsip penerjemahan untuk berbagai jenis wacana,
yang terintegrasi dengan berbagai teori kebahasaan
6. PROFIL LULUSAN
1) English Teacher (Pendidik/ Guru Bahasa Inggris)
2) Language Researcher (Asisten Peneliti)
3) Material development expert (Pengembang bahan ajar)
4) Translator (Penerjemah pemula)
PROFIL PROGRAM STUDI
[5]
5) Tour Guide (Pemandu wisata)
7. CAPAIAN PEMBELAJARAN
NO SIKAP DAN TATA NILAI
1 Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius serta kreatif.
2 Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral,karakter, dan etika Islam;
3 Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban Islam berdasarkan Pancasila;
4 Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara agama dan bangsa;
5 Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, (multikulturalisme) serta pendapat atau temuan orisinal orang lain;
6 Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan;
7 Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat, bernegara dan beragama;
8 Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik;
9 Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri;
10 Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan;
11 Memahami dirinya secara utuh sebagai Sarjana Pendidikan;
12 Mampu beradaptasi, bekerja sama, berkreasi, berkontribusi, dan berinovasi dalam menerapkan ilmu pengetahuan pada kehidupan bermasyarakat serta memiliki wawasan global dalam perannya sebagai warga dunia; dan
13 Memiliki integritas akademik, antara lain kemampuan memahami arti plagiarisme, jenis-jenisnya, dan upaya pencegahannya, serta konsekuensinya apabila melakukan plagiarisme.
14 Menampilkan diri sebagai pribadi yang stabil, dewasa, arif dan berwibawa serta berkemampuan adaptasi (adaptability), fleksibiltas (flexibility), pengendalian diri, (self direction), secara baik dan penuh inisitaif di tempat tugas;
15 Bersikap inklusif, bertindak obyektif dan tidak deskriminatif berdasarkan pertimbangan jenis kelamin, agama, ras, kondisi fisik, latar belakang keluarga dan status sosial ekonomi;
16
Menunjukkan etos kerja, tanggung jawab, rasa bangga, percaya diri dan cinta menjadi pendidik bidang Bahasa Inggris pada satuan pendidikan sekolah/madrasah (SD/MI/SMP/MTs/ SMA/MA/SMK/MAK) atau lembaga lain yang memberikan jasa layanan Bahasa Inggris;
PROFIL PROGRAM STUDI
[6]
17
Menunjukkan sikap kepemimpinan (leadership), bertanggungjawab (accountability) dan responsibilitas (responsibility) atas pekerjaan di bidang Bahasa Inggris secara mandiri pada satuan pendidikan sekolah/madrasah (SD/MI/SMP/MTs/ SMA/MA/SMK/MAK) atau lembaga lain yang memberikan jasa layanan Bahasa Inggris;
18
Menginternalisasi semangat kemandirian/kewirausahaan dan inovasi dalam pembelajaran bidang Bahasa Inggris pada satuan pendidikan sekolah/madrasah (SD/MI/SMP/MTs/ SMA/MA/SMK/MAK) atau lembaga lain yang memberikan jasa layanan Bahasa Inggris;.
NO PENGETAHUAN
19 Menguasai pengetahuan tentang filsafat pancasila, kewarganegaraan, wawasan kebangsaan (nasionalisme) dan globalisasi;
20 Menguasai pengetahuan dan langkah-langkah dalam menyampaikan gagasan ilmiah secara lisan dan tertulis dengan menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar dalam perkembangan dunia akademik dan dunia kerja;
21 Menguasai pengetahuan dan langkah-langkah berkomunikasi baik lisan maupun tulisan dengan menggunakan bahasa Arab dan Inggris dalam perkembangan dunia akademik dan dunia kerja;
22
Menguasai pengetahuan dan langkah-langkah dalam mengembangkan pemikiran kritis, logis, kreatif, inovatif dan sistematis serta memiliki keingintahuan intelektual untuk memecahkan masalah pada tingkat individual dan kelompok dalam komunitas akademik dan non akademik;
23 Menguasai pengetahuan dasar-dasar keislaman sebagai agama rahmatan lil ‘alamin
24 Menguasai pengetahuan dan langkah-langkah integrasi keilmuan (agama dan sains) sebagai paradigma keilmuan;
25 Menguasai langkah-langkah mengidentifikasi ragam upaya wirausaha yang bercirikan inovasi dan kemandirian yang berlandaskan etika Islam, keilmuan, profesional, lokal, nasional dan global.
26 Menguasai secara mendalam karakteristik peserta didik dari aspek fisik, psikologis, sosial, dan kultural untuk kepentingan pembelajaran;
27 Memberikan layanan pembelajaran Bahasa Inggris yang mendidik kepada peserta didik sesuai dengan karakteristiknya;
28 Memfasilitasi pengembangan potensi kebahsaan peserta didik secara optimal;
29 Menguasai landasan filosofis, yuridis, historis, sosiologis, kultural, psikologis, dan empiris dalam penyelenggaraanpendidikan dan pembelajaran Bahasa Inggris;
30 Menguasai konsep, instrumentasi, dan praksis psikologi pendidikan dan bimbingan sebagai bagian dari pembelajaran Bahasa Inggris;
31 Menguasai teori belajar dan pembelajaran Bahasa Inggris;
PROFIL PROGRAM STUDI
[7]
32 Memilih secara adekuat pendekatan dan model pembelajaran, bahan ajar, dan penilaian untuk kepentingan pembelajaran Bahasa Inggris;
33 Menerapkan teknologi informasi dan komunikasi dalam perencanaan pembelajaran, penyelenggaraan pembelajaran, evaluasi pembelajaran dan pengelolaan pembelajaran Bahasa Inggris;
34 Memperbaiki dan/atau meningkatkan kualitas pembelajaran berdasarkan penilaian proses dan penilaian hasil belajar Bahasa Inggris;
35 Menguasai tujuan, isi, pengalaman belajar, dan penilaian dalam kurikulum satuan pendidikan pada mata pelajaran Bahasa Inggris;
36 Melakukan pendalaman bidang kajian Bahasa Inggris sesuai dengan lingkungan dan perkembangan jaman;
37 Menguasai integrasi teknologi, pedagogi, muatan keilmuan dana/atau keahlian, serta komunikasi dalam pembelajaran Bahasa Inggris;
38 Mengembangkan kurikulum untuk mata pelajaran Bahasa Inggris sesuai dengan bidang tugas dan mengelola kurikulum tingkat satuan pendidikan;
39 Menguasai konsep, metode keilmuan, substansi materi, struktur, dan pola pikir keilmuan Bahasa Inggris;
40 Menguasai teori kewirausahaan pendidikan dalam kerangka pengembangan pembelajaran Bahasa Inggris yang kreatif dan inovatif;
NO KETERAMPILAN
41
Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam kontek pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya
42 Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu dan terukur
43
Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara, dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni
44 Menyusun deskripsi saintifik, hasil kajiannya dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi
45 Mampu mengambil keputusan secara tepat, dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya berdasarkan hasil analisis informasi dan data
46 Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega dan sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya
47
Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok melakukan supervise dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya
PROFIL PROGRAM STUDI
[8]
48 Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada di bawah tanggungjawabnya dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri
49 Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamanahkan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan mencegah plagiasi
50 Menunjukkan kemampuan literasi informasi, media dan memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk pengembangan keilmuan dan kemampuan kerja;
51 Mampu berkomunikasi baik lisan maupun tulisan dengan menggunakan bahasa Arab dan Inggris dalam perkembangan dunia akademik dan dunia kerja;
52
Mampu berkolaborasi dalam team, menunjukkan kemampuan kreatif (creativity skill), inovatif (innovation skill), berpikir kritis (critical thinking) dan pemecahan masalah (problem solving skill) dalam pengembangan keilmuan dan pelaksanaan tugas di dunia kerja:
53 Mampu membaca al-Qur’an berdasarkan ilmu qira’at dan ilmu tajwid;
54 Mampu menghafal dan memahami kandungan al-Qur’an juz 30 (Juz Amma);
55 Mampu melaksanakan ibadah dan memimpin ritual keagamaan dengan baik.
56 Mampu mengembangkan kurikulum mata Pelajaran Bahasa Inggris di sekolah/madrasah sesuai dengan prosedur dan prinsip-prinsip dalam pengembangan kurikulum;
57 Mampu menyelenggarakan pembelajaran Bahasa Inggris yang mendidik, kreatif dan inovatif di sekolah/madrasah dan di instansi lain;
58 Mampu memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi secara efektif dan berdaya guna untuk pembelajaran Bahasa Inggris di sekolah/madrasah dan di instansi lain;
59
Mampu memfasilitasi pengembangan potensi kebahasaan peserta didik untuk mengaktualisasikan kemampuan dan keterampilan berbahasa Inggris dalam kehidupan nyata di sekolah/madrasah dan di masyarakat;
60
Mampu berkomunikasi secara lisan dan tulisan dalam Bahasa Inggris secara efektif, empatik, dan santun dalam pelaksanaan tugas pembelajaran Bahasa Inggris di sekolah/madrasah, di instansi lain, dan di komunitas akademik maupun di masyarakat umum
61 Mampu melaksanakan penilaian dan evaluasi proses dan hasil pembelajaran Bahasa Inggris secara tepat, serta mampu memanfaatkannya untuk keperluan pembelajaran
62 Mampu melakukan tindakan reflektif melalui prosedur penelitian ilmiah untuk peningkatan kualitas pembelajaran Bahasa Inggris;
63 Mampu mengembangkan keilmuan dan keprofesian berkelanjutan secara mandiri dan kolektif dalam kerangka mewujudkan diri sebagai pendidik sejati yang pembelajar.
64 Mampu berbahasa Inggris sebagai alat untuk memperluas wawasan keilmuan, keislaman, seni, budaya, dan peradaban;
65 Mampu menerjemahkan komunikasi lisan dari bahasa Inggris menjadi bahasa Indonesia dan sebaliknya dari bahasa Indonesia menjadi bahasa Inggris;
PROFIL PROGRAM STUDI
[9]
66 Mampu menerjemahkan teks berbahasa Inggris ke dalam bahasa Indonesia dan teks berbahasa Indonesia ke dalam bahasa Inggris sesuai standar.
PROGRAM STUDI MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM
1. VISI
Unggul dalam Bidang Manajemen Pendidikan Islam yang Mengintegrasikan Aspek
Keislaman dan Kemelayuan di Tingkat Asia Tahun 2035.
2. MISI
1) Menyelengarakan pendidikan dan pengajaran di bidang manajemen pendidikan
islam yang unggul berbasis keislaman, keilmuan, teknologi informasi, dan
berpegang teguh pada nilai-nilai kemelayuan.
2) Menyelengarakan penelitian yang unggul dalam bidang manajemen pendidikan
islam yang mengintegrasikan konsep keislaman, keilmuan dan kemelayuan
3) Menyelengarakan pengabdian kepada masyarakat yang unggul dan kerjasama
pada pengguna.
PROFIL PROGRAM STUDI
[10]
3. GELAR AKADEMIK
Gelar akademik yang didapat adalah Sarjana Pendidikan atau S.Pd.
4. DESKRIPSI
Program Studi Manajemen Pendidikan Islam STAIN Sultan Abdurrahman Kepulauan
Riau bertujuan mencetak para cendikiawan muslim yang profesional yang
berwawasan luas sehingga mampu memberikan solusi terhadap problem pendidikan
yang dihadapi masyarakat. Program Studi Manajemen Pendidikan Islam didirikan
untuk menjawab berbagai kebutuhan dari dunia kerja yang membutuhkan tenaga kerja
khususnya pada lembaga lembaga pendidikan. Program Studi Manajemen Pendidikan
Islam menghasilkan tenaga kependidikan dibidang administrasi, mulai dari sisi
perencanaan, pengorganisasian, pengelolaan, pengawasan hingga evaluasi.
5. KOMPETENSI
Program Studi Manajemen Pendidikan Islam bertujuan untuk menghasilkan sarjana
yang:
1) Memiliki kemampuan melaksanakan tugas pendidikan dan pengajaran agama Islam secara profesional.
2) Memiliki kemampuan merencanakan, mengelola, mengorganisir dan mengevaluasi serta menerjemahkan kebijakan pendidikan dan mampu menerjemahkan kebijakan pendidikan dan melakukan inovasi-inovasi dalam memajukan lembaga pendidikan Islam.
3) Memiliki kemampuan dalam merancang sistem lembaga pendidikan Islam yang bermutu.
6. PROFIL LULUSAN
1) Profil Utama Lulusan Program Studi MPI
a) Menyiapkan Lulusan menjadi Tenaga Kependidikan (Tenaga Administrasi) pada
lembaga pendidikan Islam dan organisasi/instansi yang menangani pendidikan.
2) Profil Tambahan Lulusan Menyiapkan lulusan menjadi:
a) Pengelola lembaga pendidikan (madrasah, sekolah, lembaga kursus, lembaga
pelatihan, kelompok belajar, pusat kegiatan belajar masyarakat, pondok
pesantren, majlis taklim, dan diniyah takmiliyah).
b) Pendidik manajemen dan administrasi di SMK/MAK.
c) Pengelola Pelatihan.
d) Pengelola SDM.
e) Peneliti bidang manajemen pendidikan.
7. CAPAIAN PEMBELAJARAN
NO SIKAP DAN TATA NILAI
PROFIL PROGRAM STUDI
[11]
1 Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius;
2 Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika;
3 Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila;
4 Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggung jawab pada negara dan bangsa;
5 Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain;
6 Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan;
7 Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara;
8 Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik;
9 Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri;
10 Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan;
11 Memahami dirinya secara utuh sebagai Sarjana Pendidikan;
12 Mampu beradaptasi, bekerja sama, berkreasi, berkontribusi, dan berinovasi
13 Memiliki integritas akademik, antara lain kemampuan memahami dalam menerapkan ilmu pengetahuan pada kehidupan bermasyarakat serta memiliki wawasan global dalam perannya sebagai warga dunia; dan arti plagiarisme, jenis-jenisnya, dan upaya pencegahannya, serta konsekuensinya apabila melakukan plagiarisme.
14 Menampilkan diri sebagai pribadi yang stabil, dewasa, arif dan berwibawa serta berkemampuan adaptasi (adaptability), fleksibiltas (flexibility), pengendalian diri, (self direction), secara baik dan penuh inisitaif di tempat tugas;
15 Bersikap inklusif, bertindak obyektif dan tidak deskriminatif berdasarkan pertimbangan jenis kelamin, agama, ras, kondisi fisik, latar belakang keluarga dan status sosial ekonomi;
16 Menunjukkan etos kerja, tanggung jawab, rasa bangga, percaya diri dan cinta menjadi pendidik bidang pendidikan agama Islam pada satuan pendidikan sekolah/madrasah atau instansi yang menyelenggaraakan layanan pendidikan baik pemerintah maupun swasta;
17 Menunjukkan sikap kepemimpinan (leadership), bertanggungjawab (accountability) dan responsibilitas (responsibility) atas pekerjaan di bidang pendidikan agama Islam secara mandiri pada satuan pendidikan sekolah/madrasah atau instansi yang menyelenggaraakan layanan pendidikan baik pemerintah maupun swasta;
18 Menginternalisasi semangat kemandirian/kewirausahaan dan inovasi dalam penyelenggaraan pendidikan pada satuan pendidikan sekolah/madrasah atau instansi yang menyelenggaraakan layanan pendidikan baik pemerintah maupun swasta;
NO PENGETAHUAN
PROFIL PROGRAM STUDI
[12]
19 Menguasai pengetahuan tentang filsafat pancasila, kewarganegaraan, wawasan kebangsaan/nasionalisme, keislaman, keindonesiaan dan globalisasi;
20 Menguasai pengetahuan dan langkah-langkah dalam menyampaikan gagasan ilmiah secara lisan dan tulisan dengan menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar dalam perkembangan akademik dan dunia kerja;
21 Menguasai pengetahuan dan langkah-langkah berkomunikasi baik lisan maupun tulisan dengan menggunakan bahasa Arab dan Inggris dalam perkembangan dunia akademik dan dunia kerja (dunia non akademik);
22 Menguasai pengetahuan dan langkah-langkah dalam mengembangkan pemikiran kritis, logis, kreatif, inovatif dan sistematis serta memiliki keingintahuan intelektual untuk memecahkan masalah pada tingkat individual dan kelompok dalam komunitas akademik dan non akademik;
23 Menguasai pengetahuan dasar-dasar keislaman sebagai agama rahmatan lil ‘alamin
24 Menguasai pengetahuan dan langkah-langkah integrasi keilmuan (agama dan sains) sebagai paradigma keilmuan;
25 Menguasai langkah-langkah mengidentifikasi ragam upaya wirausaha yang bercirikan inovasi dan kemandirian yang berlandaskan etika Islam, keilmuan, profesional, lokal, nasional dan global;
26 Menguasai berbagai teori pendidikan Islam dan teori-teori lain yang relevan dalam filsafat, psikologi, sejarah dan ilmu pendidikan Islam;
27 Menguasai teknik dan metode penelitian bidang manajemen pendidikan Islam dalam rangka melakukan tindakan ilmiah untuk peningkatan kualitas dan menentukan langkah-langkah yang inovatif untuk memperbaiki tata kelola lembaga pendidikan di berbagai jenis dan jenjang;
28 Menguasai berbagai teori, konsep dan prinsip-prinsip dasar serta struktur keilmuan manajemen pendidikan Islam yang mencakup bidang kurikulum, SDM pendidikan, sarana dan prasarana, keuangan, administrasi, pemasaran, organisasi atau kelembagaan, keuangan, kearsipan, dan kehumasan lembaga pendidikan Islam di berbagai jenis dan jenjang pendidikan;
29 Menguasai teori kewirausahaan dalam rangka menumbuhkan jiwa kreatif, inovatif, dan kompetitif sebagai tenaga administrasi pendidikan;
30 Menguasai teori kepemimpinan pendidikan Islam untuk menumbuhkembangkan jiwa dan karakter kepemimpinan profetik sebagai tenaga administrasi pendidikan;
31 Menguasai konsep-konsep dasar dalam penulisan karya ilmiah berupa buku, makalah, artikel dan opini yang layak terbit.
NO KETERAMPILAN
32 Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam kontek pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya
33 Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu dan terukur
34 Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai
PROFIL PROGRAM STUDI
[13]
dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara, dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni
35 Menyusun deskripsi saintifik, hasil kajiannya dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi
36 Mampu mengambil keputusan secara tepat, dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya berdasarkan hasil analisis informasi dan data
37 Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega dan sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya
38 Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok melakukan supervise dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya
39 Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada di bawah tanggungjawabnya dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri
40 Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamanahkan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan mencegah plagiasi
41 Menunjukkan kemampuan literasi informasi, media dan memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk pengembangan keilmuan dan kemampuan kerja;
42 Mampu berkomunikasi baik lisan maupun tulisan dengan menggunakan bahasa Arab dan Inggris dalam perkembangan
43 dunia akademik dan dunia kerja;
44 Mampu berkolaborasi dalam team, menunjukkan kemampuan kreatif (creativity skill), inovatif (innovation skill), berpikir kritis
45 (critical thinking) dan pemecahan masalah (problem solving skill) dalam pengembangan keilmuan dan pelaksanaan tugas di dunia kerja:
46 Mampu membaca al-Qur’an berdasarkan ilmu qira’at dan ilmu tajwid;
47 Mampu menghafal dan memahami al-Qur’an juz 30 (Juz Amma);
48 Mampu melaksanakan ibadah dan memimpin ritual keagamaan dengan baik.
49 Mampu menganalisis desain tata kelola perusahaan untuk diterapkan di lembaga pendidikan Islam sesuai dengan kebutuhan dan perkembangan zaman;
50 Mampu memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi secara efektif dan berdaya guna untuk pelaksanaan tugas pengelolaan lembaga pendidikan Islam;
51 Mampu berkomunikasi secara efektif, empatik, dan santun dalam pelaksanaan tugas pengelolaan lembaga pendidikan Islam baik dengan teman sejawat maupun dengan masyarakat umum
52 Mampu melaksanakan monitoring, penilaian dan evaluasi pengelolaan pendidikan Islam secara tepat, serta mampu memanfaatkannya untuk keperluan peningkatan mutu pendidikan Islam;
53 Mampu melakukan tindakan reflektif dan memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk peningkatan kualitas pengelolaan lembaga pendidikan Islam yang sesuai dengan baku mutu yang telah ditetapkan;
54 Mampu mengembangkan keprofesian dan keilmuan secara berkelanjutan, mandiri dan kolektif melalui pengembangan diri dan pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi dalam kerangka mewujudkan kinerja diri sebagai tenaga administrasi pendidikan Islam yang sejati;
PROFIL PROGRAM STUDI
[14]
55 Mampu menyusun school mapping (pemetaan potensi sekolah/madrasah) dalam rangka peningkatan mutu pendidikan di sekolah/madrasah dengan menerapkan berbagai strategi dalam manajemen pendidikan;
56 Mampu menyusun dan mengelola data dan informasi melalui pemanfaatan teknologi sistem informasi manajemen (SIM) bidang pendidikan;
57 Mampu melakukan formulasi, implementasi, dan evaluasi, pada berbagai bidang garapan manajemen pendidikan Islam, yaitu: bidang kurikulum, bidang sumber daya manusia pendidikan, bidang sarana dan prasarana, bidang keuangan (accounting), bidang administarisi perkantoran, bidang pemasaran (marketing) pendidikan;
58 Mampu menulis karya ilmiah berupa buku, makalah, artikel dan opini dalam bidang pendidikan dan manajemen pendidikan yang memenuhi standard dan layak diterbitkan.
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ISLAM ANAK USIA DINI (S1)
1. VISI
“Menjadi program studi yang Unggul di bidang Pendidikan Islam Anak Usia Dini,
Berkarakter Keislaman dan kemelayuan”
2. MISI
1. Menyelenggarakan pembelajaran dibidang pendidikan anak usia dini yang
kreatif, inovatif, dan berbasis teknologi informasi
2. Menghasilkan sarjana yang profesional, berdaya saing serta berkarakter
keislaman dan kemelayuan
3. Meningkatkan mutu pendidikan dan pembelajaran melalui penelitian dan
pengabdian kepada masyarakat
3. GELAR AKADEMIK
Gelar akademik yang didapat adalah Sarjana Pendidikan atau S.Pd.
PROFIL PROGRAM STUDI
[15]
4. DESKRIPSI
Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini merupakan salah satu program
studi berjenjang S1 pada STAIN Sultan Abdurrahman Kepulauan Riau. Program
studi ini merupakan program studi yang berkonsentrasi dalam bidang pengajaran
Anak Usia Dini serta menghasilkan lulusan yang memiliki kompetensi dibidang
pengajaran Anak Usia Dini.
5. KOMPETENSI
Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini bertujuan untuk menghasilkan
sarjana yang:
1. Menguasai kompetensi pembelajaran dibidang pendidikan anak usia dini yang
kreatif, inovatif, dan berbasis teknologi informasi
2. Menguasai kompetensi dalam meningkatkan kualitas Penidikan Islam Anak
Usia Dini yang berkarakter keislaman dan kemelayuan
3. Menguasai kompetensi dalam menghasilkan kegiatan pendidikan dan
pembelajaran PIAUD yang berkualitas melalui penelitian dan pengabdian
masyarakat
6. PROFIL LULUSAN
1. Pendidik/Praktisi Pendidikan
2. Owner dan Founder Pendidikan Anak Usia Dini.
3. Pengembang Bahan Ajar
7. CAPAIAN PEMBELAJARAN
NO SIKAP DAN TATA NILAI
1 Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius ;
2 Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral dan etika;
3 Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan peradaban berdasarkan Pancasila;
4 Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa;
5 Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain;
6 Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan;
7 Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara
PROFIL PROGRAM STUDI
[16]
8 Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik;
9 Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri;
10 Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan.
11 Mengamalkan amalan Aqidah Ahlusunnah wal Jama’ah.
12 memaahami dirinya secara utuh sebagai sarjana pendidikan
13 mampu beradaptasi, bekerjasama, berkreasi, berkontribusi dan berinovasi dalam menerapkan ilmu pengetahuan pada kehidupan bermasyarakat serta memiliki wawasan global dalam perannya sebagaui warga dunia
14 memiliki integritas akademik, antara lain kemampuan memahami arti plagiarisme, jenis-jenisnya dan upaya pencegahan serta konsekuensinya apabila melakukan plagiaris
15
menampilkan diri sebagai pribadi islami, dewasa, arif dan berwibawa serta berkemampuan adaptasi (adaptability), fleksibilitas (flexibility), dan responsibilitas (rensponsibility), atas pekerjaan secara mandiri pada satuan pendidikan anak usia dini
16 Bersikap ingklusif bertindak objektif dan tidak diskriminatif berdasarkan pertimbangan jenis kelamin, agama, ras, kondisi fisik, latar belakang keluarga, dan status sosial ekonomi
17 menunjukan etos kerja tanggung jawab, rasa bangga, percaya diri, dan cinta menjadi pendidik pada satuan pendidikan anak usia dini
18 menunjukan sikap kepemimpinan (leadership), bertanggung jawab (accontability), atas pekerjaan secara mandiri pada satuan pendidikan anak usia dini
19 mengintermalisasi semangat kemandirian, kewirausahaan, dan inovasi dalam pembelajaran anak usai dini.
NO KETERAMPILAN
20
Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya;
21 Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur;
22
Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni;
23 Mampu menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi;
PROFIL PROGRAM STUDI
[17]
24 Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data;
25 Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya.
26 Mampu bertanggung jawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi serta evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggung jawabnya;
27 Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada di bawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri;
28 Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi;
29 Mampu mengamalkan amalan Aqidah Ahlussunnah wal Jama’ah an Nahdliyah dengan baik dan benar.
30 Menunjukan kemampuan literasi informasi, media dan memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk pengembangan keilmuan dan kemampuan kerja
31 mampu berkomunkasi baik lisan maupun tulisan dengan menggunakan bahasa arab dan inggris dalam perkembangan dunia akademik dan kerja
32
mampu berkolaborsi dalam team, menunjukan kemampuan kreatif (creativity skill), Inovatif (Innovation skill), berfikir kreatif (Creatical thinking) dan pemecahan masalah (problem solving skill) dalam pengembangan keilmuan dan pelaksanaan tugas di dunia kerja
33 mampu membaca Al-Qur'an berdasarkan ilmu qira'at dan tajwitsecara baik dan benar.
34 mampu menghafal dan memahami Al-Qur'an juz 30 (Juz Amma)
35 mampu melaksanakan ibadah dan memimpin ritual keagamaan dengan baik
37 Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada di bawah tanggungjawabnya dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri
38 Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamanahkan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan mencegah plagiasi
NO PENGETAHUAN
39 Memiliki pengetahuan tentang landasan keilmuan profesi berdasarkan Al Quran, Al Hadits serta pendapat ulama.
40 Memiliki pengetahuan dan keterampilan dalam berpikir logis berdasarkan kaidah-kaidah ushul fiqh.
41 Memiliki pengetahuan dan keterampilan berpikir analitis, sintesis dan berpikir sistem.
PROFIL PROGRAM STUDI
[18]
42 Menguasai pengetahuan tentang filsafat pancasila, kewarganegaraan, wawasan kebangsaan (nasioalisme) dan globalisasi
43
Menguasai pengetahuan dan langkah-langkah dalam menyampaikan gagasan ilmiah secara lisan dan tertulis dengan menggunakan bahsa Indonesia yang baik dan benar dalam perkembangan dunia akademik dan dunia kerja
44 Menguasai pengetahuan dengan langkah-langkah berkomunikasi baik lisan maupun tulisan dengan menggunakan bahasa arab dan inggris dalam perkembangan dunia akademin dan dunia kerja
45 Mampu berfikir kritis, logis, kreatif, inovatif dan sistematis dalam memecahkan masalah
46 Menguasai pengetahuan dasar-dasar keislaman sebagai agama rahmatan lil alamin
47 Menguasai pengetahuan dan langkah-langkah integrasi keilmuan (agama dan sains) sebagai paradigma keilmuan
48 Menguasai langkah-langkah mengidentifikasi ragam upaya wirausaha yang bercirikan inovasi dan kemandirian yang berlandaskan etika islam, keilmuan, profesional, lokal, nasional dan global
49 Menguasai secara mendalam karakteristik peserta didik dari aspek fisik, psikologis, sosial dan kultural untuk kepentingan pembelajaran
50 Memberikan layanan pembelajaran bagi anak usia dini yang sesuai dengan karakteristiknya
51 Memfasilitasi pengembangan potensi kecerdasan anak usia dini secara optimal
PROGRAM STUDI ILMU AL-QUR’AN DAN TAFSIR
1. VISI
Menjadi program studi yang unggul dalam bidang ilmu al-Qur’an dan Tafsir serta
peneliti ilmu agama yang dapat mengintegrasikan aspek keislaman dan
kemelayuan di Kepulauan Riau
2. MISI
1.Mengantarkan mahasiswa program studi al-Qur’an dan tafsir memiliki keilmuan
tentang al-Qur’an dan tafsir yang memiliki integritas yang tinggi
2.Menyelenggarakan pembelajaran yang kreatif dan interaktif dengan
mengembangkan pola pikir ilmiah sesuai dengan tuntunan al-Quran
3.Menyelenggarakan pembelajaran dan penelitian untuk membekali mahasiswa
yang mumpuni dalam penelitian bidang al-Qur’an, Tafsir dan sosial keagamaan
3. GELAR AKADEMIK
Gelar akademik yang didapat adalah Sarjana Agama atau S.Ag.
PROFIL PROGRAM STUDI
[19]
4. DESKRIPSI
Profil utama lulusan Program Studi Ilmu Al-Qur’an dan Tafsir adalah sebagai
mufasir pemula, akademisi dan asisten peneliti Al- Qur’an dan Tafsir yang
berkepribadian baik, berpengetahuan luas dan mutakhir dibidangnya serta mampu
melaksanakan tugas dan bertanggung jawab berlandaskan ajaran dan etika
keislaman, keilmuan dan keahlian.
5. KOMPETENSI
Program Studi Ilmu Al-Qur’an dan Tafsir bertujuan untuk menghasilkan sarjana
yang:
1) Sarjana agama yang berkepribadian baik, berpengetahuan luas dan
mutakhir yang mampu mengkaji, menerjemahkan, dan menyajikan
kandungan Al-Qur’an serta Tafsirnya dalam pengembangan ajaran Islam
yang moderat dan toleran dalam masyarakat multi agama berdasarkan
etika keislaman, keilmuan dan keahlian.
2) Sarjana agama yang berkpribadian baik, memiliki kemampuan kerja,
penguasaan pengetahuan, kemampuan manajerial dan tanggung jawab
sebagai akademisi/ ahli bidang Al-qur’an dan Tafsir dalam pengembangan
ajaran Islam yang moderat dan toleran dalam masyarakat multi agama.
3) Sarjana agama yang memiliki kemampuan kerja, penguasaan
pengetahuan, kemampuan manajerial dan tanggung jawab sebagai asisten
peneliti bidang Al-qur’an dan Tafsir yang berkepribadian baik,
berpengetahuan luas dan mutakhir dibidangnya serta mampu
melaksanakan tugas dan bertanggung jawab berlandaskan ajaran dan
etika keislaman, keilmuan dan keahlian.
6. PROFIL LULUSAN
1) Mufasir Pemula
2) Akademisi Bidang Al-Qur’an dan Tafsir
3) Asisten Peneliti Al- Qur’an, Tafsir dan Sosial Keagamaan
7. CAPAIAN PEMBELAJARAN
NO SIKAP DAN TATA NILAI
1 Bertakwa kepada Tuhan yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap relegius dalam kehidupan perseorangan, masyarakat dan bangsa;
2 Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalaam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral dan etika;
PROFIL PROGRAM STUDI
[20]
3 Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan masyarakat, berbangsa, bernegara dan kemajuan peradaban berdasarkan pancasila;
4 Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggung jawab pada negara dan bangsa;
5 Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama dan kepercayaan serta pendapat atau temuan rasional orang lain;
6 Bekerjasama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan;
7 Menunjukkan sikap taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara;
8 Meninternalisasikan nilai, norma, dan etika akademik dalam kehidupan di masyarakat dan di negara;
9 Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahlianya secara mandiri;
10 Menginternalisasikan semangat kemandirian, kejuangan dan kewirausahaan di tempat tugas dan di masyarakat;
11 Menjunjung tinggi dan menginternalisasi nilai-nilai etika keislaman dalam kehidupan di di masyarakat dan di negara;
12 Bertanggung jawab sepenuhnya terhadap nilai-nilai akademik yaitu kejujuran, kebebasan dan otonomi akademik yang diembannya;
13 Menampilkan diri sebagai pribadi yang jujur, berakhlak mulia, dan teladan bagi masyarakat;
14 Menampilkan diri sebagai pribadi yang stabil, dewasa, arif dan berwibawa serta berkemampuan adaptasi (adaptability), fleksibiltas (flexibility), pengendalian diri, (self direction), secara baik dan penuh inisitaif di tempat tugas;
15 Bersikap inklusif, bertindak obyektif dan tidak deskriminatif berdasarkan pertimbangan jenis kelamin, agama, ras, kondisi fisik, latar belakang keluarga dan status sosial ekonomi;
16 Menunjukkan etos kerja, rasa bangga, percaya diri dan menghargai bidang tugas penafsiran alqur’an dan pengembangannya dalam dinamika kehidupan sosial keagamaan;
17
Menampilkan diri sebagai pribadi yang stabil, dewasa, arif dan berwibawa serta berkemampuan adaptasi (adaptability), fleksibiltas (flexibility), pengendalian diri, (self direction), secara baik dan penuh inisitaif di tempat tugas; pekerjaan di bidang penafsiran alqur’an dan pengembangannya dalam dinamika kehidupan sosial keagamaan;
18 Menginternalisasi semangat kemandirian/kewirausahaan dan inovasi dalam bidang pengembangan keilmuan Al-qur’an dan penafsirannya dalam dinamika kehidupan sosial keagamaan.
NO PENGETAHUAN
19 Menguasai pengetahuan tentang filsafat pancasila, kewarganegaraan, wawasan kebangsaan (nasionalisme) dan globalisasi;
PROFIL PROGRAM STUDI
[21]
20 Menguasai pengetahuan dan langkah-langkah dalam menyampaikan gagasan ilmiah secara lisan dan tertulis dengan menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar dalam perkembangan dunia akademik dan dunia kerja;
21 Menguasai pengetahuan dan langkah-langkah berkomunikasi baik lisan maupun tulisan dengan menggunakan bahasa Arab dan Inggris dalam perkembangan dunia akademik dan dunia kerja;
22
Menguasai pengetahuan dan langkah-langkah dalam mengembangkan pemikiran kritis, logis, kreatif, inovatif dan sistematis serta memiliki keingintahuan intelektual untuk memecahkan masalah pada tingkat individual dan kelompok dalam komunitas akademik dan non akademik;
23 Menguasai pengetahuan dasar-dasar keislaman sebagai agama rahmatan lil ‘alamin;
24 Menguasai pengetahuan dan langkah-langkah integrasi keilmuan (agama dan sains) sebagai paradigma keilmuan;
25 Menguasai langkah-langkah mengidentifikasi ragam upaya wirausaha yang bercirikan inovasi dan kemandirian yang berlandaskan etika Islam, keilmuan, profesional, lokal, nasional dan global;
26 Menguasai pengetahuan tentang ilmu-ilmu Al-Qur’an dan tafsir untuk membaca dan memahami tafsir Al-Qur’an secara baik dan tepat;
27 Menguasai pengetahuan tentang metodologi penafsiran Al-Quran dan beragam aliran tafsir;
28 Menguasai pengetahuan tentang sejarah Al-Qur’an dan tafsir serta perkembangan tafsir di nusantara;
29 Menguasai ilmu alat berupa bahasa Arab untuk membaca dan memahami tafsir al-qur’an secara baik dan tepat
NO KETERAMPILAN
30 Mampu mendesain dan mengembangkan syi’ar dan pemahaman kandungan al-Qur’an dan tafsirnya berbasis teknologi informasi;
31 Mampu mendesain aplikasi berdasarkan teknologi informasi dan komunikasi dalam kaitan dengan ayat-ayat al-Qur’an dan tafsirnya dalam bentuk digital sesuai dengan kemajuan teknologi informasi;
32 Mampu membaca al-Qur’an berdasarkan ketentuan ilmu qira’at dan 7 ilmu tajwid;
33 Mampu menerjemahkan al-Qur’an berdasarkan kaidah bahasa dan kaidah penerjemahan;
34 Mampu menghafal al-Qur’an minimal dua juz selain juz 30 dalam al-Qur’an;
35 Mampu membaca ragam kitab tafsir al-Qur’an dari sumber aslinya;
36 Mampu mengkontekstualisasikan makna kandungan al-Qur’an dan tafsirnya dengan dinamika kehidupan masyarakat dan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi;
PROFIL PROGRAM STUDI
[22]
PROGRAM STUDI KOMUNIKASI PENYIARAN ISLAM
1. VISI
Menjadi Program Studi KPI yang Unggul dan Kompetitif di Tingkat Nasional 2025
dengan Nilai – Nilai Kemelayuan
2. MISI
1. Mengelola Program studi KPI yang berprinsip pada Kredibilitas, transparan,
Akuntabilitas, Tanggung jawab dan berkeadilan.
2. Menyelenggarakan Prorgam Studi KPI yang berorientasi pada perkembangan
Teknologi serta kebutuhan Industri dan Masyarakat.
3. Menanamkan Nilai – Nilai KeIslaman, Keluhuran Budaya Lokal dan Budaya
Bangsa dalam Penyelenggraaan program studi KPI.
4. Menghasilkan Lulusan yang kompetitif dan memiliki daya saing di bidang
Komunikasi dan Penyiaran.
3. GELAR AKADEMIK
Gelar akademik yang didapat adalah Sarjana Sosial atau S.Sos.
PROFIL PROGRAM STUDI
[23]
4. DESKRIPSI
Program Studi Komunikasi Penyiaran Islam (KPI) sebagai salah satu prodi di
STAIN Sultan Abdurrahman, mulai beroperasi pada tahun 2019 berdasarkan Keputusan
Menteri Agama RI Nomor 686 tahun 2019. Keberadaan Prodi Komunikasi Penyiaran
menjadi penyeimbang dalam begitu pesatnya perkembangan dunia teknologi
telekomunikasi dan informatika. Prodi KPI STAIN Sultan Abdurrahman Kepulauan Riau
mengusung semangat komunikasi digital dengan karakteristik penguasaan new media
atau media baru.
5. KOMPETENSI
Program Studi Komunikasi Penyiaran Penyiaran Islam bertujuan untuk:
1. Menghasilkan sarjana komunikasi dan penyiaran Islam yang berakhlak mulia.
2. Menghasilkan sarjana komunikasi dan penyiaran Islam yang memiliki ilmu dan
wawasan yang luas.
3. Menghasilkan sarjana komunikasi dan penyiaran Islam yang memiliki kematangan
profesional.
4. Meningkatnya kerjasama regional dan nasional.
6. PROFIL LULUSAN
Dengan kemampuan di bidang komunikasi dan penyiaran oleh alumni Komunikasi
Penyiaran Islam, maka peluang kerja lulusannya terbuka luas. Peluang tersebut ada
di lembaga pemerintah maupun swasta, terutama lembaga dan perusahaan yang
bergerak di bidang media dan penyiaran. Peluang kerja lulusan program studi
Komunikasi dan Penyiaran Islam di antaranya, yaitu;
1. Jurnalis media cetak, online dan elektronik
2. Analis Media Massa
3. Peneliti di bidang komunikasi dan dakwah
4. Master Ceremony dan Protokoler
5. Enterpreneur bidang komunikasi dan penyiaran.
6. Broadcaster
7. Public Relation Officer (PRO)
8. Tenaga dai di masyarakat dan lembaga pemerintah
7. CAPAIAN PEMBELAJARAN
SIKAP DAN TATA NILAI
PROFIL PROGRAM STUDI
[24]
1. Bertakwa kepada Tuhan yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap
relegius dalam kehidupan perseorangan, masyarakat dan bangsa;
2. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalaam menjalankan tugas berdasarkan
agama, moral dan etika;
3. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan masyarakat, berbangsa,
bernegara dan kemajuan peradaban berdasarkan pancasila;
4. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki
nasionalisme serta rasa tanggung jawab pada negara dan bangsa;
5. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama dan kepercayaan
serta pendapat atau temuan rasional orang lain;
6. Bekerjasama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap
masyarakat dan lingkungan
7. Menunjukkan sikap taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat
dan bernegara
8. Meninternalisasikan nilai, norma, dan etika akademik dalam kehidupan di
masyarakat dan di Negara
9. Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahlianya
secara mandiri
10. Menginternalisasikan semangat kemandirian, kejuangan dan kewirausahaan di
tempat tugas dan di masyarakat
11. Menjunjung tinggi dan menginternalisasi nilai-nilai etika keislaman dalam
kehidupan di masyarakat dan di Negara.
12. Bertanggung jawab sepenuhnya terhadap nilai-nilai akademik yaitu kejujuran,
kebebasan dan otonomi akademik yang diembannya
13. Menampilkan diri sebagai pribadi yang jujur, berakhlak mulia, dan teladan bagi
masyarakat
14. Menampilkan diri sebagai pribadi yang stabil, dewasa, arif dan berwibawa
serta berkemampuan adaptasi (adaptability), fleksibiltas (flexibility),
pengendalian diri, (self direction), secara baik dan penuh.
PROFIL PROGRAM STUDI
[25]
15. Bersikap inklusif, bertindak obyektif dan tidak deskriminatif berdasarkan
pertimbangan jenis kelamin, agama, ras, kondisi fisik,latar belakang keluarga
dan status sosial ekonomi inisitaif di
tempat tugas
16. Menunjukkan etos kerja, rasa bangga, percaya diri dan menghargai bidang
tugas menjadi penyiar agama Islam
17. Menunjukkan sikap kepemimpinan (leadership), bertanggungjawab
(accountability) dan responsibilitas (responsibility) atas pekerjaan di bidang
komunikasi dan penyiaran Islam secara mandiri
PENGETAHUAN
1. Menguasai pengetahuan tentang filsafat pancasila, kewarganegaraan,
wawasan kebangsaan (nasionalisme) dan globalisasi
2. Menguasai pengetahuan dan langkah-langkah dalam menyampaikan
gagasan ilmiah secara lisan dan tertulis dengan menggunakan bahasa
Indonesia yang baik dan benar dalam perkembangan dunia akademik dan
dunia kerja (dunia non akademik);
3. Menguasai pengetahuan dan langkah-langkah berkomunikasi baik lisan
maupun tulisan dengan menggunakan bahasa Arab dan Inggris dalam
perkembangan dunia akademik dan dunia kerja (dunia non akademik)
4. Menguasai pengetahuan dan langkah-langkah dalam mengembangkan
pemikiran kritis, logis, kreatif, inovatif dan sistematis serta memiliki
keingintahuan intelektual untuk memecahkan masalah pada tingkat individual
dan kelompok dalam komunitas akademik dan non akademik
5. Menguasai pengetahuan dasar-dasar keislaman sebagai agama rahmatan lil
‘alamin
6. Menguasai pengetahuan dan langkah-langkah integrasi keilmuan (agama dan
sains) sebagai paradigma keilmuan
PROFIL PROGRAM STUDI
[26]
7. Menguasai langkah-langkah mengidentifikasi ragam upaya wirausaha yang
bercirikan inovasi
dan kemandirian yang berlandaskan etika Islam, keilmuan, profesional, lokal,
nasional dan global;
8. Menguasai pengetahuan yang berkaitan dengan teori komunikasi dan
penyiaran Islam, dakwah, dasar-dasar tabligh, penyiaran, jurnalistik,
periklanan, Public Relations, literasi informasi, baik dalam bentuk teoritik dan
empirik serta dan tata cara dalam ceramah umum, khutbah, orasi pada
beberapa event.
9. Menguasai pengetahuan yang berkaitan dengan pengelolaan media
komunikasi dan penyiaran Islam yang baik, kreatif, inovatif, produktif dan
adaptif sejalan dengan perkembangan teknologi informasi dan komunikasi
10. Menguasai pengetahuan yang berkaitan dengan konsep, filosofi, metode
disiplin keilmuan (body of knowledge) Ilmu Komunikasi dan Penyiaran Islami
yang relevan
11. Menguasai materi dakwah (kajian Al-Quran, hadis, ilmu kalam, ushul fikih dan
fikih dan sejarah kebudayaan Islam) sebagai substansi dalam melaksanakan
tugas dan tanggungjawab dalam komunikasi dan penyiaran Islam
12. Menguasai pengetahuan bidang penyiaran, public speaking, programmer
media penyiaran Islam, kehumasan, MC, Keprotokolan, perancangan dan
desain agenda, advokasi kebijakan media, literasi informasi, publikasi
informasi melalui periklanan (advertising) baik pada media cetak, elektronik
maupun on line.
PROFIL PROGRAM STUDI
[27]
1. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam kontek
pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang
memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang
keahliannya
KETERAMPILAN
2. Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu dan terukur
3. Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan
dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai
dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara, dan etika ilmiah dalam
rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni
4. Menyusun deskripsi saintifik, hasil kajiannya dalam bentuk skripsi atau laporan
tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi
5. Mampu mengambil keputusan secara tepat, dalam konteks penyelesaian
masalah di bidang keahliannya berdasarkan hasil analisis informasi dan data
6. Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing,
kolega dan sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya
7. Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok melakukan
supervise dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan
kepada pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya
8. Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada di
bawah tanggungjawabnya dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri
9. Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamanahkan, dan menemukan
kembali data untuk menjamin kesahihan mencegah plagiasi
10. Menunjukkan kemampuan literasi informasi, media dan memanfaatkan teknologi
informasi dan komunikasi untuk pengembangan keilmuan dan kemampuan kerja;
11. Mampu berkomunikasi baik lisan maupun tulisan dengan menggunakan bahasa
Arab dan Inggris dalam perkembangan dunia akademik dan dunia kerja;
12. Mampu berkolaborasi dalam team, menunjukkan kemampuan kreatif (creativity
skill), inovatif (innovation skill), berpikir kritis (critical thinking) dan pemecahan
PROFIL PROGRAM STUDI
[28]
masalah (problem solving skill) dalam pengembangan keilmuan dan
pelaksanaan tugas di dunia kerja:
13. Mampu membaca al-Qur’an berdasarkan ilmu qira’at dan ilmu tajwid;
13. Mampu melaksanakan dakwah Islam yang persuasif, humanis dan moderat
berdasarkan keilmuan dan etika dakwah;
14. Mampu menulis materi dakwah di media cetak, elektronik dan media on line
sebagai wujud dari keahlian komunikasi dan penyiaran Islam dalam masyarakat;
15. Mampu mengelola aspek teknis hubungan publik dan komunitas (public and
community relation technical framework) misalnya Event Organizer, Public
Relations Officer (PRO), Media Relation Officer, dan lain-lain;
16. Mampu menjadi advokasi dan kebijakan media komunikasi (advocacy and
policy of media and communication chanel framework) misalnya analis isi media
massa, aktivis advokasi media, pembuat kebijakan dan lain-lain;
17. Mampu mengelola pengarusutamaan literasi informasi (information literacy
mainstreaming Framework) misalnya, trainer, juru penerang, dan lain-lain;
18. Mampu menjadi da’i professionalis (Professional da’i Framework) misalnya,
mubaligh, orator, penulis buku-buku Islami dan lainlain;
19. Mampu melakukan mediasi dalam mengatasi konflik social keagamaan, antar
da’i, dann media dalam masyarakat multi agama;
20. Mampu menyusun program, desain dan pengembangan media komunikasi
penyiaran Islam berdasarkan kemajuan teknologi informasi dan komunikasi;
21. . Mampu menjalankan fungsi kehumasan pada instansi pemerintah dan swasta
(tenaga PR), mengelola event-event seremonial (keprotokolan) sebagai wujud
dari keahlian komunikasi dan penyiaran Islam dalam masyarakat;
22. Mampu mendesain, mengelola dan mengembangkan lembaga komunikasi dan
penyiaran Islam;
23. Mampu mengkaji berbagai regulasi yang terkait dengan program komunikasi
dan penyiaran Islam;
PROFIL PROGRAM STUDI
[29]
24. Mampu melaksanakan penyiaran, sinematografi, fotografi, shooting, editing,
dubbing
25. dan kegiatan komunikasi dan penyiaran lainnya;
26. .Mampu mengelola produksi siaran radio/televisi, media cetak dan media on
line;
27. Mampu menciptakan karya-karya kreatif dalam industri media seperti spot iklan
radio
28. dan televisi, desain grafis untuk media cetak dan on line, film film pendek dan
dokumenter yang bernuansa Islami sebagai media komunikasi dan penyiaran
Islam;
29. Mampu menghafal ayat-ayat dan hadis-hadis tematik untuk kegiatan penyiaran
Islam pada masyarakat
PROFIL PROGRAM STUDI
[30]
PROGRAM STUDI HUKUM KELUARGA ISLAM
(AKHWAL SYAKHSHIYYAH)
1. VISI
Menjadi Program Studi Hukum Keluarga Islam (Ahwal Syakhshiyyah) Yang Unggul
Dalam Bidang Keperdataan Islam Yang Dapat Mengintegrasikan Aspek Keislaman,
Keilmuan Dan Kemelayuan Di Kepulauan Riau Pada Tahun 2035.
2. MISI
1. Mengantarkan mahasiswa Program Studi Hukum Keluarga Islam (Ahwal
Syakhshiyyah) memiliki keilmuan keperdataan islam yang berlandaskan islam dan
Tamaddun melayu.
2. Menyelenggarakan program pendidikan yang unggul dalam ranah ilmu hukum
keperdataan Islam yang dapat mengembangkan ketrampilan dan profesi di bidang
hukum keperdataan Islam.
3. Menyelenggarakan penelitian dan pengkajian keilmuan syariah khususnya bidang
hukum keperdataan Islam (Al-Ahwal Syakhshiyyah) yang tengah berkembang di
masyarakat.
4. Menyelenggarakan pengabdian kepada masyarakat berdasarkan hasil
pembelajaran dan penelitian khususnya dalam ranah hukum keperdataan Islam,
sehingga dapat meningkatkan kualitas hidup berbangsa dan bernegara.
3. GELAR AKADEMIK
Gelar akademik yang didapat adalah Sarjana Hukum atau S.H
4. DESKRIPSI
Program studi Hukum Keluarga Islam (Ahwal Syakhshiyyah) dari awal
berdirinya dan hingga saat ini telah banyak melahirkan sarjana hukum Islam.
Berdasarkan visi, misi dan tujuan, program studi ini merupakan lembaga pendidikan
tinggi agama Islam yang berorientasi pada kajian hukum keluarga dan hukum Islam.
Dengan pendirian program studi ini diharapkan outputnya memiliki sumber daya
manusia yang handal dan professional serta memiliki daya saing yang tinggi sesuai
dengan kebutuhan praktis masyarakat dan sekaligus sebagai jawaban atas langkanya
tenaga-tenaga professional dalam bidang Hukum Keluarga Islam (Ahwal
Syakhshiyyah). Program Studi Hukum Keluarga Islam (Ahwal Syakhshiyyah) telah
melaksanakan re-akreditasi program studi dan berhasil meningkatkan akreditasinya
dengan mendapatkan nilai B berdasarkan No. 2495/SK/BAN-PT/Ak-PNB/S/VIII/ 2018.
(berlaku sampai dengan 2022).
PROFIL PROGRAM STUDI
[31]
5. KOMPETENSI
Program Studi Hukum Keluarga Islam (Ahwal Syakhshiyyah) bertujuan untuk
menghasilkan sarjana yang:
1. Memiliki kemampuan menggali dan menetapkan hukum dan hukum Islam
2. Memiliki kemampuan memberikan bantuan hukum
3. Memiliki kemampuan mengelola administrasi pernikahan
4. Memiliki kemampuan mengelola administrasi pada lembaga-lembaga hukum
5. Memiliki kemampuan memberikan konsultasi hukum dan hukum Islam khususnya
di dalam keilmuan keperdataan Islam
6. Memiliki kemampuan dalam bidang falakiyah
6. PROFIL LULUSAN
Profil utama lulusan Program Studi Hukum Keluarga Islam (Ahwal Syakhshiyyah)
adalah sebagai praktisi hukum Islam (calon hakim, calon advokat, calon mediator),
penguhulu dan peneliti yang berkepribadian baik, berpengetahuan luas dan mutakhir,
serta mampu melaksanakan tugas umum sebagai praktisi hukum Islam dan tugas
khusus sebagai praktisi hukum keluarga sesuai dengan etika keislaman, keilmuan dan
keahlian.
No Profil Lulusan Deskripsi Profil Lulusan
1 Praktisi Hukum Islam Sarjana hukum Islam yang berkepribadian baik, berpengetahuan luas dan mutakhir yang mampu melaksanakan tugas umum sebagai praktisi hukum Islam dan tugas khusus sebagai praktisi hukum keluarga sesuai dengan etika keislaman, keilmuan dan keahlian.
2 Penghulu Sarjana hukum Islam yang berkpribadian baik, memiliki kemampuan kerja, penguasaan pengetahuan, kemampuan melaksanakan kegiatan pengawasan nikah/rujuk menurut agama Islam dan kegiatan kepenghuluan yaitu pelayanan dan konsultasi nikah/rujuk serta pengembangan kepenghuluan sesuai dengan etika keislaman, keilmuan dan keahlian.
3 Asisten Peneliti Hukum Islam
Sarjana hukum Islam yang yang berkepribadian baik, berpengetahuan luas dan mutakhir dibidangnya serta mampu melaksanakan tugas dan bertanggung jawab sebagai asisten peneliti bidang hukum keluarga Islam (akhwalu syahsiyah) dan hukum Islam pada umumnya berlandaskan ajaran dan etika keislaman, keilmuan dan keahlian.
PROFIL PROGRAM STUDI
[32]
7. CAPAIAN PEMBELAJARAN
NO SIKAP DAN TATA NILAI
1 Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius;
2 Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika;
3 Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila;
4 Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggung jawab pada negara dan bangsa;
5 Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain;
6 Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan;
7 Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara;
8 Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik;
9 Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri;
10 Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan;
11 Menjunjung tinggi nilai-nilai etika akademik, yang meliputi kejujuran dan kebebasan akademik dan otonomi akademik;
12 Bertanggung jawab sepenuhnya terhadap nilai-nilai akademik yang diembannya;
13 Menampilkan diri sebagai pribadi yang jujur, berakhlak mulia, dan teladan bagi peserta didik dan masyarakat;
14 Menampilkan diri sebagai pribadi yang stabil, dewasa, arif dan berwibawa serta berkemampuan adaptasi (adaptability), fleksibiltas (flexibility), pengendalian diri, (self direction), secara baik dan penuh inisitaif di tempat tugas;
15 Bersikap inklusif, bertindak obyektif dan tidak deskriminatif berdasarkan pertimbangan jenis kelamin, agama, ras, kondisi fisik, latar belakang keluarga dan status sosial ekonomi;
16 Menunjukkan etos kerja, tanggung jawab, rasa bangga dan cinta menjadi praktisi hukum Islam dan percaya diri;
17 Menunjukkan sikap kepemimpinan (leadership), bertanggungjawab (accountability) dan responsibilitas (responsibility) atas pekerjaan di bidang praktisi hukum Islam secara umum dan bidang hukum keluarga (akhwalul syakhsiyah) secara mandiri;
18 Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan dan kewirausahaan dalam bidang hukum Islam secara umum dan bidang hukum keluarga (akhwalul syakhsiyah).
NO PENGETAHUAN
1 Menguasai pengetahuan tentang filsafat pancasila, kewarganegaraan, wawasan kebangsaan/nasionalisme, keislaman, keindonesiaan dan globalisasi;
PROFIL PROGRAM STUDI
[33]
2 Menguasai pengetahuan dan langkah-langkah dalam menyampaikan gagasan ilmiah secara lisan dan tulisan dengan menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar dalam perkembangan akademik dan dunia kerja;
3 Menguasai pengetahuan dan langkah-langkah berkomunikasi baik lisan maupun tulisan dengan menggunakan bahasa Arab dan Inggris dalam perkembangan dunia akademik dan dunia kerja;
4 Menguasai pengetahuan dan langkah-langkah dalam mengembangkan pemikiran kritis, logis, kreatif, inovatif dan sistematis serta memiliki keingintahuan intelektual untuk memecahkan masalah pada tingkat individual dan kelompok dalam komunitas akademik dan non akademik;
5 Menguasai pengetahuan dasar-dasar keislaman sebagai agama rahmatan lil ‘alamin
6 Menguasai pengetahuan dan langkah-langkah integrasi keilmuan (agama dan sains) sebagai paradigma keilmuan;
7 Menguasai langkah-langkah mengidentifikasi ragam upaya wirausaha yang bercirikan inovasi dan kemandirian yang berlandaskan etika Islam, keilmuan, profesional, lokal, nasional dan global;
8 Memiliki kemampuan membaca dan memahami teks berbahasa Arab tentang hukum Islam secara umum dan hukum keluarga secara khusus;
9 Menguasai berbagai teori dan sumber hukum positif dan hukum Islam secara umum dan hukum keluarga;
10
Menguasai ragam metode istimbat hukum Islam tentang hukum keluarga;
11 Menguasai teori-teori hukum Islam dan hukum keluarga serta langkah-langkah implementasinya di masyarakat;
12 Menghafal dan memahami ayat-ayat dan hadits terkait dengan hukum keluarga;
13 Menghafal kaidah-kaidah fiqhiyah (kaidah ushul fikih dan kaidah fiqhiyah) sebagai acuan instinbat hukum Islam;
14 Menguasai tatacara hukum beracara di pengadilan agama;
15 Menguasai metode penyelesaian masalah hukum Islam dan hukum keluarga melalui mediasi;
16 Menguasai landasan hukum keluarga baik dari peraturan perundang-undangan maupun kitab fikih (turats);
17 Mampu memberikan alternatif solusi masalah/kasus hukum secara prosedural dan berdasarkan asas dan prinsip-prinsip hukum keluarga yang ada di masyarakat sesuai dengan lingkup pekerjaan atau profesinya.
NO KETERAMPILAN UMUM
1
Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam kontek pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya
2 Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu dan terukur
PROFIL PROGRAM STUDI
[34]
3 Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara, dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni
4 Menyusun deskripsi saintifik, hasil kajiannya dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi
5 Mampu mengambil keputusan secara tepat, dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya berdasarkan hasil analisis informasi dan data
6 Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega dan sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya
7 Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok melakukan supervise dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya
8 Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada di bawah tanggungjawabnya dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri
9 Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamanahkan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan mencegah plagiasi
10 Menunjukkan kemampuan literasi informasi, media dan memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk pengembangan keilmuan dan kemampuan kerja;
11 Mampu berkomunikasi baik lisan maupun tulisan dengan menggunakan bahasa Arab dan Inggris dalam perkembangan dunia akademik dan dunia kerja;
12 Mampu berkolaborasi dalam team, menunjukkan kemampuan kreatif (creativity skill), inovatif (innovation skill), berpikir kritis (critical thinking) dan pemecahan masalah (problem solving skill) dalam pengembangan keilmuan dan pelaksanaan tugas di dunia kerja;
13 Mampu membaca al-Qur’an berdasarkan ilmu qira’at dan ilmu tajwid;
14 Mampu menghafal dan memahami al-Qur’an juz 30 (Juz Amma);
15 Mampu melaksanakan ibadah dan memimpin ritual keagamaan dengan baik.
NO KETERAMPILAN KHUSUS
1
Mampu merumuskan keputusan hukum positif dan hukum Islam secara umum dan hukum keluarga secara integral;
2 Mampu menganalisis putusan pengadilan dan mengomunikasikannya kepada masyarakat secara umum;
3 Mampu melafalkan pasal demi pasal hukum pidana, perdata, perkawinan, perceraian, sengketa anak dan harta gono-gini, waris, zakat dan wakaf;
4 Mampu memberikan advokasi dan mediasi terkait dengan masalah hukum Islam secara umum dan hukum keluarga secara khusus;
5 Mampu membuat berita acara perkara terkait dengan masalah hukum Islam secara umum dan hukum keluarga secara khusus;
6 Mampu memimpin persidangan di pengadilan agama terkait dengan masalah hukum Islam secara umum dan hukum keluarga secara khusus;
PROFIL PROGRAM STUDI
[35]
7 Mampu menyusun surat gugatan, surat permohonan, replik, dan duplik terkait dengan masalah hukum Islam secara umum dan hukum keluarga secara khusus;
8 Mampu menyusun legal drafting terkait dengan perkara dalam hukum Islam secara umum dan hukum keluarga secara khusus;
9 Mampu melaksanakan tugas kepenghuluan dan kenadhiran wakaf;
10 Mampu menyajikan penghitungan hisab dan rukyat, waris, dan zakat;
11 Mampu menghafal dan memahami kandungan ayat-ayat al- qur’an dan hadis tentang hukum Islam dan hukum keluarga.
PROFIL PROGRAM STUDI
[36]
PROGRAM STUDI HUKUM EKONOMI SYARIAH
1. VISI
Menjadi Program Studi Unggulan Dan Menghasilkan Praktisi Hukum Ekonomi
Syariah Yang Menjunjung Nilai Kearifan Lokal
2. MISI
1) Mewujudkan Program Studi Yang Unggul Dalam Pengembangan Ilmu
Pengetahuan Dan Teknologi Di Bidang Hukum Ekonomi Syariah
2) Menghasilkan Praktisi Di Bidang Hukum Ekonomi Syariah Yang
Kompeten Dan Berpegang Teguh Pada Nilai-Nilai Keislaman Dan
Kearifan Lokal
3. GELAR AKADEMIK
Gelar akademik yang didapat adalah Sarjana Hukum atau S.H.
4. DESKRIPSI
Program Studi Hukum Ekonomi Syariah merupakan salah satu program studi
berjenjang Strata I (S-1) pada STAIN Sultan Abdurrahman Kepulauan Riau.
Program studi ini merupakan program studi yang mendidik mahasiswa untuk
mengusai Ilmu Hukum Islam dengan konsentrasi Hukum Ekonomi Syariah serta
menghasilkan lulusan sebagai praktisi hukum Islam (calon hakim, calon
advokat, calon mediator), sharia legal and contract drafter, peneliti dan
pengawas lembaga keuangan syariah yang berkepribadian baik, berpengetahuan
luas dan mutakhir, serta mampu melaksanakan tugas sesuai dengan etika
keislaman, keilmuan dan keahlian.
5. KOMPETENSI
Program Studi Hukum Ekonomi Syariah bertujuan untuk menghasilkan sarjana
yang:
6) Sarjana hukum yang berkepribadian baik, berpengetahuan luas dan
mutakhir yang mampu melaksanakan tugas umum sebagai praktisi hukum
ekonomi syariah (muamalah) sesuai dengan etika keislaman, keilmuan dan
keahlian.
7) Sarjana hukum yang berkepribadian baik, berpengetahuan luas dan
mutakhir dan mampu menyusun berbagai kontrak bisnis terkait produk
bank keuangan syariah dan bisnis syariah lainnya.
8) Sarjana hukum yang berkepribadian baik, berpengetahuan luas dan
mutakhir dibidangnya serta mampu melaksanakan tugas dan bertanggung
jawab sebagai asisten peneliti bidang hukum ekonomi syari’ah (mu’amalah)
PROFIL PROGRAM STUDI
[37]
dan hukum Islam berlandaskan ajaran dan etika keislaman, keilmuan dan
keahlian.
9) Sarjana Hukum yang berkepribadian baik, berpengetahuan luas dan
mutakhir yang mampu melaksanakan tugas sebagai pengawas lembaga
keuangan syariah
6. PROFIL LULUSAN
6) Praktisi Hukum
7) Sharia Contract Drafter
8) Peneliti Muda
9) Pengawas Lembaga Keuangan Syariah
7. CAPAIAN PEMBELAJARAN
a. Rumusan Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) a. Deskripsi Umum
Deskripsi Umum terkait dengan Karakter dan Kepribadian Manusia Indonesia
Sesuai dengan ideologi Negara dan budaya Bangsa Indonesia, maka implementasi sistem pendidikan nasional yang dilakukan di Indonesia pada setiap level kualifikasi pada KKNI mencakup proses yang membangun karakter dan kepribadian manusia Indonesia sebagai berikut:
1. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa; 2. Memiliki moral, etika dan kepribadian yang baik di dalam menyelesaikan
tugasnya; 3. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air serta
mendukung perdamaian dunia;
4. Mampu bekerjasama dan memiliki kepekaan sosial dan kepedulian yang tinggi terhadap masyarakat dan lingkungannya;
5. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, kepercayaan dan agama serta pendapat/temuan original orang lain;
6. Menjunjung tinggi penegakan hukum serta memiliki semangat untuk mendahulukan kepentingan bangsa serta masyarakat luas.
b. Deskripsi Kualifikasi Level 6 Jenjang Sarjana dalam KKNI
No. Unsur Kualifikasi Kerja
Deskripsi Generik Deskripsi Spesifik
1 Kemampuan Kerja
Mampu
mengaplikasikan
bidang keahliannya
dan memanfaatkan
ilmu pengetahuan,
1. Mampu
menerapkan ilmu
hukum ekonomi
syariah dalam
kehidupan
PROFIL PROGRAM STUDI
[38]
teknologi, dan atau
seni pada bidangnya
dalam penyelesaian
masalah serta mampu
beradaptasi terhadap
situasi yang dihadapi.
masyarakat, secara
bermutu dan
bertanggung
jawab;
2. Mampu
memanfaatkan
teknologi informasi
untuk
pengembangan dan
penerapan hukum
ekonomi syariah
dalam kehidupan
ekonomi
masyarakat dan
negara serta
kehidupan ekonomi
dunia internasional;
3. Mampu beradaptasi dengan lingkungan
kerja dalam
menyelesaikan
masalah hukum
ekonomi syariah;
4. Memecahkan
permasalahan
hukum ekonomi
syari’ah dalam
kontek sosial yang
dinamis.
2 Penguasaan Pengetahuan
Menguasai konsep teoritis bidang pengetahuan tertentu secara umum dan konsep teoretis bagian Khusus dalam bidang pengetahuan tersebut secara mendalam, serta mampu memformulasikan penyelesaian secara prosedural
1. Menguasai teori
hukum publik
maupun hukum
privat secara tepat
dan
proporsional
dalam
bingkai
Negara
Kesatuan
Republik
Indonesia;
2. Menguasai konsep
teoritis bidang
PROFIL PROGRAM STUDI
[39]
hukum ekonomi
syariah secara
umum dan teori-
teori hukum Islam
serta hukum positif
dalam bidang
ekonomi syariah;
3. Mampu
menformulasikan
penyelesaikan
masalah hukum
ekonomi syariah
dalam proses
peradilan;
4. Mampu
memberikan
alternatif solusi
masalah hukum
secara prosedural
dan berdasarkan
asas dan prinsip-
prinsip hukum
ekonomi syariah
yang sesuai
dengan lingkup
pekerjaan atau
profesinya.
3 Kemampuan Manajerial
Mampu mengambil keputusan yang tepat berdasarkan analisis informasi dan data dan mampu memberikan petunjuk dalam memilih berbagai alternatif solusi secara mandiri dan kelompok
1. Mampu mengambil keputusan secara tepat berdasarkan data dan informasi untuk memberikan alternatif dalam menyelesaikan masalah hukum Islam dan hukum ekonomi syariah sesuai lingkup pekerjaan atau profesinya, menurut prinsip-prinsip hukum yang berkeadilan;
2. Mampu melakukan penelitian di bidang hukum ekonomi
PROFIL PROGRAM STUDI
[40]
syariah untuk menjawab permasalahan di masyarakat;
3. Mampu merencanakan dan merespon berbagai isu terkait dengan hukum Islam dan hukum ekonomi syariah yang berada di bawah tanggungjawabnya;
4. Mampu mengidentifikasi dan hubungan antara fenomena keberagamaan dan fenomena ekonomi serta menganalisis berdasarkan pendekatan hukum ekonomi syariah;
5. Mampu menganalisis berbagai dinamika ekonomi di Indonesia dan dunia internasional melalui pendekat-an hukum ekonomi syariah dalam upaya mengatasi permasalahan ekonomi.
4 Tanggung jawab Manajerial
Bertanggung jawab pada pekerjaan sendiri dan dapat diberi tanggungjawab atas pencapaian hasil kerja organisasi
1. Mampu menggunakan metode yang sesuai untuk mempersiapkan rancangan dokumen hukum ekonomi Syariah dengan menjunjung tinggi etika keilmuan dan etika profesi hukum;
2. Bersikap kritis dan objektif terhadap
PROFIL PROGRAM STUDI
[41]
perkembangan ilmu pengetahuan dan hukum ekonomi syariah dalam masyarakat;
3. Memegang amanah sebagai praktisi hukum ekonomi syariah secara profesioanal dengan menjunjung tinggi nilai-nilai keadilan, kebenaran, dan kemanusiaan;
4. Bertanggungjawab pada pekerjaan sendiri dan dapat diberi tanggungjawab atas pencapaian hasil kerja baik secara individual, berkelompok maupun institusional terkait dengan bidang hukum ekonomi syariah;
5. Mampu bekerjasama secara konstruktif dan kolaboratif dalam pencapaian hasil kerja organisasi dan menghargai hasil kerjasama tersebut.
3. Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi
3. a. Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi Bidang Sikap dan Tata
Nilai
Deskripsi Capaian Pembelajaran Lulusan Bidang Sikap dan Tata Nilai
Lulusan Program Studi Hukum Ekonomi Syariah (Muamalah) jenjang Sarjana (level 6
dalam KKNI) wajib memiliki sikap dan tata nilai sebagai berikut: 1. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius;
2. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika;
3. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa,
bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila; 4. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki
nasionalisme serta rasa tanggung jawab pada negara dan bangsa;
PROFIL PROGRAM STUDI
[42]
5. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan serta pendapat atau temuan orisinal orang lain;
6. Bekerjasama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat
dan lingkungan; 7. Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara;
8. Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik; 9. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya
secara mandiri; 10. Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan dan kewirausahaan;
11. Menjunjung tinggi nilai-nilai etika akademik, yang meliputi kejujuran dan kebebasan akademik dan otonomi akademik;
12. Bertanggung jawab sepenuhnya terhadap nilai-nilai akademik yang diembannya; 13. Menampilkan diri sebagai pribadi yang jujur, berakhlak mulia, dan teladan bagi
peserta didik dan masyarakat;
14. Menampilkan diri sebagai pribadi yang stabil, dewasa, arif dan berwibawa serta berkemampuan adaptasi (adaptability), fleksibiltas (flexibility), pengendalian diri, (self
direction), secara baik dan penuh inisitaif di tempat tugas; 15. Bersikap inklusif, bertindak obyektif dan tidak deskriminatif berdasarkan pertimbangan
jenis kelamin, agama, ras, kondisi fisik, latar belakang keluarga dan status sosial ekonomi;
16. Menunjukkan etos kerja, tanggung jawab, rasa bangga dan cinta menjadi praktisi hukum Islam dan percaya diri;
17. Menunjukkan sikap kepemimpinan (leadership), bertanggungjawab (accountability) dan responsibilitas (responsibility) atas pekerjaan di bidang praktisi hukum Islam
secara umum dan bidang hukum ekonomi syari’ah (mu’amalah) secara mandiri; 18. Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan dan kewirausahaan dalam
bidang hukum Islam secara umum dan bidang hukum ekonomi syariah (muamalah).
3. b. Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi Bidang Pengetahuan
Deskripsi Capaian Pembelajaran Lulusan Bidang Pengetahuan
Lulusan Program Studi Hukum Ekonomi Syariah (Mu’amalah) jenjang sarjana (level
6 dalam KKNI) wajib memiliki pengetahuan sebagai berikut: 1. Menguasai pengetahuan tentang filsafat pancasila, kewarganegaraan, wawasan
kebangsaan (nasionalisme) dan globalisasi; 2. Menguasai pengetahuan dan langkah-langkah dalam menyampaikan gagasan
ilmiah secara lisan dan tertulis dengan menggunakan bahasa Indonesia yang baik
dan benar dalam perkembangan dunia akademik dan dunia kerja (dunia non akademik);
3. Menguasai pengetahuan dan langkah-langkah berkomunikasi baik lisan maupun tulisan dengan menggunakan bahasa Arab dan Inggris dalam perkembangan
dunia akademik dan dunia kerja (dunia non akademik); 4. Menguasai pengetahuan dan langkah-langkah dalam mengembangkan
pemikiran kritis, logis, kreatif, inovatif dan sistematis serta memiliki keingintahuan intelektual untuk memecahkan masalah pada tingkat individual dan kelompok
dalam komunitas akademik dan non akademik;
PROFIL PROGRAM STUDI
[43]
5. Menguasai pengetahuan dasar-dasar keislaman sebagai agama rahmatan lil ‘alamin;
6. Menguasai pengetahuan dan langkah-langkah integrasi keilmuan (agama dan
sains) sebagai paradigma keilmuan; 7. Menguasai langkah-langkah mengidentifikasi ragam upaya wirausaha yang
bercirikan inovasi dan kemandirian yang berlandaskan etika Islam, keilmuan, profesional, lokal, nasional dan global;
8. Memiliki kemampuan membaca teks arab terkait dengan masalah fikih, ushul fikih, dan hukum ekonomi syariah.
9. Menguasai ilmu hukum positif dan hukum dan hukum ekonomi syariah secara mendalam;
10. Menguasai Bahasa Indonesia, Bahasa Arab dan Bahasa Inggris untuk kepentingan komunikasi akademik baik lisan maupun tulisan;
11. Menguasai teori hukum ekonomi Syariah dari berbagai imam mazhab fikih
(perbandingan mazhab); 12. Menguasai teori dan metode dalam bidang Hukum Ekonomi Syariah;
13. Menguasi kandungan ayat-ayat al-qur’an dan hadis tentang hukum Islam dan hukum ekonomi syariah;
3. c. Capaian Pembelajaran Lulusan Bidang Keterampilan
3. c. 1. Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi Bidang Keterampilan
Umum
Deskripsi Capaian Pembelajaran Lulusan Bidang Keterampilan Umum
Lulusan Program Studi Hukum Ekonomi Syariah (Mu’amalah) jenjang sarjana (level 6
dalam KKNI) wajib memiliki keterampilan umum sebagai berikut : 1. Menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam kontek
pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang
keahliannya; 2. Menunjukkan kinerja mandiri, bermutu dan terukur;
3. Mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan
keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara, dan etika ilmiah dalam rangka
menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni; 4. Menyusun deskripsi saintifik, hasil kajiannya dalam bentuk skripsi atau laporan
tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi; 5. Mengambil keputusan secara tepat, dalam konteks penyelasaian masalah di
bidang keahliannya berdasarkan hasil analisis informasi dan data; 6. Memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega dan
sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya; 7. Bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok melakukan supervise
dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya;
PROFIL PROGRAM STUDI
[44]
8. Melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada di bawah tanggungjawabnya dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri;
9. Mendokumentasikan, menyimpan, mengamanahkan, dan menemukan kembali
data untuk menjamin kesahihan mencegah plagiasi; 10. Menunjukkan kemampuan literasi informasi, media dan memanfaatkan teknologi
informasi dan komunikasi untuk pengembangan keilmuan dan kemampuan kerja; 11. Berkomunikasi baik lisan maupun tulisan dengan menggunakan bahasa Arab dan
Inggris dalam perkembangan dunia akademik dan dunia kerja; 12. Berkolaborasi dalam team, menunjukkan kemampuan kreatif (creativity skill),
inovatif (innovation skill), berpikir kritis (critical thinking) dan pemecahan masalah (problem solving skill) dalam pengembangan keilmuan dan pelaksanaan tugas di
dunia kerja; 13. Membaca al-Qur’an berdasarkan ilmu qira’at dan ilmu tajwid;
14. Menghafal dan memahami isi kandungan al-Qur’an juz 30 (Juz Amma);
15. Melaksanakan ibadah dan memimpin ritual keagamaan dengan baik.
3. c.2. Capaian Pembelajaran Program Studi Bidang Keterampilan Khusus
Deskripsi Capaian Pembelajaran Bidang Keterampilan Khusus
Lulusan Program Studi Hukum Ekonomi Syariah (Mu’amalah) jenjang sarjana (level 6
dalam KKNI) wajib memiliki keterampilan khusus sebagai berikut :
1. Mengoperasikan program komputer dengan baik terkait dengan hukum Islam dan hukum ekonomi syariah;
2. Membuat dan menganalisa akad-akad di lembaga Keuangan syariah; 3. Merumuskan keputusan hukum positif dan hukum Islam secara integral;
4. Mengkomunikasikan keputusan hukum Islam dan hukum ekonomi syariah secara khusus kepada masyarakat;
5. Menyusun Legal Drafting dalam hukum Islam secara umum dan hukum Ekonomi syari’ah seperti akad, perundang-undangan dan sebagainya;
6. Menyusun langkah-langkah Problem Solving (sengketa ekonomi syariah); 7. Menyusun instrumen dan melaksanakan Legal Auditing (berkas hukum Islam
secara umum dan hukum ekonomi syariah secara khusus; 8. Mampu membaca teks berbahasa Arab terkait dengan fikih muamalat.
PROGRAM STUDI MANAJEMEN BISNIS SYARIAH
1. VISI
Program Studi yang Unggul dalam Ilmu Manajemen Bisnis Syariah dengan Nilai
Khazanah Kemelayuan
PROFIL PROGRAM STUDI
[45]
2. MISI
a. Mewujudkan Program Studi yang Unggul dalam Pengembangan Ilmu Manajemen
Bisnis Syariah dengan Pemanfaatan Teknologi serta Penanaman Nilai-Nilai
Keislaman dan Kemelayuan
b. Menghasilkan Lulusan yang Unggul di Bidang Ilmu Manajemen Bisnis Syariah
dengan Pemanfaatan Teknologi serta Berpegang Teguh pada Nilai-Nilai Keislaman
dan Kemelayuan
3. GELAR AKADEMIK
Gelar yang diperoleh sebagai Lulusan dari Prodi Manajemen Bisnis Syariah adalah
Sarjana Ekonomi (S.E)
4. DESKRIPSI
Program Studi Manajemen Bisnis Syariah merupakan salah satu Program Studi dengan
jenjang pendidikan S1 di STAIN Sultan Abdurrahman Kepulauan Riau. Program Studi
Manajemen Bisnis Syariah mulai aktif pada tanggal 7 Agustus 2019 sesuai SK Nomor
678 tahun 2019 tentang Izin Penyelenggaraan Program Studi Manajemen Bisnis Syariah
pada Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Sultan Abdurrahman Kepulauan Riau.
Program Studi Manajemen Bisnis Syariah focus untuk dapat memenuhi kebutuhan dunia
usaha saat ini dengan menghasilkan tenaga yang professional dan kompeten dengan
mengedepankan konsep Syariah. Program Studi ini adalah Program studi yang
berkonsentrasi dalam bidang Manajemen Bisnis berbasis Syariah yang akan
menghasilkan lulusan Praktisi, Peneliti dalam bidang Manajemen Bisnis Syariah,
Konsultan Bisnis serta wirausaha.
KOMPETENSI
Program Studi Manajemen Bisnis Syariah bertujuan untuk menghasilkan sarjana yang:
a. Memiliki kemampuan kepemimpinan yang profesional dalam bidang Produksi,
Pemasaran, Keuangan dan Sumber Daya Manusia yang berdaya saing tinggi dengan
pengambilan keputusan berdasarkan nilai-nilai keislaman
b. Memiliki kemampuan melakukan riset dasar dalam bidang Manajemen Bisnis Syariah
c. Memiliki kemampuan dalam keputusan usaha dan investasi berbasis syariah
d. Memiliki kemampuan dalam melihat peluang usaha dan menjalankan bisnis secara
islami dengan mengedepankan khazanah kemelayuan
5. PROFIL LULUSAN
Profil lulusan Prodi Manajemen Bisnis Syari’ah STAIN Sultan Abdurrahman Kepri:
PROFIL PROGRAM STUDI
[46]
a. Sebagai Praktisi Manajemen Bisnis Syariah
b. Sebagai Peneliti dalam bidang Manajemen Bisnis Syariah
c. Mampu menjadi Konsultan Bisnis yang kompeten
d. Mampu menjadi Wirausaha di tingkat Nasional maupun Internasional.
6. CAPAIAN PEMBELAJARAN
NO SIKAP DAN TATA NILAI
1 Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius
2 Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral,karakter, dan etika Islam
3 Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban Islam berdasarkan Pancasila
4 Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara agama dan bangsa
5 Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain;
6 Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan
7 Menunjukkan sikap taat hukum dan disiplin dalam kehidupan
8 Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara
9 Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri
10 Menginternalisasikan semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan
11 Menjunjung tinggi dan menginternalisasi nilai-nilai etika keislaman
12 Bertanggung jawab sepenuhnya terhadap nilai-nilai akademik yaitu kejujuran, kebebasan dan otonomi akademik
13 Menampilkan diri sebagai pribadi yang jujur, berakhlak mulia, dan teladan bagi masyarakat
14
Menampilkan diri sebagai pribadi yang stabil, dewasa, arif dan berwibawa serta berkemampuan adaptasi (adaptability), fleksibiltas (flexibility), pengendalian diri, (self direction), secara baik dan penuh inisitaif di tempat tugas
15 Bersikap inklusif, bertindak obyektif dan tidak deskriminatif berdasarkan pertimbangan jenis kelamin, agama, ras, kondisi fisik, latar belakang keluarga dan status sosial ekonomi
16 Menunjukkan etos kerja, tanggung jawab, rasa bangga, percaya diri dan cinta menjadi pendidik bidang Manajemen Bisnis Syariah
PROFIL PROGRAM STUDI
[47]
17
Menunjukkan sikap kepemimpinan (leadership), bertanggungjawab (accountability) dan responsibilitas (responsibility) atas pekerjaan di bidang Manajemen Bisnis Syariah secara mandiri
18 Menginternalisasi semangat kemandirian/kewirausahaan dan inovasi dalam Manajemen Bisnis Syariah
NO PENGETAHUAN
19 Menguasai pengetahuan tentang filsafat pancasila, kewarganegaraan, wawasan kebangsaan (nasionalisme) dan globalisasi
20
Menguasai pengetahuan dan langkah-langkah dalam menyampaikan gagasan ilmiah secara lisan dan tertulis dengan menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar dalam perkembangan dunia akademik dan dunia kerja
21 Menguasai pengetahuan dan langkah-langkah berkomunikasi baik lisan maupun tulisan dengan menggunakan bahasa Arab dan Inggris dalam perkembangan dunia akademik dan dunia kerja
22
Menguasai pengetahuan dan langkah-langkah dalam mengembangkan pemikiran kritis, logis, kreatif, inovatif dan sistematis serta memiliki keingintahuan intelektual untuk memecahkan masalah pada tingkat individual dan kelompok dalam komunitas akademik dan non akademik
23 Menguasai pengetahuan dasar-dasar keislaman sebagai agama rahmatan lil ‘alamin
24 Menguasai pengetahuan dan langkah-langkah integrasi keilmuan (agama dan sains) sebagai paradigma keilmuan
25 Menguasai langkah-langkah mengidentifikasi ragam upaya wirausaha yang bercirikan inovasi dan kemandirian yang berlandaskan etika Islam, keilmuan, profesional, lokal, nasional dan global
26 Menguasai konsep dan teori-teori dasar manajemen (Pemasaran, Keuangan, Sumber Daya Manusia dan Produksi) dan proses bisnis dalam bidang bisnis syariah
27 Menguasai pengetahuan dasar tentang organisasi dan konsep kepemimpinan dengan baik
28 Menguasai konsep dan teori manajemen strategi dalam pengelolaan bisnis syariah
29 Menguasai pengetahuan dasar tentang analisis kelayakan bisnis dan resiko dalam bisnis syariah
30 Menguasai konsep dan teori metodolodi penelitian dan teknik analisis data dalam bidang Manajemen Bisnis Syariah
PROFIL PROGRAM STUDI
[48]
NO KETERAMPILAN
31
Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya
32 Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu dan terukur
33
Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara, dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni
34 Mampu menyusun deskripsi saintifik, hasil kajiannya dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi
35 Mampu mengambil keputusan secara tepat, dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya berdasarkan hasil analisis informasi dan data
36 Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega dan sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya
37
Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok melakukan supervise dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya
38 Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada di bawah tanggungjawabnya dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri
39 Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamanahkan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan mencegah plagiasi
40 Menunjukkan kemampuan literasi informasi, media dan memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk pengembangan keilmuan dan kemampuan kerja
41 Mampu berkomunikasi baik lisan maupun tulisan dengan menggunakan bahasa Arab dan Inggris dalam perkembangan dunia akademik dan dunia kerja
42
Mampu berkolaborasi dalam team, menunjukkan kemampuan kreatif (creativity skill), inovatif (innovation skill), berpikir kritis (critical thinking) dan pemecahan masalah (problem solving skill) dalam pengembangan keilmuan dan pelaksanaan tugas di dunia kerja
43 Mampu membaca al-Qur’an berdasarkan ilmu qira’at dan ilmu tajwid
44 Mampu menghafal dan memahami kandungan al-Qur’an juz 30 (Juz Amma)
PROFIL PROGRAM STUDI
[49]
45 Mampu melaksanakan ibadah dan memimpin ritual keagamaan dengan baik
46 Mampu mengaplikasikan ilmu manajemen berbasis syariah
47 Melakukan analisis bisnis dan pengambilan keputusan
48 Menggunakan ilmu pengetahuan dan sarana teknologi informasi pada bidang manajemen bisnis syariah
49 Mengimpementasikan potensi diri untuk bekerja sama dalam tim
50 Memiliki kemampuan komunikasi bisnis yang baik
51 Mampu melakukan riset dasar bidang manajemen bisnis
52 Memiliki kemampuan kepemimpinan yang baik dan profesional
53 Memiliki kemampuan melakukan analisis SWOT pemasaran.
54 Memiliki kemampuan analisis resiko dan kelayakan bisnis
55 Memiliki kemampuan dalam perencanaan dan pengelolaan bisnis
56 Mampu menggunakan alat-alat analisis dan metode kuantitatif
57 Mampu menggunakan komputer sebagai alat untuk mengolah data, membuat bahan preentasi, mengoperasikan software terapan