MENINGKATKAN PEMBERDAYAAN DIRI (SELF EMPOWERMENT) UNTUK MENCEGAH MUNCULNYA PREMANISME MELALUI TEKNIK FOCUS GROUP DISCUSION (FGD) PADA ANAK-ANAK JALANAN

DI DKI JAKARTA

Dr. Zainuddinn SK M.SiFakultas : PsikologiUniversitas Persada Indonesia YAIZainun Mutadin M.SiFakultas : PsikologiUniversitas Persada Indonesia YAI

alamat email : zainun.mutadin@gmail.comRilla Sovitriana M.PsiFakultas : PsikologiUniversitas Persada Indonesia YAI

Retno Budi S M.SiFakultas : Psikologi

Universitas Persada Indonesia YAI

Penelitian ini bersifat eksperimen dengan memberikan perlakuan melalui Focus Group Discussin (FGD), pemberian Instrumen Pemberdayaan diri, wawancara dan observasi.

FGD untuk mengarahkan anak jalanan untuk berperilaku positif dalam agar nantinya tidak menjadi preman, karena dalam realitanya anak jalanan, umumnya melakukan kekerasan (dalam segala bentuk), akhirnya setelah remaja dan dewasa preman

Kata kunci: Fgd, Pemberdayan diri, Anak Jalanan

1. Prosiding Konferensi Nasional II Psikologi Kesehatan, Psikologi Universitas YARSI 21-22 Juni 20142. Poster Pemberdayaan diri

Anak jalanan memiliki potensi yang sama dengan anak-anak normal, namun harus diberdayakan dengan lebih baik dan di jaga dari lingkungan yang mengancam masa depannya. Agar anak dapat berperilaku lebih positif dan mendapatkan masa depan yang lebih cerah.

Kemampuan pemberdayaan diri anak jalanan masih memiliki potensi yang baik, karena anak-anak sebagian besar rajin membantu orang tua, masih mau belajar namun kurang pandai mengatur waktu untuk memilih kegiatan yang lebih berguna pada dirinya.

Faktor pendorong mereka menjadi anak jalanan adalah kurang perhatian dari orang tua, karena sibuk mencari kebutuhan hidupnya

Ada peningkatan dari hasil penerapan focus group discussion yang positif dan signifikan

Perilaku anak-anak jalanan selama mengikuti proses penelitian dengan FGD bersifat positif, mampu menjaga sopan santun, aktif, sportif sehingga mereka dapat diharapkan nantinya menjadi orang-orang yang baik bila memperoleh arahan, latihan dan pendidikan dari berbagai pihak yang memiliki kepedulian terhadap mereka.

Gambar 1. Pelaksanaan Pengisian Instrumen Pemberdayaan diri

Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan pemberian FGD, pemberian instrument Pemberdayaan diri, wawancara dan observasi

Peneliti

Ringkasan Eksekutif

HKI dan Publikasi

Latar Belakang

Hasil dan Manfaat

Metode