PROFIL DAN JATI DIRI KELEMBAGAAN MA. NURUL JADID PAITON PROBOLINGGOI. IDENTIFIKASI MADRASAH 1. Nama Madrasah 2. Tahun Berdiri3. Tahun Beroperasi 4. NSM 5. NPSN 6. NPWP 7. Status Akreditasi 8. Yayasan Penyelenggara 9. Nomor Telepon/Fax 10. email 11. website 12. Alamat : Madrasah Aliyah (MA) Nurul Jadid : 1975 : 1978 : 131235130040 : 20546493 : 019156504625000 : A (97) : Yayasan Nurul Jadid : (0335) 771202, : manjepaiton@gmail.com : www.manuruljadid.sch.id : PO BOX.1 Ponpes Nurul Jadid Paiton 67291 Kab. Probolinggo : Karanganyar : Paiton : Probolinggo - Jawa Timur : 1. Keagamaan 2. Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) 3. Bahasa 4. Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Reguler 5. Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) RMBI

13. Desa 14. Kecamatan15. Kota 16. Program yang diselenggarakan

16. Nama Kepala Madrasah 17. Pendidikan Terakhir 18. Spesialisasi / Jurusan 19. Pengalaman Studi Banding 20. Alamat 21. email II.

: Dr. KH. A. MALTHUF SIRAJ, M.Ag. : S3 UNTAG 45 Surabaya : STUDI HUKUM ISLAM : - Di Amerika tahun 2002 - Malaysia tahun 2007 - Australia tahun 2008 : Karanganyar Paiton Probolinggo : malthuf@gmail.com

SEJARAH SINGKAT MA. NURUL JADID Pondok pasantren merupakan institusi Tafaqquh Fi Ad-din (pendalaman keagamaan) yang bergerak dalam berbagai bidang yaitu dakwah Islamiyah, pendidikan, pengajaran dan layanan sosial. Pondok Pesantren Nurul Jadid sebagaimana pondok pesantren lain pada umumnya juga bergerak dalam tiga bidang tersebut diatas. Sebagai konsekuensi logis dari hal tersebut adalah didirikannya lembaga pendidikan baik formal maupun non formal. Lembaga pendidikan yang ada di pesantren ini adalah mulai tingkat pendidikan anak usia dini (PAUD), Taman Kanak-kanak sampai Perguruan Tinggi. Diantara lembaga pendidikan itu ada yang berafiliasi ke Departemen Agama dan ada pula ke Departemen Pendidikan Nasional (baca sejarah PP. Nurul Jadid). Didirikannya lembaga-lembaga pendidikan yang variatif tersebut dimaksudkan agar para santri dapat memilih sekolah sebagai tempat studinya yang sesuai dengan bakat, minat dan kemampuan dirinya serta masa depan yang diinginkannya. Salah satu lembaga pendidikan formal setingkat Sekolah Lanjutan Atas yang bercirikan Agama yang ada di Pondok Pesantren Nurul Jadid adalah Madrasah Aliyah Nurul Jadid (MANJ) berdiri secara resmi pada tahun 1977, dengan SK. Yayasan Nurul-Jadid tanggal 1 Januari 1978 dengan SK Nomor : 0407/YNJ/A.III/I/1978.

Pada perkembangan selanjutnya Madrasah Aliyah Nurul Jadid mendapat status terdaftar dari Departemen Agama pada tahun 1980 dengan SK nomor : L.m/3/222/1980, yang kemudian statusnya meningkat menjadi Diakui dengan SK. Nomor : B/E.IV/MA/0177/1994. Para pengelola Madrasah belum merasa puas dengan status Diakui ini. Terbukti pada tahun 1997 status ini berhasil meningkat lagi menjadi Disamakan dengan SK. Nomor : A/E.IV/MA/008/1997, dan pada akhir tahun 2005 berhasil terakreditasi dengan tipe A (Unggul), dengan SK. Nomor : A/Kw.13.4/MA/402/2006 terhitung sejak tanggal 19 Januari 2006.Terakreditasi A (Unggul), oleh BAN S/M dengan nilai 97, tanggal 30 Oktober 2010, dan nomor seri Sertifikat 006357 Sebelum Madrasah Aliyah Nurul Jadid ini berdiri secara resmi pada tahun 1977 terdapat latar belakang historis yang menjadi cikal bikal kelahirannya. Pada tahun 1975, ketika sedang giat-giatnya Pemerintah mempublikasikan Lembaga Pendidikan Guru Agama (PGA), maka Yayasan Nurul Jadid turut berpartisipasi dengan mendirikan sebuah lembaga Pendidikan Guru Agama Nurul Jadid (PGANJ). Namun lembaga pendidikan ini hanya berjalan 2 tahun, sampai pada tahun 1977. Hal ini disebabkan karena instruksi Menteri Agama yang membatasi berdirinya satu sekolah Pendidikan Guru Agama Negeri (PGAN) untuk setip kabupaten. Karena itu maka Pendidikan Guru Agama Nurul Jadid (PGANJ) 6 tahun diubah menjadi : Kelas I, II dan III Menjadi kelas I, II, dan III MTs. Nurul Jadid. Kelas IV, V, dan VI menjadi kelas I, II, dan III Madrasah Aliyah Nurul Jadid. Perjalanan sejarah telah menjadikan lembaga pendidikan ini (MANJ) semakin dewasa. Upaya-upaya pengembangan disegala bidang telah dan terus dilakukan. Terutama proses pembelajaran agar efektif dan efisien. Pada tahun 1980 sejak madrasah ini memperoleh status terdaftar, dibuka dua jurusan, yaitu A1 (Jurusan Ilmu-ilmu Agama) dan A4 (Jurusan Ilmu-ilmu Sosial) Kemudian sejak Tahun Pelajaran 1993/1994 madrasah ini mendapat ijin untuk menyelenggarakan MAPK (Madrasah Aliyah Program Khusus) dengan SK. Nomor : 44/ E/1994 yang kemudian pada tahun pelajaran 1994/1995 namanya diubah menjadi Madrasah Aliyah Keagamaan (MAK) dan dalam waktu bersamaan dibuka juga program Bahasa dan program IPA. Dalam perkembangan terakhir sejak madrasah ini terakreditasi A program studi yang ada terus dikembangkan. Program Bahasa dikembangkan menjadi Program Bahasa Plus, Program IPA disamping Reguler juga dibuka Program IPA Berstandar International dan MAK menjadi Program Keagamaan (PK). Dibukanya Program IPA Berstandar Internasional itu karena pada tahun pelajaran 2006/2007 Madrasah Aliyah Nurul Jadid ditunjuk oleh Depag RI untuk menjadi pilot project pengembangan Madrasah Berstandar Internasional (MBI) yang pada tahap pertama hanya terbatas kepada empat Madrasah Aliyah diseluruh Indonesia. Dan pada tahun 2007/2008 jumlah madrasah tersebut bertambah menjadi 32 madrasah terdiri dari negeri dan swasta. Proyek pengembangan madrasah ini akan

berlangsung selama lima tahun hingga madrasah madrasah tersebut dipandang mampu mandiri. III. VISI MADRASAH Terdepan dalam membentuk siswa yang berkualitas dalam IMTAQ dan IPTEK berstandar Internasional.

IV. INDIKATOR VISI Unggul dalam beraktivitas keagamaan dan berakhlaqul karimah Unggul dalam kemampuan intelektual Unggul dalam keterampilan / skill. Unggul dalam prestasi akademik Unggul dalam persaingan melanjutkan ke jenjang pendidikan tinggi baik di dalam

maupun di luar negeri.

V.

MISI MADRASAH Menumbuhkan motivasi dalam aktivitas keagamaan dan berakhlaqul karimah Mengembangkan kurikulum nasional dan internasional sesuai dengan kebutuhan

zaman. Melaksanakan proses pembelajaran yang aktif kreatif dan efektif dalam rangka

mengembangkan potensi intelektual dan skill siswa Mengembangkan potensi akademik secara optimal sesuai dengan bakat dan minat

untuk mencapai prestasi akademik yang kompetitif baik nasional maupun internasional

VI. TUJUAN MADRASAH Menyiapkan siswa untuk menguasai dan menghayati dasar-dasar keagamaan serta

dapat mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari dengan dijiwai akhlaqul karimah. Menyiapkan siswa agar mampu menguasai ilmu agama dan ilmu umum khususnya

matematika dan sains standar internasional Menyiapkan siswa untuk mempunyai skill/keterampilan khususnya dalam bidang

ICT agar mampu bersaing baik di tingkat nasional maupun tingkat global Menyiapkan siswa untuk melanjutkan pendidikan pada jenjang pendidikan tinggi

baik di dalam maupun di luar negeri

Menyiapkan siswe untuk mempu berkomunikasi secara aktif dengan menggunakan

bahasa Arab dan atau bahasa Inggris

VII. TANTANGAN NYATA MADRASAH Menguatnya tuntutan masyarakat terhadap pendidikan yang berkualitas. Ditetapkannya Standar Nasional Pendidikan untuk mengukur tingkat kemajuan dan

mutu lembaga pendidikan. Diproyeksikannya sekolah-sekolah di Indonesia untuk dikembangkan sebagai

Sekolah Bertaraf Internasional (SBI) Persaingan kualitas pendidikan ditingkat global

VIII. SASARAN KEGIATAN Meningkatkan profesionalitas tenaga pendidik dan kependidikan melalui pendidikan

dan pelatihan yang terprogram Meningkatkan kemampuan tenaga pendidik dan kependidikan dalam berkomunikasi

secara aktif dengan menggunakan bahasa Arab dan atau bahasa Inggris baik di dalam maupun di luar kelas. Meningkatkan kemampuan tenaga pendidik dalam menggunakan ICT untuk

efektifitas pembelajaran di dalam kelas. Mengembangkan kurikulum bidang studi matematika dan sains dengan

mengkombinasikan kurikulum nasional dan internasional. Melengkapi fasilitas pembelajaran yang memadai meliputi ruang belajar,

perpustakaan, laboratotrium bahasa, laboratorium komputer, laboratorium sains, ruang multimedia, laboratorium IPS, ruang pertemuan, sarana olahraga, kamar kecil, kantin, gudang. Meningkatkan perolehan nilai rata-rata UN 7,50 untuk matematika dan sains dan

9,00 untuk mata pelajaran selain keduanya. Meningkat efektifitas dan efisiensi layanan administrasi dan informasi dengan

standarisasi ISO dan mengembangkan sistem informasi manajemen (SIM) berbasis ICT.

IX.

PROSES PEMBELAJARAN Pembelajaran di beberapa kelas, terutama kelas unggulan dilaksanakan berbasis ICT dengan menggunakan bahasa pengantar bahasa Inggris untuk mata pelajaran matematika-sains dan bahasa Arab untuk mata pelajaran Agama. Siswa didorong untuk mampu belajar secara lebih mandiri dengan mengembangkan model pembelajaran diskusi dan seminar serta praktikum. Selain itu siswa juga difasilitasi jaringan internet baik di kelas maupun di perpustakaan untuk memberikan kemudahan kepada mereka mengakses informasi informasi baik yang berhubungan dengan materi pelajaran maupun yang lain. Kegiatan pembelajaran tidak hanya dilakukan pada pagi hari dan di sekolah saja tapi juga pada sore hari dan di asrama masing-masing program. Pembelajaran extra ini dilaksanakan untuk mengembangkan kemampuan siswa dalam mata pelajaran pokok dari tiap program dan skill mereka seperti ICT, kebahasaan, jurnalistis, karya tulis ilmiah, pidato, diskusi, praktek organisasi, kaligrafi, tataboga, olah raga dll. Untuk mendukung kegiatan-kegiatan ini OSIS secara periodik menerbitkan buletin tiga bahasa. Program Bahasa dan Keagamaan menerbitkan buletin Bilingual dan Program IPA standar internasional menerbtikan buletin berbahasa Inggris.

X.

PROGRAM JURUSAN A. 1. 2. B. 1. 2. 3. Program Unggulan IPA RMBI Keagamaan Program Reguler IPA Bahasa IPS

XI. PEMBINAAN DISIPLIN Untuk membina kedisiplinan siswa di madrasah ini diberlakukan sistem skoring pelanggaran tata tertib madrasah. Apabila skor pelanggaran telah mencapai angka tertentu maka dilakukan beberapa tindakan dari yang teringan hingga yang terberat (dikeluarkan dari sekolah atau dimutasi). XII. SISTEM ADMINISTRASI DAN LAYANAN INFORMASI Administrasi madrasah dikembangkan berbasis ICT dengan sistem data base meliputi administrasi kesiswaan, ketenagaan, keuangan, sarana prasarana, perpustakaan dll. Dan untuk memberikan layanan informasi yang cepat kepada stakeholder madrasah ini telah mempunyai website yang dapat menginformasikan perkembangan madrasah dari waktu ke waktu dengan data yang selalu diupdate, yaitu : manuruljadid.sch.id. XIII. ORGANISASI MADRASAH Struktur Organisasi Pengelola Madrasah (Lampiran 1) Mekanisme Kerja Pengelola Madrasah (Lampiran 2)

Lampiran-lampiran a. Data Siswa, Tamatan dan Angka Putus SekolahBIDANG/ TAHUN PELAJARAN PROGRAM KEAHLIAN (SMK) JUMLAH SISWA L P JML L JUMLAH TAMATAN P JML ANGKA DO (%)

1999/2000 2000/2001 2001/2002 2002/2003 2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/2007 2007/2008 2008/2009 2009/2010 2010/2011 2011/2012

257 276 307 322 398 329 316 305 294 316 326 340 347

311 320 330 350 460 420 397 371 382 446 497 572 628

568 596 637 672 858 749 713 676 676 762 823 912 975

126 113 134 122 137 104 115 106 103 89 96 105

116 118 152 180 158 160 127 122 121 123 129 183

242 231 286 302 295 264 242 229 224 212 225 288

1,3 % 1,6 % 1,0% 1,5% 1% 1% 1.5% 1% 7% 17.6% 1% 2%

b. Data Kelulusan UANTAHUN PELAJARAN JUMLAH SISWA L P L LULUS P JML TIDAK LULUS L P JML PROSENTASE KELULUSAN

2002/2003 2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/2007 2007/2008 2008/2009 2009/2010 2010/2011

322 398 329 316 305 294 316 339 340

350 460 420 397 371 382 446 503 572

122 137 104 115 106 103 89 96 105

180 158 160 127 122 121 123 129 183

302 295 264 242 229 224 212 225 288

0 2 0 0 0 4 5 0 0

3 0 0 0 0 2 3 0 0

3 2 0 0 0 6 8 0 0

98 % 99 % 100 % 100 % 100 % 93% 82.4% 100% 100%

c. Daya Tampung MadrasahTAHUN PELAJARAN 2000/2001 2001/2002 2002/2003 2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/2007 2007/2008 2008/2009 2009/2010 2010/2011 2011/2012 L 135 149 19 132 135 132 130 102 135 130 148 140 JUMLAH PENDAFTAR P 165 171 168 150 125 130 110 142 207 200 228 261 Jml 300 320 297 282 260 262 240 244 342 330 376 401 JUMLAH DITERIMA/ SISWA BARU L 132 145 125 127 129 129 129 92 122 116 134 130 P 165 165 165 140 115 106 106 131 189 191 213 241 Jml 297 310 290 267 244 235 235 224 311 307 347 371 RATIO PENDAFTAR/ DITERIMA 99 % 96 % 97 % 94.6 % 93.8 % 94 % 98 % 93 % 90.9% 92% 91.8% 91.2%

d. Data Guru Menurut Tingkat PendidikanTINGKAT PENDIDIKAN S2 / S3 S1 / D4 D2 / D3 D1 / SLTA JUMLAH GTY 5 49 1 0 55 JUMLAH GURU GTT 3 4 7 DPK 0 0 TOTAL 8 53 1 0 61

e. Data Karyawan menurut Tingkat PendidikanTINGKAT PENDIDIKAN S2 / S3 S1 / D4 D2 / D3 D1 / SLTA JUMLAH PTY 0 7 0 5 12 JUMLAH GURU PTT 0 0 0 0 0 DPK 0 0 0 0 0 TOTAL 0 7 0 5 12

f. Sarana dan Prasarana PendidikanNO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 JENIS RUANG Ruang Kelas Perpustakaan LAB. FISIKA LAB. KIMIA LAB. BIOLOGI LAB. BAHASA LAB. KOMPUTER R. PIMPINAN R. GURU R. TATA USAHA R. KOSELING TEMPAT IBADAH R. UKS JAMBAN GUDANG R. SIRKULASI TEMPAT OLAHRAGA R. ORGANISASI KESISWAAN R. LAINNYA JUMLAH (Ruang) 31 1 1 0 1 1 2 1 1 1 1 1 0 10 1 4 7 2 4 LUAS (m2) 64 80 64 0 64 64 128 40 80 64 49 120 0 6 64 20 960 128 256 KONDISI RUANG B RR RB 25 6 1 1 1 2 1 1 1 1 1 10 4 6 2 2 1 1 2 1 -

Jumlah dan Kondisi Buku PelajaranJENIS BUKU PAKET AGAMA PENUNJANG FISIKA BIOLOGI JUMLAH (ekslp) 2480 30 30 460 B 2450 30 30 455 KONDISI BUKU RR RB 30 5 -

KIMIA PPKn BHS. SAS.IND BHS. INGGRIS EKONOMI SEJ. NAS. & UMUM PENJASKES GEOGRAFI ANTROPOLOGI SOSIOLOGI TATA NEGARA

1210 240 240 910 240 300 20 20 20 20 20

1000 235 233 870 240 295 20 20 20 20 20

150 5 7 30 5 -

60 10 -

Jumlah dan kondisi Peralatan Praktek dan Peralatan Penunjang Peralatan Laboratorium FISIKA Peralatan Laboratorium KIMIA Peralatan Laboratorium BIOLOGI Komputer di Laboratorium Komputer sebanyak 60 unit Kapasitas Lab. Bahasa 40 unit dan 3 TV audio-visual Sarana Olahraga

g. Prestasi-prestasi 1. Mengirim 2 orang lulusannya ke Universitas Al-Azhar Mesir tahun 1998. 2. Juara II Lomba Madrasah se Karesidenan Malang Tahun 2000 3. Juara I Debat Berbahasa Arab se Jawa-Bali, diselenggarakan oleh IAIN Sunan Kalijaga Jogjakarta tahun 2000 4. Juara I Kuis Berbahasa Arab se Jawa Timur, diselenggarakan oleh MA. Kanjeng Sepuh Gresik Jawa Timur tahun 2001 5. Finalis Lomba Karya Ilmiah "1000 Santri Menulis Untuk Indonesia Baru", diselenggarakan oleh Penerbit Al-Qalam Jakarta tahun 2004 6. Juara III Lomba Baca Kitab Tingkat Nasional, diselenggarakan oleh Departemen Agama RI tahun 2004. 7. Juara III Cerdas Cermat se Jawa Timur, diselenggarakan oleh STAIN Malang tahun 2004. 8. Mengirim 1 orang lulusannya ke IPB (Institut Pertanian Bogor) atas Beasiswa Depag RI tahun 2005. 9. 1 siswa mendapat beasiswa santri di IPB 10. Mengirim 1 orang lulusannya ke UGM (Universitas Gajah Mada Jogja) atas Beasiswa Depag RI tahun 2006. 11. Juara 1 Lomba Pidato Bahasa Arab se Jawa Timur di Surabaya pada tahun 2006 12. Juara 2 Lomba Pidato Bahasa Arab se Jawa Timur yang diselenggarakan oleh Fakultas Tarbiyah Jur. PBA IAINJ Paiton Probolinggo Agustus 2006 13. Juara 3 Lomba Debat berbahasa Arab se Jawa Timur yang diselenggarakan oleh Fakultas Tarbiyah Jur. PBA IAINJ Paiton Probolinggo Agustus 2006 14. Rangking 5 hasil Ujian Nasional Madrasah Aliyah se Jawa Timur tahun pelajaran 2005/2006 15. Dua siswa Rangking 3 dan 1 siswa rangking 7 Nilai tertinggi se Jawa Timur pada program bahasa Ujian Nasional Tahun Pelajaran 2005/2006 16. Juara umum Bulan Lomba dalam rangka Harlah PP. Nurul Jadid ke 57 Tahun 2006 17. 1 siswa mendapat beasiswa santri di UGM 18. Juara umum Bulan Lomba dalam rangka Harlah PP. Nurul Jadid ke 57 Tahun 2007 19. Salah satu dari empat madrasah yang ditunjuk Departemen Agama sebagai Madrasah yang dikembangkan menjadi Madrasah Bertaraf Internasional 20. Mengirim 2 orang lulusannya ke Universitas Al-Azhar Mesir tahun 2008

21. Mengirim 7 orang lulusannya ke Universitas Al-Ahgaff Yaman tahun 2008 22. Mengirim 5 orang lulusannya ke Global University Lebanon tahun 2008 23. 2 orang lulusannya mendapat Beasiswa Santri Depag RI tahun 2008 24. Peringkat 7 Lomba KIR se-Jawa Bali yang diselenggarakan oleh UNESA pada November 2008 25. 2 siswa mendapat beasiswa santri di IAIN Sunan Ampel 26. 1 siswa mendapat beasiswa di universitas al-Azhar Mesir 27. 8 siswa mendapat beasiswa di Universitas al-Ahghaff Yaman 28. Peringkat 3 Olimpiade Ekonomi yang diselenggarakan oleh Departemen Agama Kab. Probolinggo Januari 2009 29. Peringkat 2 Olimpiade Ekonomi yang diselenggarakan oleh Departemen Agama Kab. Probolinggo Januari 2009 30. Peringkat 3 Olimpiade Bahasa Inggris yang diselenggarakan oleh Departemen Agama Kab. Probolinggo Januari 2009 31. Peringkat 2 Olimpiade Fisika yang diselenggarakan oleh Departemen Agama Kab. Probolinggo Januari 2009 32. Juara umum Bulan Lomba dalam rangka Harlah PP. Nurul Jadid ke 60 Tahun 2009 33. Juara I Lomba blog tentang lingkungan yang diselenggarakan oleh PLTU Paiton 34. Juara II Lomba pemanfaatan limbah yang diselenggarakan oleh PLTU Paiton 35. Juara I Kliping yang di selenggarakan oleh Perpustakaan Umum Daerah Probolinggo Agustus 2009 36. Juara I Resensi Novel AAC yang di selenggarakan oleh Perpustakaan Umum Daerah Probolinggo Agustus 2009 37. Juara I Pidato Bahasa Inggris Tingkat SLTA yang di selenggarakan oleh UIN Malang se Jatim 2009 38. 3 siswa mendapat beasiswa santri di IAIN Sunan Ampel dan ITS 39. Jaura 3 MTQ se dalam rangka HAB Departemen Agama Kab. Probolinggo yang diselenggarakan oleh Departemen Agama Kab. Probolinggo 2010 40. Peringkat 2 Olimpiade Matematika yang diselenggarakan oleh Departemen Agama Kab. Probolinggo pada Desember 2010 41. Peringkat 1 Olimpiade Bahasa Arab yang diselenggarakan oleh Departemen Agama Kab. Probolinggo pada Desember 2010 42. Peringkat 1 Olimpiade Pendidikan Agama Islam yang diselenggarakan oleh Departemen Agama Kab. Probolinggo pada Desember 2010 43. Peringkat 1 Olimpiade Bahasa Indonesia yang diselenggarakan oleh Departemen Agama Kab. Probolinggo pada Desember 2010 44. Juara 3 Pidato Bahasa Inggris se Jawa Timur Tingkat SLTA yang di selenggarakan oleh STT Nurul Jadid, April 2010 45. 5 siswa mendapat beasiswa santri di IAIN Sunan Ampel, UIN Suka, IPB, ITS 46. 5 siswa mendapat beasiswa santri di UIN Suka, UGM, UIN Syarif Hidayatullah, UNESA

h. Kondisi Orang Tua Siswa Tingkat PendidikanTINGKAT NO. 1. 2. 3. 4. 5. PENDIDIKAN ORANG TUA SD SLTP SLTA PT Lain-Lain JUMLAH (%) 10 % 20 % 37 % 11 % 12 %

PekerjaanNO. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. PEKERJAAN ORANG TUA PNS TNI/POLRI KARYAWAN SWASTA PETANI NELAYAN PEDAGANG LAIN-LAIN JUMLAH % 07 % 01 % 06 % 50 % 10 % 20 % 06 %

Rata rata Penghasilan / bulanNo. 1. 2. 3. 4. 5. RATA-RATA PENGHASILAN/ BULAN < Rp. 200.000 250.000,Rp. 250.000 450.000 Rp. 450.000 650.000 Rp. 650.000 1.000.000 >Rp. 1000.000 JUMLAH (%) 52% 26% 12% 05% 05%

Paiton, 29 Oktober 2011, Mengetahui Ketua Komite Kepala MA. Nurul Jadid,

H. Mahalli Hasan Makki, S.Pd.I

Dr. KH. A. Malthuf Siroj, M.Ag