1. Profesionalitas guru BK/Konselor disekolah perlu ditingkatkan. Upaya perlu dilakukan oleh pimpinan sekolah adalah a. Memfasilitasi guru BK/Konselor dengan RTb. Memfasilitasi guru BKKonselor dalam pengembangan keprofesian berkelanjutanc. Menyertakan guru BK/Konselor dalam kegiatan diklatd. Menyertakan guru BK/Konselor magang disekolah lain

2. Berdasarkan hasil penelitian BKKBN tahun 2010, hampir 50% remaja melakukan hubungan seksual pra nikah. Sebagai guru bimbingan dan konselor, untuk melakukan tindakan preventif bagaimana anda merespon hasil penelitian ini? a. Melakukan penyebaran angket untuk mengetahui sikap siswa tentang hubungan seks

pra nikahb. Memberikan layanan bimbingan klasikal tentang bahaya hubungan pra nikahc. Menasehati siswa untuk tidak melakukan hubungan seks pra nikahd. Memberikan layanan konseling kelompok tentang efek negatif hubungan seks pra nikah

3. Dalam menghadapi konseli yang cenderung malu dan tertutup, maka ang tepat dilakukan konselor adalaha. Melakukan sharing kebersamaan (self disclosure)b. Menggali potensi konselic. Memotivasi agara konseli tidak malud. Diam, agar konseli tidak terganggu

4. Perancangan program bimbingan dan konseli, harus didalam asesmen kebutuhan. Salah satunya adalah asesmen kebutuhan untuk mengetahui harapan orang tua dalam upaya mengembangkan kompetensi kemandirian, maka instrumen yang tepat digunakan...a. Observasib. Pedoman wawancara kompetensi kemandirianc. Angket orangtuad. Dokumn kondisi siswa

5. Tujuan mendasari Penelitian Tindakan Bimbingan dan Konseling (PTBK)...a. Melatih guru BK untuk berpikir kritisb. Mendapatkan data yang akuratc. Prasarat untuk mendapatkan angka kreditd. Memperbaiki layanan BK

6. Jikaguru bimbingan dan konseling melihat kecenderungan pola relasi yang tidak sehat, misalnya terdapat banyak klik, maka guru bimbingan konseling dapat melakukan asesmen dengan instrumen dibawah ini..a. Alat ungkap masalahb. Inventori tugas perkembanganc. Angket sosiometrid. Pedoman wawancara

7. Prosedure konseling yang digunakan guru BK untuk mendorong kemampuan konseli untuk mengelola perilakunya secara mandiri, dapat dilakukan teknik konseling:a. Self managementb. Time out

c. Shapingd. Reinforcement positive

8. Sebagai upaya memahami kondisi sosial ekonomi siswa, maka sumber data yang tepat yaitu ......a. Orang tua, guru mata pelajaran, sahabat siswab. Siswa, sahabat siswa, teman bermain dilingkungan rumahc. Siswa, wali kelas, teman sekelas siswad. Siswa, oarang tua, tetangga sekitar rumah

9. Salah satu prinsip dalam PTBK adalah bersifat kolaboratif, artinya harus bekerjasama dengan sejawat dalam melaksanakannya. Apabila tidak ada teman guru bimbingan dan konseling, maka menurut anda apa yang benar untuk dilakukan... a. Tidak perlu berkolaborasi, karena sebenarnya kegiatan dalam PTBK dapat dikerjakan

sendiri kalau kita memiliki komitmen yang kuatb. Kolaborasi dengan guru mata pelajaran yang tersedia, tetapi dengan deskripsi tugas

yang jelasc. Kolaborasi dengan kepala sekolah meskipun tidakterlibat sepenuhnya, karena yang

penting ada teman kolaborasid. Ptbk tidak daat dilakukan karena prinsipnya tidak dipenuhi

10. Guru bimbingan dan konseling perlu mengumpulkan data tentang perilaku dan kebiasaan belajar siswa selama proses pembelajaran berlangsung. Alat asesmen yang relevan untuk mengungkap data tersebut adalah... a. Pedoman wawacarab. Alat ungkap masalah PTSDLc. Alat ungkap masalah umumd. Pedoman observasi

11. Seorang siswa memiliki keinginan untuk masuk jurusan IPS karena berkeinginan menjadi ahli hukum, sementara orang tua menganggap masuk jurusan IPA lebih baik, gara bisa menjadi sarjana teknik. Siswa datang kepada guru bimbingan dan konseling meminta solusi. Untuk menyelesaikan perbedaan pandangan. Langkah awal yang paling tepat dilakukan guru bimbingan dan konseling adalah .............a. Mendukung keinginan siswa untuk masuk IPS dan berjanji akan meyakinkan orang

tuanyab. Mengarahkan siswa agar memenuhi harapan dan membahagiakan orang tuayac. Mendukung orang tua agar memahami keinginan anak dan mengejar citanyad. Melakukan asesmen untuk mmmemahami perkembangan prestasi bakat dan minat

siswa, sebagai dasar pemilihan jurusan.12. Seseorang guru BK memerlukan data tentang perkembangan prestasi belajar siswa selama

ini. Perlu melakukan asesmen, maka alat asesmen yang tepat digunakan adalah ...........a. Dokumen Raportb. Instrumen motivasi belajarc. Alat ungkap masalah belajard. Angket orang tua

13. Keberhasilan pelaksanaan kegiatan pelayanan BK dapat dilihat dari kesesuaian antara pencapaian hasil layanan dengan .......a. Hasil asesmen kebutuhan siswa

b. Standar kompetensi bimbingan dan konseling yang ditetapkanc. Materi yang dirancangd. Kompetensi guru bimbingan dan konseling

14. Kegiatan yang dapat dilakukan guru BK untuk meningkatkan keterampilan konseling adalah ....a. Membeli buku-buku konselingb. Mengikuti kegiatan anggota profesi konselingc. Mengikuti atau pelatihan tentang konselingd. Mengikuti kegiatan MGBK

15. Sebagai upaya melengkapi sarana prasarana sekolah untuk mendukung pelaksanaan layanan bimbingan dan konseling. Diperlukan pengungkap informasi kondisi aktual. Untuk mendapat informasi yang akurat, maka data yang diperlukan adalah .........a. Wakil bidang kesiswaa, petugas sarana prasarana, pengelola koperasib. Petugas perlengkapan, dokumen daftar sarana prasarana, guru BKc. Kepala sekolah, petugas tata usaha, wali kelasd. Siswa, guru mata pelajaran,m petugas keamanan

16. Guru BK di sekolah mawar, ingin memperoleh data mengenai sarana prasarana yang dimiliki sekolah untuk mendukung pelaksanaan program bimbingan dan konseling, maka instrumen non tes yang tepat digunakan adalah .............a. Skala penilaian dan pedoman wawancarab. Daftar cek dan data dokumentasic. AUM-U (Alat Ungkap Masalah Umum)d. Catatan anekdot

17. Berdasarkan hasil pengisian angket sesiometri dan 6 orang siswa sekolah menengah, berikut ini dapat digambarkan sosiogram pola hubungan yang terjadi pada kelompoknya. Berdasarkan sosiogram, manakah yang memiliki jenis hubungan klik dalam kelompok ini ....

a. FBDb. GCAc. CBDd. AFH

18. Karakteristik pribadi guru bimbingan dan konseling yang di penegakan raport dalam pelaksanaan konseling adalah ......a. Memiliki kreativitas tinggib. Mamp mendengar aktifc. Menunjukkan empati yang tinggid. Menunjukkan penerimaan tak bersyarat kepada konseli

19. Berdasarkan data asesmen dalam sekolah, diperoleh sebagian besar siswa kurang berani mengungkapkan pikiran dan perasannya saat proses diskusi. Untuk mendorong ompotensi siswa dalam mengekspresikan pikiran dan perasaan dirinya, perlu diterapkan metode layanan konseling klasikal yang mendidik, adapun metode yang paling tepat adalah .....a. Metode pengambilan keputusanb. Metode dilema moralc. Metode memecahkan masalahd. Metode bermain peran

20. Seorang guru bimbingan dan konseling disekolah akan berhadapan dengan bermacam-macam permasalahan yang menuntut kemampuan untuk melakukan penelitian yang terintegrasi dengan kegiatan pembelajaran. Metode penelitian yang lebih tepat anda lakukan adalah ...a. Surveyb. Studi kasusc. Penelitian tindakan bimbingan dan konselingd. Eksperimen

21. Salah satu faktor yang berperan penting dalam keberhasilan pendidikkan kemampuan kognitif siswa. Piaget menyatakan bahwa setiap mengalami empat periode perkembangan berpikir yang berlangsung lahir sampai remaja. Berada pada periode manakah perkembangan remaja usia 12 tahuna. Sensorimotorikb. Praoperasionalc. Operasional konkretd. Operasional formal

22. Pada proses konseling, kenselor menunjukkan sikap empaty. Ini dilakukan sebagai cara konselor untuk ....a. Memahami konseli secara lebih mendalamb. Menempatkan diri konselor secara psikis pada posisi konselic. Membangun hubungan yang baik dengan konselid. Membangkitkan ingatan-ingatan mengenai hal-hal yang pernah dialami konselor

23. Sebagai siswa yang hidup bersama dengan keragaman budaya indonesia. Kompetensi sosial siswa yang harus dikembangkan adalah toleransi terhadap keragaman. Untuk mendorong pencapaian kompetenssi tersebut salah satu metode layanan bimbingan klasikal yang tepat adalah ....a. Metode pembelajaran kooperatifb. Metode pembelajaran langsung c. Metode pembelajaran berbasis masalahd. Metode oembelajaran akif

24. Pelaksanaan kegiatan career day disekolah pada umumnya dilakukan pada ...

a. Awal tahun ajaranb. Akhir tahun ajaranc. Tengah tahun ajarand. Pergantian tahuan ajaran

25. Career day sebaiknya diselenggarakan pada?a. Awal tahun ajaran brub. Akhir semester 1c. Awal semester 1d. Diakhir tahun ajaran

26. Bila sekolah terdapat 850 siswa. Berapa jumlah guru BK yang diperlukan di sekolah tersebut ...a. 6-7 orang guru BKb. 3-4 orang guru BKc. 5-6 oarang guru BKd. 7-8 orang guru BK

27. Layanan dasar adalah..... a. Layanan yang berikan untuk membantu siswa dalam mencapai tujuan-tujuan dan

mengembangkan perencanaan masa depanb. Layanan yang diberikan secara terstruktur dan terprogram serta terintergrasi dengan

program sekolahc. Layanan untuk mempersiapkan dukungan terhadap lingkungan sekolah dan proses

organisasi, pelayanan, menagemen dan evaluasi program BK disekolahd. Layanan yang dirancang untuk memenuhi kebutuhan masalah siswa yang mendesak

28. Bila anda melihat ada guru BK yang melanggar kode etik. Apa yang akan anda lakukan?a. Mengingatkan guru BK tersebut agar tidak mengulang perilakunyab. Bingung dan tidak tahu harus melakukan apac. Mendiskusikan masalah ini dengan guru yang bersangkutand. Melaporkan perilaku guru yang bersangkutan ke kepala sekolah

29. Seorang konseli perempuan menaruh kepercayaan kepada guru bimbingan dan konseling dengan mengungkapkan bahwa dia mendapat pelecehan seksual dari ayah kandungnya dan memohon bantuan. Guru bimbingan dan konseling terkejut dan bingung, tanpa melakukan pendalaman masalah, mengungkapkan informasi ini kepada kepala sekolah. Kemudian guru konseling mengungkapkan ini kepada guru agama. Pada konteks ini guru konseling melakukan pelanggaran kode etik :a. Asas keterbukaanb. Asas kerahasiaanc. Asas keahliand. Asas etika

30. Salah satu kekuatan penggunaan alat observasi dibandingkan yang pengumpulkan data adalah mampu ....a. Memilih tingkah laku secara selektifb. Menangkap penyebab munculnya tingkah lakuc. Menjaring tingkah laku nyata saat kejadiand. Memahami tingkah laku secara mendalam

31. Pada sekolah X memiliki siswa berasal dari etnis yang berbeda-beda. Menumbuhkan toleransi terhadap keragaman, metode bimbingan konseling yang dapat digunakan guru bimbingan dan konseling adalah .....a. Menggunakan metode cooperative learning dalam setiap layanan klasikal, sehingga

menumbuhkan keakraban, kerjasama dan toleransi perbedaanb. Menggunakan metode tanya jawab dan ceramahc. Menonton film tentang ragam budayad. Menyatukan siswa dari berbagai etnis dalam satu kelas, sehingga terjadi interaksi terus

menerus32. Metode penelitian yang bertujuan untuk mendapatkan masalah yang terjadi adalah

a. Metode penelitian surveyb. Metode penelitian korelasic. Metode single subject researchd. Metode penelitian eksperimen

33. Seorang konselor yabg berempati ditunjukan dengan ...a. Konselor merasa masalah konseli adalah masalah dirinyab. Konselor dapat merasakan apa yang menjadi masalah konselic. Konselor turut terlibat dalam maslah yang dialami konselid. Konselor menjadikan masalah konseli menjadi masalahnya

34. Konseling memiliki terminologi khusus yang menunjukkan pendekatan yag digunakan. Istilah reinforcement dikenal dalam pendekatan ....a. Realityb. Behavioralc. Analisa transactionald. Person centered

35. Salah satu keterampilan dan nilai yang dituntut dari konselor mengimplementasikan program BK komprehensif yang pencapaian, berorientasi pada efektifitas kerja dan mengkomunikasikan tujuan program adalah memiliki ...a. Kemampuan melakukan mediasib. Jiwa kepemimpinanc. Kemampuan berkomunikasid. Kemampuan berempati