OLEH : Prof. Ir. I Wayan Arthana, MS., Ph.D

Dekan Fakultas Kelautan dan Perikanan Universitas Udayana

Lokakarya Program Studi Ilmu

Lingkungan Unud

Materi disampaikan pada : Lokakarya “Penguatan Kurikulum PSMIL Dalam Menyikapi Standar Nasional Pendidikan Tinggi Menuju Program Studi Unggulan Nasional” di Pasca Unud Denpasar Tanggal 4 Desember 2014

Penyebab Masalah LH Dinamika

penduduk Pemanfaatan dan

pengelolaan sumberdaya yang kurang bijaksana

Pencemaran, alih fungsi lahan, emisi, kebijakan, sanitasi dll.

Kurang terkendalinya pemanfaatan ilmu dan teknologi modern

Dampak negatif yang tidak mampu dikelola

Benturan dengan tata ruang

Sasaran Pengelolaan LH

Selaras, serasi seimbang antara manusia dan LH

Terwujudnya manusia Indonesia yang pelindung dan pembina LH

Kepentingan masa kini dan depan terjamin

Lestarinya fungsi lingkungan hidup

Terkendalinya pemanfaatan sumberdaya secara bijak

Negara terlindungi dari dampak luar yang dapat menyebabkan pencemaran

Isu Strategis Lingkungan Kajian daya dukung di

segala lini Lalu lintas Kebutuhan lahan Kebutuhan air Kebutuhan listrik Kebutuhan

akomodasi Perdagangan dll

Kajian daya tampung Sungai Danau dengan inlet

dan outlet Danau tanpa inlet

dan outlet Pantai Teluk

Penguatan Integrasi Isu Strategis ke Kurikulum PSMIL

Mengadakan pengamatan dan observasi secara langsung pada obyek-obyek yang berkaitan dengan materi kuliah yang telah diberikan

Memperluas cakrawala pengetahuan dan pola pikir yang kritis di bidang lingkungan

Mencari topik-topik riset untuk bahan tugas akhir (tesis) yang berkait erat dengan isu lingkungan kekinian

Aspek Penguatan Lainnya Aspek fisik, biologi dan

pengelolaannya Aspek budaya dan kearifan

lokal Aspek degradasi lingkungan Aspek konservasi

Kondisi Intake Mahasiswa

Beragam latar belakang ilmu (ekonomi, teknik, pertanian, peternakan, komunikasi dll)

Beragam motivasi Beragam latar belakang

pengalaman

Beragam tingkat kemampuan ekonomi

Beragam kesibukan dan waktu luang

Beragam kemampuan penguasaan teknologi komputasi

Sistem pertanian di Lombok

Tuntutan kurikulum baru

• Studi tepat waktu • Nilai kompetensi

tercapai • PSMIL yang

unggul Solusinya : • Tugas paper dan

presentasi ditingkatkan

Studi Tepat Waktu Topik penelitian: Dibahas pada kolokium Dimatangkan pada

metodologi penelitian Diberikan pembimbing

akademik

Proposal penelitian • Diseminarkan • Diujikan • Tenggang waktu

terbatas

Proses penelitian dan penulisan tesis Progress riset

dipantau Penulisan

dipantau

Ujian tesis Didahului seminar

hasil dengan ringkasan format jurnal

Ujian tesis dengan waktu perbaikan terbatas

Mahasiswa punya topik penelitian, bisa saat matrikulasi

Kunjungan di Agroprima Nusantara Sembalun

Penyetaraan awal via matrikulasi • Tujuannya : penyegaran, motivasi,

wawasan dan pemahaman materi yang lebih luas

• Matrikulasi perlu dievaluasi

Penguatan kajian sosial bidang lingkungan, mengingat

• Animo mahasiswa dari latar belakang sosial meningkat

• Konsep kajian sosial dengan kuisener, analisis SWOT perlu diperkenalkan filosofinya

Kendala :

Pengajar dengan latar belakang sosial diperkuat

Pertambangan Newmont di Sumbawa Barat

Membangun kekuatan kebersamaan

Substansi PKL direnungkan kembali yaitu : • Karantina untuk menumbuhkan kebersamaan • Merancang sendiri, panitia sendiri, budgeting sendiri

(menumbuhkan gaya musyawarah dan menjalankan gagasan sendiri)

Alumni • Where are you • Gagas acara pulang kandang

Kolokium : rancang bagus agar keluar proposal

Metodologi penelitian dapat memperkuat proposal hasil kolokium

Bali kaya lokasi praktikum lapangan

Dorong agar kegiatan lapangan bisa meningkat baik kualitas maupun kuantitasnya

Mata kuliah pilihan : Perlu dipikirkan

untuk diterapkan Mengingat minat

mahasiswa makin beragam

Agrowisata Kusuma

Penguatan networking dengan Prodi sejenis di luar Unud

Airport, city dan well come party

Penguatan wawasan mahasiswa secara international, Pernah dua kali ke Australia, 2003 dan 2009 Pernah ke Singapore dan Kualalumpur 2011 ? Intinya : • Mengenal lebih dekat pola sikap

kerja, motivasi dan atmosphere negara maju

Mata kuliah SKS 2 menjadi 3, konsekuensi praktikum

Penambahan mata kuliah :

Ekosistem aquatik tropis

Climate change

Hukum Lingkungan

Daya dukung lingkungan

Penambahan SKS (Terkait kurikulum dari 44 sks menjadi 72 sks)

Diskusi