Kelompok 13 123/02/2014

Prinsip-prinsip Manajemen Berbasis Sekolah dan Manajemen Peserta Didik Berbasis

Sekolah

KELOMPOK 13

SRI WAHYUNIMERI HANDANINURUL ADDHA

NUR IKHLAS SYUHADAAMITA AMWA

Kelompok 13 223/02/2014

Tujuan Pembelajaran

• Mahasiswa dapat menjelaskan tujuan penerapan Manajemen Berbasis

Sekolah

• Mahasiswa dapat menjelaskan prinsip sistem pengelolaan mandiri

• Mahasiswa dapat menjelaskan prinsip inisiatif manusia

• Mahasiswa dapat menjelaskan manfaat penerapan Manajemen Berbasis

Sekolah

Kelompok 13 323/02/2014

Prinsip-prinsip Manajemen Berbasis Sekolah (MBS)

Yang dimaksud dengan prinsip adalah sesuatu yang harus dipedomani dalam melaksankan tugas (Imron, 2011)Adapun prinsip-prinsip manajemen berbasis sekolah adalah:

Prinsip pengelolaan mandiri, memberikan kewenangan sekolah untuk mengelola secara mandiri dengan kebijakan yang telah ditetapkan secara kolaboratif

Prinsip inisiatif manusia, mengakui bahwa manusia bukanlah sumberdaya yang statis, melainkan dinamis

Kelompok 13 423/02/2014

Sesuai dengan tujuan Manajemen Berbasis Sekolah untuk meningkatkan prestasi belajar siswa melalui proses pembelajaran, maka pengelolaan proses belajar mengajar di kelas juga harus mencerminkan ciri ciri pemerintahan yang baik, seperti:

1. Prinsip partisipatif

2. Prinsip taat norma atau “rule of law

3. Prinsip tranparansi

4. Prinsip kepekaan

5. Prinsip mengutamakan konsensus

6. Prinsip kesamaan dan kemencakupan

7. Prinsip efektif dan efisien

8. Prinsip pertanggungjawaban

Kelompok 13 523/02/2014

Penerapan prinsip-prinsip tersebut semestinya terjadi ketika sekolah

menjalankan fungsi-fungsi yang dibuat oleh pemerintah pusat dalam

kerangka MPMBS yang meliputi :

• Proses belajar mengajar

• Perencanaan dan evaluasi program sekolah

• Pengelolaan kurikulum

• Pengelolaan peralatan dan perlengkapan

• Pengelolaan keuangan

• Pelayanan siswa

• Hubungan sekolah masyarakat

Kelompok 13 623/02/2014

Prinsip-prinsip Manajemen Peserta Didik Berbasis Sekolah (MPDBS)

Prinsip MPDBS mengandung arti bahwa dalam rangka memanajemen peserta didik, prinsip-prinsip yang disebutkan haruslah selalu dipegang dan dipedomani. Adapun prinsip-prinsip tersebut adalah:

Kegiatan MPDBS haruslah dipandang sebagai upaya pengaturan terhadap pembimbingan peserta didik

Kegiatan MPDBS haruslah mendorong dan memacu kemandirian peserta didik

Kegiatan MPDBS haruslah dipandang sebagai upaya pengaturan terhadap pembimbingan peserta didik

Kelompok 13 723/02/2014

Daftar Pustaka− Departemen Pendidikan Nasional. 2007. Manajemen Berbasis

Sekolah. Jakarta: -.− Imron, Ali. 2011. Manajemen Peserta Didik Berbasis Sekolah. PT Bumi

Aksara. Jakarta− Mohamad Syaifudin. 2007. Manajemen Berbasis Sekolah. Ditjen Dikti .

Depdiknas.− Mulyasa, E. 2009. Manajemen Berbasis Sekolah Konsep, Strategi, dan

Implementasi.Bandung: Remaja Rosdakarya.− Slameto, Dkk. 2009. Manajemen Berbasis Sekolah . Ditjen Dikti. Depdiknas