Presentasi Perkembangan Normal Anak

8/13/2019 Presentasi Perkembangan Normal Anak

1/16

PERKEMBANGANNORMAL ANAK

Disusun

Oleh Kelompok I


2/16

Dalam kehidupan anak, ada dua

proses yang berlangsung secarakontinyu. Yaitu pertumbuhan danperkembangan. Kedua proses ini

berlangsung secara interdependen,saling bergantung satu samalainnya.


3/16

Pertumbuhan dan perkembangan merupakanproses alamiah yang terjadi pada setiap

mahluk hidup. Pada masa balita prosespertumbuhan dan perkembangan ini terjadidengan sangat cepat. Perubahan yang

terjadi pada seorang anak pun tidak hanyameliputi perubahan fisik, tetapi jugaperkembangan berpikir, perasaan, sosial,dan lainnya.


4/16

Prinsip-prinsip Dasar MengenaiPerkembangan Anak

Perkembangan adalah bertambahnyakemampuan dalam struktur dan fungsitubuh yang lebih kompleks dalam polayang teratur dan dapat diramalkan,sebagai hasil dari proses pematangan.


5/16

Prinsip Dasar Perkembangan Anak

1 Setiap anak adalah unik

2 Jaman sekarang ini berbeda denganjaman dulu ketika kita dibesarkan

3 Selalu konsisten dalam mendidik anak.

4 Hindari pemberian labeltertentu padaanak.

5 Anak tumbuh sesuai dengan apa yang ia

lihat, apa yang ia dengar, apa yang iarasakan

6 Hindari pabrik kata TIDAK dan JANGAN.


6/16

Tahapan Perkembangan Anak

1 Perkembangan Fisik anak

Diawali dengan perkembangan gerakanmotorik kasar , Kemudian berkembangmenjadi gerakan motorik halus.

Perkembangan fisik anak ini semakinmeningkat seiring dengan pertumbuhandan perkembangannya.


7/16

2.Perkembangan kognitif anak

1.Periode sensorimotor (usia 02 tahun)

Tahapan ini menandai perkembangankemampuan dan pemahaman spatial

2.Periode praoperasional (usia 27 tahun)

Ciri dari tahapan ini adalah operasi mental

yang jarang dan secara logika tidakmemadai.


8/16

3.Periode operasional konkrit (usia 711

tahun)Tahapan ini mempunyai ciri berupa

yang memadailogikapenggunaan

4.Periode operasional formal (usia 11 tahunsampai dewasa)

Karakteristik tahap ini adalah diperolehnya

kemampuan untuk berpikir secaraabstrak, menalar secara logis, danmenarik kesimpulan dari informasi yangtersedia.
http://id.wikipedia.org/wiki/Logikahttp://id.wikipedia.org/wiki/Logika


9/16

3.Perkembangan Tingkah lakudan Sosial Anak

Perkembangan tingkah laku

sosial mencerminkankemampuan hidup

berdampingan dengan oranglain.


10/16

4. Perkembangan Emosi Anak

Anak yang sehat emosinya mempunyaiperkembangan emosi yang sehat dalamtiga aspek penting, yakni

1. Aspek pengenalan dan kesadaran jenisperasaan

2. Aspek pengendalian dan pernyataanemosi

3. Aspek arah dorongan emosi


11/16

5.Perkembangan KomunikasiAnak

Tahap perkembangan komunikasi anak dimulaidari perkembangan komunikasi yang pasif.

Kemudian berkembang menjadi bentuk komunikasi

aktif dimana anak mulai dapat mengungkapkankeinginan dan perasaannya dalam bentuk katadan kalimat. Kemampuan ini semakin meningkatseiring dengan perkembangan anak.


12/16

TANDA PERKEMBANGAN ANAK

1.Masa Bayi

a.Perkembangan bahasa dan kognitif

Bayi mampu untuk membuat suara, sepertimenangis,Pada masa ini suara celoteh atautekak terjadi secara spontan, sebagai respon

terhadap ibunya.

b.Perkembangan emosional dan sosialPerkembangan emosional dan sosial bayi

tergantung dari stimulasi pengasuhnya.


13/16

2.Masabelajarberjalan


Anak dalam masa ini punya kemampuanyang bervariasi untuk berkonsentrasi danmengatur dirinya sendiri.

b.Perkembangan emosional dan sosial

Ditandai dengan diferensiasi rasa senangdan tidak senang.


14/16

3.Periodeprasekolah


Penggunaan bahasa dan kalimat-kalimat semakinluas. Pola pikir mereka intuitif dan pralogis,dan

belum mengerti hubungan sebab-akibat.b.Perkembangan emosional dan sosial

Pada awal periode, anak dapat mengekspresikan

afek yang kompleks seperti cinta, tidak gembira,cemburu, dan iri hati.


15/16

4. Masa tahun pertengahan


Bahasa digunakan untuk mengekspresikan ide-ide yangkompleks dengan hubungan diantara sejumlah elemen,penggalian logika yang cenderung mendominasi fantasi,

dan minat yang meningkat terhadap aturan dan perintahdan peningkatan kemampuan untuk mengatur dirisendiri dan berkonsentrasi.

b.Perkembangan emosional dan sosial

Periode ini merupakan waktu dimana interaksi denganteman sebaya mempunyai kepentingan yang lebih besar,

minat dalam hubungan di luarkeluarga melebihi minatdi dalamhubungan keluarga.


16/16

KESIMPULAN

Pertumbuhan dan perkembanganmerupakan proses alamiah yang terjadipada setiap mahluk hidup. Pada masa

balita proses pertumbuhan danperkembangan ini terjadi dengan sangatcepat. Perubahan yang terjadi padaseorang anak pun tidak hanya meliputi

perubahan fisik, tetapi jugaperkembangan berpikir, perasaan, sosial,dan lainnya.

Presentasi Perkembangan Normal Anak

Documents

Transcript of Presentasi Perkembangan Normal Anak