STANDAR PROSES

Disusun Oleh:Rizqi Amaliah(12480017)Wuri Rahmawati (12480027)STANDAR PROSESStandar proses pendidikan adalah standar nasional pendidikan yang berkaitan dengan pelaksanaan pembelajaran pada satuan pendidikan untuk mencapai standar kompetensi lulusan.Pengertian Standar ProsesPerencanaan pembelajaran dirancang dalam bentuk Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang mengacu pada Standar Isi.Silabusmerupakan acuan penyusunan kerangka pembelajaran untuk setiap bahan kajian mata pelajaran.Silabus dikembangkan berdasarkan Standar Kompetensi Lulusan dan Standar Isi untuk satuan pendidikan dasar dan menengah sesuai dengan pola pembelajaran pada setiap tahun ajaran tertentu.Silabus digunakan sebagai acuan dalam pengembangan rencana pelaksanaan pembelajaranRencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)RPP adalah rencana kegiatan pembelajaran tatap muka untuk satu pertemuan atau lebih. RPP dikembangkan dari silabus untuk mengarahkan kegiatan pembelajaran peserta didik dalam upaya mencapai Kompetensi Dasar (KD)PERENCANAAN PROSES PEMBELAJARANPersyaratan Pelaksanaan Proses PembelajaranAlokasi waktuBuku teks pelajaranPengelolaan kelasB. Pelaksanaan pembelajaranPelaksanaan pembelajaran merupakan implementasi dari RPP, meliputi:kegiatan pendahuluanKegiatan IntiKegiatan penutup

PELAKSANAAN PROSES PEMBELAJARANPenilaian proses pembelajaran menggunakan pendekatan penilaian otentik (authentic assesment) yang menilai kesiapan siswa, proses, dan hasil belajar secara utuh.Hasil penilaian otentik dapat digunakan oleh guru untuk merencanakan program perbaikan (remedial), pengayaan (enrichment), atau pelayanan konseling. PENILAIAN HASIL DAN PROSES PEMBELAJARANPengawasan proses pembelajaran dilakukan melalui kegiatan:PemantauanSupervisiEvaluasiPelaporantindak lanjut secara berkala dan berkelanjutan.Pengawasan Proses Pembelajaran