Potret Guru Masa Depan Indonesia _Program SM3T
-
Upload
nushhan-adly -
Category
Documents
-
view
90 -
download
8
Transcript of Potret Guru Masa Depan Indonesia _Program SM3T
L ATA R B E L A K A N G
1. Kondisi objektif wilayah NKRI dijumpai adanya daerah 3T
(Terdepan, Terluar, Tertinggal).
2. Permasalahan pendidikan di daerah 3T antara lain kekurangan
guru, disparitas kualitas, mismacthed, distribusi tidak merata,
tingginya angka putus sekolah, dan rendahnya angka partisipasi
sekolah.
3. Peningkatan mutu pendidikan di daerah 3T perlu dikelola secara
khusus dan sungguh-sungguh.
4. Daerah 3T memiliki peran strategis dalam memperkokoh
ketahanan nasional dan keutuhan NKRI.
5. Perlu percepatan pembangunan pendidikan di daerah 3T dengan
memberdayakan sarjana pendidikan dalam rangka pembekalan
calon pendidik profesional melalui Program Maju Bersama
Mencerdaskan Indonesia.
• Lulusan S-1PPG SM-3T
• Lulusan SMA/MA/SMK dari daerah 3TPPGT
• Lulusan D-IV/S-1 untukmemenuhi guru SMK yang tidak dihasilkanoleh LPTK
PPGT Kolaboratif
2.700
500
500
1-2 Semester
9 - 10Semester
1 - 2Semester
Program Maju Bersama Mencerdaskan Indonesia
PROGRAM MASUKAN JML SASARAN LAMA STUDI
P E N G E R T I A N S M - 3 T
Program Pengabdian Sarjana Pendidikan
untuk berpartisipasi dalam percepatan
pembangunan pendidikan di daerah 3T selama
satu tahun sebagai penyiapan pendidik
profesional yang akan dilanjutkan dengan
Program Pendidikan Profesi Guru.
T U J U A N P R O G R A M S M - 3 T
1. Membantu daerah 3T dalam mengatasi permasalahan
pendidikan terutama kekurangan tenaga pendidik.
2. Memberikan pengalaman pengabdian kepada sarjana
pendidikan sehingga terbentuk sikap profesional, cinta tanah
air, bela negara, peduli, empati, terampil memecahkan
masalah kependidikan, dan bertanggung jawab terhadap
kemajuan bangsa, serta memiliki jiwa ketahanmalangan
dalam mengembangkan pendidikan pada daerah 3T.
3. Menyiapkan calon pendidik yang memiliki jiwa keterpanggilan
untuk mengabdikan dirinya sebagai pendidik profesional pada
daerah 3T.
4. Mempersiapkan calon pendidik profesional sebelum mengikuti
PPG.
L A N D A S A N H U K U M
1. UU Nomor 20 Tahun 2003, tentang Sistem Pendidikan
Nasional.
2. UU Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen.
3. PP Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional
Pendidikan.
4. PP Nomor 74 Tahun 2008 tentang Guru.
5. Permendiknas Nomor 16 Tahun 2007 tentang Standar
Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru.
6. Permendiknas Nomor 27 Tahun 2008 tentang Standar
Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Konselor.
7. Permendiknas Nomor 8 Tahun 2009 tentang Program
Pendidikan Profesi Guru Prajabatan.
L A N D A S A N H U K U M
8. Permendiknas Nomor 9 Tahun 2010 tentang Program
Pendidikan Profesi Guru bagi Guru Dalam Jabatan.
9. Kepmendiknas Nomor 126/P/2010 tentang Penetapan
LPTK Penyelenggara PPG bagi Guru Dalam Jabatan.
10. Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi Nomor
64/DIKTI/Kep/2011 tentang Penetapan Lembaga
Pendidikan Tenaga Kependidikan (LPTK) Penyelenggara
Rintisan Program Pendidikan Profesi Guru Terintegrasi
(Berkewenangan Ganda).
11. Keputusan Direktur Pendidik dan Tenaga Kependidikan
Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Nomor
2788/E4.6/2011 tentang Penetapan Lembaga Pendidikan
Tenaga Kependidikan (LPTK) Penyelenggara Sarjana
Mendidik di Daerah 3T (SM-3T).
P E R S Y A R A T A N C A L O N P E S E R T A
1. Lulusan S-1 Kependidikan 4 tahun terakhir, dari program studi yang terakreditasi, dan memiliki bidang keahlian sesuai dengan mata pelajaran yang dibutuhkan.
2. IPK minimal 3,0
3. Berbadan sehat yang dibuktikan dengan surat keterangan dokter.
4. Bebas narkotika, psikotropika, dan zat adiktif (napza) yang dibuktikan dengan surat dari pejabat yang berwenang.
5. Berkelakuan baik yang dibuktikan dengan surat keterangan dari kepolisian.
6. Belum menikah dan bersedia tidak akan menikah selama mengikuti Program SM-3T dan PPG.
7. Memiliki motivasi dan semangat pengabdian yang tinggi.
8. Mampu menyesuaikan diri dengan kondisi masyarakat di daerah sasaran.
9. Diutamakan yang memiliki pengalaman organisasi kemahasiswaan
10. Mendapat izin dari orangtua yang disyahkan oleh Lurah/Kepala Desa
PERBEDAAN SM-3T ANGKATAN I DAN II
KOMPONEN SM-3T ANGKATAN I SM-3T ANGKATAN II
1. Daerah Sasaran 4 Provinsi 8 Provinsi
2. LPTK Penyelenggara 12 17
3. Sistem Seleksi Langsung LPTK Tingkat Nasional (online) dan Tingkat LPTK
4. Pra Kondisi Materi tanpa manajemen sekolah, UKS/P3K
Dengan tambahan materi manajemen sekolah, UKS/P3K
5. Penempatan Sebagian peserta dari 3T ditugaskan kembali ke daerahnya
Peserta tidak ditugaskan di daerah asalnya
R U A N G L I N G K U P S M 3 T
1. Melaksanakan tugas pembelajaran pada satuan pendidikan sesuai dengan bidang keahlian dan tuntutan kondisi setempat.
2. Mendorong kegiatan inovasi pembelajaran di sekolah.
3. Melakukan kegiatan ekstra kurikuler.
4. Membantu tugas-tugas yang terkait dengan manajemen pendidikan di sekolah.
5. Melakukan pemberdayaan masyarakat untuk mendukung program pembangunan pendidikan di daerah 3T.
NO LPTK PENYELENGGARA NO LPTK PENYELENGGARA
1 Universitas Negeri Padang (UNP) 10 Universitas Negeri Gorontalo (UNG)
2 Universitas Negeri Malang (UM) 11 Universitas Negeri Semarang (UNNES)
3 Universitas Pendidikan Indonesia (UPI)
12 Universitas Syah Kuala (UNISYIAH)
4 Universitas Negeri Manado (UNIMA)
13 Universitas Mulawarman (UNMUL)
5 Universitas Negeri Makassar (UNM)
14 Universitas Tanjung Pura (UNTAN)
6 Universitas Negeri Jakarta (UNJ) 15 Universitas Nusa Cendana (UNDANA)
7 Universitas Negeri Yogyakarta (UNY)
16 Universitas Riau (UR)
8 Universitas Negeri Surabaya (UNESA)
17 Universitas Pendidikan Ganesha (UNDHIKSA)
9 Universitas Negeri Medan (UNIMED)
L P T K P E N Y E L E N G G A R A
ALUR SELEKSI & PENYELENGGARAAN SM3T
ALUR MEKANISME SELEKSI SM-3T
• Administrasi(PDPT)
• AkademikKemampuanDasar)
• KompetensiBidang Studi
Seleksi Nasional
online
Pedagogik, Bakat, Minat, Kepribadian, Fisik danMental
Seleksi LPTK •SM-3T
SeleksiPengabdian
KuotaNasional
AnalisisKebutuhan
PPG Berasrama
Calon
peserta
Mendaftar
Online
Lulus
Adm
LPTK
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
LPTK
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
LPTK
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
S
E
L
E
K
S
I
A
K
A
D
E
M
I
K
O
N
L
I
N
E
S
E
L
E
K
S
I
N
O
N
A
K
A
D
E
MI
K
P
R
A
K
O
N
D
I
S
I
SM-3T
ALUR
SELEKSI
SM-3T
Lulus Lulus PPG
Sarjana Pendidikan yang terseleksi dan siap mengabdikan diri di kawasan perbatasan dan tertinggal
Dipersiapkan melalui prakondisi (akademik dan non akademik), untuk mengabdi
Melaksanakan Tugas SM-3T selama 1 tahun: tugas pendidikan, pembelajaran, dan pengabdian/pemberdayaan masyarakat
Kembali ke Perguruan Tinggi pengirim, melaksanakan Program Pendidikan Profesi Guru (PPG)
P R A K O N D I S I S E B E L U M P E N U G A S A N
1) membawa peserta ke
alam psikologis dan
sosiologis daerah
sasaran melalui
pemutaran film inspiratif
dan daerah 3T
2) pemberian informasi
tentang kondisi
pendidikan di daerah 3T :
kekurangan tenaga guru,
disparitas kualitas,
mismatched, angka
putus sekolah, dan angka
partisipasi sekolah.
3) orientasi tentang sosial
budaya daerah sasaran.
1. Workshop pengembangan
perangkat pembelajaran dan
evaluasi;
2. Pelatihan melaksanakan tugas
kependidikan pada kondisi
khusus/tertentu, manajemen
sekolah
3. Pembinaan mental, wawasan
kebangsaan, bela negara,
ketahanmalangan, kepramu-
kaan, kepemimpinan, P3K dan
UKS
ORIENTASI UMUM PROGRAM PRAKONDISI
4. Pelatihan keterampilan sosial kemasyarakatan
W A K T U P E L A K S A N A A N
Tugas mendidik selama satu tahun di daerah 3T,
dilanjutkan dengan Program PPG selama 1-2
semester di LPTK penyelenggara.
Kegiatan prakondisi dilaksanakan oleh LPTK
penyelenggara dengan Pola 120 JP (lebih
kurang 12 hari) untuk membekali kesiapan
akademik, mental, fisik, dan survival.
Implementasi Program SM-3T tahun 2011,
direncanakan dimulai Nopember 2011 sampai
dengan Oktober/Nopember 2012.
Pelaksanaan Program PPG direncanakan
Januari 2013.
D A E R A H S A S A R A N
PERSYARATAN PERGURUAN TINGGI (LPTK) PENYELENGGARA
Lolos seleksi Program Studi Penyelenggara Program PPG:
• Program Studi yang terakreditasi
• Memiliki SDM yang cukup
• Memiliki sarana dan prasarana penunjang Program PPG (termasuk asrama)
• Memiliki program kemitraan dengan sekolah yang memenuhi syarat untuk Program Pengalaman Lapangan (PPL)
Untuk tahap awal masih rintisan dengan penugasan beberapa LPTK
Testimoni Peserta SM-3TAwal mereka tiba di lokasi sempat shock, tetapi setelah melihat dan merasakan langsung di lokasi mereka menyatakan: “aku harus menjadi bagian dalam mendidik dan mencerdaskan mereka”
Awalnya, “bonus” uang saku dan PPG yang menjadi motivasi kami mengikuti Program SM3-T, setelah di lokasi, bonus uang saku dan PPG hanya menjadi bagian ke sekian dari cita-cita kami untuk turut mencerdaskan anak bangsa
Tak pernah kami bayangkan sebelumnya jika akhirnya di sini, kami tidak pernah menyesal semua ini kami lakukan demi masa depan kami dan masa depan bangsa kami. Kami percaya ada hikmah dibalik semua ini”.Candra Apriantini (SDN Bilaos-Amfoang Utara)
“Semakin hari saya lebih menghargai apa yang saya miliki, temukan ,danrasakan. Saya tahu mereka adalah anak-anak yang manis dan sangat baik. Mereka berhak atas pendidikan yang baik dan berkualiatas seperti anak lain di mana pun mereka berada”. (Yuyun - SMAN 2 Fatuleu barat)
Best Practices SM-3T• Terbentuk jiwa mandiri dan lebih bertanggungjawab
• Persistant/tahan banting/pantang menyerah, memiliki jiwa ketahanmalangan, dan kreatif
• Peduli, empati, toleran, saling menghargai, kerjasama, dan tolong menolong
• Hemat dan bersahaja
• Sangat menghargai “arti hidup”: hidup menjadi lebih bermakna dan bermanfaat bagi sesama
• Dahulu mudah menyerah dan menganggap hidup banyak kesulitan, setelah di lokasi SM-3T, kesulitan masa lalu tidak ada artinya dibandingkan dengan kesulitan saat ini, dan itu bisa diatasi
• Sungguh: Tuhan Maha Besar, penuh kasih dan penyayang bagi umatNya!
Pelajaran dari SM-3T Angkatan I
• Ketepatan sasaran
• Kesesuaian antara kebutuhan dan perekrutan
• Kesiapan daerah untuk menerima dan mengakomodasi
• Kesiapan kesehatan fisik
• Jaminan keselamatan dan perlindungan peserta
• Input dari daerah tidak ditugaskan ke daerah asal
• Bukan sebagai “guru pengganti”
• Semua peserta harus diasuransikan
Penyiapan Guru Profesional
Sistem Rekrutmen Calon Pendidik yang
Bermutu
Proses Pendidikan Calon Pendidik yang Bermutu (Pendidikan
Akademik dan Pendidikan Profesi)
Menghasilkan Guru Profesional
ALIHE
ALIS/PAIKEM
MODEL KURIKULUM LPTK BERLAPIS (PPG 1 ATAU 2 SEMESTER)
DISERTAI SM-3T
Muridku – Sahabatku
Melewati jalan yang berubah menjadi sungai ...
Melewati jalan yang Putus ...
SELINTAS PERJALANAN TIM MONEV DARI UNIVERSITAS NEGERI MALANG
Sekolah di Amfoang Barat Daya Kab Kupang
Kedekatan anak-anak dengan peserta SM-3T
Salam Maju Bersama
Mencerdaskan Indonesia