PORTOFOLIO MATA KULIAH PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN (PPKN)

KU 2071

Mata kuliah KU 2071 adalah mata kuliah yang termasuk ke dalam kelompok

Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian (MPK), yang terdiri dari Mata Kuliah, Agama,

dan Bahasa Indonesia, sesuai dengan Keputusan Dirjen Dikti Depdiknas Nomor 43

Dikti/Kep/2006.

SINOPSIS:

Mata Kuliah KU 2071 atau Pancasila dan Kewarganegaraan adalah mata kuliah yang

mempelajari konsep dan teori tentang ketatanegaraan, serta peran warga negara dan

masyarakat dalam mewujudkan negara yang demokratis atau masyarakat madani, serta

pemerintahan yang baik (good governance)..

TUJUAN:

Mempunyai kepribadian yang tangguh, toleran, berkeadaban, dan rasa

nasionalisme yang kuat.

Memahami kondisi Bangsa terkini

Memahami kesepakatan masyarakat Indonesia sebagai bangsa, dengan mengenal

identitas bangsa.

Memahami peran sebagai warga negara yang berfungsi melakukan kritik dan

pemberdayaan

Dapat berpartisipasi untuk meningkatkan kualitas lembaga-lembaga kenegaraan.

KOMPETENSI YANG DIHARAPKAN

Sesuai dengan Pasal 3 ayat (2) Keputusan Dirjen Dikti Depdiknas RI Nomor

43/Dikti/Kep/2006, kompetensi dasar yang diharapkan setelah mengikuti mata kuliah

PKN adalah:

”Menjadi ilmuan dan profesional yang memiliki rasa kebangsaan dan cinta tanah

air, demokratis yang berkeadaban; menjadi warga negara yang memiliki daya

saing; berdisiplin; dan berpartisipasi aktif dalam membangun kehidupan yang

damai berdasarkan sistem nilai Pancasila”

SILABUS

Pendahuluan

Filsafat Pancasila sebagai Dasar Negara

Identitas Nasional (Karakteristik Identitas Nasional dan Berbangsa dan

Bernegara)

Politik dan Strategi (Sistem Konstitusi Serta Sistem Politik dan Ketatanegaraan

Indonesia, Konsep kekuasaan Negara)

Demokrasi (Konsep dan Prinsip Demokrasi, Partisipasi Warga, dan Masyarakat

Madani )

Hak Asasi Manusia (HAM) dan Rule of Law)

Hak dan Kewajiban Warga Negara (Warga Negara dan Hak dan Kewajiban

Warga Negara Indonesia)

Geopolitik Indonesia (Wilayah Sebagai Ruang Hidup dan Otonomi Daerah)

Geostrategi Indonesia (Konsep Asta Gatra serta Indonesia dan Perdamaian Dunia)

UTS

Presentasi Mahasiswa (Critical Analysis)

UAS

METODOLOGI:

Kuliah tatap muka membahas konsep dan teori sebanyak 9 kali

Diskusi kelas

Presentasi makalah kelompok dalam 4 kali pertemuan dengan topik yang dipilih

dosen/mahasiswa.

KOMPONEN NILAI:

UTS dilaksanakan setelah 7 kali perkuliahan

Tugas

Makalah kelompok

UAS

Nilai akan dihitung apabila kehadiran tidak kurang dari 75 %.

DAFTAR BACAAN:

1. Budiman Arief. (1996) Teori Negara: Negara, Kekuasaan dan Ideologi. PT

Gramedia Pustaka Utama, Jakarta.

2. Gaffar, Affan. (2000) Politik Indonesia: Transisi Menuju Demokrasi. Pustaka

Pelajar Offset, Yogyakarta.

3. Kaelan, M.S. Pendidikan Pancasila, Paradigma Yogyakarta, 2000

4. Manheim, Karl. (1981) Ideologi dan Utopi: Menyingkap Kaitan Pikiran dan

Politik. Diterjemahkan oleh Drs. F. Budi Hardiman, Kanisius, Yogyakarta

5. Dahl, Robert A., (2001). Perihal Demokrasi: Menjelajahi Teori dan Praktek

Demokrasi Secara Singkat. Diterjemahkan oleh A Rahman Zainuddin, Yayasan

Obor Indonesia, Jakarta.

6. Ubaidillah, A., dkk. (2000) Pendidikan Kewargaan, Demokrasi, HAM,

Masyarakat Madani. IAIN Jakarta Press, Jakarta.

7. Mahfud, MD., Moh. (1993) Demokrasi dan Konstitusi di Indonesia, Liberti

Yogyakarta.

8. Undang-Undang Dasar Republik Indonesia dan Amandemennya.

9. Dwiyanto, Agus, dkk (2003).Reformasi Tata Pemerintahan dan Otonomi Daerah.

Pusat Studi Kependudukan dan Kebijakan Universitas Gajahmada, Yogyakarta.