POLA KOMUNIKASI KELUARGA DALAM MEMBENTUK

KEMANDIRIAN ANAK

(Studi Interaksi Komunikasi Antar Pribadi Keluarga Pendatang di Desa

Kasihan Dusun Sidomakmur Kecamatan Tegalombo

Kabupaten Pacitan Tentang Kemandirian Anak)

SKRIPSI

Diajukan Guna Melengkapi Tugas- Tugas Akhir dan

Menempuh Syarat- syarat Untuk Mencapai

Gelar Sarjana Dalam Ilmu Sosial dan

Ilmu Politik di Jurusan

Ilmu Komunikasi

Oleh :

FARIDA ROYANI

NIM : 10240106

PROGRAM STUDI KOMUNIKASI

FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH

PONOROGO

2014

HALAMAN MOTTO

Kadang kamu harus buat keputusan tuk mengalah, atau kamu akan kehilangan

dia yang kamu cinta hanya karena kamu keras kepala. (Mario Teguh)

Seseorang yang mampu bangkit setelah jatuh adalah orang yang lebih

kuat daripada seseorang yang tidak pernah jatuh sama sekali.

Tanpa keberanian hidup ini tidak menyenangkan, hidup tanpa tantangan itu

sungguh melumpuhkan

KATA PENGANTAR

Puji syukur alhamdulillah penulis panjatkan kehadirat Allah SWT atas

berkat, rahmat, taufik dan hidayah-Nya, penyusunan skripsi yang berjudul “Pola

Komunikasi Keluarga Dalam Membaentuk Kemandirian Anak (Study Teori

Interaksi Antarpribadi Keluarga Pendatang Dusun Sidomakmur Desa

Kasihan Kecamatan Tegalombo Kabupaten Pacitan Tentang Kemandirian

Anak) ” dapat diselesaikan dengan baik.

Penulis menyadari bahwa dalam proses penulisan skripsi ini banyak

mengalami kendala, namun berkat bantuan, bimbingan, kerjasama dari berbagai

pihak dan berkah dari Allah SWT sehingga kendala-kendala yang dihadapi

tersebut dapat diatasi. Untuk itu penulis menyampaikan ucapan terima kasih dan

penghargaan kepada pembimbing yaitu IBU ELI PURWATI S.Sos yang telah

dengan sabar, tekun, tulus dan ikhlas meluangkan waktu, tenaga dan pikiran

memberikan bimbingan, motivasi, arahan, dan saran-saran yang sangat berharga

kepada penulis selama menyusun skripsi.

Selanjutnya ucapan terima kasih penulis sampaikan pula kepada:

1. Ibu Dra. Hj. Niken Lestarini, M. Si selaku Dekan Fakultas Ilmu Sosial dan

Ilmu Politik Universitas Muhammadiyah Ponorogo.

2. Ibu Eli Purwati Purwati S.Sos selaku Ketua Program Study Ilmu

Komunikasi dan juga selaku Pembimbing

3. Bapak dan Ibu Dosen Program Studi Komunikasi yang telah memberi bekal

ilmu pengetahuan sehingga penulis dapat menyelesaikan studi dan

menyelesaikan penulisan skripsi ini.

4. Bapak Kepala Desa Kasihan yang telah mengizinkan dan membantu

penulis untuk melakukan penelitian dalam rangka penyelesaian penulisan

skripsi ini.

5. Bapak dan Ibu warga etnis yang bersedia untuk diwawancarai demi

kelancaran penelitian untuk skripsi ini.

6. Kawan- kawan Mahasiswa Program Studi Komunikasi’10 : Meta, Mareta,

dila, eka, intan, harwin, erwin, danar, edi, dadang, vindy, shopian, agung,

yoga, ongky, galuh yang telah banyak memberikan masukan kepada penulis

baik selama dalam mengikuti perkuliahan maupun dalam penulisan skripsi

ini.

7. Kawan yang cerewet, yaitu Yunita “eyoouu” yang kadang memberikan

motivasi tanpa dia sadari demi kelancaran skripsi ini.

8. Ibunda Parti dan Ayahanda Slamet Wijaya yang sangat banyak memberikan

bantuan moril, material, arahan, dan selalu mendoakan keberhasilan dan

keselamatan selama menempuh pendidikan.

9. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebut satu persatu yang telah

membantu dalam penyelesaian penulisan skripsi ini.

Akhirnya, dengan segala kerendahan hati penulis menyadari masih

banyak terdapat kekurangan-kekurangan, sehingga penulis mengharapkan adanya

saran dan kritikyang bersifat membangun demi kesempurnaan skripsi ini.

Ponorogo, Agustus 2014

Penulis,

DAFTAR ISI

HALAMAN DEPAN .......................................................................................... i

HALAMAN JUDUL ........................................................................................... ii

HALAMAN PERSETUJUAN ............................................................................ iv

HALAMAN PENGESAHAN ............................................................................. v

MOTTO .............................................................................................................. vi

KATA PENGANTAR ........................................................................................ vii

DAFTAR ISI ....................................................................................................... ix

ABSTRAK .......................................................................................................... xii

BAB I PENDAHULUAN

1. Latar Belakang Masalah .............................................................. 1

2. Rumusan Masalah ....................................................................... 7

3. Maksud Dan Tujuan Penelitian ................................................... 7

4. Manfaat Penelitian ................................................................... 7

5. Definisi Konsep .......................................................................... 8

1. Komunikasi .......................................................................... 8

2. Pola Komunikasi Keluarga ................................................... 23

3. Peran dan Fungsi Keluarga ................................................... 25

4. Keluarga Pendatang .............................................................. 28

5. Kemandirian Anak ............................................................... 28

6. Landasan Teori ..................................................................... 39

7. Kerangka Pikir ...................................................................... 41

8. Metode Penelitian ................................................................. 42

9. Teknik Pengupulan Data ...................................................... 43

10. Teknik cuplikan (sampling) .................................................. 44

11. Teknik Analisis Data ............................................................ 59

BAB II GAMBARAN UMUM MASYARAKAT DESA KASIHAN

DUSUN SIDOMAKMUR, TEGALOMBO, PACITAN ...................

A. Kondisi Geografis Desa Kasihan................................................. 63

1. Potensi Sumber Daya Alam ................................................ 66

B. Kondisi Demografis..................................................................... 73

1. Potensi Sumber Daya Manusia .............................................. 73

2. Jumlah .................................................................................. 73

3. Usia ....................................................................................... 73

4. Tingkat Pendidikan Masyarakat Desa Kasihan .................... 74

5. Mata Pencaharian Desa Kasihan .......................................... 76

6. Agama dan Kepercayaan ...................................................... 77

7. Kewarganegaraan ................................................................. 78

8. Etnis ...................................................................................... 78

9. Gambaran umum keluarga pendatang yang berada di Desa

Kasihan Kecamatan Tegalombo Kabupaten Pacitan ................... 81

BAB III PENYAJIAN DATA DAN ANALISA DATA

A. Identitas informan………………………………………………...82

B. Komunikasi AntarPribadi .......................................................... 83

C. Penerapan Pola- Pola Komunikasi Keluarga ......................................... 84

D. Pemahaman dan kesadaran pentingnya komunikasi keluarga ............ 105

E. Faktor- Faktor yang Mempengaruhi Kemandirian Anak ........................ 114

BAB IV PENUTUP

A. KESIMPULAN ........................................................................... 128

B. SARAN........................................................................................ 129

DAFTAR PUSTAKA ......................................................................................... 130

ABSTRAK

Keluarga merupakan unit kecil dalam tatanan masyarakat yang

bertanggung jawab atas perawatan dan pengasuhan anak serta membesarkannya

sehingga menjadi dewasa yang nantinya mampu membentuk keluarga baru.

Melalui keluarga, anak belajar menanggapi orang lain, mengenal dirinya, dan

selkaigus belajar mengelola emosinya.

Bagi kebanyakan anak, lingkungan keluarga merupakan lingkungan

pengaruh inti, setelah itu sekolah dan kemudian masyarakat. Peneliti tertarik

untuk meneliti pola komunikasi yang dilakukan oleh keluarga etnis dari berbagai

daerah yang pada saat ini ada di desa Kasihan. Yaitu bagaimana penerapan pola

komunikasi keluarga etnis dalam membentuk kemandirian anak dan faktor- faktor

pembentuk kemandirian anak.

Untuk mendapatkan data, peneliti menggunakan metode kualitatif dengan

teknik pengumpulan data dan observasi yang menjadi informan adalah bapak serta

ibu dari masing- masing keluarga dalam mendidik anak dalam keluarganya.

Dalam hal ini ada 8 keluarga yang menerapkan pola komunikasi yang berbeda-

beda.

Disini ada keluarga yang memekai pola komunikasi demokratis yang

mana orangtua lebih memberi kebebasan terhadap anak (tidak ada tekanan), dan

keluarga yang lain memakai pola komunikasi permisif, dan otoriter.

Dari masing – masing cara berkomunikasi dalam keuarga etnis, meskipu

cara mereka berbeda namun mereka hanya satu tujuan, yaitu untuk melihat ananya

tumbuh menjadi aak yang mandiri dan berguna. Dimana orangtua mendidik anak

nya dengan cara memberikan arahan- arahan agar mendapatkan terhadap anak.

Dan dari hasil penelitian dari masing - masing anak di asuh oleh keluarga kecil

atau hanya di asuh oleh bapak dan ibunya saja.

Kata kunci : Komunikasi Antar Pribadi, Pola komunikasi, kemandirian

Anak