PM SMK6 bdl rev 4 okt 2012 - smkn6bdl.files.wordpress.com file4. Dinas Pendidikan ... B. DAFTAR ISI...

PEMERINTAH KOTA BANDAR LAMPUNG No.Dokumen : PM/422/0

DINAS PENDIDIKAN Nama file : PM_422/0

SMK NEGERI 6 BANDAR LAMPUNG Revisi ke : 0

PEDOMAN MUTU Tgl. Berlaku : 1 Oktober 2011

HALAMAN JUDUL Halaman : 1/1

Disiapkan Diperiksa Disahkan

TIM ISO 9001;2008 Hadi Suwarno, A.Pi Drs. Hi. Rusdi HS., M.T.

SMK N 6 BANDAR LAMPUNG WMM Kepala Sekolah

DOKUMEN MUTU Sistem Manajemen Mutu

ISO 9001 : 2008

MULAI DITERAPKAN DI SMK NEGERI 6 BANDAR LAMPUNG Tanggal : 1 OKTOBER 2011

Peringatan :

Dokumen ini tidak boleh disalin / dicopy atau digunakan untuk keperluan Komersial atau tujuan lain, baik sebagian maupun seluruhnya tanpa seijin dari Kepala SMK Negeri 6 Bandar Lampung


DINAS PENDIDIKAN Nama file : PM_422/0



STATUS REVISI Halaman : 1/1

No. Revisi

No. Halaman

Bagian/Sub Bagian yang Direvisi

Disetujui Oleh

Tanggal

Pengendali Dokumen WMM, Hadi Suwarno, A.Pi NIP. 197303042005011011

PEMERINTAH KOTA BANDAR LAMPUNG

No.Dokumen : PM/422/A

DINAS PENDIDIKAN Nama file : PM_422_A



A. KATA PENGANTAR Halaman : 1/2

Alhamdulillahi roobil ‘alamin, segala puji milik Allah SWT atas selesainya Pedoman

Mutu (PM) Sistem Manajemen Mutu (SMM) ISO 9001:2008 Sekolah Menengah

Kejuruan (SMK) Negeri 6 Bandar Lampung.

Pedoman Mutu (PM) ini disusun untuk memberikan rambu-rambu kepada pendidik

dan tenaga kependikan SMK Negeri 6 Bandar Lampung dalam melaksanakan

kegiatan sehari-hari agar kebijakan mutu “KAMPUS BIRU” yang telah ditetapkan

dapat direalisasikan sehingga kepuasan pelanggan dapat diwujudkan menelaui

penerapan penerapan Sistem Manajemen Mutu (SMM) ISO 9001:2008.

Tersusunnya Pedoman Mutu ini tentunya atas kerja keras TIM ISO SMK Negeri 6

Bandar Lampung dan partisipasi aktif segenap pendidik dan tenaga kependidikan

SMK Negeri 6 Bandar Lampung serta dukungan dari berbagai pihak, untuk itu ucapan

terima kasih yang setulus-tulusnya kami sampaikan kepada :

1. TIM ISO SMK Negeri 6 Bandar Lampung,

2. Seluruh pendidik dan tenaga kependidikan SMK Negeri 6 Bandar Lampung,

3. Direktorat Pembinaan SMK Kementerian Pendidikan Nasional,

4. Dinas Pendidikan Kota Bandar Lampung,

5. Komite Sekolah SMK Negeri 6 Bandar Lampung, dan

6. Pihak lainnya yang tidak kami sebutkan satu per satu

Akhirnya banyak harapan kami terhadap dukungan dari semua warga sekolah, peran

aktif Komite Sekolah dan pihak lainnya demi terlaksananya komitmen untuk

menerapkan Sistem Manajemen Mutu (SMM) ISO 9001:2008 di SMK Negeri 6 Bandar

Lampung. Terima kasih.

Bandar Lampung, 1 Oktober 2011

Kepala Sekolah,

Drs. Rusdi HS, M.T.

Pembina Tk. I

NIP. 19630801 198903 1 006

PEMERINTAH KOTA BANDAR LAMPUNG No.Dokumen : PM/422/B

DINAS PENDIDIKAN Nama file : PM_422_B



B. DAFTAR ISI Halaman : 2/2

DAFTAR ISI

Bab Judul / Subjudul Revisi ke Tanggal berlaku

A

KATA PENGANTAR

B

DAFTAR ISI

0

1 Oktober 2011 C

PROFIL SEKOLAH

0 1 Oktober 2011 D KEBIJAKAN MUTU

0 1 Oktober 2011

E

URAIAN PERSYARATAN PELANGGAN & STAKEHOLDER

0 1 Oktober 2011

F MEKANISME KERJA

0 1 Oktober 2011

G

RENCANA MUTU

0 1 Oktober 2011

H

DAFTAR PEMEGANG SALINAN TERKENDALI PEDOMAN MUTU

0 1 Oktober 2011

I

DAFTAR STANDARD OPERATING PROCEDURE

0 1 Oktober 2011

1

Lingkup Penerapan dan Proses Kegiatan Sekolah

0 1 Oktober 2011

2

Acuan

0 1 Oktober 2011

3

Istilah dan Definisi

0 1 Oktober 2011

4

Sistem Manajemen Mutu

0 1 Oktober 2011

5

Tanggung Jawab Manajemen

0 1 Oktober 2011

6

Pengelolaan Sumber Daya

0 1 Oktober 2011

7

Realisasi Hasil Proses Pendidikan

0 1 Oktober 2011

8

Pengukuran, Analisis dan Perbaikan

0 1 Oktober 2011

LAMPIRAN

I

STRUKTUR ORGANISASI SMK NEGERI 6 BANDAR LAMPUNG

0 1 Oktober 2011

II URAIAN TUGAS DAN WEWENANG

0 1 Oktober 2011

III URAIAN RENCANA MUTU

0 1 Oktober 2011

PEMERINTAH KOTA BANDAR LAMPUNG No.Dokumen : PM/422/D

DINAS PENDIDIKAN Nama file : PM_422_D



C. PROFIL SEKOLAH Halaman : 1/7

PROFIL SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)

NEGERl 6 BANDAR LAMPUNG

Lokasi : Jl. RE. Martadinata : Kalurahan Sukamaju : Kecamatan Teluk Betung Barat : Kota Bandar Lampung Kode Pos 35236 : Propinsi Lampung Alamat Surat : SMK Negeri 6 Bandar Lampung Jl. RE. Martadinata, Sukamaju, Teluk

Betung Barat Bandar Lampung Kode Pos 35256 Telepon : 0721 488435 Faximile : 0721 488437 E-mail : [email protected] Kepala Sekolah : Drs. Rusdi HS, M.T. SK Kepala Sekolah

Nomor : 821.29.4/01/25/2007 Tanggal : 30 Juli 2007 TMT : 1 Agustus 2007






1. Lembaga

1.1. Nama Lembaga : SMK Negeri 6 Bandar Lampung Nomor Pokok Sekolah Nasional : 10809707 1.2. Nomor Statistik Sekolah (NSS) : 401126012032 1.3. Status Sekolah : Negeri Nomor : 260/08/HK/2007 Tanggal : 18 Juli 2007 1.4. Penyelenggara : Pemerintah Kota Bandar Lampung 1.5. Waktu Penyelenggaraan : Pagi hari 1.6. No. SK terakhir Status Sekolah : 260/08/HK/2007 , 18 Juli 2007 1.7. Lembaga Kena Pajak (PKP) : SMK Negeri 6 Bandar Lampung 1.8. Nomor Pokok Wajib Pajak (NPWP) : 1.9. Bank : Bank Lampung Kantor Cabang Utama Bandar Lampung

- BRI Cabang Tanjung Karang - Rek. No. 0098-01-04-1085-50-5

2. Bidang kegiatan/ usaha

Jasa Pendidikan kejuruan, setingkat Sekolah Lajutan Tingkat Atas (SLTA) dengan lama pendidikan selama 3 (tiga) tahun.

3. Akreditasi

S.K. Badan Akreditasi Nasional Sekolah/Madrasah (BAN-S/M) Provinsi Lampung Tanggal 30 Desember 2010 :

Kompetensi Kealian Nautika Kapal Penangkap Ikan (NKPI), Peringkat B

Kompetensi Kealian Teknologi Pengolahan Hasil Perikanan (TPHPi),Peringkat B

Kompetensi Kealian Agribisnis Perikanan(AP), Peringkat B

4. Visi Sekolah

Menjadi SMK yang responsif terhadap kebutuhan dunia kerja era global berlandaskan imtaq.

5. Misi Sekolah

1. Menanamkan nilai-nilai keimanan dan ketaqwaan kepada warga sekolah, 2. Mempersiapkan tenaga kerja bidang kelautan dan perikanan yang dapat

memenuhi kebutuhan dunia kerja dan/atau menciptakan lapangan kerja baru di era global, dan

3. Mengembangkan profesionalisme pendidik dan tenaga kependidikan.






6. Tujuan Sekolah

1. Menghasilkan tamatan yang kompeten di bidang kelautan dan perikanan untuk memasuki dunia kerja era global, didukung keimanan dan ketaqwaan kepada Tuhan YME,

2. Mewujudkan profesionalisme pendidik dan tenaga kependidikan, dan 3. Mewujudkan sekolah yang memberikan kontribusi nyata dalam

pembangunan bidang kelautan dan perikanan.

6. Pendidik dan Tenaga Kependidikan

Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Negeri 6 Bandar Lampung mempunyai tenaga pendidik dengan jumlah yang memadai dan berpendidikan terakhir Diploma (D4), Sarjana (S1) dan Pasca Sarjana (S2) dari berbagai disiplin ilmu. Sementara Tenaga Kependidikan memang masih memerlukan tambahan personil untuk memenuhi kebutuhan ideal. Pendidikdan tenaga kependidkan diberi kesempatan untuk mengembangkan diri baik melalui pendidikan formal maupun melalui pendidikan dan pelatihan dan berbagai kegiatan lainnya, di dalam dan di luar negeri.

SMK Negeri 6 Bandar Lampung memiliki sumber daya manusia 38 orang pendidik dengan kualifikasi pendidikan sebagai berikut:.

NO JENJANG

PENDIDIKAN

JUMLAH

(ORANG)

KETERANGAN

1 S 1 36 5 orang di antaranya sedang mengikuti program S2

2 S 2 1

JUMLAH 38

Pendidik tersebut tersebar pada unit/kompetensi keahlian yang ada dengan

rincian sebagai berikut :

NO

Unit/Kompetensi

Keahlian

JUMLAH (ORANG) KETERANGAN

1 Guru Normatif 5

2 Guru Adaptif 12

3 NKPI 8

4 TPHPi 5

5 AP 5

6 Guru BK 2

7 Guru Mulok 1

JUMLAH 39






Dan tenaga kependidikan sejumlah 7 orang dengan kualifikasi pendidikan

sebagai berikut::

NO JENJANG PENDIDIKAN

JUMLAH (ORANG) KETERANGAN

1 SLTP 1

2 SLTA 3

3 D III/Sarmud 1

4 S 1 1 Kasubag TU

5 S 2 1 Kep. Sekolah

JUMLAH 7

7. Program Pembelajaran

7.1. Sekolah menyelenggarakan program pembelajaran untuk Program Studi Keahlian Pelayaran dan Agroindustri dengan 3 (tiga) Kompetensi Keahlian, yaitu :

1. Nautika Kapal Penangkap Ikan (NKPI), 2. Teknologi Pengolahan Hasil Perikanan (TPHPi), dan 3. Agribisnis Perikanan (AP).

7.2. Sekolah melakanakan kurikulum tingkat satuan pendidikan (KTSP) dengan pola Pendidikan Sistem Ganda (PSG) dan pendekatan pembelajaran PAIKEM (proaktif, aktif, interaktif, komunikatif, efektif, menyenangkan).

8. Fasilitas Pendidikan

Sekolah terletak di pinggir kota Bandar Lampung di Jl. RE Martadinata, Kelurahan Sukamaju, Kecamatan Teluk Betung Barat dengan luas areal 20.000 m2. Guna menunjang proses pembelajaran, sekolah mempunyai fasilitas antara lain :

• Gedung Ruang kantor • Gedung Ruang Praktek Nautika Kapal Penangkap Ikan • Gedung Ruang Praktek Teknologi Pengolahan Hasil Perikanan • Gedung Ruang Praktek Agribisnis Perikanan • Ruang Teori

• Lab. Komputer

• Lab. Biologi

• Perpustakaan • Lahan praktek • Lapangan untuk kegiatan olahraga • Lapangan upacara






9. Kerjasama

Sekolah bekerjasama dengan berbagai institusi, baik instansi pemerintah

maupun Dunia Usaha / Dunia Industri yang ada di kota Bandar Lampung dan

sekitarnya, yang ada di Prop. Lampung dan yang ada di daerah lain di

Indonesia serta dengan institusi di luar negeri dan menjadi Institusi Pasangan

Sekolah untuk merencanakan dan melaksanakan proses pembelajarandalam

bentuk praktek kerja industri (Prakerin) dan untuk menyalurkan tamatan ke

dunia kerja.

PEMERINTAH KOTA BANDAR LAMPUNG No.Dokumen : PM/422/E

DINAS PENDIDIKAN Nama file : PM_422_E



D. KEBIJAKAN MUTU Halaman : 6/7

1. Budaya Mutu

Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Negeri 6 Bandar Lampung bertekad menerapkan Sistem Manajemen Mutu ISO 9001 : 2008 dalam pengelolaan organisasi dengan core business pendidikan kejuruan untuk mewujudkan visi sekolah :

Menjadi SMK yang responsif terhadap kebutuhan dunia kerja era global berlandaskan imtaq

Dengan misi :

1. Menanamkan nilai-nilai keimanan dan ketaqwaan kepada warga sekolah,

2. Mempersiapkan tenaga kerja bidang kelautan dan perikanan yang dapat memenuhi kebutuhan dunia kerja dan/atau menciptakan lapangan kerja baru di era global, dan

3. Mengembangkan profesionalisme pendidik dan tenaga kependidikan

Agar tercapai tujuan sekolah :

1. Menghasilkan tamatan yang kompeten di bidang kelautan dan perikanan untuk memasuki dunia kerja era global, didukung keimanan dan ketaqwaan kepada Tuhan YME,

2. Mewujudkan profesionalisme pendidik dan tenaga kependidikan, dan

3. Mewujudkan sekolah yang memberikan kontribusi nyata dalam pembangunan bidang kelautan dan perikanan.

Dengan motto :

KAMPUS BIRU

sebagai budaya mutu. Penyelengaraan pendidikan di SMK Negeri 6 Bandar Lampung adalah untuk mewujudkan :





A. KEBIJAKAN MUTU Halaman : 6/7

Mutu Pendidikan : KAMPUS

Mendidik peserta didik agar memiliki sikap yang :

K : Kreatif

A : Agamis

M : Mandiri

P : Prestatif

U : Unggul

S : Sosial

Mutu Organisasi : BIRU

Menjalankan organisasi sekolah secara:

B : Bertanggung jawab

I : Ibadah

R : Responsif

U : Utuh

Penerapan budaya mutu KAMPUS BIRU adalah dalam rangka upaya

memenuhi harapan dan tuntutan pelanggan. Sekolah bertekad untuk bekerja

keras mewujudkan VISI sekolah dengan membentuk sumber daya manusia

dengan MUTU :

• Kreatif : mempunyai kemampuan berkreasi dan daya cipta yang tinggi

• Agamis : mencerminkan pribadi yang beriman dan bertaqwa

• Mandiri : tidak tergantung pada orang lain

• Prestatif : memiliki kepedulian terhadap lingkungan

• Unggul : mampu memenangkan persaingan dalam memasuki dunia

kerja

• Sosial : memiliki kepedulian social yang tinggi





A. KEBIJAKAN MUTU Halaman : 6/7

Agar harapan dan tuntutan pelanggan tersebut dapat tercapai, Sekolah senantiasa menjalankan organisasi secara :

Bertanggung jawab : mengelola organisasi sebagai amanah dari Tuhan, pemerintah dan masyarakat

Ibadah : bekerja dalam kerangka beribadah kepada Tuhan

Responsif : bersikap responsif terhadap kondisi, dinamika dan tuntutan lingkungan

Utuh : melakukan segala sesuatu dengan sudut pandang yang komperehensif, bukan parsial

Mengingat tuntutan pemerintah, masyarakat dan pihak-pihak yang terkait

selalu berubah sesuai dengan tuntutan ruang dan waktu, maka sekolah akan

selalu berusaha meningkatkan mutu dengan perbaikan berkelanjutan

berdasarkan standar Sistem Manajemen Mutu ISO 9001:2008, untuk

memenuhi kepuasan pelanggan tersebut.

.

2. Sasaran Mutu

Dalam rangka mewujudkan kepuasan pelanggan dan stakeholders, sesuai

potensi dan peluang yang ada, Sekolah dalam kurun waktu mulai penerapan

Sistem Manajemen Mutu ISO 9001:2008 tanggal 1 Oktober 2011 sampai

dengan akhir tahun pelajaran 2011/2012 menargetkan untuk mewujudkan :

a. Standar isi

1) Melakukan peninjauan kurikulum disesuaikan dengan tuntutan DU/DI

pada bulan Januari s.d April 2013

b. Standar Proses

1) Menyesuaikan perencanaan dengan pelaksanaan pembelajaran sebesar

75 % dari proses pembelajaran

2) Mewujudkan kehadiran peserta didik mencapai angka 90 % rata-rata

kehadiran

3) Mewujudkan peserta didik yang melaksanakan sholat zuhur berjamaah

mencapai angka rata-rata 50 % dari keseluruhan peserta didik yang

beragama Islam

4) Mewujudkan kepuasan siswa mencapai angka 3,5 dari range 1 – 5





B. KEBIJAKAN MUTU Halaman : 6/7

5) Mewujudkan kepuasan orang tua/wali murid mencapai angka 3,5 dari

range 1 – 5

6) Mewujudkan kepuasan DU/DI mencapai angka 3,5 dari range 1 – 5

c. Standar Kompetensi Lulusan

1) Mempersiapkan tamatan yang langsung bekerja minimal 25 % dari

keseluruhan tamatan pada tahun 2013

2) Menyalurkan tamatan ke dunia kerja dalam kurun waktu 6 bulan

setelah lulus bagi 50 % dari keseluruhan tamatan pada tahun 2013

d. Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan

1) Mewujudkan 4 orang dari 37 orang guru melakukan pendidikan dan

pelatihan untuk peningkatan kompetensi.

2) Mewujudkan kepuasan siswa dengan menerapkan pembelajaran

PAIKEM orang guru mencapai angka 3,6 dari range 1 – 5

3) Mewujudkan 1 orang dari 37 orang guru dapat melaksanakan Penelitian

Tindakan kelas (PTK)

e. Standar Sarana dan Prasarana

1) Menyesuaikan perencanaan dengan pelaksanaan sarana dan prasarana

pembelajaran sebesar 75 % dari perencanaan sarana dan prasarana

pembelajaran

f. Standar Penilaian Pendidikan

1) Menyesuaikan perencanaan dengan pelaksanaan penilaian pembelajaran

sebesar 75 % dari perencanaan penilaian

2) Mewujudkan nilai ujian nasional Bhs. Indonesia ≥ 7.00 bagi 46 % dari 110

peserta didik

3) Mewujudkan nilai ujian nasional Bhs. Inggris ≥ 6.50 bagi 45 % dari 110

peserta didik

4) Mewujudkan nilai ujian nasional Bhs. Matematika ≥ 6.00 bagi 25 % dari 110

peserta didik

5) Mewujudkan nilai ujian nasional Kompetensi Kejuruan ≥ 7.50 bagi 90 % dari

110 peserta didik

PEMERINTAH KOTA BANDAR LAMPUNG No.Dokumen : PM/422/F

DINAS PENDIDIKAN Nama file : PM_422_F



E. URAIAN PERSYARATAN PELANGGAN & STAKEHOLDER

Halaman : 1/1

1. Peserta didik

a. Pelayanan peserta didik baik

b. Proses pembelajaran menyenangkan

c. Materi pembelajaran sesuai sesuai kebutuhan didunia kerja

2. Instansi Pemerintah

a. Lulus Ujian Nasional 100 %, dan

b. Lulus uji kompetensi dengan sertifikat DU/DI

c. Semua tamatan yang tidak melanjutkan ke perguruan tinggi berhasil memasuki dunia kerja

3. Dunia usaha (DU/DI)

a. Prakerin

i. Proses pembelajaran di sekolah sesuai dengan dan menunjang penguasaan kompetensi/jenis pekerjaan yang ada di perusahaan pada pelaksanaan prakerin, dan

ii. Dalam melaksanakan prakerin sudah mentaati peraturan dan kedisiplinan yang berlaku di perusahaan.

b. Pemasaran

i. Tamatan memiliki kompetensi yang sesuai dengan jenis pekerjaan dengan perusahaan, dan

ii. Tamatan memiliki sikap disiplin dan taat pada aturan perusahaan.

4. Harapan orang tua :

a. Biaya pendidikan murah

b. Anak menjadi terampil

c. Setelah lulus/tamat segera mendapatkan pekerjaan

PEMERINTAH KOTA BANDAR LAMPUNG No.Dokumen : PM/422/G

DINAS PENDIDIKAN Nama file : PM_422_G


PEDOMAN MUTU F. MEKANISME KERJA

Tgl. Berlaku : 1 Oktober 2011

Halaman : 1/1

Pelanggan & Stakeholder

Pembelian Monitoring

Pemasok

Barang/Jasa

Sarana

Prasarana

Komitmen

Manajemen

Kebijakan Manajemen/

Sasaran Mutu

Penyediaan

SDM

Pengendalian

Sistem Manajemen & Perbaikan

Berkelanjutan

Prakerin

DU/DI

Pemasaran Tamatan

Pelanggan & Stakeholder

Pembinaan

Peserta didik

Evaluasi

(Ulangan harian, Mid Sems, Ulangan Semester &

Kenaikan U Komp, US, UN)

Realisasi

(PROSES PEMBELAJARAN Klas X, XI & XII)

Pembayaran

Monitoring

Pengemb. kurikulum

Monitoring

PPDB

Promosi

Sosialisasi

Pengendalian dokumen

audit internal

Rapat Manajemen

Pengendalian rekaman

PEMERINTAH KOTA BANDAR LAMPUNG No.Dokumen : PM/422/H

DINAS PENDIDIKAN Nama file : PM_422_H


PEDOMAN MUTU G. RENCANA MUTU


Halaman : 1/2

Stakeholders

Pemasaran

Calon Peserta didik

Pendaftaran

Seleksi

Lulus ?

Daftar Ulang ?

Proses Pendidikan Kelas X

Evaluasi Belajar

Penentuan Kenaikan

Naik ?

A

Ke Sekolah lain

Ke Sekolah lain

Melanjutkan/ tidak

pendidikan

Keluar

T

Y T

Y

T

1

2

3

Y

T

PEMERINTAH KOTA BANDAR LAMPUNG No.Dokumen : PM/422/H

DINAS PENDIDIKAN Nama file : PM_422_H


PEDOMAN MUTU

G. RENCANA MUTU


Halaman : 2/2

Proses Pendidikan Kelas XI

Evaluasi Belajar

Penentuan Kenaikan

Naik ?

Lulus UN

Penentuan Tamat Belajar

Tamat Terima Ijazah

Pemasaran Tamatan

Pernah Tidak Naik

?

Keluar

Proses Pendidikan Kelas XII

Stakeholders

Pernah Tidak Lulus?

Keluar

Y

Y

T

T

T

T

Y

Y

A

4

5

6

PEMERINTAH KOTA BANDAR LAMPUNG No.Dokumen : PM/422/I

DINAS PENDIDIKAN Nama file : PM_422_I


PEDOMAN MUTU H. DAFTAR PEMEGANG SALINAN

TERKENDALI PM DAN SOP


Halaman : 1/1

No Kode Unit Kerja Penerima Nomor Salinan Dok. Terkendali

1 Master No. 0/MASTER/PM-SOP/10-2011

2 KS Kepala Sekolah No. 1/KS/PM-SOP/10-2011

3 WMM Wakil Kepala Sekolah Bidang Manajemen Mutu

No. 2/WMM/PM-SOP/10-2011

4 WKS1 Wakil Kepala Sekolah Bidang Kurikulum

No. 3/WKS1/PM-SOP/10-2011

5 WKS2 Wakil Kepala Sekolah Bidang Kesiswaan


6 WKS3 Wakil Kepala Sekolah Bidang Sarana Prasarana No. 5/WKS3/PM-SOP/10-2011

7 WKS4 Wakil Kepala Sekolah Bidang Humas dan Industri


8 KTU Kepala Sub Bagian Tata Usaha No. 7/KTU/PM-SOP/10-2011

9 KK NKPI Kompetensi Keahlian Nautika Kapal Penangkap Ikan

No. 8/KK NKPI/PM-SOP/10-2011

10 KK TPHPi Kompetensi Keahlian Teknologi Pengolahan Hasil Perikanan

No. 9/KK TPHPi/PM-SOP/10-2011

11 KK AP Kompetensi Keahlian Agribisnis Perikanan

No. 10/KK AP/PM-SOP/10-2011

12 KPU Kompetensi Program Umum No. 11/KPU/PM-SOP/10-2011

13 KPUS Kepala Perpustakaan No. 12/KPUS/PM-SOP/10-2011

PEMERINTAH KOTA BANDAR LAMPUNG No.Dokumen : PM/422/I

DINAS PENDIDIKAN Nama file : PM_422_I


PEDOMAN MUTU I. DAFTAR SOP


Halaman : 1/1

No Identitas Judul SOP Unit Kerja Terkait

Mulai berlaku Revisi

No Tanggal

1. SOP/423 Pengendalian Dokumen Semua Unit Kerja 0 1 Oktober 2011

2. SOP/424 Pengendalian Rekaman Semua Unit Kerja 0 1 Oktober 2011

3. SOP/822 Audit Internal Semua Unit Kerja 0 1 Oktober 2011

4. SOP/83 Pengendalian Produk Tidak sesuai

Semua Unit Kerja 0 1 Oktober 2011

5. SOP/852 Tindakan Koreksi Semua Unit Kerja 0 1 Oktober 2011

6. SOP/853 Tindakan Pencegahan Semua Unit Kerja 0 1 Oktober 2011

7. SOP/71 Pendidikan Semua Unit Kerja 0 1 Oktober 2011


DINAS PENDIDIKAN Nama file : PM_422_1


PEDOMAN MUTU 1. LINGKUP PENERAPAN dan PROSES

KEGIATAN SEKOLAH


Halaman : 1/1

1.1. Umum

SUSUNAN PERSONALIA ORGANISASI

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) NEGERI 6 BANDAR LAMPUNG

TAHUN PELAJARAN 2011/2012

KEPALA SEKOLAH

DRS. RUSDI HS, M.T.

KASUBAG. TATA USAHA

Hj. Eni Desri, S.E.

WAKASEK BIDANG

KURIKULUM WAKASEK BIDANG

SARANA & PRASARANA

WAKASEK BIDANG HUMAS & INDUSTRI

WAKASEK BIDANG KESISWAAN

WAKASEK BIDANG MANAJEMEN MUTU

DESI SUSIYANA, S. PD.

SUKAMTO, S. Pd.

YOHANES, S.Pd. EKO SUMARDI, A. Pi.

HADI SUWARNOP, A. Pi.

KOORDINATOR BK & UKS

PEMBINA KETARUNAAN/OSIS KEPALA PERPUSTAKAAN

SISTERWANA, S. Pd.

LIYUS GUSTIAN R, S.St.Pi HESTI TRY WIGATI, S. PD

KETUA KOMPETENSI KEAHLIAN

KETUA KOMPETENSI KEAHLIAN KETUA KOMPETENSI KEAHLIAN

KOORDINATOR /KETUA

NAUTIKA KAPAL PENANGKAPAN IKAN

TEK. PENGOLAHAN HASIL PERIKANAN

AGRIBISNIS PERIKANAN

PROGRAM UMUM

HERIYANTI, S. Kel.

TAKKRUDIN, A. Pi. RIDWAN HATTA, S. P.

DRA. RIAN ISMUNANTI

Wali Kls X NKPI 1

Wali Kls X NKPI 2

Wali Kls X TPHPi

Wali Kls X AP

Wali Kls XI NKPI 1

Wali Kls XI NKPI 2

.

Wali Kls XI TPHPi

Wali Kls XI AP

Wali Kls XII NKPI 1

Wali Kls

XII NKPI 2 Wali Kls XII TPHPi

Wali Kls XII AP

Shita Fe

mala S, S. Pi

Reni Safitri,

S. Kom.

Herliyanti,

S. Pd.

Eva Riza, S.

Pi.

Rima

Kasturi, S. Pd. I

Marinda, S.

Pd.

Rosza

Mardiana, S. Pi.

Dewi Sri

Astuti, S. Pd.

Ika Yuliati,

S. Pi

Suci Anada,

M. Si.

Naning Wiji

R, S. Pi.

Wasis

Maryanto, S. Pi

DEWAN GURU

TARUNA/TARUNI

PEMERINTAH KOTA BANDAR LAMPUNG No.Dokumen : PM/422/L/2

DINAS PENDIDIKAN Nama file : PM_422_L_2


PEDOMAN MUTU II. URAIAN TUGAS dan WEWENANG


Halaman : 1/16

1. Kepala Sekolah

1.1. Tanggung jawab

1.1.1. Tercapainya visi, misi dan tujuan Sekolah.

1.1.2. Terwujudnya administrasi sekolah yang baik dan tertib. 1.1.3. Terselenggaranya proses pembelajaran dan pembinaan kesiswaan. 1.1.4. Terwujudnya suasana yang kondusif untuk penyelenggaraan

pendidikan. 1.1.5. Terbinanya hubungan kerja dengan Komite Sekolah. 1.1.6. Terpeliharanya hubungan kerja sama yang baik dengan dunia usaha-

dunia industri 1.1.7. Terpeliharanya sarana dan prsarana. 1.1.8. Adanya laporan-laporan pelaksanaan kegiatan. 1.1.9. Mengupayakan dana operasional sekolah

1.2. Wewenang

Menyelenggarakan seluruh kegiatan yang berhubungan dengan penyelenggaraan

pendidikan di sekolah yang meliputi :

1.2.1. Mengoreksi dan merevisi program kerja staf

1.2.2. Melakukan pengawasan/supervisi tugas guru dan staf 1.2.3. Menandatangani surat-surat, berkas-berkas, dokumen-dokumen

sekolah, raport, Ijazah, STL dan perjanjian kerja sama dengan pihak lain.

1.2.4. Mengelola keuangan sekolah 1.2.5. Melakukan penyesuaian kurikulum. 1.2.6. Mempromosikan guru dan staf menjadi guru/pegawai

teladan/berprestasi. 1.2.7. Menerima, memindahkan dan mengeluarkan siswa. 1.2.8. Mencari dukungan untuk membantu penyelenggaraan pendidikan. 1.2.9. Membuat dan menandatangani DP3 1.2.10. Memberikan sanksi terhadap guru dan staf yang melanggar peraturan

yang berlaku. 1.2.11. Menentukan dan mengusulkan siswa yang berhak memperoleh bea

siswa

1.3. Tugas

Pengelolaan teknik edukatif Program Diklat berdasarkan Visi dan Misi

sekolah, yaitu :

1.3.1. Menyusun RIPS/Renstra, Program Kerja Tahunan dan RAPBS

1.3.2. Memelihara dan mengembangkan organisasi dan menejemen sekolah 1.3.3. Merencanakan dan membina pengembangan profesi, karir guru dan

staf 1.3.4. Memonitor dan mengevaluasi pelaksanaan program kerja sekolah 1.3.5. Membuat DP3 guru dan staf






Halaman : 2/16

1.3.6. Membina penyelenggaraan administrasi sekolah di bidang kurikulum, kesiswaan, ketenagaan , sarana dan prasarana, kerja sama dengan dunia usaha/industri dan keuangan.

1.3.7. Membina dan mengawasi pengelolaan dan pelaksanaan kurikulum 1.3.8. Membina kegiatan perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi KBM. 1.3.9. Membina pelaksanaan bimbingan karir/bimbingan kejuruan 1.3.10. Membina dan mengawasi pelaksanaan praktek kerja industri

(Prakerin). 1.3.11. Melaksanakan proses pembelajaran 6 jam pelajaran per minggu. 1.3.12. Merencanakan dan mengkoordinir pengembangan sarana-prasarana

sekolah. 1.3.13. Membina pelaksanaan pemeliharaan perbaikan sarana/prasarana

sekolah 1.3.14. Mengatur dan mengelola penggunaan keuangan sekolah 1.3.15. Merencanakan dan mengawasi pelaksanaan penerimaan siswa baru 1.3.16. Membina dan mengembangkan kegiatan kesiswaan. 1.3.17. Membentuk dan memelihara hubungan baik dengan Komite Sekolah 1.3.18. Membina kegiatan kerja sama sekolah dengan dunia usaha-dunia

industri 1.3.19. Mempromosikan/memasarkan tamatan SMK 1.3.20. Membina pelaksanaan 7K-PLH

2. Wakil Kepala Sekolah Bidang Manajemen Mutu

2.1. Tanggung jawab

2.1.1. Memastikan bahwa program yang diperlukan pelaksanaan SMM ditetapkan, diterapkan dan dipelihara,

2.1.2. Melaporkan kepada KS tentang pelaksanaan Sistem Manajemen Mutu di sekolah dan kebutuhan apapun untuk perbaikannya,

2.1.3. Membangkitkan kesadaran di sekolab tentang pentingnya harapan stakeholders,

2.1.4. Menjadi penghubung dengan pihak luar dalam masalah yang berkaitan dengan Sistem Manajemen Mutu

2.2. Wewenang

2.2.1. Mengatur, menumbuhkan kesadaran tentang pentingnya harapan stakeholders,.

2.2.2. Menegndalikan dan mengembangkan sistem dari seluruh proses yang terjadi sesuai dengan ketentuan dalam Dokumen Mutu

2.2.3. Menjalin hubungan dengan pihak luar khususnya mengenai Sistem Manajemen Mutu






Halaman : 3/16

2.3. Tugas

2.3.1. Mengembangkan, menyusun dan menetapkan Sistem Manajemen sekolah sesuai dengan persyaratan ISO 9001 : 2008.

2.3.2. Melakukan pengawasan dan pemeliharaan terhadap penerapan Sistem Manajemen yang ditetapkan.

2.3.3. Melaporkan hasil penerapan Sistem Manajemen Mutu yang dijalankan kepada Kepala Sekolah.

2.3.4. Menyelesaikan masalah-masalah yang terjadi dalam penerapan Sistem Manajemen dan memastikan dilakukannya tindak lanjut atas masalah tersebut.

2.3.5. Mengkoordinasikan, merencanakan pelaksanaan Internal Audit dan memilih Internal Auditor.

2.3.6. Melakukan pengendalian dan pengawasan terhadap dokumentasi dan catatan-catatan Sistem Manajemen Mutu yang dijalankan.

2.3.7. Melakukan pengembangan dan peningkatan mutu dari Sistem Manajemen Mutu yang diterapkan..

2.3.8. Mensosialisasikan Sistem Manajemen Mutu kepada seluruh personil sekolah dan meningkatkan kepedulian personil sekolah dalam pemahaman dan pelaksanaan Sistem Manajemen Mutu yang ditetapkan

3. Wakil Kepala Sekolah Bidang Kurikulum (WKS 1)

3.1. Tanggung jawab

3.1.1. Pembagian tugas mengajar bagi guru

3.1.2. KBM berdasarkan kepada kurikulum baik nasional maupun implementatif baik yang diselenggarakan di sekolah maupun di industri

3.1.3. Program pemelajaran dan bahan ajar yang representatif 3.1.4. Perangkat pelaksanaan KBM 3.1.5. Kegiatan penilaian menurut standar yang telah ditentukan 3.1.6. Adanya dokumen kurikulum dan penilaian sekolah 3.1.7. Menyediakan data di bidang pelaksanaan kurikulum yang dibutuhkan

kepala sekolah dalam menyususn RAPBS. 3.1.8. Melaporkan segala kegiatan yang dilaksanakan baik secara berkala

maupun secara insidental

3.2. Wewenang

3.2.1. Mewakili kepala sekolah apabila tidak berada di tempat.

3.2.2. Menyusun pembagian tugas mengajar bersama-sama dengan Ketua Program Keahlian

3.2.3. Menyusun jadwal pelajaran 3.2.4. Mengkoordinasikan kegiatan perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi

KBM. 3.2.5. Mengkoordinasikan wali kelas.






Halaman : 4/16

3.3. Tugas

3.3.1. Menyusun program kerja tahunan (action plan).

3.3.2. Menyusun jadwal pelajaran. 3.3.3. Menyusun pembagian tugas mengajar guru. 3.3.4. Mengkoordir penyusunan KTSP. 3.3.5. Mengkoordinir penyusunan persiapan mengajar guru (RPP). 3.3.6. Mengkoordinir pelaksanaan KBM bersama ketua program keahlian dan

koordinator program umum. 3.3.7. Mengkoordinir pelaksanan kegiatan ujian dan evaluasi KBM. 3.3.8. Menganalisis ketercapaian target kurikulum dan daya serap. 3.3.9. Menyusun kriteria kenaikan kelas dan persyaratan kelulusan bersama

waka yang lain dan ketua program keahlian. 3.3.10. Mengkoordinasikan kegiatan penyesuaian kurikulum untuk kegiatan

Prakerin bersama waka. bidang Hubungan Industri dan ketua program keahlian.

3.3.11. Mengajar 12 (dua belas) jam pelajaran per minggu 3.3.12. Menyusun laporan berkala dan insidentil tentang kegiatan kurikuler. 3.3.13. Mengkoordinasikan wali kelas. 3.3.14. Mengkoordinasikan kegiatan pelaksanaan, pengembangan dan

pemasyarakatan kurikulum. 3.3.15. Membantu kepala sekolah dalam menyusun RAPBS 3.3.16. Membuat laporan berkala dan insidentil

4. Wakil Kepala Sekolah Bidang Ketarunaan (WKS 2)

4.1. Tanggung jawab

4..1. Bertanggungjawab atas keberhasilan pelaksanaan pembinaan siswa

4.1.2. Bertanggung jawab terhadap pelaksanaan kegiatan ekstra kurikuler 4.1.3. Bertanggungjawab atas terciptanya disiplin siswa 4.1.4. Bertanggung jawab atas terwujudnya 7K di sekolah 4.1.5. Menyediakan data di bidang kesiswaan yang dibutuhkan kepala

sekolah dalam menyususn RAPBS

4.2. Wewenang

4.2.1. Mewakili Kepala Sekolah apabila tidak berada di tempat

4.2.2. Menyusun daftar pembagian tugas guru dan siswa untuk memelihara kebersihan dan ketertiban serta PLH

4.2.3. Menyusun dan mengatur tugas para pembantu pelaksana untuk taman, kebersihan dan PLH

4.2.4. Memilih ranking/peringkat siswa untuk keperluan bea siswa, Paskibra, siswa teladan, dll

4.2.5. Menyiapkan siswa untuk melaksanakan kegiatan ekstra kurikuler 4.2.6. Menyiapkan laporan berkala dan insidentil tentang kebersihan,

ketertiban dan PLH 4.2.7. Mengkoordinasikan kegiatan siswa 4.2.8. Mengkoordinasikan penyelenggaraan upacara






Halaman : 5/16

4.3. Tugas

4.3.1. Menyusun program kerja pembinaan siswa (mingguan, bulanan, semester, tahunan).

4.3.2. Mengkoordinasikan pemasyarakatan pembinaan kesiswaan 4.3.3. Menyusun pembagian tugas guru untuk pembina bidang kesiswaan

bersama-sama dengan Kepala Sekolah 4.3.4. Menyusun daftar pembagian tugas guru untuk pengawas kebersihan

dan ketertiban serta pelaksanaan PLH 4.3.5. Menyusun daftar nominatif siswa penerima bea siswa, siswa teladan,

Paskibra dan kegiatan lain yang berkaitan dengan pengembangan minat, bakat dan prestasi siswa

4.3.6. Mengajar 12 (dua belas) jam per minggu 4.3.7. Mengkoordinasikan pelaksanaan penerimaan siswa baru serta MOS

bersama-sama dengan wakil kepala sekolah bidang Kurikulum 4.3.8. Mengkoordinasikan kedisiplinan siswa 4.3.9. Mengkoordinasikan kegiatan-kegiatan upacara hari besar keagamaan,

hari besar nasional serta upacara bendera rutin 4.3.10. Mengkoodinasikan pelaksanaan bimbingan karir kejuruan bersama-

sama dengan Wakil Kepala Sekolah bidang Kurikulum, Guru Bimbingan dan Penyuluhan Kejuruan serta Ketua Program Keahlian

4.3.11. Mengkoordinasikan kegiatan penelusuran tamatan bekerja sama dengan Wakil Kepala Sekolah bidang Hubungan Industri

4.3.12. Mendokumentasikan semua kegiatan kesiswaan 4.3.13. Mewakili sekolah dalam kegiatan-kegiatan yang berhubungan dengan

pengembangan kesiswaan 4.3.14. Membantu kepala sekolah dalam menyusun RAPBS 4.3.15. 4.3.16.

Membuat laporan berkala dan insidentil Mengkoordinasikan kegiatan kesamaptaan

5. Wakil Kepala Sekolah Bidang Sarana Prasarana (WKS 3)

5.1. Tanggung jawab

5.1.1. Bertanggungjawab atas kelengkapan data inventaris sarana prasarana sekolah

5.1.2. Bertanggungjawab atas pemanfaatan sarana prasarana 5.1.3. Bertanggung jawab atas pemeliharaan dan perawatan sarana prasarana

5.2. Wewenang


5.3.2. Menyusun program bidang sarana prasarana 5.3.3. Mengatur pemanfaatan sarana prsarana 5.3.4. Mengkoordinir kegiatan pemeliharaan dan perawatan sarana prasarana 5.3.5. Meminta laporan keadaan sarana prasarana dari ketua program

keahlian atau penanggung jawab ruangan secara periodik dan insidentil






Halaman : 6/16

5.3. Tugas

5.3.1. Menyusun program kerja pengadaan, pemanfaatan, pemeliharaan dan perawatan sarana prasarana (bulanan, semester dan tahunan)

5.3.2. Mengkoordinasikan penyusunan kebutuhan sarana prasarana 5.3.3. Mengkoordinasikan inventarisasi sarana prasarana baik per ruang

maupun keseluruhan 5.3.4. Mengkoordinasikan pemeliharaan, perbaikan, pengembangan dan

penghapusan sarana 5.3.5. Mengkoordinasikan pengawasan penggunaan sarana prasarana 5.3.6. Mengkoordinasikan evaluasi penggunaan sarana 5.3.7. Mewakili kepala sekolah sesuai dengan kewenangannya 5.3.8. Mengajar 12 (dua belas) jam pelajaran per minggu 5.3.9. Membuat laporan berkala dan insidentil 5.3.10. Membantu kepala sekolah menyusun RAPBS

6. Wakil Kepala Sekolah Bidang Hubungan Industri dan Masyarakat (WKS 4)

6.1. Tanggung jawab

6.1.1. Bertanggungjawab atas keberhasilan pelaksanaan prakerin

6.1.2. Bertanggung jawab terlaksananya kegiatan promosi sekolah. 6.1.3. Bertanggung jawab untuk terlaksananya pemetaan dunia

usaha/industri yang relevan dengan sekolah 6.1.4. Bertanggungjawab atas terlaksananya penelusuran tamatan 6.1.5. Bertanggung jawab dalam memasarkan tamatan. 6.1.6. Menyediakan data di bidang humas/industri yang dibutuhkan kepala

sekolah dalam menyususn RAPBS

6.2. Wewenang


6.2.2. Menyusun kurikulum implementatif bersama Waka bidang kurikulum dan ketua program keahlian.

6.2.3. Menentukan lokasi dan program yang akan akan dilaksanakan siswa pada kegiatan prakerin.

6.2.4. Mempromosikan sekolah 6.2.5. Menjalin kerja sama dengan pihak dunia usaha/industri dan

masyarakat. 6.2.6. Melaksanakan ujian kompetensi dan uji profesi bekerja sama dengan

waka kurikulum dan ketua program keahlian

6.3. Tugas

6.3.1. Menyusun program kerja hubungan industri/masyarakat (mingguan, bulanan, semester, tahunan)

6.3.2. Mengkordinasikan penyusunan program kerja hubungan industri setiap program keahlian dalam pelaksanaan Pendidikan Sistem Ganda

6.3.3. Mengkoordinasikan pembuatan peta dunia kerja/industri yang relevan 6.3.4. Mempromosikan sekolah






Halaman : 7/16

6.3.5. Melakukan penelusuran tamatan bekerja sama dengan waka Kesiswaan

6.3.6. Memasarkan tamatan 6.3.7. Merencanakan program Prakerin/Pendidikan Sistem Ganda,

penyesuaian kurikulum serta mengkoordinir pelaksanaannya bekerja sama dengan waka. bidang kurikulum dan ketua program keahlian

6.3.8. Mengkoordinasikan guru tamu dari dunia kerja untuk mengajar di sekolah

6.3.9. Mengajar 12 (dua belas) jam pelajaran per minggu 6.3.10. Mengkoordinasikan pelaksanaan tes kejuruan/uji kompetensi, uji

profesi bekerja sama dengan waka. bidang Kurikulum 6.3.11. Mengawasi pelaksanaan program Prakerin/Pendidikan Sistem Ganda

bersama-sama dengan waka. bidang Kurikulum 6.3.12. Mengkoordinasikan pengembangan unit produksi bersama-sama

dengan pengurus unit produksi 6.3.13. Melaksanakan bimbingan karir/kejuruan bersama-sama dengan waka.

bidang Kesiswaan 6.3.14. Membuat bursa kerja sekolah 6.3.15. Menciptakan dan memelihara hubungan baik dengan Komite Sekolah 6.3.16. Membantu kepala sekolah menyusun RAPBS 6.3.17. Membuat laporan berkala dan insidentil

7. Kepala Sub Bagian Tata Usaha

7.1. Tanggung jawab

7.1.1. Bertanggung jawab kepada KS atas terselenggaranya kegiatan administrasi dan ketatausahaan

7.2. Wewenang

7.2.1. Mengelola seluruh kegiatan yang berhubungan dengan administrasi dan ketatausahaan

7.3. Tugas

7.3.1. Melaksanakan kebijakan Kepala Sekolah dalam hal administrasi dan ketatausahaan.

7.3.2. Melaksanakan hubungan masyarakat khususnya instansi vertikal yang terkait.

7.3.3. Melaksanakan adminislrasi umum. 7.3.4. Membuat daftar gaji. 7.3.5. Mengelola ketatausahaan sekolah. 7.3.6. Mengelola administrasi kepegawaian. 7.3.7. Mengelola administrasi kesiswaan 7.3.8. Mengelola Buku Induk Siswa dan Buku Induk Pegawai.. 7.3.9. Mengelola Buku Inventaris Barang. 7.3.10. Membuat laporan bulanan






Halaman : 8/16

8. Kompetensi Keahlian Nautika Kapal Penangkap Ikan

8.1. Tanggung jawab

8.1.1. Tersusunnya program kerja program keahlian

8.1.2. Bertanggungjawab terhadap pelaksanaan KBM pada program. 8.1.3. Terlaksanannya prakerin bagi siswa di program keahlian. 8.1.4. Bertanggungjawab atas pemeliharaan sarana prasarana yang ada di

program keahlian. 8.1.5. Terwujudnya suasana yang kondusif pada program keahlian.

8.2. Wewenang

8.2.1. Menyusun pembagian tugas guru produktif

8.2.2. Mengembangkan kurikulum di program keahlian 8.2.3. Mengatur penggunaan ruang praktik 8.2.4. Mengelola urusan administrasi pada program keahlian

8.3. Tugas

8.3.1. Menyusun program kerja program keahlian (mingguan, bulanan, semester, tahunan)

8.3.2. Menyusun pembagian tugas guru produktif bersama waka kurikulum 8.3.3. Menyusun jadwal pemanfaatan sarana prasana yang ada di program

keahlian dengan berkoordinasi dengan waka sarana prasarana. 8.3.4. Menyusun kurikulum implementatif bersama waka kurikulum dan waka

humas/industri. 8.3.5. Menyusun dan melaksanakan prakerin siswa dengan berkoordinasi

bersama waka humas/industri. 8.3.6. Mengkoordinir pelaksanaan tugas guru pada program keahlian. 8.3.7. Mengkoordinir penggunaan ruang praktik 8.3.8. Mengelola kegiatan-kegiatan yang berkenaan dengan program

keahlian 8.3.9. Membantu kepala sekolah dalam meningkatkan profesi guru program

keahlian 8.3.10. Mengkoordinir urusan administrasi pada program keahlian 8.3.11. Mengajar minimal 24 jam pelajaran per minggu 8.3.12. Membuat laporan berkala dan insidentil 8.3.13. Membantu pelaksanaan 7K- PLH

9. Kompetensi Keahlian Teknologi Pengolahan Hasil Perikanan

9.1. Tanggung jawab



program keahlian.






Halaman : 9/16

9.1.5. Terwujudnya suasana yang kondusif pada program keahlian. 9.1.6. Pengelolaan administrasi program keahlian. 9.1.7. Tersedianhya data yang dibutuhkan kepala sekolah untuk penyusunan

RAPBS terkait dengan program keahlian. 9.1.8. Tersusunnya laporan kegiatan pada program keahlian

9.2. Wewenang


9.2.2. Mengembangkan kurikulum di program keahlian 9.2.3. Mengatur penggunaan ruang praktik 9.2.4. Mengelola urusan administrasi pada program keahlian 9.2.5. Menjalin kerja sama dengan pihak dunia usaha/industri dan

masyarakat. 9.2.6. Melaksanakan ujian kompetensi dan uji profesi bekerja sama dengan

waka kurikulum dan ketua program keahlian 9.3. Tugas





bersama waka humas/industri. 9.3.6. Mengkoordinir pelaksanaan tugas guru pada program keahlian. 9.3.7. Mengkoordinir penggunaan ruang praktik 9.3.8. Mengelola kegiatan-kegiatan yang berkenaan dengan program keahlian 9.3.9. Membantu kepala sekolah dalam meningkatkan profesi guru program


10. Kompetensi Keahlian Agribisnis Perikanan

10.1. Tanggung jawab



program keahlian. 10.1.5. Terwujudnya suasana yang kondusif pada program keahlian. 10.1.6. Pengelolaan administrasi program keahlian






Halaman : 10/16

10.2. Wewenang


10.2.2. Mengembangkan kurikulum di program keahlian 10.2.3. Mengatur penggunaan ruang praktik 10.2.4. Mengelola urusan administrasi pada program keahlian

10.3. Tugas





bersama waka humas/industri. 10.3.6. Mengkoordinir pelaksanaan tugas guru pada program keahlian. 10.3.7. Mengkoordinir penggunaan ruang praktik 10.3.8. Mengelola kegiatan-kegiatan yang berkenaan dengan program keahlian 10.3.9. Membantu kepala sekolah dalam meningkatkan profesi guru program


11. Program Umum


11.1.1. Terlaksanannya KBM normatif dan adaptif

11.1.2. Terwujudnya iklim kerja yang kondusif pada program umum.

11.1.3. Optimalisasi pemanfaatan laboratorium dan perpustakaan.

11.1.4. Tersedianhya data yang dibutuhkan kepala sekolah untuk penyusunan RAPBS terkait dengan program keahlian

11.1.5. Tersusunnya laporan kegaiatan program umum

11.2. Wewenang

11.2.1. Menyusun rancangan tugas guru program umum

11.2.2. Mengembangkan kurikulum program umum

11.2.3. Mengatur penggunaan ruang laboratorium dan pewrpustakaan

11.2.4. Mengkoordinir KBM normatif dan adaptif

11.2.4. Mengelola administrasi program umum






Halaman : 11/16

11.3. Tugas

Pengelolaan teknik edukatif Program Diktat berdasarkan Visi dan Misi

sekolah, yaitu :

11.3.1. Menyusun program kerja program umum (mingguan, bulanan, semester, tahunan)

11.3.2. Menyusun rancangan pembagian tugas guru normatif dan adaptif 11.3.3. Mengkoordinasikan pelaksanaan tugas guru program umum 11.3.4. Melaksanakan pengembangan KBM normatif dan adaptif 11.3.5. Mengkoordinasikan penggunaan laboratorium dan perpustakaan 11.3.6. Membantu kepala sekolah dalam meningkatkan profesi guru

program umum 11.3.7. Mengelola administrasi pada program umum 11.3.8. Mengajar minimal 24 jam pelajaran per minggu 11.3.9. Menyusun pembagian tugas guru piket. 11.3.10. Membuat laporan berkala dan insidentil 11.3.11. Membantu pelaksanaan 7K dan PLH

12. GURU BIMBINGAN PENYULUHAN KEJURUAN


12.1.1. Tersusunnya program BP/BK

12.1.2. Adanya data-data terkait pelaksanaan BP/BK

12.1.3. Calon siswa memperoleh informasi yang lengkap dan jelas tentang sekolah

12.1.4. Siswa mengetahui arah karir sesuai dengan bakat dan program keahliannya

12.1.5. Adanya solusi bagi setiap permasalahan siswa

12.1.6. Tersedianya data yang dibutuhkan sekolah terkait BP/BK

12.1.7. Adanya laporan pelaksanaan BP/BK

12.1.8. Tersusunnya program BP/BK

12.2. Wewenang

12.1.1. Menyusun program kegiatan BP/BK

12.1.2. Mengadakan hubungan kerjasama antara guru BP/BK, Wali Kelas, guru dan orang tua/wali siswa

12.1.3. Menyusun instrumen pelaksanaan kegiatan BP/BK

12.1.4. Menjalin kerja sama dengan pihak lain dalam pembinaan siswa

12.1.5. Membina siswa yang bermasalah

12.1.6. Mengelola administrasi BP/BK

12.3. Tugas

12.3.1. Menyusun program kerja Bimbingan Penyuluhan Kejuruan

12.3.2. Memberikan penjelasan kepada calon siswa tentang sekolah dan program-programnya.






Halaman : 12/16

12.3.3. Mengkoordinasikan pelaksanaan program Bimbingan dan Penyuluhan Kejuruan

12.3.4. Mengkoordinasikan pengumpulan data dalam rangka kegiatan Bimbingan dan Penyuluhan Kejuruan

12.3.5. Melaksanakan bimbingan kepada siswa secara individu atau kelompok yang berkaitan denganhambatan hidup, latar belakang social, pengaruh lingkungan, kesulitan belajar, dll.

12.3.6. Memberi layanan konseling kepada siswa 12.3.7. Mengembangkan potensi siswa sesuai bakat dan minat siswa 12.3.8. Memberikan informasi dan wawasan tentang karir kejuruan kepada

siswa 12.3.9. Memberi dorongan kepada siswa secara klasikal maupun individual

untuk mencintai kerja, melalui kunjungan ke dunia kerja, ceramah guru tamu , dll

12.3.10. Mengadakan kunjungan kepada orang tua/wali siswa (home visit) bagi siswa yang bermasalah

12.3.11. Ikut memasarkan tamatan ke dunia kerja dan penelusuran tamatan 12.3.12. Merujuk kasus yang tidak dapat diatasi, kepada petugas yang ahli 12.3.13. Membuat laporan berkala dan insidentil

13. GURU PEMBINA KETARUNAAN / OSIS


13.1.1. Tersusunnya program kerja pengembangan bakat, minat dan potensi siswa/taruna.

13.1.2. Adanya data-data terkait pelaksanaan program pengembangan bakat, minat dan potensi siswa/taruna.

13.1.3. Calon siswa memperoleh informasi yang lengkap dan jelas tentang sekolah

13.1.4. Terlaksananya kegiatan ekstra kurikuler.

13.1.5. Terlaksananya kegiatan upacara bendera.

13.1.6. Tersedianya data yang dibutuhkan sekolah terkait pengembangan bakat, minat dan potensi siswa/taruna.

13.1.7. Adanya laporan pelaksanaan pengembangan bakat, minat dan potensi siswa/taruna.

13.2. Wewenang

13.2.1. Menyusun program kerja pengembangan bakat, minat dan potensi siswa/taruna.

13.2.2. Mengadakan hubungan kerjasama antara guru BP/BK, Wali Kelas, guru dan orang tua/wali siswa

13.2.3. Membentuk kepengurusan OSIS/Bataliyon berkoordinasi dengan waka kesiswaan.






Halaman : 13/16

13.2.4. Mengkoordinasikan pelaksanaan kegiatan ekstra kurikuler.

13.2.5. Mengkoordinir keikutsertaan siswa dalam kegiatan di luar sekolah

13.3. Tugas

11.3.1. Menyusun program kerja pengembangan bakat, minat dan potensi siswa/taruna.

13.3.2. Memberikan penjelasan kepada calon siswa tentang program pengembangan bakat, minat dan potensi siswa/taruna di SMK Negeri 6 Bandar Lampung.

13.3.3. Membentuk kepengurusan OSIS/Bataliyon berkoordinasi dengan waka kesiswaan.

13.3.4. Membantu siswa/taruna dalam menyusun program kegiatan OSIS/Bataliyon.

13.3.5. Mengkoordinasikan pelaksanaan kegiatan ekstra kurikuler. 13.3.6. Mengkoordinir keikutsertaan siswa dalam kegiatan di luar sekolah. 13.3.7. Membina siswa yang menjadi petugas upacara bendera bersama guru

olah raga dan wali kelas. 13.3.8. Mengembangkan potensi siswa sesuai bakat dan minat siswa 13.3.9. Memberikan informasi dan wawasan tentang karir kejuruan kepada

siswa 13.3.10. Membuat laporan berkala dan insidentil

14. KEPALA PERPUSTAKAAN


14.1.1. Penyusunan Program kerja perpustakaan

14.1.2. Pembagian tugas petugas perpustakaan

14.1.3. Pendataan koleksi perpustakaan pada Buku Induk Perpustakaan

14.1.4. Pelayanan warga sekolah dalam pemanfaatan koleksi perpustakaan

14.1.5. Pengelolaan koleksi dan aset perpustakaan

14.1.6. Menyediakan data di bidang perpustakaan yang dibutuhkan kepala sekolah.

14.1.7. Melaporkan segala kegiatan yang dilaksanakan baik secara berkala maupun secara insidental

14.2. Wewenang

14.2.1. Menyusun pembagian tugas petugas perpustakaan

14.2.2. Menetapkan peraturan pemanfaatan dan peminjaman koleksi perpustakaan

14.2.3. Menetukan lay out pemanfaatan ruang perpustakaan.

14.2.4. Menetapkan personil struktur orgnisasi perpustakaan






Halaman : 14/16

14.3. Tugas

14.3.1. Menyusun program kerja tahunan (action plan).

14.3.2. Mengajar 12 jam pelajaran per minggu. 14.3.3. Mengelola administrasi perpustakaan sekolah. 14.3.4. Menyusun pembagian tugas petugas perpustakaan. 14.3.5. Mengelola Buku Induk Buku Perpustakaan. 14.3.6. Mengelola pemanfaatan koleksi perpustakaan. 14.3.7. Menyiapkan data yang dibutuhkan oleh kepala sekolah 14.3.8. Membuat laporan berkala dan insidentil

15. WALI KELAS


15.1.1. Kehadiran dan keaktifan siswa dalam KBM dan kegiatan sekolah

15.1.2. Kebenaran dan ketertiban dalam penyelenggaraan administrasi kelas

15.1.3. Pembinaan moral dan budi pekerti siswa di kelasnya.

15.1.4. Terciptanya kebersihan kelas dan suasana belajar yang nyaman

15.1.5. Keabsahan administrasi kelas

15.1.6. Pembagian rapor siswa tepat waktu.

15.1.7. Penyelesaian masalah yang dihadapi siswa di kelasnya.

15.1.8. Tersedianya data yang dibutuhkan sekolah terkait kelas binaannya

15.2. Wewenang

15.2.1. Membina kelas yang diasuhnya

15.2.2. Mengisi, menandatangani dan membagikan raport

15.2.3. Mengatasi siswa yang bermasalah bekerja sama dengan Guru BPK

15.2.4. Mengadakan pembinaan dan bimbingan terhadap siswa yang diasuhnya

15.2.5. Menilai budi pekerti siswa yang diasuhnya

15.2.6. Mengadakan kunjungan atau memanggil orang tua/wali siswa dari siswa yang bermasalah

15.3. Tugas

15.3.1. Menyusun program kerja wali kelas 15.3.2. Membuat lay out kelas dan mengatur tempat duduk siswa di kelas 15.3.3. Melakukan pembinaan terhadap siswa 15.3.4. Membantu siswa dalam mengatasi permasalahan yang dihadapinya 15.3.5. Menjalin hubungan dengan orangtua/wali siswa 15.3.6. Membantu bendahara sekolah dalam pengumpulan pembayaran 15.3.7. Mengadministrasikan kegiatan pengelolaan dan pembinaan siswa di

kelasnya






Halaman : 15/16

15.3.8. Mengisi dan membagi raport 15.3.9. Membantu guru BPK dalam menangani siswa yang menghadapi

masalah 15.3.10. Membina budi pekerti siswa 15.3.11. Mengajar 24 jam pelajaran per minggu 15.3.12. Mengawasi dan membimbing siswa dalam pelaksanaan Upacara

Bendera 15.3.13. Mengawasi dan membimbing siswa dalam pelaksanaan Jumat Bersih 15.3.14. Memotivasi siswa dalam pelaksanaan kegiatan ekstra kurikuler 15.3.15. Memotivasi siswa dalam pelaksanaan 7K – PLH 15.3.16. Membuat program laporan berkala atau insidentil

16. GURU


16.1.1. Tersusunnya KTSP

16.1.2. Adanya RPP

16.1.3. Bertanggung jawab atas kelancaran pelaksanaan proses KBM

16.1.4. Peningkatan kualitas kemampuan siswa

16.1.5. Adanya data pelaksanaan KBM

12.1.6. Tercapainya batas minimal ketuntasan belajar siswa

12.1.7. Terwujudnya sikap siswa sebagai manusia Indonesia seutuhnya

16.2. Wewenang

16.2.1. Merumuskan KTSP 16.2.2. Mengatur jalannya proses KBM 16.2.3. Memberikan pengujian dan penilaian kepada siswa 16.2.4. Melakukan pembinaan terhadap siswa 16.2.5. Memanfaatkan fasilitas sekolah yang diperlukan untuk KBM 16.2.6. Mempromosikan siswa 16.2.7. Menyelesaikan siswa bermasalah

16.3. Tugas

16.3.1. Menyusun program pengajaran (tahunan, semesteran). 16.3.2. Menyusun KTSP. 16.3.3. Menyusun RPP. 16.3.4. Melaksanakan kegiatan proses belajar mengajar minimal 24 jam per

minggu. 16.3.5. Melaksanakan administrasi siswa (daftar nilai, daftar hadir dan daftar

kemajuan siswa) 16.3.6. Melaksanakan bimbingan profesi siswa 16.3.7. Mengembangkan alat Bantu kegiatan belajar mengajar 16.3.8. Mengikuti kegiatan Upacara Bendera.






Halaman : 16/16

16.3.9. Membantu melaksanakan kegiatan 7K – PLH 16.3.10. Mengembangkan bahan ajar sesuai dengan perkembangan iptek dan

kebutuhan muatan lokal/pasar kerja 16.3.11. Mengembangkan kemampuan profesi guru, melalui jalur formal dan

nonformal 16.3.12. Membantu mengembangkan koperasi, unit produksi, hubungan

industri uji kompetensi, uji profesi, program Prakerin 16.3.13. Melakukan kegiatan pengayaan dan remidiasi 16.3.14. Melaksanakan tugas-tugas tertentu yang diberikan oleh sekolah. 16.3.14. Membuat laporan berkala dan insidentil

PEMERINTAH KOTA BANDAR LAMPUNG No.Dokumen : PM/422/L/III

DINAS PENDIDIKAN Nama file : PM_422_L_III


PEDOMAN MUTU III. URAIAN RENCANA MUTU


Halaman : 1/1

PM SMK6 bdl rev 4 okt 2012 - smkn6bdl.files.wordpress.com file4. Dinas Pendidikan ... B. DAFTAR ISI...

Documents

Transcript of PM SMK6 bdl rev 4 okt 2012 - smkn6bdl.files.wordpress.com file4. Dinas Pendidikan ... B. DAFTAR ISI...