Pkdle 1menjelaskanarustegangandantahanan 110214220303-phpapp02

Oleh : Deden Tarsoma, S.Pd. Jayanti

Kontrol Proses

KOMPETENSI DASAR

STANDAR KOMPETENSI

Menerapkan Konsep Dasar kelistrikan dan elektronika pada instrumentasi kontrol proses

Memahami struktur atom Benda

Oleh : Deden Tarsoma, S.PdInstrumentasi Kontrol Proses

TUJUAN

Siswa dapat:

v Menjelaskan arus listrikv Menjelaskan tegangan listrikv Menjelaskan tahanan listrik

SMK NEGERI 1 CIMAHI


ARUS LISTRIK

• Perpindahan elektron bebas pada suatu penghantar yang dihubungkan pada kutub positip battery dan kutub negatip battery disebut arus elektron.

• Arus listrik mengalir berlawanan arah dengan arus elektron. • Arus listrik identik dengan arus elektron, hanya arahnya yang

berlawanan.

SMK NEGERI 1 CIMAHI


TEGANGAN LISTRIK

• Benda yang bermuatan listrik bila dihubungkan dengan tanah (bumi) akan menjadi netral kembali, karena memberikan kelebihan elektronnya kepada bumi atau mengambil elektron dari bumi untuk menutup kekurangan elektronnya.

• Jadi benda yang bermuatan itu dalam keadaan tidak seimbang muatannya atau tegang, maka benda yang bermuatan tersebut juga bertegangan atau berpotensial.

SMK NEGERI 1 CIMAHI


• Dua benda yang tidak sama muatannya mempunyai tegangan yang tidak sama.

• Antara dua benda yang tidak sama besar muatannya atau tidak sama sifat muatannya terdapat beda tegangan listrik.

SMK NEGERI 1 CIMAHI


TAHANAN LISTRIK

• Perjalanan elektron dalam penghantar (kawat penghantar) amat berliku-liku diantara berjuta-juta atom.

• Dalam perjalanannya elektron bertumbukan satu dengan yang lainnya dan juga bertumbukan dengan atom.

• Rintangan yang terdapat didalam penghantar ini disebut tahanan penghantar itu.

• Satuan tahanan penghantar ialah ohm diberi lambang Ω (omega).

SMK NEGERI 1 CIMAHI

Oleh : Deden Tarsoma, S.PdInstrumentasi Kontrol ProsesTeknologi dan Rekayasa


Kontrol Proses

KOMPETENSI DASAR

STANDAR KOMPETENSI


BESARAN-BESARAN LISTRIK


TUJUAN

Siswa dapat:

Mengidentifikasi macam-macam besaran listrik

Mengkonversikan besaran-besaran listrik

SMK NEGERI 1 CIMAHI


ARUS LISTRIK

Arus listrik didefinisikan sebagai jumlah muatan listrik yang melewati luasan penampang persatuan waktu

dt

dqi =

3A -3A

Arus listrik diberi nilai negatif bila mengalir pada arah jalan (pada konduktor) yang berlawanan dengan arah jalan arus yang telah ditetapkan lebih dulu

SMK NEGERI 1 CIMAHI


Ada beberapa tipe arus listrik dalam pemakaian umum :

Arus searah (direct current, dc) contohnya pada flashlight dan power supply

Arus bolak balik (alternating current, ac), contohnya pada bangunan (rumah)

Arus eksponensial (exponential current), contohnya pada saat dilakukan on atau off pada suatu rangkaian listrik

Arus gigi gergaji (sawtooth current), contoh penggunaannya pada osciloscop untuk menampilkan karakteristik kelistrikan pada suatu layar

a

i

tb

i

t

c

i

td

i

t

SMK NEGERI 1 CIMAHI


DAYA LISTRIK

5V

2A

a

5V

2A

c

5V

2A

b

5V

2A

d

Pada gambar a): elemen menyerap energi, arus positif masuk ke ujung/terminal positif; demikian juga pada gambar b). Pada gambar c) dan d), arus positip masuk ke ujung negatif, sehingga elemen menstransfer energi.Besarnya energi, w yang diserap atau ditransfer oleh elemen per detik,t disebut daya, p

vidt

dwp ==

Dengan v adalah tegangan antara ujung dan I adalah arus yang mengalir pada elemen

SMK NEGERI 1 CIMAHI


HUKUM OHM

V = iR

V R iV

Beda potensial antara dua ujung elemen resistor sama dengan besar nilai resistansinya dikalikan dengan besar arus yang mengalir pada resistor tersebut

Bila sumber tegangan dan arus searah

v = iZ

i = vG

Bila sumber tegangan dan arus bolak-balik. dengan Z adalah impedansi

Dalam penulisan lain, kedua persamaan diatas adalah

Bila sumber tegangan dan arus searah dengan G = 1/R adalah konduktansi

Bila sumber tegangan dan arus bolak-balik dengan Y = 1/Z adalah admitansi

i = vY

SMK NEGERI 1 CIMAHI


v C iv

Beda potensial antara dua ujung elemen kapasitor sama dengan integral arus yang melewatinya dibagi dengan besar nilai kapasitansinya

∫=2

1

t

t

dt)t(iC

1v

Bila sumber tegangan adalah konstan (bukan fungsi waktu) atau tegangan searah, maka arus yang mengalir = 0, ini berarti kapasitor berfungsi sebagai skakelar yang terbuka (open circuit).

dt

dvC)t(i =atau

v v

SMK NEGERI 1 CIMAHI


v L iv

Beda potensial antara dua ujung elemen induktor sama dengan besar nilai induktansinya dikalikan dengan diferensial arus yang mengalir pada induktor tersebut terhadap waktu

dt

diLv =

Bila arus yang mengalir pada rangkaian adalah konstan, maka tegangan antara ujung-ujung induktor = 0, ini berarti induktor berfungsi sebagai penghubung pendek (short circuit)

v v

SMK NEGERI 1 CIMAHI


Pembagi Tegangan

21

21

22

11

21

RR

vi

iRiRv

iRv

iRv

vvv

+−=

−−=−=−=

+=

v Rsvsv

v1

R2v2

i R1 i

21s

21ss

ss

s

RRR

i)RR(viRv

iRv

vv

+=+−==−=

−==

RS = Resistansi ekuivalen (pengganti)

Arah iMelawan Arah jarumjam

SMK NEGERI 1 CIMAHI


21

21

22

11

21

RR

vi

iRiRv

iRv

iRv

vvv

+=

+===

+=

v

v1

R2v2

i R1

Kalau dipilih arah i searah jarum jam, maka

vRR

Rv

dan

vRR

RiRv

21

22

21

111

+=

+== Tegangan v1 atau v2 sama

dengan tahanan yang bersangkutan dibagi dengan tahanan total dikalikan dengan tegangan total

SMK NEGERI 1 CIMAHI


6V

v1

R3 = 4Ωv2

i 6 Ω

2 Ω

Contoh soal : Tentukan a) resistansi ekuivalen, b) arus I, c) daya yang dikirim oleh sumber, d) v1, e) v2, f) daya minimum untuk tahanan R3 = 4 Ω Penyelesaian :

a) Tahanan pengganti adalah R = 2 + 6 + 4 = 12 Ωb) Arus i = v/R = 6/12 = 0,5 Ac) Daya yang dikirim sumber, P = v x I

= 6 x 0,5 = 3 Wattd) v1 = (6/12) x 6 = 3 Ve) v2 = (4/12) x 6 = 2 Vf) Daya minimum untuk R3, P = v2 x i

= 2 x 0,5 = 1 Watt

SMK NEGERI 1 CIMAHI


Pembagi Arus

21 iii +=vGi 11 =

i R2= 1/G2vR

i1 i2

R1= 1/G1

vGi 22 =

vGvGi 21 +=

22

11

21 G

1i

G

1i

GG

iv ==

+=

i Rp= 1/Gpvp

ip

21p GG

iv

Gp

iv

+===

2121

pp R

1

R

1GG

R

1G +=+==

21

21p RR

RRR

+=

Rp = Resistansi ekuivalen (pengganti)

G = Konduktansi

iGG

Gidani

GG

Gi

21

22

21

11 +

=+

=


Kontrol Proses

KOMPETENSI DASAR

STANDAR KOMPETENSI


MENGGUNAKAN HUKUM-HUKUM RANGKAIAN LISTRIK

ARUS SEARAH


HUKUM KIRCHOFF

Hukum Arus Kirchoff (HAK): Jumlah aljabar dari arus yang melewati suatu titik cabang sama dengan nol

Hukum Tegangan Kirchoff (HTK): Jumlah aljabar dari sumber tegangan pada suatu loop (mesh) sama dengan nol

0in

1ii =∑

=

0vn

1ii =∑

=

SMK NEGERI 1 CIMAHI


• Hukum I KCL – Kirchhoff curent law• Arus total

• Jika arus berharga positif maka arus mengalir searah dengan anak panah, demikian sebaliknya.

HUKUM KIRCHHOF

SMK NEGERI 1 CIMAHI


v Hukum II, KVL – Kirchhoff voltage law

• Menurut hukum II berlaku:

• Jadi besarnya arus yang mengalir tersebut adalah

SMK NEGERI 1 CIMAHI


Dari persamaan :

Diperoleh persamaan baru yaitu :

: tegangan (V) merupakan hasil penurunan tegangan akibat adanya beban yang dialiri arus (I) yang dipengaruhi oleh hambatan (R)

SMK NEGERI 1 CIMAHI


I2

I5I1

I4O

I3

Arus yang melewati titik cabang O adalah

I1 + I2 + I4 – I3 – I5 = 0

Atau

I1 + I2 + I4 = I3 + I5

SMK NEGERI 1 CIMAHI


Tegangan antara ujung-ujung : sumber adalah –v, R1 adalah v1, R2 adalah -v2, R3 adalah v3, R4 adalah -v4

-v +v1 - v2 + v3 - v4 = 0v = v1 - v2 + v3 - v4

Atau dengan melihat arah arus pada mesh (loop), dihubungkan dengan hukum Ohm, makav = R1I1 – R2I2 + R3I3 - R4I4

R4

R3

R2

R1

I4

I3

I2

I1

vArah arus positif

Berdasarkan arah arus yang dipilih, maka nilai tegangan adalah positif bila arahnya masuk ke ujung positif keluar dari ujung negatif, sedangkan sebaliknya adalah negatif

Penulisan pada satu sisi tanda =

Penulisan pada dua sisi tanda =

SMK NEGERI 1 CIMAHI


Contoh Soal 1 : Hitung i, v1, vab, dan daya yang ditransfer oleh sumber tegangan

30 V

b

20 V

20 Ω 30 Ωai

50 Ω

V1

PenyelesaianMenurut HTK :-20 + 20 i + 30 i + 30 + 50 i = 0100 i = - 10 i = - 0,1 A

V1 = 30 i = 30 (-0,1) = -3 V

-20 + 20 i + Vab = 0Vab = 20 – 20 (-0,1) Vab = 22 V

Daya yang ditransfer oleh sumber tegangan :p = v i = (-20 + 30)(-0,1) = 1 W

SMK NEGERI 1 CIMAHI


TEOREMA THEVENIN

“Jika suatu kumpulan rangkaian sumber tegangan dan resistor dihubungkan dengan dua terminal keluaran, maka rangkaian tersebut dapat digantikan dengan sebuah rangkaian seri dari sebuah sumber tegangan rangkaian terbuka vo/c dan sebuah resistor RP ”

SMK NEGERI 1 CIMAHI


Rangkaian dihubungkan dengan sebuah beban L R .

Kombinasi seri Vo/c dan RP pada merupakan rangkaian ekivalen/setara Thevenin.

SMK NEGERI 1 CIMAHI


Ada beberapa kondisi ekstrem dari rangkaian pada gambar seperti misalnya saat dan

SMK NEGERI 1 CIMAHI


Harga berada pada kondisi rangkaian terbuka, seolah-olah RL dilepas dari terminal keluaran, dengan demikian diperoleh tegangan rangkaian terbuka sebesar C V 0 / (lihat gambar ).

Saat (gambar) berarti rangkaian berada pada kondisi hubung singkat (kedua ujung terminal terhubung langsung) dengan arus hubung singkat IS/C sebesar

SMK NEGERI 1 CIMAHI


TEOREMA NORTON

“Jika suatu kumpulan rangkaian sumber tegangan dan resistor dihubungkan dengan dua terminal keluaran, maka rangkaian tersebut dapat digantikan dengan sebuah rangkaian paralel dari sebuah sumber arus rangkaian hubung singkat IN dan sebuah konduktansi GN”

SMK NEGERI 1 CIMAHI

Oleh : Deden Tarsoma, S.PdInstrumentasi Kontrol ProsesSMK NEGERI 1 CIMAHI


Pada gambar diatas rangkaian setara Norton digambarkan dengan kombinasi paralel antara sebuah sumber arus IN dan sebuah konduktan GN (lihat gambar d).

SMK NEGERI 1 CIMAHI


Jika rangkaian ini akan dibebani dengan sebuah beban konduktan L G , maka ada dua harga ekstrem yaitu G dan .

Harga (atau LR = 0) berada pada kondisi hubung singkat dan arus hubung singkat IS/C sama dengan IN.

SMK NEGERI 1 CIMAHI


Sedangkan harga GL = 0 (atau = ¥ L ) berada pada kondisi rangkaian terbuka, dimana terlihat bahwa V0/C

merupakan tegangan rangkaian terbuka.

Dengan demikian untuk rangkaian setara Norton berlaku :

SMK NEGERI 1 CIMAHI


Kontrol Proses

KOMPETENSI DASAR

STANDAR KOMPETENSI


KOMPONEN PASIF


MEMAHAMI BERBAGAI MACAM KOMPONEN PASIF

TUJUAN

SISWA DAPAT MEMAHAMI KARAKTERISTIK BERMACAM-MACAM KOMPONEN PASIF

SISWA MENGETAHUI PRINSIP KERJA KOMPONEN PASIF

SMK NEGERI 1 CIMAHI


RESISTOR

1. RESISTOR TETAP

Kode angka pertama

Kode angka kedua

Kode angka ketiga

Kode jumlah nol

Kode toleransi(%)

BESAR RESISTANSI DITUNJUKKAN DENGAN WARNA GELANG

SMK NEGERI 1 CIMAHI


KARAKTERISTIK RESISTOR

BESAR HAMBATAN PADA RESISTOR DITUNJUKKAN PADA KODE WARNA PADA GELANG RESISTOR

Sumber : MAKALAH KAPASITOR DAN RASISTOR by Safriadi Univ. Malikusaleh

SMK NEGERI 1 CIMAHI


HESAR HAMBATAN LANGSUNG DITUNJUKKAN PADA TULISAN DI BODI RESISTOR

Fig from MAKALAH KAPASITOR DAN RASISTOR by Safriadi Univ. Malikusaleh

SMK NEGERI 1 CIMAHI


2. VARIABEL RESISTOR (POTENSIO)

BESAR RESISTANSI BISA DIUBAH – UBAH DENGAN CARA MEMUTAR TUAS POTENSIO

PIN 1

PIN 2

PIN 3

TUAS

SMK NEGERI 1 CIMAHI


3. TRIMPOTRESISTANSI BISA DIUBAH DENGAN CARA MEMUTAR LUBANG TRIM DENGAN OBENG TRIMER

LUBANG TRIM

SMK NEGERI 1 CIMAHI


1. RESISTANSI DIPENGARUHI OLEH LINGKUNGAN

PTC (Positive Temperature Coefisien) ; semakin tinggi temperatur semakin besar pula resistansinya.

NTC (Negative Temperature Coefisien) ; semakin tinggi temperatur maka resistansi akan semakin kecil.

LDR (Light Dependent Resistant) ; Resistansi dipengaruhi oleh intensitas cahaya yang mengenai LDR.

SMK NEGERI 1 CIMAHI


Langkah - Langkah Pengukuran Variabel Resistor (Potensiometer)

Arahkan saklar pemilih pada posisi Ohm Meter Lakukan kalibrasi ohm meter Mengacu pada gambar disamping,

letakkan kedua ujung kabel penyidik(probes) pada terminal a dan b

dari variabel resistor. Putar tuas pemutar searah jarum jam, jika Jarum penunjuk bergerak

ke kanan, artinya : variabel resistor masih baik Letakkan kedua ujung kabel penyidik (probes) pada terminal b dan

c dari variabel resistor. Putar tuas pemutar searah jarum jam, jika Jarum penunjuk bergerak

ke kiri, artinya : variabel resistor masih baik

SMK NEGERI 1 CIMAHI


Langkah - Langkah Pengukuran (LDR)

Arahkan saklar pemilih pada posisi Ohm Meter Lakukan kalibrasi ohm meter Letakkan kedua ujung kabel penyidik

(probes) secara sembarang (acak)

pada kedua kaki LDR. Menggunakan lampu senter sinari

permukaan LDR, jarum bergerak ke kanan,menunjukkan

nilai satuan Ohm yang kecil, artinya : LDR masih baik dan dapat digunakan.

Tutuplah permukaan LDR, jarum pada papan skala bergerak ke kiri, artinya : LDR masih baik dapat digunakan.

SMK NEGERI 1 CIMAHI


Langkah - Langkah Pengukuran Thermistor

Arahkan saklar pemilih pada posisi Ohm Meter Lakukan kalibrasi ohm meter Letakkan kedua ujung kabel penyidik

(probes) secara sembarang (acak)

pada kedua kaki Thermistor (NTCR / PTCR). Pada pengukuran NTCR; dgn korek api, panasi NTCR,

jarum menunjukkan nilai satuan Ohm yang kecil, artinya NTCR masih baik dan dapat digunakan

Pada pengukuran PTCR; dgn korek api, panasi PTCR, jarum pada papan skala menunjukkan nilai satuan Ohm yang besar, artinya : NTCR masih baik

SMK NEGERI 1 CIMAHI


CAPACITOR

1. KAPASITOR NON POLARADALAH KAPASITOR YANG TIDAK MEMPUNYAI KAKI POSITIF DAN NEGATIF

jadi

Pada saat pemasangan posisi kaki boleh terbalik

SMK NEGERI 1 CIMAHI

http://www.ladyada.net/make/x0xb0x/fab/images/103poly.jpg


1. KAPASITOR BIPOLAR

ADALAH KAPASITOR YANG MEMILIKI DUA BUAH KUTUB KAKI NEGATIF DAN POSITIF, DITUNJUKKAN DENGAN PERBEDAAN PANJANG KAKI DAN TANDA PADA BODINYA.

jadi

Pada saat pemasangan posisi kaki tidak boleh terbalik

SMK NEGERI 1 CIMAHI


1. VARIABEL KAPASITOR (VARCO)

TUAS

KAPASITANSI DAPAT DIATUR DENGAN CARA MEMUTAR TUAS .

SMK NEGERI 1 CIMAHI


KARAKTERTIK KAPASITOR

Besar kapasitansi antara lain ditunjukkan :

1. KODE NOMOR PADA KAPASITOR

SMK NEGERI 1 CIMAHI


1. KODE WARNA PADA BODI KAPASITOR

SMK NEGERI 1 CIMAHI


1. KAPASITANSI TERTULIS PADA BODI KAPASITOR

BESAR KAPASITANSI UNTUK KAPASITOR DISAMPING ADALAH 470 MIKRO FARAD DAN TEGANGAN MAKSIMAL 50 VOLT

SMK NEGERI 1 CIMAHI


Langkah - Langkah Pengukuran Kapasitor

Arahkan saklar pemilih pada posisi Ohm Meter Lakukan kalibrasi ohm meter Untuk Elco : Letakkan kabel penyidik (probes) warna

merah (+) pada kaki positif (+), kabel penyidik (probes) warna hitam (-) ke kaki negatif. (Lihat Body Elco untuk melihat kaki negatif/positif)

Jarum pada papan skala bergerak jauh ke kanan untuk kemudian kembali ke kiri, artinya : elco masih baik dan dapat digunakan. (Jika jarum pada papan skala bergerak ke kanandan tidak kembali lagi ke kiri, artinya : elco sudah rusak)

SMK NEGERI 1 CIMAHI


Untuk Kondensator Nonpolar : Letakkan ujung kabel penyidik (probes) warna merah (+) dan kabel penyidik (probes) warna hitam (-) secara sembarang (acak) ke kaki kapasitor non polar.

Jarum pada papan skala tidak bergerak (atau bergerak sedikit), artinya : kapasitor non polar masih baik dan dapat digunakan. (Jika jarum pada papan skala bergerak jauh ke kanan, artinya : kapasitor non polar sudah rusak dan tidak dapat digunakan).

SMK NEGERI 1 CIMAHI


KAPASITOR ( KONDENSATOR )

Kapasitor adalah suatu system susunan konduktor yang dirangkai sedemikian sehingga salah satu konduktor itu mempunyai kapasitas yang lebih tinggi dari pada jika berdiri sendiri.

SMK NEGERI 1 CIMAHI


menyusun kapasitor untuk mendapat kapasitansi kapasitor baru

Kapasitor susun SERI

C2

C1

V

+q

+q

-q

-q

+ -

q1 = q2

V = V1 + V2

SMK NEGERI 1 CIMAHI


Kapasitor susun PARALEL

C2C1

Karakter apa saja yang terdapat pada rangkaian PARALEL kapasitor

V

+

-

q1 + q2 = q

V = V1 = V2

SMK NEGERI 1 CIMAHI


Kita dapat menyusun rangkaian ekuivalen dari rangkaian Kita dapat menyusun rangkaian ekuivalen dari rangkaian seriseri kapasitor dengan memuat sebuah kapasitor pengganti (Ckapasitor dengan memuat sebuah kapasitor pengganti (CSS))

V

C1 C2 C3

V

CS

Berdasarkan hubungan kapasitor dengan beda potensial :

C =Q/V

dan

V1 + V2 +V3 = V

Q1 = Q2 = Q3 = QS

Diperoleh :

1/CS =1/C1 + 1/C2 + 1/C3

SMK NEGERI 1 CIMAHI


kita dapat menyusun rangkaian ekuivalen dari rangkaian paralel kapasitor dengan memuat sebuah kapasitor pengganti (Cp)

V

C1

C2

C3

V

CP

Berdasarkan hubungan kapasitor dengan beda potensial :

C =Q/Vdan

V1 = V2 = V3 = V

Q1 + Q2 + Q3 = QP

Diperoleh :

CP = C1 + C2 + C3

SMK NEGERI 1 CIMAHI


V

C1

C2

C3

C4

V

CP1C3

C4

V

CS1

C4

Bagaimana jika kita menemukan rangkaian majemuk yang terdiri dari beberapa kapasitor tersusun seri dan paralel sekaligus ??????

Kita selesaikan C1 dan C2 hingga kita peroleh :C1 + C2 = Cp1 ;karena PARALEL

QP1 = Q3

1/CP1 + 1/C3 = 1/CS1 ;karena SERI

VS1 = V4 = V

V

CT

CS1 + C4 = CT ;karena PARALEL

QT = V . CT

Contoh

SMK NEGERI 1 CIMAHI


Perhatikan rangkaian-rangkaian kapasitor di bawah ini !!!!!!!!

1. Berapa kapasitas kapasitor pengganti untuk rangkaian di bawah?2. Berapa besarnya muatan listrik pada kapasitor 4µF ?

3V

2µF 4µF 2µF

1

Ctot

1

C1

1

C2

1

C3

= + +

1

Ctot

1

2

1

4

1

2= + +

51

Ctot4

=

Jawab :

4/5 µFCtot =

Karena seri maka,

Jadi q1 = q2 = q3 = qtot = 12/5 µC

qtot = Ctot . Vtot

qtot = 4/5 . 3

qtot = 12/5 µC

q1 = q2 = q3 = qtot

SMK NEGERI 1 CIMAHI




6V

2µF

4µF

2µF

Jawab :

Ctot C1 C2 C3= + +

2Ctot 2 4= + +

Ctot 8 µF=

Karena C1 , C2 , dan C3 paralel maka :

V1 = V2 = V3 = Vtot

V1 = V2 = V3 = Vtot

q2 = C2 . V2

q2 = 4 . 6

q2 = 24 µC

SMK NEGERI 1 CIMAHI




9V

2µF2µF

4µF

2µF

Jawab :

C1 , C2 paralel maka :

C12 C1 C2= +

C12 4 µF=

C12 , C3 seri maka

1

C123

1

C12

1

C3

= +

1

C123

1

4

1

2= +

1

C123

3

4=

C123

4

3= µF

C123 , C4 paralel maka :

Ctot 3/16 µF=

Ctot C123 C4= +

Q4 = C4 . Vtot

Q4 = 4 . 9

Q4 = 36 µC

SMK NEGERI 1 CIMAHI


INDUKTOR

Adalah sebuah komponen yang mempunyai fungsi dasar untuk membangkitkan medan magnet

Penerapan indukor pada

perangkat audio video

Rellay

Speaker

Bluzer

Bleeper

SMK NEGERI 1 CIMAHI


CHARACTERISTICS OF INDUCTOR

YANG MEMPENGARUHI BESAR INDUKTANSI ANTARA LAIN :2.DIAMETER KAWAT LILITAN3.DIAMETER LINGKARAN LILITAN4.PANJANG KAWAT LILITAN 5.JENIS INTI LILITAN

SMK NEGERI 1 CIMAHI


TRANSFORMATOR

ADALAH KOMPONEN PASIF YANG TERDIRI DUA BUAH KUMPARAN YAKNI PRIMER DAN SEKUNDER YANG SALING MENGINDUKSI BILA DIALIRI ARUS AC.

1. TRAFO STEP DOWN

Np > Ns

JUMLAH KUMPARAN PRIMER LEBIH BANYAK DARI KUMPARAN SEKUNDER

SMK NEGERI 1 CIMAHI


1. TRAFO STEP UP

JUMLAH KUMPARAN SEKUNDER LEBIH BANYAK DARI KUMPARAN PRIMER

Np < Ns

SMK NEGERI 1 CIMAHI


KARAKTERISTIK TRANSFORMATOR

Vp = Tegangan primer (volt)Vs = Tegangan sekunder (volt)Np = Jumlah kumparan primer Ns = Jumlah kumparan sekunderIs = Arus primer (Ampere)Ip = Arus sekunder (Ampere)

SMK NEGERI 1 CIMAHI


Langkah - Langkah Pengukuran Trafo

Arahkan saklar pemilih pada posisi Ohm Meter Lakukan kalibrasi ohm meter Letakkan ujung kabel penyidik secara

sembarang (acak) ke titik-titik terminal dari gulungan primer (P). Jika jarum Penunjuk bergerak ke kanan, artinya : gulungan primer (P) trafomasih baik dan dapat digunakan.

Letakkan ujung kabel penyidik secara sembarang (acak) ke titik-titik terminal dari gulungan skunder (S). Jika jarum Penunjuk bergerak ke kanan, artinya : gulungan skunder (S) trafo masih baik dan dapat digunakan.

SMK NEGERI 1 CIMAHI

Oleh : Deden Tarsoma, S.PdInstrumentasi Kontrol ProsesSMK NEGERI 1 CIMAHI

Pkdle 1menjelaskanarustegangandantahanan 110214220303-phpapp02

Documents

Transcript of Pkdle 1menjelaskanarustegangandantahanan 110214220303-phpapp02