PKB Jab.fungsional Guru

7/25/2019 PKB Jab.fungsional Guru

1/25

1


2/25

TENTANGJABATAN FUNGSIONAL

GURU DAN ANGKA KREDITNYA

PERMENPERMENEGPANEGPAN

NONO1616 TAHUNTAHUN20092009


3/25

3

GURU PROFESIONAL

PKB


4/25

PENPENGERTIANGERTIAN

PKBPKB

PKB merupakan pembaruan secara

sadar akan pengetahuan dan

peningkatan kmpetensi guru

sepan!ang kehidupan ker!an"a#


5/25

5


6/25

TUJUAN Agar peserta dapat

memahami PenilaianKinerja Guru (persiapan,

proses pelaksanaan,pelaporan), Perhitungan

Angka Kreditnya, danPelaporan HasilPenilaian Kinerja Guruuntuk kepentingan

Pengembangan KarirGuru sebagai amanatPermennegPAN dan RB(16/2009 dan

Permendi!nas ("#/20103/16/2012 Kemdikbud 6


7/25

7

PENGEMBANGANPROFESI

1.Karya Tu!sI"!a#

$.Te%&''g! Tepatgu&a

(.Aat Peraga

).Karya Se&!

*.Pe&ge"+a&ga&Kur!%uu"

PENGEMBANGANKEPROFESIAN

BERKELANJUTAN

1.Pe&ge"+a&ga&D!r!

$.Pu+!%as! I"!a#

(.Karya I&',at!-

Bea "a/a"&ya...


8/25

$U%UAN PKB

PKB bagi guru memi&iki tu!uan umum untuk meningkatkan

kua&itas &a"anan pendidikan di sek&ah'madrasah da&amrangka meningkatkan mutu pendidikan# Sedangkan tu!uan

khusus PKB ada&ah sebagai berikut(

)#*em+asi&tasi guru untuk mencapai standar kmpetensi

pr+esi "ang te&ah ditetapkan#

,#*em+asi&itasi guru untuk terus memutakhirkan

kmpetensi "ang mereka mi&iki sekarang dengan apa "ang

men!adi tuntutan ke depan berkaitan dengan pr+esin"a#

-#*emti.asi guru/guru untuk tetap memi&iki kmitmen

me&aksanakan tugas pkk dan +ungsin"a sebagai tenagapr+esina

0#*engangkat citra1 harkat1 martabat pr+esi guru1 rasa

hrmat dan kebanggaan kepada pen"andang pr+esi guru#


9/25

PKB

Pr$ses PKB


10/25

K%&P%NEN PKB(Pasa' 11 aat )* Permenneg PAN dan RB N$m$r 16

Ta+,n 2009

K

B


11/25

DALAM

SEKOLAH


12/25

&A-A& .AN JENI KEGIATANPKB

*acam PKB %enis Kegiatan

) Pengembangan2iri

a3 2ik&at +ungsina&b3 Kegiatan k&ekti+ guru

, Pub&ikasi I&miah a3 Presentasi pada +rum i&miah

b3 Pub&ikasi i&miah atas hasi& pene&itianatau gagasan i&mu di bidang pendidikan

+rma&c3 Pub&ikasi buku pe&a!aran1 buku

penga"aan1 dan pedman guru

- Kar"a In.ati+ a3 *enemukan tekn&gi tepat guna

b3 *enemukan'menciptakan kar"a seni

c3 *embuat'memdi+ikasi a&atpe&a!aran'peraga'praktikum

d3 *engikuti pengembangan pen"usunanstandar # pedman#1 sa& danse!enisn"a


13/25

*EKANIS*E PELAKSANAAN PKB


14/25

Bagi Guru dengan

ni&ai PK Guru di

ba4ah standar

kmpetensi pr+esi1

maka pe&aksanaan

PKBn"a dirientasi/kan untuk mencapai

standar tersebut1

dengan mekanisme

khusus berbedadengan PKB regu&er

"ang mencakup

tahapan


15/25


16/25


17/25

Kemendi!nasMe&yusu& Pe'"a& a& !&stru"e& PKB0"e&syee%s! a& "eat!# !&stru%tur t!" !&t!PKG t!&g%at pusat0 "ea%u%a& pe"a&taua&a& e,auas!.

Ting!atP,sat

.inasPendidi!an

Pr$insi danP&P

Mea%sa&a%a& pe"etaa& ata pr' %e!&er2aguru0 pe&a"p!&ga&0 pe"+!"+!&ga& 0 a&%'&sutas! pea%sa&aa& %eg!ata&0pe"a&taua& a& e,auas!0 peap'ra& u&tu%"e&2a"!& pea%sa&aa& PKB yg +er%ua!tas

Ting!atPr$insi

.inasPendidi!an

Kab,aten/K

$ta

Me&ge'a PKB t!&g%at Ka+upate&3K'ta u&tu%"e&2a"!& PKG !a%sa&a%a& se/ara e-e%t!-0

es!e&0 '+2e%t!-0 a!0 a%u&ta+e0 s+0 serta"e"+a&tu 4 "e"'&!t'r pea%sa&aa& PKB !se%'a# a& Gugus

Ting!atKab/K$ta

KKG/&G&P!e)amatan/g,

g,s

Mere&/a&a%a&0 "ea%sa&a%a& a&"eap'r%a& pea%sa&aa& %eg!ata& PKB !gugus serta "e"+a&tu a& "e"'+!"+!&gpea%sa&aa& PKB ! se%'a#.

Ting!atKe)amata

n

Sekolah atau

Madrasah

Mere&/a&a%a&0 "ea%sa&a%a& a&"eap'r%a& pea%sa&aa& %eg!ata& PKB !se%'a#

Ting!ate!$'a+

K$$rdinat$rPKB

Me&2a"!& +a#5a guru "e&er!"a u%u&ga&u&tu% "e&!&g%at%a& %'"pete&s! a&3atau

%epr'-es!a&&ya sesua! e&ga& pr'%!&er2a&ya ! t!&g%at se%'a# "aupu&


18/25

LAPORAN KENDALI KINERJA GURU

Nama sekolah : a!da ta!"a! Ke#ala Sekolah: $$

Alamat sekolah : Nama Ke#ala Sekolah :

ahu!a%ara!

&as'l #e!'la'a!Jumlah

"uru

ahu!a%ara!

&as'l #e!'la'a!Jumlah

"uru

Tercapai Tercapai

Tidak tercapai Tidak tercapai

Tidak dinilaiTidak dinilai

Jumlah total guru Jumlah total guru

No Nama Guru

ahu! a%ara!: ahu! a%ara!: ahu! a%ara!:

(atat

a!

PK

Guru)ormat'*

Sasara!

PK

GuruSumat'*

PK

Guru)ormat'*

Sasara!

PK

GuruSumat'*

PK

Guru)ormat'*

Sasara!

PK

GuruSumat'*

1

2

3

4 dst


19/25

GURU MAD+A

GOL$ I,A - I,(.

GURU MUDA

GOL$ III( - IIID

GURU PERAMA

GOL$ IIIA - IIIB

GURU UAMA

GOL$ I,D - I,E

K&USUS:

IIIA ke IIIB d'#ers/aratka! Pe!"em0a!"a! D'r' da! t'dak

#erlu Kar/a Ilm'ah1Kar/a I!!o2at'*$ Kar/a Ilm'ah d'mula'

dar' IIIB Seda!"ka! u!tuk ke!a'ka! Pa!"kat1Ja0ata! dar'

I,( ke I,D d'haruska! Prese!tas' Ilm'ah

ANGKA KRE2I$

5ANG 2IPERLUKAN UN$UK PENGE*BANGAN KARIR

PENGEMBANGANDIRI

KAR+A ILMIA&da!1atau INO,AI)

PENILAIANKINERJA

I%a3ah t'dak sesua'.ta!da %asa. ds0

UNSUR UAMA

4M'!'mum 5678

PKB

UNSUR PENUNJANG

4Ma9'mum 678


20/25

S A N K S I

6pe&anggaran terhadap Permenneg PAN 7 RB N#)8',99:

)#Guru "ang tidak dapat memenuhi ke4a!ibann"a tugas utama1

beban menga!ar 6,0 ; 09 !am tatap muka atau membimbing )


21/25

Nama Sek&ah( Nmr Standar Sek&ah(

Kecamatan( Kabupaten'Kta( Pr.insi(

Nama Guru( $ahun A!aran(

Nama Krdinatr PKB ( $angga&(

1. Usaha yang saya lakukan untuk mengembangkankompetensi saya selama 1 tahun terakhir

a. !engembangan "irib. !engembangan Karya #lmiah$. !engembangan Karya #nno%ati&

1. 'asil/dampak dari usaha tersebut

1. Keberhasilan saya dalam melaksanakan tugas sayaselama 1 tahun terakhir (ditin)au dari *is+a dan ,urusendiri-

1. Kendala yang saya hadapi dalam melaksanakan tugassaya selama 1 tahun terakhir (berkaitan denganpenguasaan kompetensi-

1. !engembangan kompetensi yang masih sayabutuhkan dan ren$anakan 1 tahun y.a.d. (dilakukansendiri dan/atau dilakukan dengan orang lain disekolah dan/atau KK,/,! dsb-

,unakan &ormat suplemen yang tersedia

1. antuan lain yang saya perlukan untuk mengatasikendala tersebut

$anda tangan Guru( $anda tangan Krdinatr PKB(

Frmat )( =asi& e.a&uasi diri terhadap kmpetensi guru1 untuk perencanaan kegiatan PKB


22/25

NKmpetensi

6a3

Ni&ai

Kebutuhan PKB6d3 Persetu!uan

Kepa&aSek&ah

6e3

Peniian

Kema!uan6+3 Ni&ai

Sumati+

6g3

Frmati+ 6b3

$arget6c3

Pengemb/angan

2iri

Kar"aI&miah

Kar"aIn.ati+

) ,

)

,

-

0

:

)9

))

),

)-

)0

Frmat Sup&emen

Nama Guru ( ??????????????????????#

Krdinatr PKB ( ??????????????????????##

Frmat ,( Rencana Fina& Kegiatan PKB'PKR tingkat sek&ah 62iisi &eh Krdinatr PKB


23/25



$ahun A!aran( $angga&(

Nama guru

NamaKrdin

atrPKB

6)3Rencana kegiatan PKB 6,3

Kebutuhan"ang be&um

dapat dipenuhi6dia!ukan'di/

krdinasikan&eh 2inasPddk untuk

dipertimbang/kan3

6)#a3di&akukan&eh guru

sendiri

6)#b3di&akukan

dengan guru&ain di

sek&ah "angsama

6)#c3di&akukan

&eh sek&ah

6)#d3di&akukan diKKG'*G*P

6)#e3di&akukan &eh pihak di

&uar sek&ah'KKG'*G*P

6)#e#)3Kegiatan

6)#e#,3Pe&aksana

P2 KLKN

P2 KLKN

P2 KLKN

P2 KL KNP2

KLKN

P2 KL KN P2 KL KN

1

23

Nama dantanda tanganKepSek

Nama dan tandatangan KetuaKmite Sek&ah

Nama dan tandatanganKrdinatr PKBtingkat sek&ah

Frmat ,( Rencana Fina& Kegiatan PKB'PKR tingkat sek&ah 62iisi &eh Krdinatr PKB

tingkat sek&ah3

@atatan( P2 Pengembangan 2iri 6diarahkan ke pengembangan Kmpetensi3 KL

Pengembangan Pengetahuan dan Keterampi&an menghasi&kan Kar"a I&miah KN

Pengembangan Pengetahuan dan Keterampi&an menghasi&kan Kar"a Inn.ati+

Frmat -( Frmat Re+&eksi Guru 62iisi bersama &eh Guru dan Krdinatr PKB


24/25



Nama Guru( $ahun A!aran(

Nama Krdinatr PKB ( $angga&(

BAGIAN A ( 2IISI OLE= KOOR2INA$OR PKB

1. pakah kegiatan yang dilakukan adalah sesuai denganren$ana kegiatan !K Kalau tidak apa sebabnya

1. !orto&olio kegiatan !K ada/tidak lengkap/tidak

1. pakah guru sudah berusaha semaksimal mungkin untukmengembangkan diri selama 1 tahun terakhir

1. !K yang masih dibutuhkan menurut guru dan/atau

berdasarkan data dari sumber lainBAGIAN B ( 2IISI BERSA*A OLE= GURU 2AN KOOR2INA$OR PKB

1. "ampak positi& kegiatan !K terhadap kompetensi guru

1. "ampak positi& kegiatan !K terhadap peningkatkankemampuan guru untuk menghasilkan karya ilmiah dan karyaino%ati&

1. "ampak Kegiatan !K terhadap peningkatan kiner)a ,uru

1. "ampak Kegiatan !K terhadap peningkatan kiner)a *ekolah

1. Kegiatan !K dapat menun)ang peningkatan kualitas *is+a

BAGIAN @ ( 2IISI OLE= KOOR2I$OR PKB

1. pakah guru sudah siap untuk menga)ukan permohonan untuk kenaikan pangkat*udah/elum

1. !en)elasan terhadap )a+aban 4.1

$anda tangan Guru $anda tangan Krdinatr PKB

Frmat -( Frmat Re+&eksi Guru 62iisi bersama &eh Guru dan Krdinatr PKB

sesudah pe&aksanaan PKB3


25/25

$ne man is 3$r!ing +ard* b,t is n$t ma!ing r$gress and

t+e $t+er is 3$r!ing smart* and is getting res,'ts

PKB Jab.fungsional Guru

Documents

Transcript of PKB Jab.fungsional Guru