PENGEMBANGAN PERPUSTAKAAN DIGITALTelaah Pendekatan Praktis Untuk Perpustakaan SekolahPENINGKATAN KOMPETENSI TENAGA PERPUSTAKAAN SEKOLAH TINGKAT SMP SE JAWA TIMUR TGL 10 sd 12 PEBRUARI 2012 HOTEL WIJAYA, BATUDarmono* Universitas Negeri Malang* Email: plaza_mlg@yahoo.com

TELAH LAHIR GENERASI DIGITAL (Digital Natives)Lahir sejak tahun 1994 sampai sekarangUsia tertinggi kira-kira 18 tahun (saat ini duduk di SD, SMP, dan SMA)Ciri setiap hari menggunakan peralatan dan teknologi digital (permainan video game, nitendo, PS, HP - SMS, GPRS, GPS, 3G, MP4, bluetooth, laptop, Ipad dan Internet-google, yahoo, youtube, facebook, twitter, blog)Akrab dengan Internet sebagai alat komunikasi dan sumber informasiBekerja secara multi tasking

GENERASI DIGITALApakah kita menyadari itu?Apakah kehadiran mereka sudah kita antisipasi?Apakah kita tahu cara belajar mereka?Apakah kebutuhan informasi merekaApakah mereka juga masih suka bahan cetak? Apakah mereka juga masih suka datang ke perpustakaan sekolah yang masih konvensional?Bagaimana perpustakaan menyikapi trend ini?

Perbedaaan

DIGITAL NATIVESGENERASI DIGITALDIGITAL IMMIGRANT /GENERASI PENDATANGMereka nikmati musik secara digital, bermain pun secara online. Mereka cenderung menyukai komputer, gambar, animasi, video, dokumen digital dan terakhir barulah dokumen berbentuk teksOrang dewasa, adalah digital immigrants. Kita cenderung menyukai informasi dalam bentuk kertas dengan banyak teks, barulah kemudian gambar dan video.

Jenis-jenis Perpustakaan dalam Penerapan TI Perpustakaan konvensionalPerpustakaan elektronik / Otomasi PerpustakaanPerpustakaan HibridaPerpustakaan DigitalPerpustakaan Maya / Virtual

Matrik Perbandingan Indikator Berbagai Jenis Perpustakaan # 1

Jenis dan Konsep PerpustakaanIndikator dan GambaranPerpustakaan KonvensionalGedung, lokasi fisik, koleksi tercetak, katalog manual, ruang baca, layanan peminjaman, meja referensi dan sebagainya, pemakai harus datang ke perpustakaan Perpustakaan Elektronik/Otomasi PerpustakaanGedung, lokasi fisik, koleksi tercetak dan elektronik, OPAC, ruang baca, layanan peminjaman, meja referensi dan sebagainya, pemakai harus datang ke perpustakaan

Matrik Perbandingan Indikator Berbagai Jenis Perpustakaan # 2

Jenis dan Konsep PerpustakaanIndikator dan GambaranPerpustakaan HibridaGedung, lokasi fisik, internet, koleksi tercetak, koleksi elektronik dan digital, OPAC, ruang baca, layanan peminjaman, meja referensi, referensi maya, ruang maya, layanan digital ditempat, pemakai datang ke perpustakaan atau berkunjung ke web site perpustakaanPerpustakaan DigitalDengan atau tanpa lokasi fisik, koleksi digital, ruang maya, dan referensi maya, layanan digital ditempat, pemakai berasal dari berbagai penjuru dan belahan dunia berkunung ke web site perpustakaan

Matrik Perbandingan Indikator Berbagai Jenis Perpustakaan # 3

Jenis dan Konsep PerpustakaanIndikator dan GambaranPerpustakaan Maya/VirtualTanpa lokasi fisik, koleksi seluruhnya digital, ruang maya, dan referensi maya, pemakai berasal dari berbagai penjuru dan belahan dunia berkunjung ke web site perpustakaan

TEKNOLOGI INFORMASI DI PERPUSTAKAAN

Dasar Pertimbangan Penerapan TIKTuntutan terhadap kualitas layanan perpustakaan.Tuntutan terhadap penggunaan koleksi secara bersama.Kebutuhan untuk mengefektifkan sumberdaya manusiaTuntutan terhadap efisiensi waktuKeragaman informasi yang dikelola.

Bentuk Penerapan TIK

Otomasi perpustakaanPengolahanKatalog Online atau OPACLayanan SirkulasiLaporan PerpustakaanLayanan Multimedia di Perpustakaan SekolahBuku Elektronik (Buku-e)Buku Elektronik (Buku-e) di IndonesiaJaringan Perpustakaan Perpustakaan Digital

FORMAT BUKU ELEKTRONIKFormat teks polosFormat PDFFormat JPEGFormat LIT kelebihan bentuk huruf yang nyaman untuk dibaca.Format HTMLFormat Format Open Electronic Book Package menampilkan buku dalam format 3D yang bisa dibuka-buka (flipping).

Perangkat Lunak Otomasi Perpustakaan Membangun sendiri secara internal perpustakaan yang sudah memiliki staf internal yang mampu mengembangkan perangkat lunak. Meminta pihak ketiga untuk mengembangkan tidak memiliki staf internal mengembangan sistem tetapi menginginkan kebutuhan kebutuhan yang spesifik dari sistem yang akan dipakaiMenggunakan perangakat lunak yang sudah jadi Jika menginginkan sistem segera terpasang

Pilihan Perangkat Lunak Berkaitan dengan Lisensi Perangkat lunak Proprietary hak ciptanya dimiliki perusahaan, lembaga, atau pun perseorangan dan dipasarkan secara komersial Perangkat lunak yang bersifat OSS/FS (Open Source Software/ Free Software) source dapat dilihat dan kebebasan bagi para pemrogram untuk melihat, mengubah, dan mendistribusikan kembali perangkat lunakPerangkat lunak Gratis (Freeware) diberikan secara gratis tanpa biayaPerangkat lunak yang bersifat Public Domain.

Perangkat Lunak Perpustakaan OSS/FS SENAYAN Open Source Library Management System paling populer di Indonesia dan banyak digunakan di perpustakaan sekolah

Perangkat Lunak Perpustakaan OSS/FS X-Igloo: an extended Igloo

Perangkat Lunak Perpustakaan OSS/FS Openbiblio

Perangkat Lunak Perpustakaan OSS/FS Athenaeum Light

Perangkat Lunak Perpustakaan OSS/FS WEBLIS pengembangan dari CDS/ISIS

Perangkat Lunak Perpustakaan OSS/FS Ganesha Digital Library (GDL) version 4.2

PENERAPAN OTOMASI PERPUSTAKAAN SEKOLAHRencana KerjaPemilihan Perangkat LunakPenyediaan Perangkat KerasPersiapan SDMPelatihanUji coba SistemAplikasi Sistem

Apa yang Dibutuhkan dalam Otomasi Perpustakaan?Perangkat Lunak Perpustakaan otak dalam kegiatan otomasi perpustakaanPerangkat Keras 4 Personal Computer (PC) dan 1 server entri data 1 PC, OPAC 2 PC, dan sirkulasi 1 PCSistem Operasi open source sehingga bisa menekan anggaran

Kendala dalam Otomasi Perpustakaan Sekolah # 1Kurangnya pemahaman dari penentu kebijakan di sekolah tentang pentingnya otomasi di perpustakaanKurangnya pengetahuan TPS terhadap pemahaman dan penguasaan bidang komputer dan aplikasinya. Kurangnya SDM yang menguasai komputer, teknologi informasi dan juga sekaligus menguasai masalah perpustakaan.Kurangnya anggaran pendanaan otomasi perpustakaan.

Kendala dalam Otomasi Perpustakaan Sekolah # 2Belum adanya format baku sehingga masing-masing perpustakaan menggunakan format berlainan. Belum adanya peraturan pengkatalogan yang berstandar nasional yang diterima oleh semua pihak. Kurangnya jaringan dan kerjasama antar perpustakan.

PENGEMBANGAN PERPUSTAKAAN DIGITAL

Kenapa Perlu Perpustakaan DigitalTelah lahir generasi digital dng pola pikir dan pola kerja yang agak berbeda dengan kitaPerkembangan TI dan KomputerPerpustakaan sebagai bagian aktifitas ilmiahKoleksi dapat dimanfaatkan 7 X 24 jamTidak perlu datang ke perpustakaanMempermudah layanan kepada pemustaka.

Dunia Digital #1 Perkembangan teknologi digital jauh lebi cepat, dinamis daripada teknologi cetak yang sudah stabil dan nyaris tak mengalami perkembangan baru. Pengalaman negara-negara lain dapat kita tinjau untuk memikirkan persoalan deposit digital.Dalam dunia digital, deposit segera berkaitan dengan pelestarian, sebab objek digital sudah memerlukan kepastian lokasi, akses, dan keutuhan sejak objek itu diciptakan.

Dunia Digital #2 Perkembangan Internet melahirkan tantangan baru, terutama karena besar dan luasnya kandungan digital, selain Internet itu sendiri sekarang sudah menjadi wilayah sosial-budaya yang mengandung karya-karya untuk disimpan sebagai deposit.Internet, dalam bentuk berbagai situs, aplikasi, interaksi, dan multimedia juga dapat dilihat sebagai living culture yang perlu disimpan dan dilestarikan. Ini menimbulkan tugas baru bagi pustakawan (termasuk tenaga perpustakaan sekolah) yang menyangkut mekanisme seleksi, pemanenan (harvesting), dan pelestarian yang belum pernah terjadi sebelumnya di dunia cetak.

Komponen Perpustakaan DigitalImpor/Ekspor Server Pendaftaran ServerPengindeksan, katalogisasi dan referensi serverDatabase ServerAkuntansi dan Statistik ServerSistem BillingTransformasi serverSistem Perpustakaan Personal

Apa Isi Perpustakaan Digital Buku Sekolah ElektronikLocal content sekolah bebagai karya guru dan karya pelajarBuku diktat digital dibuat oleh guruSoal-soal test sekolah (tes harian, tes semesteran)Soal-soal UNAS dari berbagai tahun Majalah sekolah dsb.

BUKU Sekolah Elektronik

Masalah Content dalam Pengembangan Perpustakaan DigitalMinimnya local content sekolah Digitalisai dokumenHak ciptaBiaya pemakaianPengunduhan sistematis

SEKIAN TERIMA KASIH

****