ii

iii

iv

PERNYATAAN ORISINALITAS DAN PUBLIKASI

Yang bertanda tangan di bawah ini, saya Bagas Narendra Parahita dengan

Nomor Induk Mahasiswa (NIM) S251508008, sebagai Mahasiswa Program Studi

S2 Sosiologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Politik, Universitas Sebelas Maret.

Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa tesis yang berjudul KETERKAITAN

KONSTRUKSI SOSIAL DENGAN BUDAYA KEMISKINAN ANAK

JALANAN DI KOTA YOGYAKARTA adalah karya penelitian saya sendiri dan

bebas plagiat, serta tidak terdapat karya ilmiah yang pernah diajukan oleh orang

lain untuk memperoleh gelar akademik serta tidak terdapat karya atau pendapat

yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain kecuali secara tertulis

digunakan sebagai acuan dalam naskahdan disebutkan dalam sumber acuan serta

daftar pustaka. Apabila dikemudian hari terbukti terdapat pernyataan penulis yang

tidak benar serta diketemukan plagiasi dalam karya ilmiah ini, maka saya bersedia

menerima sanksi sesuai ketentuan yang berlaku.

Publikasi sebagian atau keseluruhan isi Tesis pada jurnal atau forum

ilmiah lain harus seijin dan menyertakan tim pembimbing sebagai author dan PPs

UNS sebagai institusinya. Apabila dalam waktu sekurang-kurangnya satu

semester (enam bulan sejak pengesahan tesis), maka Program Studi S2 Sosiologi

FISIP UNS berhak mempublikasikan pada jurnal ilmiah yang diterbitkan oleh

Program Studi S2 Sosiologi UNS. Apabila saya melakukan pelanggaran dari

ketentuan publikasi ini, maka saya bersedia mendapatkan sanksi akademik yang

berlaku.

Surakarta, _________2017

Yang Membuat Pernyataan

Bagas Narendra Parahita

v

MOTTO

Pendidikan mempunyai akar yang sangat pahit,

tetapi yakinlah bahwa buahnya sangat manis. (Aristoteles)

vi

KATA PENGANTAR

Segala puji syukur penulis panjatkan kepada Allah SWT, yang telah

memberikan rahmat, hidayah, dan inayah-Nya. Tak lupa shalawat serta salam

tercurahkan kepada junjungan Nabi Muhammad SAW, yang menjadi suri

tauladan kita sepanjang zaman, sehingga penulis dapat menyelesaikan proposal

penelitian dengan judul “Keterkaitan Konstruksi Sosial Dengan Budaya

Kemiskinan Anak Jalanan di Kota Yogyakarta” sebagai salah satu syarat untuk

meraih gelar Magister Sosiologi.

Penulis menyadari bahwa keberhasilan penyusunan tesis ini tidak terlepas

dari kerjasama, bantuan, dan bimbingan dari berbagai pihak. Oleh karena itu,

dalam kesempatan ini penulis menyampaikan rasa terima kasih yang sedalam-

dalamnya kepada:

1. Dr. Argyo Demartoto, M. Si. selaku Kepala Program Studi S2

Sosiologi,Fakultas Ilmu Sosial dan Politik, Universitas Sebelas Maret

Surakarta.

2. Drs. Yulius Slamet, M.Sc, Ph.D. selaku dosen pembimbing I dan Dr. Bagus

Haryono, M. Si. selaku dosen pembimbing II yang telah banyak meluangkan

waktu, tenaga, dan pikiran dalam proses pembimbingan sampai dengan tahap

penyelesaian seminar hasil tesis ini.

3. Seluruh Dosen dan Jajaran Staf Program Studi S2 Sosiologi Fakultas Ilmu

Sosial dan Politik Universitas Sebelas Maret yang sangat berjasa dalam

memberikan ilmu, wawasan, pengetahuan, serta pengalaman yang sangat

berharga selama ini.

vii

4. Kedua orang tua Sunarno Pujo Raharjo, S.Pd., S.Sos. dan Sri Murwandari,

adik, saudara, kekasih, dan teman-teman yang selalu memberikan do’a,

dukungan, motivasi, dan semangat untuk dapat menyelesaikan penyusunan

seminar hasil tesis ini.

5. Teman-teman Program Studi S2 Sosiologi Fakultas Ilmu Sosial dan Politik

Universitas Sebelas Maret Tahun Akademik 2015/2016, terimakasih atas

segala bantuan, dukungan, kebersamaan, kebahagiaan, keceriaan, kontravensi

dan kenangan yang telah kita lalui bersama.

6. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu-persatu, yang telah

memberikan bantuan baik secara moril maupun materil.

Seluruh jasa yang telah diberikan kepada penulis baik secara langsung

maupun tidak langsung kiranya mendapat balasan kebaikan dari Tuhan Yang

Maha Esa. Penulis juga menyadari bahwa tesis ini masih jauh dari kata sempurna,

baik dari segi penyusunannya maupun penyajiannya yang tidak lain disebabkan

oleh keterbatasan pengalaman, pengetahuan, dan wawasan yang dimiliki penulis.

Oleh karena itu, segala bentuk masukan dan saran yang bersifat membangun

sangat penulis harapkan untuk hasil yang lebih baik di kemudian hari. Akhirnya,

penulis berharap semoga tesis ini dapat bermanfaat bagi semua pihak.

Surakarta, ___________2017

Penulis,

Bagas Narendra Parahita

viii

DAFTAR ISI

Hal.

Halaman Judul ......................................................................................... i

Halaman Pengesahan .............................................................................. ii

Pernyataan Orisinalitas dan Publikasi..................................................... iii

Motto....................................................................................................... iv

Kata Pengantar......................................................................................... v

Daftar Isi.................................................................................................. vii

Daftar Tabel........................................................................................... . x

Daftar Bagan ........................................................................................... xi

Daftar Matriks......................................................................................... xii

Glosarium ................................................................................................ xiii

Abstrak .................................................................................................... xiv

Abstract ................................................................................................... xv

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang ............................................................................... 1

B. Perumusan Masalah ....................................................................... 14

C. Tujuan Penelitian ........................................................................... 14

D. Manfaat Penelitian........................................................ ................. 15

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

A. Batasan Konsep ............................................................................. 17

1. Konsep tentang Budaya ............................................................ 17

2. Konsep tentang Kemiskinan ..................................................... 19

ix

3. Konsep tentang Budaya Kemiskinan.................. ...................... 26

4. Konsep tentang Anak Jalanan ................................................... 34

B. Landasan Teori.......................................... .................................... 52

C. Penelitian Terdahulu ...................................................................... 62

D. Kerangka Berpikir ......................................................................... 73

BAB III METODE PENELITIAN

A. Pendekatan Penelitian .................................................................... 75

B. Fokus Penelitian............................................................................. 78

C. Waktu Penelitian ............................................................................ 79

D. Lokasi Penelitian ........................................................................... 79

E. Teknik Pengambilan Sampel ......................................................... 80

F. Teknik Pengumpulan Data ............................................................ 93

G. Prosedur Pencatatan Data .............................................................. 96

H. Sumber Data .................................................................................. 97

I. Validitas Data ................................................................................ 98

J. Analisis Data .................................................................................. 100

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN

A. Deskripsi Lokasi Penelitian ........................................................... 102

B. Deskripsi Umum Kota Yogyakarta ............................................... 102

C. Hasil Penelitian .............................................................................. 110

1. Kategori Anak Jalanan di Kota Yogyakarta............................ 110

2. Eksternalisasi, Objektivasi, dan Internalisasi pada anak

jalanan di Kota Yogyakarta............................................ .... .... 131

x

3. Budaya kemiskinan anak jalanan di Kota

Yogyakarta.................................................................. ............... 147

4. Keterkaitan konstruksi sosial dengan budaya kemiskinan

anak jalanan di Kota Yogyakarta...................... ........................... 157

D. Pembahasan ................................................................................... 204

BAB V PENUTUP

A. Kesimpulan...................................................................................... 211

B. Implikasi.......................................................................................... 213

C. Saran................................................................................................ 215

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN

xi

DAFTAR TABEL

1. Tabel 1.1 .......................................................................................... 5

2. Tabel 1.2 .......................................................................................... 8

3. Tabel 1.3 .......................................................................................... 79

4. Tabel 1.4 .......................................................................................... 83

5. Tabel 1.5 .......................................................................................... 93

6. Tabel 1.6 .......................................................................................... 104

7. Tabel 1.7 .......................................................................................... 107

8. Tabel 1.8 .......................................................................................... 107

9. Tabel 1.9 .......................................................................................... 108

10. Tabel 1.10 ........................................................................................ 117

11. Tabel 1.11 ........................................................................................ 124

12. Tabel 1.12 ........................................................................................ 129

13. Tabel 1.13 ........................................................................................ 146

14. Tabel 1.13a ....................................................................................... 147

15. Tabel 1.13b ...................................................................................... 147

16. Tabel 1.14 ........................................................................................ 157

17. Tabel 1.15........................................................................................ 179

18. Tabel 1.15a....................................................................................... 180

19. Tabel 1.15b....................................................................................... 180

20. Tabel 1.16........................................................................................ 199

21. Tabel 1.16a....................................................................................... 200

22. Tabel 1.16b....................................................................................... 200

xii

DAFTAR BAGAN

1. Bagan 1.1 ......................................................................................... 74

xiii

DAFTAR MATRIKS

1. Matriks 1.1 .................................................................................. 130

2. Matriks 1.2 .................................................................................. 202

xiv

DAFTAR GAMBAR

1. Gambar 1.1 .................................................................................. 109

2. Gambar 1.2 .................................................................................. 179

3. Gambar 1.3 .................................................................................. 201

xv

GLOSARIUM

Anak Jalanan : Anak yang melewatkan atau memanfaatkan sebagian besar

waktunya untuk melakukan kegiatan sehari-hari di jalanan

termasuk di lingkungan pasar, pertokoan dan pusat-pusat

keramaian lainnya.

GEPENG : Gelandangan dan Pengemis

ILO : International Labour Organization

LSM : Lembaga Swadaya Masyarakat

Marginal : Pinggiran; Masyarakat Miskin

PMKS : Penyandang Masalah Kesejahteraan Sosial

UNICEF : United Nations International Children’s Fund

Pusdatin : Pusat Data dan Informasi

xvi

ABSTRAK

Bagas Narendra Parahita. S251508008. Tesis. Keterkaitan Konstruksi Sosial

Dengan Budaya Kemiskinan Anak Jalanan di Kota Yogyakarta. Pembimbing

I: Drs. Yulius Slamet, M.Sc, Ph.D, Pembimbing II: Dr. Bagus Haryono, M.Si.,

Program Studi S2 Sosiologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Politik, Universitas Sebelas

Maret. 2017.

Anak mempunyai hak untuk mendapatkan perlindungan dan pendidikan.

Keterbatasan kondisi ekonomi dapat mengurangi hak anak dan menimbulkan

permasalahan bagi anak. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kategori

anak jalanan, menganalisis eksternalisasi, objektivasi, dan internalisasi yang

terjadi pada anak jalanan, menganalisis budaya kemiskinan yang terjadi pada anak

jalanan, dan menganalisis keterkaitan konstruksi sosial dengan budaya

kemiskinan anak jalanan di Kota Yogyakarta. Teori yang digunakan dalam

penelitian ini adalah konstruksi sosial dari Peter L Berger & Luckmann dan

konsep budaya kemiskinan dari Oscar Lewis. Penelitian deskriptif kualitatif ini

menggunakan studi kasus yang bersifat eksplanatori. Untuk pengambilan

informan dalam penelitian ini menggunakan variasi maksimum (maximum

variation sampling). Pengumpulan data dilakukan menggunakan observasi,

wawancara dan dokumentasi. Validasi data dilakukan menggunakan triangulasi

sumber data, sementara pada analisis data menggunakan teknik analisis data

model interaktif. Hasil penelitian menunjukkan anak jalanan berasal dari kategori

children of street, children on street dan a part of street family. Dalam temuan

penelitian menunjukkan bahwa tiap kategori anak jalanan mengalami konstruksi

sosial yang berbeda terkait pengalaman anak jalanan dalam melakukan kegiatan

jalanan kesehariannya. mengalami budaya kemiskinan. Eksternalisasi terjadi pada

bentuk ekspresi aktivitas anak di jalanan, objektivasi bisa di identifikasi dengan

keputusan anak turun ke jalanan karena kebutuhan yang mendesak, internalisasi

terjadi ketika anak merasa nyaman ketika berada di jalanan. Budaya kemiskinan

anak jalanan pada konteks nilai dapat diidentifikasi melalui semangat yang rendah

untuk meraih kemajuan, lemahnya daya juang, rendah motivasi bekerja keras,

tingginya tingkat kepasrahan pada nasib, respons yang pasif dalam menghadapi

kesulitan ekonomi, lemahnya aspirasi untuk membangun kehidupan yang lebih

baik, kepuasan sesaat dan berorientasi masa sekarang, dan tidak berminat pada

pendidikan formal. Sementara dalam lingkungan budaya kemiskinan yang terjadi

pada anak jalanan ditemukan berbagai bentuk-bentuk isolasi, diskriminasi,

pendidikan rendah, dan perilaku kriminal. Pada penelitian ini kategori anak

jalanan children of street dan a part of street family menunjukkan keterkaitan

konstruksi sosial dengan budaya kemiskinan. Sementara anak jalanan dari

kategori children on street tidak mengalami budaya kemiskinan karena anak pada

kategori ini hanya menganggap jalanan sebagai tempat bermain yang

menguntungkan dan masih kembali ke rumah orang tua untuk mendapat

perhatian.

Kata Kunci : Anak Jalanan, Budaya Kemiskinan, Konstruksi Sosial.

xvii

ABSTRACT

Bagas Narendra Parahita. S251508008. Thesis. Interrelationship Between Social

Construction and Street Children’s Culture of Poverty in City of

Yogyakarta. Thesis Supervisor I: Drs. Yulius Slamet, M.Sc, Ph.D, Thesis

Supervisor II: Dr. Bagus Haryono, M.Si., Master’s Degree in Sociology Study

Program, Faculty of Social and Political Sciences, Sebelas Maret University,

2017.

Children have a right to receive security and education. Poverty can reduce

children’s right and generate issues to children. This research aims to describe

categories of street children; analyze externalization, objectivation, and

internalization happening to street children; analyze culture of poverty happening

to street children; and analyze interrelationship between social construction and

street children’s culture of poverty in City of Yogyakarta. The theory employed in

this research is social construction of Peter L Berger & Luckmann and culture of

poverty concept of Oscar Lewis. As a descriptive qualitative research, this

research employs an explanatory case study. In obtaining informants, this research

employed maximum variation sampling. Data collection was conducted through

observation, interview, and documentation. Data validation was conducted by

using data source triangulation while data analysis was conducted by using

techniques of interactive data analysis. The results of this research show that street

children emanate from children of street, children on street and a part of street

family categories. The findings of this research reveal that each of street-children

categories experiences a social construction different from their experience in

doing daily street activities. Externalization occurs in children’s expressions in

their activities on the street; objectivation can be identified from children’s

decision to be street children due to their urgent necessities; while internalization

occurs when children enjoy their time spent on the street. Street children’s culture

of poverty within the context of values can be identified through low enthusiasm

to gain improvement, weak perseverance, lack of motivation to work hard, high

level of compliance toward fate, passive response in facing economic difficulties,

low aspiration in building a better life, temporary satisfaction and self orientation

for the present situation, and low interest in formal education. In this research, the

categories of children of street and a part of street family show that there is an

interrelation between social construction and culture of poverty. On the other

hand, street children in children on street category do not experience culture of

poverty since children in this category assume street as a beneficial playground

and they still come home to get care and attention.

Keywords: Street Children, Culture of Poverty, Social Construction.