SALINAN

PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA NOMOR 3 1 TAHUN 2014

TENTANG

KERJA SAMA PENYELENGGARAAN DAN PENGELOLAAN PENDIDIKAN OLEH LEMBAGA PENDIDIKAN ASING

DENGAN LEMBAGA PENDIDIKAN D I INDONESIA

DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA

MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA,

M e n i m b a n g : b a h w a u n t u k m e l a k s a n a k a n ker ja sama penyelenggaraan p e n d i d i k a n d a l a m Pasal 161 ayat (2), ker ja sama pengelolaan p e n d i d i k a n d a l a m Pasal 164 ayat (1), d a n pe laksanaan b e n t u k ker ja sama s a t u a n p e n d i d i k a n n o n f o r m a l d a l a m Pasal 167 ayat (4) Pera turan Pemerin tah Nomor 17 T a h u n 2 0 1 0 t e n t a n g Pengelolaan d a n Penyelenggaraan Pend id i kan sebagaimana t e lah d i u b a h dengan Pera turan Pemer in tah Nomor 6 6 T a h u n 2010 , p e r l u m e n e t a p k a n Pera turan M e n t e r i Pend id i kan d a n Kebudayaan t e n t a n g Kerja Sama Penyelenggaraan d a n Pengelolaan P e n d i d i k a n oleh Lembaga Pend id i kan As ing Dengan Lembaga Pend id i kan d i Indones ia;

Mengingat : 1. U n d a n g - U n d a n g Nomor 20 T a h u n 2 0 0 3 t en tang Sistem Pend id i kan Nasional (Lembaran Negara Repub l i k Indones ia T a h u n 2003 Nomor 78 , T a m b a h a n L e m b a r a n Negara R e p u b l i k Indones ia Nomor 4301);

2. P e r a t u r a n Pemer in tah Nomor 19 T a h u n 2005 t en tang S tandar Nasional Pend id i kan (Lembaran Negara Republ ik Indones ia T a h u n 2005 Nomor 4 1 , T a m b a h a n Lembaran Negara Repub l i k Indones ia Nomor 4496) sebagaimana te lah d i u b a h dengan P e r a t u r a n Pemer in tah Nomor 32 T a h u n 2013 t e n t a n g Perubahan Atas P e r a t u r a n Pemer in tah Nomor 19 T a h u n 2013 t e n t a n g S tandar Nasional Pend id ikan (Lembaran Negara Repub l i k Indones ia T a h u n 2013 Nomor 7 1 , T a m b a h a n L e m b a r a n Negara R e p u b l i k Indones ia Nomor 5410) ;

3. Pera turan Pemer in tah Nomor 17 T a h u n 2010 t en tang Pengelolaan d a n Penyelenggaraan Pend id i kan (Lembaran Negara Repub l i k Indones ia T a h u n 2 0 1 0 Nomor 23 , T a m b a h a n L e m b a r a n Negara Repub l i k Indones ia Nomor 5105) sebagaimana te lah d i u b a h dengan Pera turan Pemer in tah Nomor 66 T a h u n 2 0 1 0 t e n t a n g Perubahan Atas Pera turan Pemer in tah Nomor 17 T a h u n 2010 t en tang Pengelolaan d a n Penyelengaraan Pend id i kan (Lembaran

2

Negara Repub l i k Indones ia T a h u n 2 0 1 0 Nomor 112, T a m b a h a n L e m b a r a n Negara R e p u b l i k Indones ia Nomor 5157);

4 . P e r a t u r a n Presiden Nomor 47 T a h u n 2009 t en tang P e m b e n t u k a n d a n Organisas i Kemen ter ian „ Negara sebagaimana t e lah d i u b a h beberapa k a l i t e r a k h i r dengan Pera turan Presiden Nomor 55 T a h u n 2013 (Lembaran Negara R e p u b l i k Indones ia T a h u n 2 0 1 3 Nomor 125);

5. K e p u t u s a n Presiden Nomor 84/P T a h u n 2009 mengenai P e m b e n t u k a n Kab ine t Indones ia B e r s a t u I I sebagaimana t e lah d i u b a h beberapa k a l i t e r a k h i r dengan Pera turan Presiden Nomor 8/P T a h u n 2 0 1 4 ;

Mene tapkan : PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN TENTANG KERJA SAMA PENYELENGGARAAN DAN PENGELOLAAN PENDIDIKAN O L E H LEMBAGA PENDIDIKAN ASING DENGAN LEMBAGA PENDIDIKAN D I INDONESIA.

BAB I KETENTUAN U M U M

Pasal 1

D a l a m Pera turan M e n t e r i i n i yang d i m a k s u d dengan:

1. Pend id ikan ada lah u s a h a sadar d a n terencana u n t u k m e w u j u d k a n suasana belajar d a n proses pembela jaran agar peserta d i d i k secara a k t i f mengembangkan po tens i d i r i n y a u n t u k m e m i l i k i k e k u a t a n s p i r i t u a l keagamaan, pengendal ian d i r i , k e p r i b a d i a n , kecerdasan, a k h l a k m u l i a , serta k e t e r a m p i l a n y a n g d i p e r l u k a n d i r i n y a , masyaraka t , bangsa, d a n negara.

2. Pend id ikan f o rma l ada lah j a l u r p e n d i d i k a n yang t e r s t r u k t u r d a n berjenjang yang t e r d i r i atas p e n d i d i k a n dasar, p e n d i d i k a n menengah , d a n p e n d i d i k a n t inggi .

3. Pend id ikan n o n f o r m a l ada lah j a l u r p e n d i d i k a n y a n g d i l a k s a n a k a n d i l u a r p e n d i d i k a n f o r m a l y a n g dapa t d i l a k s a n a k a n secara t e r s t r u k t u r d a n berjenjang.

4. Lembaga P e n d i d i k a n d i Indones ia , y a n g se lan ju tnya d i s e b u t LPI, ada lah i n s t i t u s i y a n g bergerak d i b i d a n g p e n d i d i k a n a t a u s a t u a n p e n d i d i k a n d i Indonesia .

5. Lembaga Pend id i kan As ing , yang se lan ju tnya d i s e b u t LPA, ada lah i n s t i t u s i yang bergerak d i b i d a n g p e n d i d i k a n a t a u s a t u a n p e n d i d i k a n asing.

6. S a t u a n P e n d i d i k a n Kerja Sama, yang se lan ju tnya d i s e b u t SPK, adalah s a t u a n p e n d i d i k a n yang dise lenggarakan a t a u d ike lo la atas dasar ker ja sama a n t a r a LPA y a n g t e r a k r e d i t a s i / d i a k u i d i negaranya dengan LPI pada j a l u r formal a t a u n o n f o r m a l yang sesuai dengan k e t e n t u a n p e r u n d a n g - u n d a n g a n .

7. Kementer ian ada lah Kemen ter ian yang menye lenggarakan u r u s a n p e m e r i n t a h a n d i b i d a n g p e n d i d i k a n .

8. M e n t e r i a d a l a h M e n t e r i y a n g menyelenggarakan u r u s a n p e m e r i n t a h a n d i b i d a n g p e n d i d i k a n .

3

Pasal 2

(1) Kerja sama penyelenggaraan a t a u pengelolaan p e n d i d i k a n d i l a k s a n a k a n pada j a l u r f o rma l d a n n o n f o r m a l .

(2) Sa tuan Pend id i kan pada j a l u r f o rma l sebagaimana d i m a k s u d p a d a ' a y a t (1) b e r b e n t u k :

a. T a m a n K a n a k - k a n a k / R a u d h a t u l A th fa l , a t a u b e n t u k l a i n y a n g sederajat; b. Sekolah D a s a r / M a d r a s a h I b t i d a i y a h a t a u b e n t u k l a i n y a n g sederajat; c. Sekolah Menengah Per tama/Madrasah Tsanawiyah a t a u b e n t u k l a i n yang

sederajat; d a n d. Sekolah Menengah Atas , M a d r a s a h A l i y a h , Sekolah Menengah K e j u r u a n ,

d a n M a d r a s a h A l i y a h K e j u r u a n , a t a u b e n t u k l a i n y a n g sederajat.

(3) S a t u a n P e n d i d i k a n p a d a j a l u r n o n f o r m a l sebagaimana d i m a k s u d pada ayat (1) b e r b e n t u k : a. lembaga k u r s u s d a n lembaga p e l a t i h a n ; b. k e l o m p o k belajar; c. p u s a t keg ia tan belajar masyaraka t ; d . majelis t a ' l i m ; e. p o n d o k pesan t ren ; f. p e n d i d i k a n d i n i y a h ; g. t a m a n p e n d i d i k a n A l - Q u r ' a n ; h . p e n d i d i k a n a n a k u s i a d i n i j a l u r n o n f o r m a l ; d a n i . S a t u a n p e n d i d i k a n sejenis l a i n .

Pasal 3

(1) LPI d a n LPA dapa t m e l a k u k a n ker ja sama.penyelenggaraan p e n d i d i k a n a t a u ker ja sama pengelolaan p e n d i d i k a n .

(2) Kerja sama penyelenggaraan p e n d i d i k a n sebagaimana d i m a k s u d pada ayat (1) m e r u p a k a n b e n t u k ker ja sama penyelenggaraan bersama a n t a r a LPI dengan LPA u n t u k m e n d i r i k a n SPK.

(3) Kerja sama pengelolaan p e n d i d i k a n sebagaimana d i m a k s u d pada ayat (1) m e r u p a k a n b e n t u k ker ja sama pengelolaan d i b i d a n g a k a d e m i k d a n / a t a u n o n - a k a d e m i k a n t a r a LPI dengan LPA.

BAB I I KERJA SAMA PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN

Pasal 4

(1) Kerja sama penyelenggaraan p e n d i d i k a n d i l a k s a n a k a n p a d a j a l u r formal d a n n o n f o r m a l .

(2) Pemrakarsa ker ja sama penyelenggaraan p e n d i d i k a n j a l u r formal sebagaimana d i m a k s u d pada ayat (1) y a i t u LPI berakred i ta s i A d a n LPA yang t e r a k r e d i t a s i a t a u d i a k u i d i negaranya.

(3) Pemrakarsa ker ja sama penyelenggaraan p e n d i d i k a n j a l u r n o n f o r m a l sebagaimana d i m a k s u d pada ayat (1) y a i t u LPI d a n LPA yang t e rakred i tas i a t a u d i a k u i d i negaranya.

(4) Kerja sama penyelenggaraan p e n d i d i k a n a n a k u s i a d i n i d a n j a l u r p e n d i d i k a n f o rma l bersi fat n i r l a b a sesuai dengan k e t e n t u a n p e r a t u r a n p e r u n d a n g - u n d a n g a n .

4

(5) Kerja sama penyelenggaraan p e n d i d i k a n d i l a k s a n a k a n pada t i n g k a t p rogram s t u d i a t a u s a t u a n p e n d i d i k a n .

(6) Kerja sama penyelenggaraan p e n d i d i k a n pada t i n g k a t p r o g r a m s t u d i sebagaimana d i m a k s u d pada ayat (5) b e r u p a ker ja sama y a n g d i l a k s a n a k a n d i Sekolah Menengah K e j u r u a n (SMK).

(7) Kerja sama penyelenggaraan p e n d i d i k a n pada t i n g k a t s a t u a n p e n d i d i k a n sebagaimana d i m a k s u d pada ayat (5) b e r u p a ker ja sama y a n g d i l a k s a n a k a n pada s a t u a n p e n d i d i k a n fo rmal d a n n o n f o r m a l .

Pasal 5

(1) Kerja sama penyelenggaraan p e n d i d i k a n h a r u s d i l a k s a n a k a n dengan syarat:

a. mempero leh i z i n M e n t e r i a t a u pejabat yang d i t u n j u k ; b. m e n g i k u t i s t andar nas iona l p e n d i d i k a n y a n g d iperkaya dengan s tandar

negara l a i n y a n g m e m p u n y a i k e u n g g u l a n d i b i d a n g p e n d i d i k a n a t a u s i s tem p e n d i d i k a n yang b e r l a k u d i negara l a i n , setelah memperoleh p e r s e t u j u a n m e n t e r i a t a u pejabat yang d i t u n j u k ;

c. m e n g i k u t k a n peserta d i d i k WNI d a l a m u j i a n nas iona l u n t u k j e n j a n g p e n d i d i k a n dasar d a n menengah;

d . m e n g i k u t i a k r e d i t a s i o leh B a d a n A k r e d i t a s i Nasional ; e. m e m i l i k i per jan j ian ker ja sama a n t a r a LPA dengan LPI; f. m e m i l i k i r e n c a n a i n d u k pengembangan s a t u a n p e n d i d i k a n ker ja sama

(RIP s a t u a n p e n d i d i k a n ker ja sama), d a n g. m e m a t u h i k e t e n t u a n p e r a t u r a n p e r u n d a n g - u n d a n g a n .

(2) Selain m e n g i k u t i a k r e d i t a s i oleh B a d a n A k r e d i t a s i Nasional , ker ja sama penyelenggaraan p e n d i d i k a n dapa t d i a k r e d i t a s i d a r i negara asal LPA.

(3) RIP s a t u a n p e n d i d i k a n ker ja sama sebagaimana d i m a k s u d pada ayat (1) h u r u f f p a l i n g sed ik i t m e m u a t :

a. v i s i d a n m i s i ; b. k u r i k u l u m ; c. s tandar k o m p e t e n s i l u l u s a n ; d. proses pembela jaran; e. peserta d i d i k ; f. pend id i k ; g. tenaga k e p e n d i d i k a n ; h . sarana d a n prasarana; i . pen i la ian ;

j . a k red i tas i ; k . pengelolaan; d a n 1. pembiayaan .

Pasal 6

Sa tuan p e n d i d i k a n d i Indones ia m e m i l i k i aset pada SPK sesuai dengan k e t e n t u a n p e r a t u r a n p e r u n d a n g u n d a n g a n .

Pasal 7

(1) Penggunaan s i s tem p e n d i d i k a n negara l a i n waj ib mempero leh i z in d a r i M e n t e r i setelah mempero leh rekomendas i a t a u p e r t i m b a n g a n d a r i D i r e k t u r Jendera l t e r k a i t .

5

(2) S is tem p e n d i d i k a n negara l a i n sebagaimana d i m a k s u d pada ayat (1), m e l i p u t i k u r i k u l u m , pembela jaran, pen i la ian , d a n / a t a u penjenjangan p e n d i d i k a n y a n g secara r e smi b e r l a k u d i negaranya.

(3) D a l a m h a l penggunaan s i s tem p e n d i d i k a n negara l a i n sebagaimana d i m a k s u d pada ayat (1) yang t e r k a i t dengan d i s i p l i n i l m u agama, waj ib m e m p e r o l a h i z i n d a r i M e n t e r i setelah mempero leh rekomendas i a t a u p e r t i m b a n g a n d a r i M e n t e r i Agama.

Pasal 8

(1) Peserta d i d i k pada SPK t e r d i r i d a r i warga negara Indones ia (WNI) d a n warga negara as ing (WNA) y a n g m e m e n u h i syarat sesuai dengan k e t e n t u a n p e r a t u r a n p e r u n d a n g - u n d a n g a n .

(2) SPK d i l a r a n g m e n o l a k calon peserta d i d i k WNI .

(3) Pener imaan peserta d i d i k d i a t u r oleh SPK.

(4) Peserta d i d i k p a d a SPK waj ib m e m i l i k i Nomor I n d u k Siswa Nasional (NISN).

(5) Pemberian NISN sebagaimana d i m a k s u d pada ayat (4), d i t e t a p k a n oleh Kemen te r ian Pend id i kan d a n Kebudayaan b e r k o o r d i n a s i dengan d inas p e n d i d i k a n p r o v i n s i d a n / a t a u k a b u p a t e n / k o t a .

Pasal 9

(1) Pendid ik pada SPK h a r u s m e m e n u h i s tandar p e n d i d i k y a n g dapa t d iperkaya dengan s t a n d a r p e n d i d i k s a t u a n p e n d i d i k a n negara as ing.

(2) J u m l a h p e n d i d i k pada SPK waj ib m e n g i k u t s e r t a k a n p a l i n g sed ik i t 30 % (tiga p u l u h persen) p e n d i d i k WNI .

(3) S e l u r u h p e n d i d i k m a m p u memfas i l i t a s i pembela jaran berbasis Teknologi I n fo rmas i d a n K o m u n i k a s i (TIK).

(4) Kua l i f i kas i p e n d i d i k m i n i m a l setara S I a t a u DIV sesuai b i d a n g s t u d i yang d i a m p u .

(5) Selain per syara tan sebagaimana d i m a k s u d pada ayat (4), p e n d i d i k : a. h a r u s sehat j a s m a n i r o h a n i ; b. t i d a k d i p e r b o l e h k a n m e n g k o n s u m s i / d i b a w a h p e n g a r u h m i n u m a n keras

d i l i n g k u n g a n sekolah; d a n c. t i d a k t e r l i b a t d a l a m keg ia tan p o l i t i k , clandestein, p ropaganda agama,

d a n p e n g u m p u l a n dana .

(6) Program a t a u s a t u a n p e n d i d i k a n waj ib m e n e r a p k a n s i s tem r e m u n e r a s i yang berkead i lan bagi s emua p e n d i d i k .

(7) Pendid ik as ing u n t u k pembela jaran bahasa as ing pada SPK m e r u p a k a n p e n u t u r as l i bahasa as ing negaranya d a n / a t a u orang yang m e m p u n y a i ser t i f i ka t p e n d i d i k u n t u k bahasa tersebut .

Pasal 10

(1) Tenaga k e p e n d i d i k a n pada SPK pa l i ng sed ik i t m e l i p u t i p i m p i n a n sa tuan p e n d i d i k a n , tenaga p e r p u s t a k a a n , tenaga l a b o r a t o r i u m , t e k n i s i sumber belajar, tenaga a d m i n i s t r a s i , tenaga kebers ihan , d a n tenaga k e a m a n a n .

(2) Tenaga k e p e n d i d i k a n as ing d i l a r a n g m e n d u d u k i j a b a t a n y a n g secara k h u s u s menangan i personal ia .

6

(3) Tenaga k e p e n d i d i k a n pada SPK sebagaimana d i m a k s u d pada ayat (1) m e m e n u h i s tandar tenaga k e p e n d i d i k a n y a n g dapa t d iperkaya dengan s tandar tenaga k e p e n d i d i k a n s a t u a n p e n d i d i k a n negara as ing.

(4) J u m l a h tenaga k e p e n d i d i k a n se lain p i m p i n a n s a t u a n p e n d i d i k a n pada SPK waj ib m e n g i k u t s e r t a k a n pa l i ng sed ik i t 8 0 % (delapan p u l u h persen) warga Negara Indones ia .

(5) Kepala sekolah d a n k o o r d i n a t o r a k a d e m i k m e m i l i k i k u a l i f i k a s i a k a d e m i k master / magis ter a t a u y a n g sederajat.

(6) Persyaratan tenaga p e n d i d i k a n pada SPK: a. h a r u s sehat j a s m a n i r o h a n i ; b. t i d a k d i p e r b o l e h k a n m e n g k o n s u m s i / d i b a w a h p e n g a r u h m i n u m a n keras d i

l i n g k u n g a n sekolah; d a n c. t i d a k t e r l i b a t d a l a m keg ia tan p o l i t i k , clandestein, p ropaganda agama dan

p e n g u m p u l a n dana .

(7) P i m p i n a n s a t u a n p e n d i d i k a n pada SPK dapa t m e r a n g k a p sebagai p i m p i n a n u n t u k s emua j e n j a n g p e n d i d i k a n .

(8) Program a t a u s a t u a n p e n d i d i k a n waj ib m e n e r a p k a n s i s tem r e m u n e r a s i yang berkead i lan bagi s emua tenaga k e p e n d i d i k a n .

Pasal 11

(1) K u r i k u l u m d i s u s u n mengacu pada S tandar Nasional Pend id ikan , Kerangka Dasar d a n S t r u k t u r K u r i k u l u m , d a n pedoman i m p l e m e n t a s i K u r i k u l u m yang dapat d iperkaya k u r i k u l u m s a t u a n p e n d i d i k a n negara l a i n y a n g m e m p u n y a i k e u n g g u l a n d i b i d a n g p e n d i d i k a n a t a u dapa t m e n g g u n a k a n k u r i k u l u m negara l a i n setelah mempero leh i z i n m e n t e r i a t a u pejabat l a i n yang d i t u n j u k .

(2) K u r i k u l u m p a d a SPK u n t u k SMA, MA, SMK, d a n MAK, a t a u b e n t u k l a i n yang sederajat dapa t d i s u s u n d a l a m s i s tem k r e d i t semester.

(3) K u r i k u l u m y a n g d i b e r l a k u k a n bagi peserta d i d i k WNI waj ib m e m u a t m a t a pelajaran P e n d i d i k a n Agama, Pend id i kan Pancasi la d a n Kewarganegaraan, d a n Bahasa Indones ia sesuai dengan k e t e n t u a n p e r a t u r a n p e r u n d a n g -u n d a n g a n .

(4) Bagi peserta d i d i k WNA waj ib d i a j a r k a n Bahasa Indones ia d a n Budaya Indones ia [Indonesian Studies).

Pasal 12

(1) Proses pembela jaran pada SPK m e m e n u h i s t a n d a r proses yang d iperkaya dengan s tandar proses pembela jaran s a t u a n p e n d i d i k a n negara l a i n yang m e m p u n y a i k e u n g g u l a n d i b i d a n g p e n d i d i k a n a t a u s tandar proses yang b e r l a k u pada s i s tem p e n d i d i k a n negara l a i n setelah mempero leh i z in men te r i .

(2) Penggunaan TIK d i l a k u k a n d a l a m proses pembela jaran m a t a pelajaran yang sesuai.

(3) Pembelajaran u n t u k m a t a pelajaran Pend id i kan Pancasila d a n Kewarganegaraan d a n Bahasa Indones ia waj ib m e n g g u n a k a n Bahasa pengantar Bahasa Indones ia d a n dapat m e n g g u n a k a n bahasa as ing u n t u k memperjelas proses pembela jarannya.

7

Pasal 13

(1) Peni laian p a d a SPK m e n e r a p k a n s tandar p e n i l a i a n y a n g d iperkaya dengan s tandar p e n i l a i a n s a t u a n p e n d i d i k a n negara l a i n y a n g m e m p u n y a i k e u n g g u l a n d i b i d a n g p e n d i d i k a n a t a u s tandar p e n i l a i a n y a n g b e r l a k u pada s i s tem p e n d i d i k a n negara l a i n setelah mempero leh i z i n m e n t e r i .

(2) SPK waj ib menyelenggarakan U j i a n Nasional bagi peserta d i d i k WNI .

(3) Peserta d i d i k WNA pada SPK y a n g a k a n m e l a n j u t k a n p e n d i d i k a n n y a pada s a t u a n p e n d i d i k a n nas iona l dapat m e n g i k u t i u j i a n nas iona l .

(4) Soal UN u n t u k peserta d i d i k SPK dapat d i s u s u n d a l a m Bahasa Inggris , k ecua l i u n t u k m a t a pelajaran Bahasa Indonesia .

(5) SPK y a n g b e l u m dapa t menyelenggarakan U N dapa t bekerja sama dengan s a t u a n p e n d i d i k a n y a n g menyelenggarakan UN u n t u k m e n g i k u t k a n peserta d i d i k n y a .

Pasal 14

(1) Sarana d a n p r a s a r a n a pada SPK m e m e n u h i s tandar sarana d a n prasarana yang d iperkaya dengan s tandar sarana d a n p r a s a r a n a s a t u a n p e n d i d i k a n negara l a i n y a n g m e m p u n y a i k e u n g g u l a n d i b i d a n g p e n d i d i k a n a t a u s tandar sarana d a n p r a s a r a n a y a n g b e r l a k u pada s i s tem p e n d i d i k a n negara l a i n setelah mempero leh i z i n men te r i .

(2) Setiap r u a n g kelas d i l engkap i dengan sarana pembela jaran berbasis TIK.

(3) Perpus takaan d i l e n g k a p i dengan sarana d ig i ta l y a n g m e m b e r i k a n akses ke sumber pembela jaran berbasis TIK.

(4) Sarana d a n p r a s a r a n a d i l engkap i dengan r u a n g m u l t i med ia d a n k l i n i k .

Pasal 15

Pengelolaan SPK h a r u s :

a. m e m e n u h i s t a n d a r pengelolaan y a n g d iperkaya dengan mode l pengelolaan s a t u a n p e n d i d i k a n negara l a i n yang m e m p u n y a i k e u n g g u l a n d i b idang p e n d i d i k a n a t a u s t a n d a r pengelolaan yang b e r l a k u pada s i s tem p e n d i d i k a n negara l a i n setelah mempero leh i z i n men t e r i ;

b. m e n e r a p k a n p r i n s i p kese taraan gender d a n m u l t i - k u l t u r a l d a l a m segala aspek pengelolaan sekolah;

c. m e n e r a p k a n s i s tem a d m i n i s t r a s i sekolah berbasis t ekno log i i n fo rmas i d a n k o m u n i k a s i ; d a n

d. m e m p e r s i a p k a n peserta d i d i k y a n g d i h a r a p k a n m a m p u m e r a i h prestasi t i n g k a t i n t e r n a s i o n a l , k e m a n d i r i a n , d a n / a t a u m e m i l i k i relevansi dengan lapangan peker jaan.

Pasal 16

(1) Pembiayaan p a d a SPK m e m e n u h i s tandar pembiayaan p e n d i d i k a n d i Indones ia a t a u m e n g g u n a k a n s tandar pembiayaan yang b e r l a k u pada s is tem p e n d i d i k a n negara l a i n setelah mempero leh i z in d a r i Men ter i .

(2) Pembiayaan SPK yang diselenggarakan oleh m a s y a r a k a t dapat m e l a k u k a n p u n g u t a n u n t u k keber langsungan penyelenggaraannya sesuai dengan p e r a t u r a n p e r u n d a n g u n d a n g a n .

8

Pasal 17

(1) Peserta d i d i k yang t e lah menyelesa ikan p e n d i d i k a n d a n l u l u s u j i a n yang dise lenggarakan oleh SPK d iber i i j a zah / sura t t a n d a t a m a t belajar (STTB).

(2) Peserta d i d i k y a n g t e lah menye lesa ikan p r o g r a m p e n d i d i k a n non for ina l d a n l u l u s u j i a n y a n g dise lenggarakan oleh SPK d i b e r i i jazah/STTB d a n / a t a u ser t i f i ka t kompe tens i .

(3) Peserta d i d i k y a n g t e lah menye lesa ikan p r o g r a m p e n d i d i k a n k e j u r u a n d a n l u l u s u j i a n , mempero leh ijazah/STTB d a n / a t a u ser t i f i ka t kompe tens i .

Pasal 18

(1) SPK m e n g e m b a n g k a n l i n g k u n g a n sekolah yang ber s ih , t e r t i b , i n d a h , r i n d a n g , a m a n , sehat, bebas asap r o k o k d a n n a r k o b a , bebas b u d a y a kekerasan , d a n berbudaya a k h l a k m u l i a .

(2) SPK m e n g e m b a n g k a n budaya k o m p e t i t i f d a n k o l a b o r a t i f serta j i w a k e w i r a u s a h a a n y a n g d i l andas i oleh m o r a l d a n e t i k a yang t inggi .

Pasal 19

(1) SPK b e r k e d u d u k a n d i w i l a y a h Negara Kesa tuan R e p u b l i k Indones ia setelah mendapa t i z i n p e n d i r i a n d a r i M e n t e r i a t a u pejabat y a n g d i t u n j u k .

(2) I z in sebagaimana d i m a k s u d pada ayat (1) u n t u k j a l u r f o rma l b e r l a k u u n t u k j a n g k a w a k t u 6 (enam) t a h u n .

(3) I z in sebagaimana d i m a k s u d pada ayat (1) u n t u k j a l u r n o n f o r m a l b e r l a k u u n t u k j a n g k a w a k t u 3 (tiga) t a h u n .

BAB I I I

KERJA SAMA PENGELOLAAN PENDIDIKAN

Pasal 20

(1) Kerja sama pengelolaan p e n d i d i k a n d i l a k s a n a k a n pada j a l u r fo rmal d a n n o n f o r m a l .

(2) Pemrakarsa ker ja sama pengelolaan p e n d i d i k a n j a l u r f o rma l sebagaimana d i m a k s u d pada ayat (1) m e r u p a k a n s a t u a n p e n d i d i k a n d i Indones ia d a n s a t u a n p e n d i d i k a n as ing yang t e rakred i ta s i a t a u d i a k u i d i negaranya.

(3) Pemrakarsa ker ja sama pengelolaan p e n d i d i k a n j a l u r n o n f o r m a l sebagaimana d i m a k s u d pada ayat (1) m e r u p a k a n s a t u a n p e n d i d i k a n n o n f o r m a l d i Indones ia yang t e rakred i ta s i a t a u LPA d i a k u i d i negaranya mas ing-mas ing .

Pasal 2 1

Kerja sama pengelolaan p e n d i d i k a n b e r t u j u a n u n t u k : a. m e n i n g k a t k a n m u t u penyelenggaraan p e n d i d i k a n a n a k u s i a d i n i , p e n d i d i k a n

dasar, p e n d i d i k a n menengah , d a n s a t u a n p e n d i d i k a n n o n f o r m a l ; b. memper luas j a r i n g a n k e m i t r a a n u n t u k kepen t ingan s a t u a n p e n d i d i k a n ;

d a n / a t a u c. menyelenggarakan s a t u a n p e n d i d i k a n a t a u berbasis k e u n g g u l a n loka l .

9

Pasal 22

(1) S a t u a n p e n d i d i k a n a n a k u s i a d i n i d a n s a t u a n p e n d i d i k a n dasar d a n menengah dapa t m e n j a l i n ker ja sama d a l a m b i d a n g akademik .

(2) S a t u a n p e n d i d i k a n n o n f o r m a l m e n j a l i n ker ja sama d a l a m a k a d e m i k d a n / a t a u n o n - a k a d e m i k .

(3) Kerja sama a k a d e m i k sebagaimana d i m a k s u d pada ayat (1) d a n ayat (2) b e r b e n t u k :

a. p e r t u k a r a n p e n d i d i k d a n / a t a u tenaga k e p e n d i d i k a n ; b. p e r t u k a r a n peserta d i d i k ; c. peman faa tan sumber daya; d. penyelenggaraan p r o g r a m k e m b a r a n ; e. penyelenggaraan keg ia tan e k s t r a k u r i k u l e r ; d a n / a t a u f. ker ja sama l a i n yang dianggap p e r l u .

(4) Kerja sama n o n - a k a d e m i k sebagaimana d i m a k s u d pada ayat (2) b e r b e n t u k :

a. k o n t r a k mana jemen; b. pendayagunaan aset; c. penggalangan dana; d. pembagian j a s a d a n r o y a l t i atas h a k kekayaan i n t e l e k t u a l ; e. penyelenggaraan p r o g r a m pemagangan peserta d i d i k ; f. penyelenggaraan u j i a n i n t e r n a s i o n a l ; d a n / a t a u g. kerja sama l a i n sesuai dengan k e t e n t u a n p e r a t u r a n p e r u n d a n g u n d a n g a n

(5) K e t e n t u a n pe laksanaan ker ja sama d a l a m b i d a n g a k a d e m i k sebagaimana d i m a k s u d pada ayat (1) d a n ayat (2) d i a t u r l e b i h l a n j u t d a l a m per janj ian ker ja sama a n t a r a LPI d a n LPA.

(6) Kerja sama pengelolaan p e n d i d i k a n sebagaimana d i m a k s u d d a l a m Pasal 20 ayat (1) dapa t d i b a t a l k a n oleh M e n t e r i apabi la t e r b u k t i melanggar k e t e n t u a n p e r a t u r a n p e r u n d a n g - u n d a n g a n setelah d i l a k u k a n pemer iksaan oleh I n s p e k t o r a t J e n d e r a l Kemen ter ian atas i n s t r u k s i Men te r i .

Pasal 23

(1) SPK m e n g e m b a n g k a n l i n g k u n g a n s a t u a n p e n d i d i k a n y a n g bers ih , t e r t ib , i n d a h , r i n d a n g , a m a n , sehat, bebas asap r o k o k d a n n a r k o b a , bebas budaya kekerasan ,dan berbudaya a k h l a k m u l i a .

(2) SPK m e n g e m b a n g k a n b u d a y a k o m p e t i t i f d a n k o l a b o r a t i f serta j i w a k e w i r a u s a h a a n y a n g d i l a n d a s i oleh m o r a l d a n e t i k a y a n g t ingg i .

Pasal 24

Permohonan i z in ker ja sama pengelolaan d i s a m p a i k a n kepada Men te r i m e l a l u i D i r e k t u r Jendera l t e r k a i t pa l i ng l a m b a t 6 (enam) b u l a n sebe lum pe laksanaan kerja sama.

10

BAB IV TATA CARA PENDIRIAN SPK

PADA KERJA SAMA PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN

Pasal 25

Tata cara p e n d i r i a n SPK pada ker ja sama penyelenggaraan p e n d i d i k a n m e l i p u t i l a n g k a h - l a n g k a h sebagai b e r i k u t : a. pengajuan p e r m o h o n a n rekomendas i ke p e m e r i n t a h daerah k a b u p a t e n / k o t a

d a n / a t a u p r o v i n s i mengenai r encana p e n d i r i a n SPK oleh pemrakarsa ; b. pember ian r ekomendas i d a r i p e m e r i n t a h daerah k a b u p a t e n / k o t a d a n / a t a u

p rov in s i mengenai r encana p e n d i r i a n SPK; c. p e n y a m p a i a n u s u l r e n c a n a p e n d i r i a n SPK oleh p e m r a k a r s a kepada Menter i

u . p . D i r e k t u r J e n d e r a l t e r k a i t yang d i l engkap i dengan rekomendas i d a r i p e m e r i n t a h daerah k a b u p a t e n / k o t a d a n / a t a u p r o v i n s i ;

d . pember ian p e r t i m b a n g a n oleh D i r e k t u r Jendera l t e r k a i t kepada Menter i ; e. pember ian i z i n p e n d i r i a n SPK Penyelenggaraan oleh M e n t e r i a t a u pejabat

yang d i t u n j u k ; f. I z in Pend ir ian SPK Penyelenggaraan sebagaimana d i m a k s u d h u r u f e

d i b e r i k a n u n t u k s a t u lokas i d a n b e r l a k u u n t u k j a n g k a w a k t u 6 (enam) t a h u n .

Pasal 26

(1) Paling l a m b a t d a l a m j a n g k a w a k t u 3 (tiga) b u l a n setelah m e n e r i m a u s u l rencana p e n d i r i a n SPK sebagaimana d i m a k s u d d a l a m Pasal 25 h u r u f c, Men te r i a t a u pejabat yang d i t u n j u k m e m b e r i p e r s e t u j u a n a t a u peno lakan atas rencana p e n d i r i a n SPK.

(2) Pemberian p e r s e t u j u a n a t a u peno lakan atas rencana p e n d i r i a n SPK sebagaimana d i m a k s u d pada ayat (1) d i d a s a r k a n atas p e r t i m b a n g a n i n s t a n s i t e r k a i t sesuai per syara tan sebagaimana d i m a k s u d d a l a m Pasal 5 ayat (1) h u r u f b sampa i dengan h u r u f g.

(3) Persetujuan rencana p e n d i r i a n SPK b u k a n m e r u p a k a n i z i n operasional .

Pasal 27

(1) Paling l a m b a t d a l a m j a n g k a w a k t u 2 (dua) t a h u n setelah mener ima p e r t i m b a n g a n p e r s e t u j u a n atas rencana p e n d i r i a n SPK sebagaimana d i m a k s u d d a l a m Pasal 26 ayat (2), Pemrakarsa m e n g a j u k a n u s u l p e n d i r i a n SPK kepada M e n t e r i m e l a l u i D i r e k t u r J e n d e r a l t e r k a i t yang d i l engkap i dengan b u k t i persyara tan:

a. per jan j ian ker ja sama pemrakarsa ; b. h a s i l s t u d i k e l a y a k a n yang b e r k a i t a n dengan:

1) prospek p e n d i r i a n s a t u a n p e n d i d i k a n d a r i segi t a t a r u a n g , geografis,

d a n ekologis;

2) prospek p e n d i r i a n s a t u a n p e n d i d i k a n d a r i segi prospek pendaftar ,

k e u a n g a n , sosial ,dan budaya;

3) kapas i tas daya t a m p u n g d a n l i n g k u p j a n g k a u a n s a t u a n p e n d i d i k a n

sejenis y a n g ada; d a n

4) p e r k i r a a n pembiayaan u n t u k ke langsungan p e n d i d i k a n p a l i n g sed ik i t

u n t u k 1 (satu) t a h u n a k a d e m i k b e r i k u t n y a ;

c. Anggaran Dasar (AD) b a d a n h u k u m ;

11

d. referensi b a n k d a n / a t a u b u k t i l a i n yang b e r k e n a a n dengan tersedianya

s u m b e r pembiayaan selama 6 (enam) t a h u n ; e. r ekomendas i d a r i p e m e r i n t a h k a b u p a t e n / k o t a d a n p r o v i n s i ; f. r encana i n d u k pengembangan s a t u a n p e n d i d i k a n (RIPS); g. r encana u m u m t a t a r u a n g (RUTR); h . b u k t i k e p e m i l i k a n l a h a n / g e d u n g d a n / a t a u b u k t i per jan j ian sewa yang

b e r l a k u m i n i m a l 6 (enam) t a h u n ; d a n i . s e r t i f i k a t / b u k t i k e p e m i l i k a n a t a u h a k p a k a i t a n a h .

(2) Apabi la d a l a m j a n g k a w a k t u 2 (dua) t a h u n p e m r a k a r s a t i d a k dapat me lengkap i b u k t i per syara tan sebagaimana d i m a k s u d pada ayat (1), p e r t i m b a n g a n p e r s e t u j u a n sebagaimana d i m a k s u d d a l a m Pasal 27 ayat (2) t i d a k b e r l a k u .

(3) Pemberian i z i n p e n d i r i a n a t a u p e n o l a k a n atas u s u l p e n d i r i a n sebagaimana d i m a k s u d pada ayat (1) d i t e r b i t k a n pa l i ng l a m b a t n y a d a l a m j a n g k a w a k t u 4 (empat) b u l a n .

(4) SPK dapa t mengoperas iona lkan penyelenggaraan p e n d i d i k a n setelah t e rb i t i z in p e n d i r i a n .

Pasal 28

(1) U s u i perpan jangan i z i n SPK d i l a k u k a n 6 (enam) b u l a n sebe lum b e r a k h i r n y a i z in p e n d i r i a n , dengan me lengkap i syarat -syarat sebagaimana d i m a k s u d d a l a m Pasal 27 ayat (1) b u t i r a s a m p a i dengan i .

(2) Pemberian Perpanjangan i z in SPK d i b e r i k a n p a l i n g l a m b a t 4 (empat) b u l a n sebelum b e r a k h i r n y a masa b e r l a k u i z in penyelenggaraan.

(3) Perpanjangan i z i n SPK sebagaimana d i m a k s u d pada ayat (1) d i b e r i k a n u n t u k j a n g k a w a k t u 6 (enam) t a h u n .

(4) Apabi la perpan jangan i z in SPK b e l u m t e r b i t setelah 3 (tiga) b u l a n sebelum b e r a k h i r n y a masa b e r l a k u i z i n p e n d i r i a n , SPK t i d a k boleh m e n e r i m a peserta d i d i k b a r u .

(5) Apabi la u s u l pe rpan jangan i z i n SPK d i to lak , s a t u a n p e n d i d i k a n waj ib menye lesa ikan sisa peserta d i d i k pa l ing l a m b a t n y a 6 (enam) t a h u n a t a u m e n y a l u r k a n a t a u m e m i n d a h k a n peserta d i d i k p a d a s a t u a n p e n d i d i k a n l a i n yang sama j e n j a n g d a n j en i snya .

B A B V TATA CARA KERJA SAMA PENGELOLAAN PENDIDIKAN

Pasal 29

Tata cara pe laksanaan ker ja sama pengelolaan p e n d i d i k a n m e l i p u t i l a n g k a h -l a n g k a h sebagai b e r i k u t : a. pengajuan u s u l r encana ker ja sama pengelolaan p e n d i d i k a n oleh

pemrakarsa ; b. r ekomendas i d a r i p e m e r i n t a h daerah k a b u p a t e n / k o t a d a n p r o v i n s i mengenai

rencana ker ja sama pengelolaan; c. i z i n ker ja sama pengelolaan p e n d i d i k a n oleh M e n t e r i a t a u pejabat yang

d i t u n j u k .

12

Pasal 30

U s u i ker ja sama pengelolaan d i a j u k a n kepada M e n t e r i m e l a l u i D i r e k t u r Jendera l t e r k a i t yang d i l e n g k a p i dengan b u k t i persyara tan: a. per jan j ian ker ja sama pemrakarsa ; b. h a s i l s t u d i k e l a y a k a n y a n g b e r k a i t a n dengan:

1) prospek p e n d i r i a n s a t u a n p e n d i d i k a n d a r i segi t a t a r u a n g , geografis, d a n ekologis;

2) prospek p e n d i r i a n s a t u a n p e n d i d i k a n d a r i segi prospek pendaftar , k e u a n g a n , sos ial ,dan budaya;

3) kapas i tas daya t a m p u n g d a n l i n g k u p j a n g k a u a n s a t u a n p e n d i d i k a n sejenis y a n g ada; d a n

4) p e r k i r a a n pembiayaan u n t u k ke langsungan p e n d i d i k a n p a l i n g sedik i t p e r k i r a a n u n t u k 1 (satu) t a h u n a k a d e m i k b e r i k u t n y a .

Pasal 3 1

(1) Pemberian p e r s e t u j u a n a t a u p e n o l a k a n atas u s u l SPK d i d a s a r k a n atas p e r t i m b a n g a n i n s t a n s i t e r k a i t sesuai peryara tan sebagaimana d i m a k s u d d a l a m Pasal 30 .

(2) Men te r i a t a u pejabat y a n g d i t u n j u k oleh M e n t e r i m e n e r b i t k a n i z i n SPK.

B A B V I AKREDITASI

Pasal 32

(1) Akred i t a s i u n t u k SPK a k a n d i s u s u n oleh BAN S/M d a n BAN PNF.

(2) Proses a k r e d i t a s i d i l a k u k a n p a l i n g l a m b a t d a l a m 1 (satu) t a h u n , setelah SPK

m e l u l u s k a n peserta d i d i k .

BAB V I I PEMANTAUAN DAN EVALUASI

Pasal 33

(1) P e m a n t a u a n d a n evaluasi t e rhadap penyelenggaraan p e n d i d i k a n kerja sama d i l a k u k a n secara berka la oleh T i m yang d i b e n t u k oleh Kementer ian .

(2) P e m a n t a u a n d a n evaluasi sebagaimana d i m a k s u d p a d a ayat (1) d i l a k u k a n t e rhadap s i s tem p e n d i d i k a n yang m e l i p u t i : peserta d i d i k , k u r i k u l u m , proses pembela jaran , p e n d i d i k , tenaga k e p e n d i d i k a n , sarana d a n prasarana , pen i la ian , pengelolaan, d a n pembiayaan .

(3) Has i l p e m a n t a u a n d a n evaluasi d i l a p o r k a n secara b e r k a l a p a l i n g sedik i t 3 (tiga) t a h u n kepada M e n t e r i dengan t e m b u s a n D i r e k t u r Jendera l t e rka i t .

Pasal 34

(1) Penyelenggara SPK waj ib m e n y a m p a i k a n l a p o r a n t e r t u l i s t en tang penyelenggaraan s a t u a n p e n d i d i k a n y a n g b e r s a n g k u t a n setiap 1 (satu) t a h u n kepada M e n t e r i m e l a l u i D i r e k t u r Jendera l t e r k a i t , y a n g t e m b u s a n n y a d i s a m p a i k a n kepada Dinas Pend id ikan Provins i d a n Kabupa ten /Ko ta setempat.

13

(2) Penyampaian laporan sebagaimana d i m a k s u d pada ayat (1) d i s u s u n dengan mengis i f o r m u l i r y a n g d i k e l u a r k a n oleh Kementer ian .

Pasal 35

SPK d i l a r a n g m e n g g u n a k a n k a t a I n t e r n a s i o n a l u n t u k n a m a s a t u a n p e n d i d i k a n , p rogram, kelas, d a n / a t a u m a t a pelajaran.

BAB V I I I SANKSI

Pasal 36

(1) Pelanggaran t e rhadap p e r a t u r a n M e n t e r i i n i d i k e n a k a n sanks i : a. t e g u r a n t e r t u l i s , per tama , k e d u a d a n ke t iga dengan tenggang w a k t u 1

(satu) b u l a n ; b. pe larangan m e n e r i m a peserta d i d i k b a r u ; d a n / a t a u ; c. p e n c a b u t a n i z in .

(2) Sanks i sebagaimana y a n g d i a t u r d a l a m ayat (1) d i b e r i k a n setelah mempero leh p e r t i m b a n g a n d a r i T i m yang d i b e n t u k oleh Kementer ian .

BAB IX PENUTUPAN

Pasal 37

(1) P e n u t u p a n SPK d i l a k u k a n oleh M e n t e r i a t a u pejabat y a n g d i t u n j u k .

(2) P e n u t u p a n SPK d i l a k u k a n apabi la:

a. s a t u a n p e n d i d i k a n ker ja sama s u d a h t i d a k lagi m e m e n u h i persyara tan penyelenggaraan s a t u a n p e n d i d i k a n ker ja sama; a t a u

b. i z i n penyelenggaraan t e lah b e r a k h i r d a n t i d a k d iperpan jang a t a u u s u l pe rpan jangannya d i t o lak .

(3) Apab i la t e r jad i p e n u t u p a n SPK, penyelenggara waj ib:

a. m e n y a l u r k a n a t a u m e m i n d a h k a n peserta d i d i k pada s a t u a n p e n d i d i k a n l a i n y a n g sama j e n j a n g d a n j e n i s n y a p a l i n g l a m b a t 6 (enam) b u l a n ;

b. menye lesa ikan pembayaran p e n d i d i k d a n tenaga k e p e n d i d i k a n d a n m e n g e m b a l i k a n ke negara asa lnya se lamba t - lamba tnya d a l a m j a n g k a w a k t u 3 (tiga) b u l a n ;

c. m e n y e r a h k a n aset kepada s a t u a n p e n d i d i k a n Indones ia a t a u sesuai dengan per jan j ian ker ja sama p a l i n g l a m b a t n y a d a l a m j a n g k a w a k t u 1 (satu) t a h u n ; d a n

d . penyelenggara t i d a k d i b o l e h k a n m e n g g u n a k a n n a m a s a t u a n p e n d i d i k a n ker ja sama.

B A B X PENDELEGASIAN

Pasal 38

K e t e n t u a n l eb ih l a n j u t mengenai pe laksanaan ker ja sama LPA dengan LPI d i a t u r dengan p e t u n j u k t e k n i s y a n g d i t e t a p k a n oleh D i r e k t u r Jendera l t e r ka i t .

14

B A B X I KETENTUAN PERALIHAN

Pasal 39

(1) Dengan b e r l a k u n y a Pera turan i n i , Pera turan M e n t e r i P e n d i d i k a n Nasional Nomor 18 T a h u n 2009 t e n t a n g Penyelenggaraan Pend id i kan oleh Lembaga Pend id ikan A s i n g d i Indones ia , d i n y a t a k a n t i d a k b e r l a k u .

(2) Sekolah i n t e r n a s i o n a l d a n / a t a u sekolah as ing j e n i s l a i n n y a yang te lah ada d a n m e n d a p a t i z i n pend i r ian /operas iona l d i w i l a y a h Negara Kesa tuan Repub l i k Indones ia p a l i n g l a m b a t tanggal 1 Desember t a h u n 2014 waj ib m e n y e s u a i k a n dengan Pera turan M e n t e r i i n i a t a u m e n j a d i sekolah nas iona l a t a u d i t u t u p .

BAB X I I KETENTUAN PENUTUP

Pasal 40

Pera turan M e n t e r i i n i m u l a i b e r l a k u pada tanggal d i u n d a n g k a n .

Agar setiap orang menge tahu inya , m e m e r i n t a h k a n p e n g u n d a n g a n Pera turan M e n t e r i i n i dengan p e n e m p a t a n n y a ke d a l a m B e r i t a Negara R e p u b l i k Indonesia .

D i t e t a p k a n d i J a k a r t a pada tanggal 23 A p r i l 2014

MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA,

TTD.

M O H A M M A D NUH

D i u n d a n g k a n d i J a k a r t a pada tanggal 29 A p r i l 2014

MENTERI H U K U M DAN HAK ASASI MANUSIA REPUBLIK INDONESIA,

TTD.

AMIR SYAMSUDIN BERITA NEGARA REPUBLIK INDONESIA TAHUN 2014 NOMOR 580

Sa l inan sesuai dengan as l inya . Kepala B i ro H u k u m d a n Organisas i Kementer ian P e n d i d i k a n d a n Kebudayaan,

A n i N u r d i a n i Azizah

VNIP195812011985032001^