Perbedaan Pengaruh Antara Penerapan Pembelajaran Belajar...

2
92 DAFTAR PUSTAKA Agustina, Eva. 2012. Efektivitas Penggunaan Media Audio Visual (VCD Pembelajaran) Berdasarkan Teori Bruner Dalam Pembelajaran Matematika Siswa Kelas IV Semester II Di SD Negeri 1 Mojowetan Kecamatan Banjarejo Kabupaten Blora Tahun Ajaran 2011/2012.Skripsi. Salatiga: UKSW. Baharuddin, Wahyuni. 2010. Teori Belajar & Pembelajaran. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media. BSNP. 2006. Standar Isi Mata Pelajaran Matematika. Depdiknas. Dahar, R. W. 1987. Teori -Teori Belajar. Jakarta: Depdikbud. Dahar, R. W. 2011. Teori-Teori Belajar & Pembelajaran. Bandung: Gelora Aksara Pratama. Eriga. 2013. Metode Pembelajaran Ekspositori, Discovery, dan Inkuiri. http://mayangeriga.blogspot.com/2013/01/metode-pembelajaran ekspositori (diakses pada tanggal 28 Maret 2013) Hawa, Siti. 2012. Pembelajaran Matematika Sekolah Dasar. http://staff.uny.ac.id/sites/default/files/PengembanganPembelajaranMatemat ika_UNIT_1_0.pdf (diunduh pada tanggal 16 Februari 2013) Karso, dkk. 2008. Pendidikan Matematika I. Jakarta: Universitas Terbuka. Nurwulan. 2012. Perbedaan Prestasi Belajar IPA Antara Siswa Kelas 5 Yang Diajar Dengan Menggunakan Metode Ekkpositori Berbantuan Komputer Dengan Siswa Yang Diajar Dengan Menggunakan Metode Ekspositori Tanpa Bantuan Komputer. Tesis. Salatiga: UKSW. Roestiyah. 1989. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Bina Aksara. Permendiknas. 2006. Standar Isi. Jakarta: Permendiknas. Priyatno, Duwi. 2010. Paham Analisa Statistik Data dengan SPSS. Yogyakarta: MediaKom. Sagala, Syaiful. 2010. Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung: Alfabeta. Sandra, Ellya. 2012. Perbedaan Teori Van Hiele dengan Bruner Terhadap Hasil Belajar Matematika dengan Pokok Bahasan Geometri siswa Kelas V SD. Skripsi. Salatiga: UKSW.

Transcript of Perbedaan Pengaruh Antara Penerapan Pembelajaran Belajar...

Page 1: Perbedaan Pengaruh Antara Penerapan Pembelajaran Belajar ...repository.uksw.edu/bitstream/123456789/4405/7/T1_292009196_Daftar... · Efektivitas Penggunaan Media Audio Visual ...

92

DAFTAR PUSTAKA

Agustina, Eva. 2012. Efektivitas Penggunaan Media Audio Visual (VCD

Pembelajaran) Berdasarkan Teori Bruner Dalam Pembelajaran

Matematika Siswa Kelas IV Semester II Di SD Negeri 1 Mojowetan

Kecamatan Banjarejo Kabupaten Blora Tahun Ajaran 2011/2012.Skripsi.

Salatiga: UKSW.

Baharuddin, Wahyuni. 2010. Teori Belajar & Pembelajaran. Jogjakarta: Ar-Ruzz

Media.

BSNP. 2006. Standar Isi Mata Pelajaran Matematika. Depdiknas.

Dahar, R. W. 1987. Teori -Teori Belajar. Jakarta: Depdikbud.

Dahar, R. W. 2011. Teori-Teori Belajar & Pembelajaran. Bandung: Gelora

Aksara Pratama.

Eriga. 2013. Metode Pembelajaran Ekspositori, Discovery, dan Inkuiri.

http://mayangeriga.blogspot.com/2013/01/metode-pembelajaran ekspositori

(diakses pada tanggal 28 Maret 2013)

Hawa, Siti. 2012. Pembelajaran Matematika Sekolah Dasar.

http://staff.uny.ac.id/sites/default/files/PengembanganPembelajaranMatemat

ika_UNIT_1_0.pdf (diunduh pada tanggal 16 Februari 2013)

Karso, dkk. 2008. Pendidikan Matematika I. Jakarta: Universitas Terbuka.

Nurwulan. 2012. Perbedaan Prestasi Belajar IPA Antara Siswa Kelas 5 Yang

Diajar Dengan Menggunakan Metode Ekkpositori Berbantuan Komputer

Dengan Siswa Yang Diajar Dengan Menggunakan Metode Ekspositori

Tanpa Bantuan Komputer. Tesis. Salatiga: UKSW.

Roestiyah. 1989. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Bina Aksara.

Permendiknas. 2006. Standar Isi. Jakarta: Permendiknas.

Priyatno, Duwi. 2010. Paham Analisa Statistik Data dengan SPSS. Yogyakarta:

MediaKom.

Sagala, Syaiful. 2010. Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung: Alfabeta.

Sandra, Ellya. 2012. Perbedaan Teori Van Hiele dengan Bruner Terhadap Hasil

Belajar Matematika dengan Pokok Bahasan Geometri siswa Kelas V SD.

Skripsi. Salatiga: UKSW.

Page 2: Perbedaan Pengaruh Antara Penerapan Pembelajaran Belajar ...repository.uksw.edu/bitstream/123456789/4405/7/T1_292009196_Daftar... · Efektivitas Penggunaan Media Audio Visual ...

93

Sanjaya, Wina. 2008. Kurikulum Dan Pembelajaran. Jakarta: Kencana.

Sanjaya, Wina. 2010. Strategi Pembelajaran Beorientasi Standar Proses

Pendidikan. Jakarta: Kencana.

Sirait, Elia Tince. 2012. Penerapan Teori Belajar Penemuan Bruner pada Pokok

Bahasan Sistem Persamaan Linear di Kelas X SMA Negeri 1 Laguboti

Tahun Ajaran 2012/2013. Skripsi. Medan: Universitas Negeri Medan.

Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.

Sugiyono. 2011. Statistika Untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta.

Sunartombs. 2009. Pengertian Metode Ekspositori. http://sunartombs.wordpress.

com/2009/03/09/pengertian-metode-ekspositori/(diakses pada tanggal 4

April 2013)

Suprijono, Agus. 2012. Cooperative Learning TEORI & APLIKASI PAIKEM.

Yogyakarta: Pustaka Belajar.

Surapranata, Sumarna. 2009. Analisis, Validitas, Reliabilitas, dan Interpretasi

Hasil Tes. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Susilowati, Yeni. 2012. Perbedaan Pengaruh Metode Penemuan Terbimbing dan

Metode Group Investigation pada Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SD

Cebongan 02 Salatiga Semester II Tahun Ajaran 2011/2012. Skripsi.

Salatiga: UKSW.

Wahab, Abdul. 2012. Pengaruh Penerapan Metode Demonstrasi Terhadap Hasil

Belajar Matematika Ditinjau Dari Perbedaan Jenis Kelamin Pada Siswa

Kelas II SD Laboratorium Satya Wacana Salatiga Semester 2 Tahun Ajaran

2011/ 2012. Skripsi. Salatiga: UKSW.

Wardani, Nanik Sulistya, dkk. 2009. Assesmen Pembelajaran Sd. Jakarta:

Depdiknas.