PERBEDAAN KECEMASAN ANAK SAAT DIPASANG INFUS …repository.ump.ac.id/3323/1/Zain Kharis Munandar...

1

PERBEDAAN KECEMASAN ANAK SAAT DIPASANG INFUS YANG

MENDAPAT DUKUNGAN EMOSIONAL DARI KELUARGA INTI DAN

BUKAN DARI KELUARGA INTI

SKRIPSI

Diajukan sebagai syarat untuk memenuhi

mencapai Derajat Sarjana:

ZAIN KHARIS MUNANDAR

NIM : 1011020038

PROGRAM STUDI KEPERAWATAN

KEPERAWATAN S1

UNIVESITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERATO

2015

2

HALAMAN PERSETUJUAN




Oleh :


NIM : 1011020038

Diperiksa dan disetujui oleh :

Pembimbing I

Ragil Setiyabudi, S.KM., M.Kes (Epid)

NIK. 2160199

Pembimbing II

Sodikin, A.Kep.,M.Kes

NIK. 2160181

Perbedaan Kecemasan Anak..., Zain Kharis Munandar, Fakultas Ilmu Kesehatan UMP, 2015

3

HALAMAN PENGESAHAN




Oleh :


NIM : 1011020038

Telah dipertahankan di Depan Panitia ujian sidang skripsi pada hari Rabu, 11

Maret 2015

SUSUNAN PANITIA UJIAN

Ketua

Ragil Setiyabudi, S.KM., M.Kes (Epid).

NIK. 2160199

Sekretaris

Sodikin, A.Kep.,M.Kes.

NIK. 2160181

Penguji I

Ns. Umi Solikhah S.pd., M.Kep.

NIK 2160188

Penguji II

Ns. Agus Santosa S.Kep.M.Kep.

NIK. 20160582

Mengetahui

Dekan Fakultas Ilmu Kesehatan

Universitas Muhammadiyah Purwokerto

Ns. Jebul Suroso S.Kp.,M.Kep.,

NIP. 19770305 200501 1001


4

SURAT PERNYATAAN

Yang bertanda tangan dibawah ini :

Nama : Zain Kharis Munandar

Nim : 1011020038

Program studi : Keperawatan S1

Fakultas/ Universitas : Ilmu Kesehatan / Muhammadiyah Purwokerto

Menyatakan dengan sebenar-benarnya bahwa skripsi ini adalah hasil karya saya

dan bukan hasil penjiplakan dari hasil karya orang lain. Demikian pernyataan ini

saya buat, apabila kelak dikemudian hari terbukti ada unsur penjiplakan, maka

saya bersedia mempertanggungjawabkan sesuai dengan ketentuan yang berlaku.

Purwokerto, 11 Maret 2015

Yang menyatakan,

Zain Kharis Munandar

NIM. 1011020038

iv


5

HALAMAN PERSEMBAHAN

Karya mungil ini saya persembahkan kepada orang-orang yang aku sayangi dan

telah banyak membantu dalam menyusunya:

Kepada Orang Tua Ku yaitu Ibu dan Ayahanda tercinta, yang telah

berjuang untuk memberikan sesuatu terbaik untukKu baik secara materi

maupun spiritual, semoga kelak aku bisa membalasa apa yang sudah kau

berikan...AMIN...

Terimakasih kepada kakakKu yang telah banyak memberikan motivasi

dan dorongan untuk cepat menyelesaikan skripsi ini...

Kedua pembimbing yang telah banyak memberikan masukan-masukan

dan sarannya dalam penyusunan skripsi ini.

Teman-teman seperjuangan angkatan 2010 yang telah memberikan

motivasi dan berbagai masukan dalam penyusunan skripsi ini...

v


6

MOTTO

Janganlah Menangis Karena Sudah Terjadi, Tersenyumlah Karena Telah Terjadi

Berkata Dengan Jujur Adalah Cara Yang Sederhana Untuk Hidup Damai

vi


7




ABSTRAK

Zain Kharis Munandar¹ Ragil Setiyabudi² Sodikin³

Latar belakang: Anak yang mendapat perawatan di rumah sakit akan mengalami

kecemasan. Kecemasan ini sendiri akan membawa dampak tidak baik pada proses

kesembuhannya terutama pada anak yang harus mendapatkan perawatan di rumah

sakit yang lingkungannya masih asing baginya.

Tujuan: Untuk mengetahui perbedaan kecemasan anak saat dipasang infus yang

mendapat dukungan emosional dari keluarga inti dengan bukan dari keluarga inti.

Metode: Jenis penelitian ini adalah kuantitatif menggunakan metode penelitian

survei (survey research method) dengan pendekatan case control. Populasi dalam

penelitian ini adalah 120. Teknik sampling adalah Consecutive sampling sebanyak

sampel 35 anak didampingi keluarga inti dan 35 anak tidak didampingi keluarga

inti. Uji statistik dengan uji independent sample t test.

Hasil: Sebagian besar kecemasan anak saat dipasang infus yang mendapatkan

pendampingan keluarga inti dalam kategori cemas ringan sebanyak 25 responden

(71,4%) dan yang mendapatkan pendampingan keluarga bukan inti dalam kategori

cemas sedang sebanyak 24 responden (68,6%). Terdapat perbedaan kecemasan

anak saat dipasang infus yang mendapat dukungan emosional dari keluarga inti

dan bukan dari keluarga inti (0,001) dan perbedaan rerata (CI 95%) = 4 (0,622-

0,178).

Kesimpulan: Terdapat perbedaan kecemasan anak saat dipasang infus yang

mendapat dukungan emosional dari keluarga inti dengan bukan dari keluarga inti.

Kata Kunci: Kecemasan Anak, Pendampingan Keluarga

1. Mahasiswa Program Studi Ilmu Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan UMP.

2. Staf Pengajar Fakultas Ilmu Kesehatan UMP.

3. Staf Pengajar Fakultas Ilmu Kesehatan UMP.

vii


8

ANXIETY DIFFERENCES INFUSION OF CHILDREN WHEN

INSTALLED THAT GET EMOTIONAL SUPPORT FROM FAMILY AND

NOT FROM FAMILY CORE CORE

ABSTRACT

Zain Kharis Munandar¹ Ragil Setiyabudi² Sodikin³

Background: Children who received treatment in the hospital will experience

anxiety. This anxiety alone will bring no good effect on the process of recovery,

especially in children who should receive care in the hospital environment is still

foreign to him.

Objective: To determine differences in children's anxiety when installed infusions

received emotional support from family nucleus with instead of the nuclear

family.

Methods: The study was a quantitative survey research methods (survey research

method) with a case control approach. The population in this study was 120. The

sampling technique is a sampling Consecutive sample of 35 children accompanied

by nuclear families and 35 children not accompanied by a nuclear family.

Statistical test to test independent sample t test.

Results: Most of the children's anxiety when installed infusion get immediate

family assistance in the category of mild anxiety as much as 25 respondents

(71.4%) and the non-core family get assistance in the category of anxiety are as

many as 24 respondents (68.6%). There are differences in children's anxiety when

installed infusions received emotional support from family and not the core of the

nuclear family (0.001) and mean difference (95% CI) = 4 (0,622-0,178).

Conclusion: There is a difference in children's anxiety when installed infusions

received emotional support from family nucleus with instead of the nuclear

family.

Keywords: Anxiety Child, Family Assistance

1. Students of Nursing Science Faculty of Health Sciences UMP.

2. Lecturer Faculty of Health Sciences UMP.

3. Lecturer Faculty of Health Sciences UMP.

viii


9

KATA PENGANTAR

Segala puji dan syukur penulis panjatkan atas kehadirat Allah SWT yang

telah melimpahkan Rahmat dan Hidayahnya kepada penulis, sehingga penulis

dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul “Perbedaan Kecemasan Anak Saat

Dipasang Infus Yang Mendapat Dukungan Emosional Dari Keluarga Inti

Dan Bukan Dari Keluarga Inti”.

Dalam penyusunan skripsi ini, penulis masih banyak kekurangan dan

kesulitan, namun berkat bimbingan dari berbagi pihak maka skripsi ini dapat

terselesaikan. Ucapan terima kasih dan penghargaan penulis sampaikan kepada:

1. DR. Syamsuhadi Irsyad, SH., MH., selaku Rektor Universitas Muhammadiyah

Purwokerto.

2. Ns. Jebul Suroso, S.Kp., M.Kep selaku Dekan Fakultas Ilmu Kesehatan

Universitas Muhammadiyah Purwokerto.

3. Kris Linggardini, S.Kp., M.Kep selaku ketua Program Studi Keperawatan S1

Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Purwokerto.

4. Ragil Setiyabudi, S.KM., M.Kes (Epid) selaku dosen pembimbing I dalam

penyusunan skripsi, terima kasih atas bimbingan yang diberikan selama

penyusunan proposal skripsi.

5. Sodikin, A.Kep.,M.Kes selaku dosen pembimbing II yang telah memberikan

bimbingan dan saran dalam menyusun skripsi ini.

6. Seluruh Dosen dan staf Akademik Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas

Muhammadiyah Purwokerto.

ix


10

7. Ayah dan ibu tercinta yang selalu memberi semangat dan dukungan baik

moral, material dan spiritual.

8. Semua pihak yang telah membantu penyelesaian skripsi ini, semoga Allah

SWT memberikan imbalan yang sesuai, amiin.

Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari sempurna karena

faktor keterbatasan yang ada dalam diri penulis oleh sebab itu penulis mohon

saran dan kritik yang membangun dan semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi

semua pihak. Terima kasih.

Purwokerto, 11 Maret 2015

Penulis

x


11

DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN SAMPUL .................................................................. i

HALAMAN PERSETUJUAN ...................................................... ii

HALAMAN PENGESAHA .......................................................... iii

SURAT PERNYATAAN .............................................................. iv

HALAMAN PERSEMBAHAN .................................................... v

MOTTO ........................................................................................ vi

ABSTRAK ..................................................................................... vii

KATA PENGANTAR .................................................................. ix

DAFTAR ISI ................................................................................. xi

DAFTAR TABEL ......................................................................... xiii

DAFTAR GAMBAR ..................................................................... xiv

DAFTAR LAMPIRAN ................................................................. xv

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang .............................................................. 1

B. Rumusan Masalah .......................................................... 5

C. Tujuan Penelitian ........................................................... 6

D. Manfaat Penelitian ....................................................... 7

E. Keaslian Penelitian ........................................................ 7

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

A. Konsep Pemasangan Infus.............................................. 11

B. Reaksi Anak Terhadap Tindakan Keperawatan ............. 14

xi


12

C. Kecemasan.................................................................... 14

1. Definisi................................................ ....................... 14

2. Teori kecemasan ....................................................... 15

3. Faktor yang mempengaruhi kecemasan ..................... 17

4. Gejala-gejala kecemasan ........................................... 20

5. Cara mengukur kecemasan ........................................ 21

6. Upaya untuk mengatasi kecemasan ........................... 22

7. Tingkat kecemasan ................................................... 23

8. Dampak kecemasan .................................................. 25

C. Dukungan keluarga ....................................................... 26

1. Definisi................................................ ....................... 26

2. Jenis dukungan keluarga ........................................... 27

3. Fungsi keluarga......................................................... 28

5. Tipe keluarga ............................................................ 28

6. Reaksi orang tua saat anaknya dirawat dirumah sakit 30

D. Keluarga Inti ................................................................. 32

1. Definisi................................................ ....................... 32

2. Fungsi keluarga inti .................................................. 32

D. Kerangka Teori ............................................................. 34

D. Kerangka Konsep ......................................................... 35

E. Hipotesis Penelitian................................................ ........ 35

xii


13

BAB III : METODOLOGI PENELITIAN

A. Desain Penelitian ........................................................... 36

B. Waktu dan Tempat Penelitian....................................... .. 36

C. Populasi dan Sampel ...................................................... 36

D. Variabel Penelitian ........................................................ 39

E. Definisi Operasional ...................................................... 40

F. Instrumen Penelitian ...................................................... 40

G. Etika Penelitian ............................................................. 41

H. Uji Validitas dan Relibilitas ........................................... 43

I. Pengolahan dan Analisis Data ........................................ 44

BAB IV : HASIL DAN PEMBAHASAN PENELITIAN

A. Hasil Penelitian ............................................................. 47

B. Pembahasan....................................... ............................. 49

C. Keterbatasan .................................................................. 53

BAB V : KESIMPULAN DAN SARA

A. Kesimpulan .................................................................. 54

B. Saran...................................... ......................................... 55

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN

xiii


14

DAFTAR TABEL

Halaman

Tabel 3 Definisi Operasional ....................................................... 39

Tabel 4.1 Distribusi Karakteristik Responden Berdasarkan

Pendampingan Keluarga ................................................. 46

Tabel 4.2 Distribusi Frekuensi Kecemasan Anak Saat Dipasang

Infus Yang Mendapat Pendampingan Keluarga Inti ......... 47

Tabel 4.3 Distribusi Frekuensi Kecemasan anak saat dipasang infuse

yang mendapat pendampingan bukan keluarga inti ......... 48

Tabel 4.4 Hasil Uji Independent Sampe T Test Perbedaan

Kecemasan Anak Saat Dipasang Infus Yang Mendapat

Dukungan Emosional Dari Keluarga Inti Dan Bukan

Dari Keluarga Inti di ....................................................... 49

xiv


15

DAFTAR GAMBAR

Halaman

Gambar 1

Gambar 2

Kerangka Teori

Kerangka Konsep

.....................................

.....................................

33

34

xv


16

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1

Lampiran 2

Lampian 3

Lampiran 4

Lampiran 5

Lampiran 6

Surat Izin Pengambilan Data Awal

Surat Izin Penelitian

Lembar Permohonan Menjadi Responden

Lembar Persetujuan Menjadi Responden

Kuesioner Penelitian

Hasil Penelitian

xvi


PERBEDAAN KECEMASAN ANAK SAAT DIPASANG INFUS …repository.ump.ac.id/3323/1/Zain Kharis Munandar...

Documents

Transcript of PERBEDAAN KECEMASAN ANAK SAAT DIPASANG INFUS …repository.ump.ac.id/3323/1/Zain Kharis Munandar...