PERAN PENGAWAS DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI …repository.ump.ac.id/2105/1/COVER.pdfdan peran...

i

PERAN PENGAWAS DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI

PEDAGOGIK GURU DITINJAU DARI SUDUT PANDANG KEPALA

SEKOLAH DASAR DI KECAMATAN RAWALO

SKRIPSI

Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat

Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Oleh:

ENDRAWATI

1201100250

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO

2016

ii




Oleh:

ENDRAWATI

1201100250

Diperiksa dan disetujui oleh:

Pembimbing I Pembimbing II

Drs. Sri Harmianto, M.Pd Lia Mareza, S.Sn., M.A

NIP. 19580507 198712 1 001 NIK. 2160583

Peran Pengawas Dalam..., Endrawati, FKIP, UMP, 2016

iii

SKRIPSI BERJUDUL




Dipersiapkan dan disusun oleh:

ENDRAWATI

1201100250

Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji pada tanggal 30 Juni 2016

dan telah dinyatakan memenuhi syarat untuk diterima

sebagai kelengkapan mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan

Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Pembimbing

1. Drs. Sri Harmianto, M.Pd ..............................

NIP. 19580507 198712 1 001

2. Lia Mareza, S.Sn., M.A ..............................

NIK. 2160583

Penguji

1. Aji Heru Muslim, M.Pd. ..............................

NIK.2160541

2. Santhy Hawanti, Ph.D ..............................

NIK. 2160355

Purwokerto, 30 Juni 2016

Universitas Muhammadiyah Purwokerto

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Dekan,

Drs. Pudiyono, M.Hum.

NIP. 1956058 198603 1 003


iv

SURAT PERNYATAAN

Saya yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama : Endrawati

NIM : 1201100250

Prodi : Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)

Fakultas : Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Menyatakan bahwa skripsi yang berjudul “Peran Pengawas dalam

Meningkatkan Kompetensi Pedagogik Guru Ditinjau dari Sudut Pandang

Kepala Sekolah Dasar Di Kecamatan Rawalo” merupakan karya sendiri dan

bukan merupakan pengambilan tulisan atau pemikiran orang lain. Apabila

pernyataan ini tidak benar, maka saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan

tersebut.

Purwokerto, 30 Juni 2016

Yang menyatakan,

Endrawati

1201100250


v

ABSTRAK

Pada dasarnya setiap guru wajib memiliki empat kompetensi yaitu kompetensi

kepribadian, sosial, profesional dan pedagogik. Kompetensi guru dapat diuji

dengan berbagai cara, salah satunya adalah dengan kegiatan supervisi. Pihak yang

secara khusus melakukan supervisi terhadap guru adalah pengawas. Pada

pelaksanaan supervisi, pihak sekolah yang terkait tidak hanya guru, akan tetapi

juga kepala sekolah yang merupakan atasan guru yang berkontribusi dalam

pengadaan guru yang berkompeten. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui

peran pengawas dalam meningkatkan kompetensi pedagogik guru ditinjau dari

sudut pandang kepala sekolah dasar di Kecamatan Rawalo. Metode penelitian

yang digunakan adalah kualitatif dengan 10 kepala sekolah dasar sebagai

partisipan penelitian. Teknik pengumpulan data yaitu dengan wawancara dan

dokumentasi. Analisis data yang dilakukan terdiri dari data collection, data

reduction, data display, dan data conclusion. Pengujian keabsahan data dilakukan

dengan triangulasi sumber. Berdasarkan hasil penelitian, pembahasan dan temuan

data di lapangan menunjukkan bahwa peran pengawas dalam meningkatkan

kompetensi pedagogik guru ditinjau dari sudut pandang kepala sekolah dasar

adalah peran supervisi akademik, peran pembinaan guru, peran memotivasi guru,

dan peran monitoring.

Kata kunci: Pengawas, Kompetensi Pedagogik Guru, Kepala Sekolah.


vi

MOTTO

Sesungguhnya sesudah kesulitan, pasti ada kemudahan.

(QS. Al-Insyirah: 6)

Berlelah-lelahlah, manisnya hidup terasa setelah berjuang. Jika engkau tak

tahan lelahnya belajar, engkau akan menanggung perihnya kebodohan.

(Imam Syafi’i)

Barang siapa memaafkan saat dia mampu membalas, maka Allah akan

memberinya maaf pada hari kesulitan.

(HR. Ath Thabrani)


vii

PERSEMBAHAN

Karya sederhana ini peneliti persembahkan untuk orang-orang yang

menjadi penyemangat peneliti

1. Bapak Samsudi dan Ibu Darsiwen, kedua orang tuaku yang selalu

memberikan dukungan tiada henti

2. Mba Surati, kakak yang begitu banyak memberikanku inspirasi dan menjadi

panutanku.

3. Mbah Wangsa, nenek sekaligus ibu kedua bagiku yang telah merawatku

sedari kecil.


viii

KATA PENGANTAR

Puji syukur peneliti panjatkan ke hadirat Allah SWT yang telah

melimpahkan rahmat dan karunia serta hidayah-Nya. Shalawat serta salam

semoga tetap tercurahkan kepada junjungan kita Nabi Muhammad SAW. Berkat

rahmat Allah yang maha kuasa, peneliti dapat menyelesaikan skripsi dengan judul

”Peran Pengawas dalam Meningkatkan Kompetensi Pedagogik Guru Ditinjau dari

Sudut Pandang Kepala Sekolah Dasar Di Kecamatan Rawalo”.

Pada skripsi ini ada lima bab yang tekait dengan penelitian yang telah

dilaksanakan. Pada bab pertama berisi latar belakang masalah, rumusan masalah,

tujuan penelitian dan manfaat penelitian. Pada bab dua berisi teori dan penelitian

relevan yang digunakan untuk memperkuat hasil yang telah diperoleh selama

penelitian. Pada ab ketiga berisi metodologi penelitian yaitu berkenaan metode,

setting, teknik pengumpulan data, instrumen penelitian, teknik analisis data dan

keabsahan data. Pada bab keempat berisi hasil dan pembahasan penelitian yang

berkaitan dengan teori. Hasil penelitian dan pembahasan menunjukkan bahwa

peran pengawas ditinjau dari sudut pandang kepala sekolah adalah peran supervisi

akademik, peran pembinaan guru, peran memotivasi guru dan peran monitoring..

Pada bab terakhir atau bab kelima berisi simpulan dan saran, yaitu simpulan dari

keseluruhan hasil penelitian yang menghasilkan saran perbaikan bagi pihak yang

terkait dengan penelitian.

Peneliti menyadari bahwa dalam menyelesaikan skripsi ini tidak lepas dari

perhatian, bimbingan, dan dorongan dari berbagai pihak baik secara langsung


ix

maupun tidak langsung. Oleh karena itu dengan segala kerendahan hati peneliti

mengucapkan terima kasih kepada:

1. Drs. H. Syamsuhadi Irsyad, M.H., Rektor Universitas Muhammadiyah

Purwokerto,

2. Drs. Pudiyono, M.Hum., Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Universitas Muhammadiyah Purwokerto,

3. Drs. Sony Irianto, M.Pd., Ketua Program Studi Pendidikan Guru Sekolah

Dasar, Universitas Muhammadiyah Purwokerto,

4. Drs. Sri Harmianto, M.Pd., Pembimbing I yang dengan sabar senantiasa

membimbing dan selalu memberikan arahan untuk peneliti dalam menyusun

skripsi ini,

5. Lia Mareza, S.Sn., MA., Pembimbing II yang selalu selalu memberikan

arahan untuk peneliti dalam menyusun skripsi ini,

6. Segenap Dosen Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar yang telah

memberikan banyak ilmu yang bermanfaat bagi penelitian dan penyusunan

skripsi ini,

7. Didik Haryadi, S.H, Kepala Unit Pendidikan Kecamatan Rawalo yang telah

memberikan ijin pelaksanaan penelitian di satuan pendidikan yang dipimpin,

8. Segenap Keluarga Besar Unit Pendidikan Kecamatan Rawalo yang telah

memberikan bantuan sehingga kegiatan penelitian dapat berjalan dengan baik,

9. Segenap Kepala Sekolah Dasar di Kecamatan Rawalo yang telah memberikan

informasi bagi penelitian ini,


x

10. Semua pihak yang telah menjadi bagian dari hari-hari peneliti dan teman-

teman yang tidak bisa disebutkan satu-persatu. Terima kasih atas dukungan,

do’a, dan kebersamaan yang telah diberikan selama ini.

Atas bantuan yang telah diberikan, peneliti mengucapkan terima kasih,

semoga mendapat ridho dan balasan dari Allah SWT. Semoga karya ini dapat

memberikan manfaat bagi banyak orang. Akhir kata peneliti mohon maaf apabila

selama penyusunan skripsi ini banyak melakukan kekhilafan.

Purwokerto, Juni 2016

Peneliti


xi

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ................................................................................... i

HALAMAN PERSETUJUAN .................................................................... ii

HALAMAN PENGESAHAN ..................................................................... iii

SURAT PERNYATAAN............................................................................ iv

ABSTRAK .................................................................................................. v

MOTTO....................................................................................................... vi

PERSEMBAHAN ....................................................................................... vii

KATA PENGANTAR ................................................................................ viii

DAFTAR ISI ............................................................................................... xi

DAFTAR TABEL ....................................................................................... xiii

DAFTAR GAMBAR .................................................................................. xiv

DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................... xv

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah .................................................................. 1

B. Perumusan Masalah ........................................................................ 4

C. Tujuan Penelitian ............................................................................ 5

D. Manfaat Penelitian .......................................................................... 5

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

A. Kajian Teori .................................................................................... 6

1. Definisi Pengawas .................................................................. 6

2. Tugas dan Tanggung Jawab Pengawas .................................. 10


xii

3. Fungsi Pengawas .................................................................... 12

4. Kepala Sekolah....................................................................... 13

5. Supervisi Guru ....................................................................... 14

6. Kompetensi Guru Profesional ................................................ 15

B. Penelitian yang Relevan .................................................................. 18

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

A. Metode Penelitian............................................................................ 19

B. Setting Penelitian ............................................................................ 20

C. Teknik Pengumpulan Data .............................................................. 21

D. Instrumen Penelitian........................................................................ 23

E. Teknik Analisis Data ....................................................................... 25

F. Keabsahan Data ............................................................................... 27

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN................................................... 29

BAB V SIMPULAN DAN SARAN

A. Simpulan ......................................................................................... 54

B. Saran ................................................................................................ 54

DAFTAR PUSTAKA ................................................................................ 56

LAMPIRAN-LAMPIRAN ....................................................................... 58


xiii

DAFTAR TABEL

Tabel 3.1 Daftar Partisipan Penelitian ................................................. 21

Tabel 4.1 Kategori dan Hasil Penelitian ............................................... 52


xiv

DAFTAR GAMBAR

Gambar 3.1 Komponen dalam Analisis Data ........................................ 25

Gambar 3.3 Triangulasi Sumber ............................................................ 28


xv

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran A Pedoman Wawancara ......................................................... 58

Lampiran B Surat Ijin Penelitian dari Fakultas ...................................... 60

Lampiran C Surat Ijin Penelitian dari UPK Rawalo .............................. 62

Lampiran D Surat Telah Melaksanakan Penelitian dari UPK Rawalo .. 64

Lampiran E Surat Keputusan Dekan ..................................................... 66

Lampiran F Biodata Peneliti .................................................................. 71


PERAN PENGAWAS DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI …repository.ump.ac.id/2105/1/COVER.pdfdan peran...

Documents

Transcript of PERAN PENGAWAS DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI …repository.ump.ac.id/2105/1/COVER.pdfdan peran...