PERAN D.N. AIDIT DALAM PROSES KEBANGKITAN PARTAI …

PERAN D.N. AIDIT DALAM PROSES KEBANGKITAN

PARTAI KOMUNIS INDONESIA (PKI) TAHUN 1948 SAMPAI TAHUN

1965 DAN RELEVANSINYA SEBAGAI PENGEMBANGAN MATERI

SEJARAH INDONESIA WAJIB KELAS XII SMA

SKRIPSI

Oleh:

JHON CHRISARDI SARAGIH

K4415029

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SEJARAH

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

2019

commit to user

library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

ii

commit to user


iii

PERAN D.N. AIDIT DALAM PROSES KEBANGKITAN

PARTAI KOMUNIS INDONESIA (PKI) TAHUN 1948 SAMPAI TAHUN

1965 DAN RELEVANSINYA SEBAGAI PENGEMBANGAN MATERI

SEJARAH INDONESIA WAJIB KELAS XII SMA

Oleh:

JHON CHRISARDI SARAGIH

K4415029

Skripsi

Diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar

Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Sejarah

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

2019

commit to user


iv

commit to user


v

commit to user


vi

ABSTRAK

Jhon Chrisardi Saragih. PERAN D.N. AIDIT DALAM PROSES

KEBANGKITAN PARTAI KOMUNIS INDONESIA (PKI) TAHUN 1948

SAMPAI TAHUN 1965 DAN RELEVANSINYA SEBAGAI

PENGEMBANGAN MATERI SEJARAH INDONESIA WAJIB KELAS XII

SMA. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas

Maret Surakarta. 2019.

Tujuan penelitian ini yaitu: (1) mengetahui latar belakang kehidupan D.N.

Aidit. (2) mengetahui peran D.N. Aidit dalam proses kebangkitan PKI 1948-1965.

(3) mengetahui relevansi peran D.N. Aidit dalam proses kebangkitan PKI sebagai

pengembangan materi Sejarah Indonesia Wajib XII SMA.

Penelitian ini menggunakan metode sejarah. Sumber yang digunakan yaitu

sumber primer dan sekunder. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik studi

pustaka. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis historis.

Prosedur penelitian dilaksanakan meliputi tahap heuristik, kritik, interpretasi dan

historiografi.

Hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) Latar belakang kehidupan D.N.

Aidit, pengalaman-pengalaman yang didapatkan Aidit semasa bersekolah di

Middestand Handel School berpengaruh sekali terhadap pemikiran dan peran

terhadap kebangkitan PKI. D.N. Aidit dapat mengetahui bagaimana kesenjangan

kehidupan masing-masing kalangan selama masa pendidikan, karena Aidit senang

bergaul dengan berbagai macam kalangan mulai dari buruh tambang hingga

orang-orang Eropa. Hal tersebut semakin menguatkan semangat Aidit untuk

memperjuangkan anti-kelas untuk bangsa Indonesia. Semasa bersekolah, Aidit

belajar teori politik Marxis melalui Perhimpunan Demokratik Sosial Hindia

Belanda yang menjadi latar belakang ketertarikannya dengan dunia komunis.

Aidit memilih jalan komunis, karena dirasakan sesuai dengan idealismenya. Aidit

berguru ke tokoh-tokoh komunis senior seperti Widarta, penanggung jawab

organisasi bawah tanah PKI Jakarta, dan Wikana, seorang pemuda sosialis dan

pemimpin PKI Jawa Barat. (2) Peran D.N. Aidit dalam kebangkitan PKI tahun

1948-1965, pada tahun 1950 D.N. Aidit menjabat sebagai pemimpin tertinggi PKI

banyak merubah tatanan sistem PKI terutama sistem berpolitik PKI, pengkaderan,

dan pendidikan. Fokus utama Aidit selain merubah sistem berpolitik adalah

membenahi sistem pendidikan para kader partai dan masyarakat Indonesia untuk

meningkatkan kualitas bangsa dan menarik kembali hati masyarakat Indonesia

terhadap PKI. (3) Kajian ini relevan dengan mata pelajaran Sejarah Indonesia

Wajib XII SMA, pada KD 3.1 dan 3.3 menganalisis Historiografi Sejarah

Indonesia dan Ancaman Disintegrasi Bangsa.

Kata kunci: Peran, D.N. Aidit, Kebangkitan PKI, Sejarah Indonesia

commit to user


vii

ABSTRACT

Jhon Chrisardi Saragih. ROLE D.N. AIDIT IN THE PROCESS OF THE

RESURRECTION OF THE INDONESIAN COMMUNIST PARTY (PKI) IN

1948 UNTIL 1965 AND THEIR RELEVANCE AS DEVELOPMENT OF

INDONESIAN HISTORY MATERIALS IS MUST CLASS XII SHS. Thesis,

Faculty of Teacher Training and Education. Sebelas Maret University Surakarta.

2019.

The purpose of this study are: (1) to find out the background of D.N. Aidit

(2) know the role of D.N. Aidit in the process of the revival of the PKI 1948-1965.

(3) know the relevance of the role of D.N. Aidit in the process of the rise of the

PKI as the development of Indonesian History Mandatory XII High School

material.

This research uses the historical method. The sources used are primary and

secondary sources. Data collection is done by library study techniques. Analysis

of the data in this study uses historical analysis. The research procedures carried

out include the heuristic stage, criticism, interpretation and historiography.

The results showed that: (1) D.N.'s life background Aidit, the experiences

gained by Aidit during his time at the Middestand Handel School had a profound

effect on the thinking and role of the PKI revival. D.N. Aidit was able to find out

how the gap between the lives of each group during the education period, because

Aidit enjoyed associating with various groups ranging from miners to Europeans.

This further strengthened Aidit's passion to fight for anti-class for the Indonesian

people. During his schooling, Aidit learned Marxist political theory through the

Dutch East Indies Social Democratic Association which became the background

of his interest in the communist world. Aidit chose the communist path, because it

felt in accordance with his idealism. Aidit studied with senior communist figures

such as Widarta, in charge of the Jakarta PKI underground organization, and

Wikana, a socialist youth and PKI West Java leader. (2) The role of D.N. Aidit in

the revival of the PKI in 1948-1965, in 1950 D.N. Aidit served as the supreme

leader of the PKI much to change the structure of the PKI system, especially the

PKI political system, cadre and education. Aidit's main focus in addition to

changing the political system was to improve the education system of party cadres

and Indonesian people to improve the quality of the nation and to draw back the

hearts of the Indonesian people towards the PKI. (3) This study is relevant to the

subject of compulsory Indonesian XII High School History, in KD 3.1 and 3.3

analyzing the Historiography of Indonesian History and the Threat of

Disintegration of the Nation.

Keyword : Role, D.N. Aidit, PKI Resurrection, Indonesian History

commit to user


viii

MOTTO

Pendidikan merupakan senjata yang paling mematikan di dunia, karena dengan

Pendidikan mampu mengubah dunia.

(Nelson Mandela)

Segala perkara dapat kutanggung di dalam Dia yang memberi kekuatan kepadaku.

(Filipi 4:13)

commit to user


ix

PERSEMBAHAN

Puji Syukur Penulis panjatkan ke Hadirat Tuhan Yesus Kristus karena atas

berkat, pertolongan dan kasih karuniaNya, sehingga penulisan skripsi ini dapat

terlesaikan. Skripsi ini saya persembahkan untuk:

1. Bapaku Ardiwarta Saragih.

Yang selalu menanyakan kapan saya lulus dan mensupport segala hal.

terutama materi.

2. Mamaku Erisnawani Purba.

Yang selalu mendoakan dan berjuang bagi anak-anaknya.

3. Adikku Ruth dan Hera.

Yang selalu mensupport studi saya di Universitas Sebelas Maret.

4. Pacarku Novely Elfiria Lubis.

Yang senantiasa sabar menghadapi tingkah laku saya dan mendengarkan

cerita saya selama kuliah hingga penyusunan skripsi.

5. Akhlis Syamsal Qomar.

Temanku yang selalu bersedia membantu saya untuk mewujudkan lulus

cepat dan membuka pikiran saya selama berdiskusi.

6. Syifa, Dinda, Venny dan Guntur.

Yang memberikan dukungan moril selama skripsi dan berbagi tawa dan

duka semasa kuliah.

7. Teman-teman kost Wahyu Lestari.

Yang memberikan dukungan terhadap penyusunan skripsi ini.

8. Teman-teman Program Studi Pendidikan Sejarah FKIP UNS 2015

Yang memberikan warna warni pada masa kuliah saya.

9. Almamaterku FKIP UNS Surakarta

Tempat menimba ilmu, sebagai bekal bagi masa depanku.

commit to user


x

KATA PENGANTAR

Puji Syukur Penulis panjatkan ke Hadirat Tuhan Yesus Kristus karena atas

berkat, pertolongan dan kasih karuniaNya, sehingga penulisan skripsi ini dapat

terlesaikan.

Skripsi yang berjudul “Peran D.N. Aidit Dalam Proses Kebangkitan

Partai Komunis Indonesia (PKI) Tahun 1948 Sampai Tahun 1965 Dan

Relevansinya Sebagai Pengembangan Materi Sejarah Indonesia Wajib Kelas

XII SMA” dibuat sebagai syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan di

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta.

Peneliti menyadari bahwa terselesaikannya skripsi ini tidak terlepas dari

bantuan, bimbingan dan pengarahan dari berbagai pihak. Untuk itu, peneliti

menyampaikan ucapan terimakasih kepada:

1. Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret

Surakarta.

2. Kepala Program Studi Pendidikan Sejarah, Fakultas Keguruan dan Ilmu

Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.

3. Prof. Dr. Leo Agung. S, M.Pd., selaku Pembimbing I yang senantiasa

memberikan motivasi, bimbingan, arahan, dan saran sehingga tersusun dan

terselesaikannya skripsi ini.

4. Isawati, S.Pd., MA., selaku Pembimbing II yang senantiasa memberikan

motivasi, bimbingan, arahan, dan saran sehingga tersusun dan

terselesaikannya skripsi ini.

5. Seluruh Bapak-Ibu Dosen Program Studi Pendidikan Sejarah, FKIP UNS

yang telah memberikan ilmunya, membimbing peneliti selama kuliah dan

memberikan bekal pengetahuan sebelum skripsi.

6. Petugas Arsip Nasional Indonesia, yang telah memberikan izin peneliti

dalam melakukan penelitian dan mencarikan arsip yang saya butuhkan.

7. Berbagai pihak yang tidak bisa disebutkan satu persatu.

commit to user


xi

Semoga kebaikan semua pihak tersebut mendapatkan balasan dari Tuhan

Yang Maha Esa.

Peneliti menyadari adanya kekurangan dalam skripsi ini. Oleh karena itu,

saran dan kritik yang bersifat membangun sangat peneliti harapkan. Semoga

skripsi ini bermanfaat bagi peneliti dan pembaca.

Surakarta, Desember 2019

Peneliti.

commit to user


xii

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ............................................................................................ i

HALAMAN PERNYATAAN ............................................................................... ii

HALAMAN PENGAJUAN .................................................................................. iii

HALAMAN PERSETUJUAN .............................................................................. iv

HALAMAN PENGESAHAN ............................................................................... v

ABSTRAK ............................................................................................................ vi

ABSTRACT .......................................................................................................... vii

HALAMAN MOTTO ........................................................................................... viii

HALAMAN PERSEMBAHAN ............................................................................ ix

KATA PENGANTAR .......................................................................................... x

DAFTAR ISI ........................................................................................................ xii

DAFTAR TABEL ................................................................................................. xiv

DAFTAR GAMBAR ............................................................................................ xv

DAFTAR LAMPIRAN ......................................................................................... xvi

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah ............................................................................ 1

B. Rumusan Masalah ..................................................................................... 4

C. Tujuan Penelitian ...................................................................................... 4

D. Manfaat Penelitian ..................................................................................... 5

BAB II KAJIAN TEORI DAN KERANGKA BERFIKIR

A. Kajian Teori .............................................................................................. 6

B. Penelitian Yang Relevan ............................................................................ 26

C. Kerangka Berfikir ...................................................................................... 29

BAB III METODE PENELITIAN

A. Tempat dan Waktu Penelitian .................................................................... 34

B. Metode Penelitian ...................................................................................... 35

C. Sumber Data .............................................................................................. 36

D. Teknik Pengumpulan Data ......................................................................... 37

E. Teknik Analisis Data ................................................................................. 38

F. Prosedur Penelitian .................................................................................... 38

commit to user


xiii

BAB IV PEMBAHASAN

A. Kehidupan D.N. Aidit ................................................................................ 42

B. Peran Aidit dalam Proses Kebangkitan PKI 1948-1965 ............................. 49

C. Relevansi peran D.N. Aidit dalam Proses Kebangkitan PKI dengan materi

Sejarah Indonesia Wajib XII SMA ............................................................ 61

BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN

A. Simpulan ................................................................................................... 63

B. Implikasi ................................................................................................... 64

C. Saran ......................................................................................................... 66

DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................... 68

LAMPIRAN ......................................................................................................... 72

commit to user


xiv

DAFTAR TABEL

Tabel Hlm

3.1. Jadwal Penelitian ........................................................................................34

commit to user


xv

DAFTAR GAMBAR

Gambar Hlm

2.1. Kerangka Berfikir .......................................................................................... 33

3.1. Skema Prosedur Penelitian Sejarah ................................................................. 39

commit to user


xvi

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran Hlm

1. Ruslan Abdul Gani No.1317, Penjelasan keterangan Ketua CC PKI D.N.

Aidit tentang Lenin pelopor Ide Nasakom, tertanggal 23 Februari 1965 .......... 72

2. SOBSI No. 394, Resolusi tentang pidato Ketua CC PKI, Kawan D.N. Aidit,

dalam Konferensi Nasional Ke-1 PKI, tertanggal 5 Juli 1964 .......................... 74

3. SOBSI No. 410, Beberapa kesimpulan diskusi fraksi tentang Laptik Kawan

D.N. Aidit pada sidang pleno Ke IV CC 65, tertanggal 27 Juli 1965 ................ 77

4. Surat izin menyusun skripsi ............................................................................ 82

5. Surat penelitian ANRI ..................................................................................... 83

6. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Sejarah Indonesia XII SMA .............. .84

commit to user


PERAN D.N. AIDIT DALAM PROSES KEBANGKITAN PARTAI …

Documents

Transcript of PERAN D.N. AIDIT DALAM PROSES KEBANGKITAN PARTAI …