10 Alat Transportasi Masa Depan yang Tercanggih di Dunia.doc
Peradaba di Dunia.doc
-
Upload
intan-budi -
Category
Documents
-
view
365 -
download
0
Transcript of Peradaba di Dunia.doc
-
8/18/2019 Peradaba di Dunia.doc
1/132
PENGERTIAN KEBUDAYAAN DAN PERADABAN
Setelah membaca modul ini diharapkan Anda dapat:
1. menjelaskan pengertian kebudayaan;
2. menyebutkan tujuh unsur kebudayaan yang universal;3. menyebutkan 3 wujud kebudayaan; dan
. menjelaskan pengertian peradaban.
!okok"pokok materi yang Anda dapat pelajari dari bagian modul ini meliputi:
1. pengertian kebudayaan;
2. tujuh unsur kebudayaan universal;
3. tiga wujud kebudayaan; dan
. pengertian peradaban.
1. Pengertian kebudayaan!ada modul 2 ini Anda telah mempelajari tentang #ebudayaan $asyarakat
!rasejarah %ndonesia.
Masih ingatkah Anda definisi kebudayaan itu?
&ntuk mengingat kembali dan lebih memperdalam pemahaman Anda mengenai
kebudayaan maka simaklah bacaan di bawah ini dengan seksama.
#ebudayaan dalam bahasa %nggris disebut culture. #ata tersebut sebenarnya berasal
dari bahasa 'atin ( colere yang berarti pemeliharaan) pengolahan tanah menjadi
tanah pertanian. *alam arti kiasan kata itu diberi arti +pembentukan dan pemurnian jiwa,. Sedangkan kata budaya berasal dari bahasa Sansekerta yaitu kata buddayah.
#ata buddayah berasal dari kata budhi atau akal. $anusia memiliki unsur"unsur potensi
budaya yaitu pikiran -cipta) rasa dan kehendak -karsa. /asil ketiga potensi budaya
itulah yang disebut kebudayaan. *engan kata lain kebudayaan adalah hasil cipta) rasa
dan karsa manusia dalam memenuhi kebutuhan hidupnya.
*engan cipta manusia mengembangkan kemampuan alam pikir yang menimbulkan
ilmu pengetahuan. *engan rasa manusia menggunakan panca inderanya yang
menimbulkan karya"karya seni atau kesenian. *engan karsa manusia menghendaki
kesempurnaan hidup) kemuliaan dan kebahagiaan sehingga berkembanglahkehidupan beragama dan kesusilaan.
5
-
8/18/2019 Peradaba di Dunia.doc
2/132
*ari penjelasan tentang kebudayaan di atas cobalah Anda tuliskan data yang belum
terisi pada bagan di bawah ini.
Bagan 3.1.
!otensi 0udaya
ipta ............... 1 #arsa
............... 2 #arya senikesenian ............... 3
Setelah Anda melengkapi data pada bagan di atas kemudian cocokkan dengan
keterangan di bawah ini.
1. asa.
2. #emampuan berpikir yang menimbulkan ilmu pengetahuan.
3. #ehendak untuk hidup sempurna) mulia dan bahagia yang menimbulkankehidupan beragama dan kesusilaan.
0agaimana jawaban Anda) apakah sudah tepat4 5ika sudah tepat) selamat untuk
Anda. #emudian untuk memahami lebih jauh mengenai pengertian kebudayaan
simaklah kembali uraian di bawah ini:
$engenai pengertian kebudayaan tidak kurang dari 67 de8inisi telah dikemukakan
oleh para ahli baik dalam dan luar negeri. 9amun dalam modul ini Anda dapat
mengenalnya dari pendapat #i /ajar *ewantara dan #oentjaraningrat.
$enurut #i /ajar *ewantara: +#ebudayaan adalah buah budi manusia dalam hidup
bermasyarakat, sedangkan menurut #oentjaraningrat) guru besar Antropologi di &ni"
versitas %ndonesia: +#ebudayaan adalah keseluruhan sistem) gagasan) tindakan dan
hasil karya manusia dalam rangka kehidupan masyarakat yang dijadikan milik diri
manusia dengan cara belajar,.
*ari uraian di atas dapat ditarik beberapa kesimpulan sebagai berikut:
a. kebudayaan itu hanya dimiliki oleh masyarakat manusia;
b. kebudayaan itu tidak diturunkan secara biologis melainkan diperoleh melalui
proses belajar; dan
c. kebudayaan itu didapat) didukung dan diteruskan oleh manusia sebagai anggota
masyarakat.
9ah dari kesimpulan di atas dijelaskan bahwa kebudayaan itu hanya dimiliki oleh
masyarakat manusia) sedangkan hewan tidak. $engapa demikian) coba tuliskan
pendapat Anda pada titik"titik di bawah ini.
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
Secara singkat dapat dikatakan bahwa hewan tidak berbudaya karena kehidupannya
berdasarkan pada naluriinstink belaka. /ewan tidak punya akal budi seperti manusia)sehingga hanya manusia saja yang dapat disebut makhluk berbudaya.
6
-
8/18/2019 Peradaba di Dunia.doc
3/132
&ntuk dapat mengenal lebih jauh mengenai kebudayaan) maka Anda dapat
mempelajari materi berikutnya mengenai unsur"unsur kebudayaan yang universal.
2. Unsur-unsur kebudayaan#ebudayaan umat manusia mempunyai unsur"unsur yang bersi8at universal. &nsur"
unsur kebudayaan tersebut dianggap universal karena dapat ditemukan padasemua kebudayaan bangsa"bangsa di dunia.
$enurut #oentjaraningrat ada tujuh unsur kebudayaan universal) yaitu:
a. Sistem religi yang meliputi:
" sistem kepercayaan
" sistem nilai dan pandangan hidup
" komunikasi keagamaan
" upacara keagamaan
b. Sistem kemasyarakatan atau organisasi sosial yang meliputi:
" kekerabatan
" asosiasi dan perkumpulan
" sistem kenegaraan
" sistem kesatuan hidup
" perkumpulan
c. Sistem pengetahuan meliputi pengetahuan tentang:
" 8lora dan 8auna
" waktu) ruang dan bilangan
" tubuh manusia dan perilaku antar sesama manusia
d. 0ahasa yaitu alat untuk berkomunikasi berbentuk:
" lisan
" tulisan
e. #esenian yang meliputi:
" seni patungpahat
" relie8
" lukis dan gambar
" rias
" vokal" musik
" bangunan
" kesusastraan
" drama
8. Sistem mata pencaharian hidup atau sistem ekonomi yang meliputi:
" berburu dan mengumpulkan makanan
" bercocok tanam
" peternakan
" perikanan
" perdagangan
7
-
8/18/2019 Peradaba di Dunia.doc
4/132
g. Sistem peralatan hidup atau teknologi yang meliputi:
" produksi) distribusi) transportasi
" peralatan komunikasi
" peralatan konsumsi dalam bentuk wadah
" pakaian dan perhiasan
" tempat berlindung dan perumahan
" senjata
&nsur"unsur budaya yang universal tersebut disusun secara berurutan. &rutan yang
terdahulu adalah yang lebih susah.
&ntuk memperjelas pengertian tentang unsur"unsur kebudayaan tersebut cobalah
Anda berikan contohnya pada kehidupan bangsa !roto $elayu yang telah Anda
pelajari pada modul 1 dan 2 dengan mengisi tabel di bawah ini.
Tabel 3.1. Kebudayaan bangsa Proto Melayu
9o. &nsur kebudayaan ontoh hasil kebudayaan
1.
2.
3.
.
.
7.
Sistem kepercayaan
Sistem kemasyarakatan
0ahasa
Seni patung
Sistem mata pencaharian
adah menyimpan makanan
........................................................
........................................................
........................................................
........................................................
........................................................
........................................................
Setelah Anda mengisi tabel di atas) cocokkan jawaban Anda dengan uraian di bawahini:
1. animisme) dinamisme serta pemujaan terhadap roh nenek moyang -manisme.
2. sistem kesatuan hidup yang disebut desa.
3. $elayu Austronesia.
. pembuatan patung nenek moyang.
. bercocok tanam dan beternak.
7. gerabah dari tanah liat.
Apakah jawaban Anda sudah sesuai4 5ika sudah sesuai bagus) berarti Anda sudah
menguasai modul 1 dan 2 dengan baik. 5ika ada yang belum sesuai cobalah Anda
baca kembali unsur"unsur kebudayaan yang berkaitan dengan kehidupan bangsa !roto
$elayu tersebut.
Setelah Anda memahami tentang unsur"unsur kebudayaan maka uraian modulberikutnya
Anda dapat pelajari mengenai wujud kebudayaan.
. !u"ud kebudayaan*ari uraian yang telah Anda baca di atas mengenai tujuh unsur kebudayaan yang
bersi8at universal sebenarnya wujudnya bagaimana4 ujud kebudayaan dapatdibedakan menjadi tiga bagian yaitu:
8
-
8/18/2019 Peradaba di Dunia.doc
5/132
a. !u"ud gagasan0udaya dalam wujud gagasanide ini bersi8at abstrak dan tempatnya ada dalam
alam pikiran tiap warga pendukung budaya yang bersangkutan sehingga tidak
dapat diraba atau di8oto.
Sistem gagasan yang telah dipelajari oleh setiap warga pendukung budaya sejak
dini sangat menentukan si8at dan cara berpikir serta tingkah laku wargapendukung budaya tersebut.
-
8/18/2019 Peradaba di Dunia.doc
6/132
Setelah Anda menuliskan jawaban di atas kemudian cocokkanlah jawaban Anda
dengan keterangan di bawah ini:
1. ungsi pakaian: $elindungi tubuh dari cuaca panas) dingin dan
tantangan alam) untuk mempercantik diri.
" $emenuhi norma agama dan etika.2. !erilaku
" #egiatan pabrik tekstil) penjahit) toko pakaian) peragaan busana)
mencuci pakaian dan sebagainya.
3. 0enda"budaya
" 0aju seragam) baju olahraga) baju pesta dan sebagainya.
9ah) bagaimana jawaban Anda) sudah sesuaikah4 Selain contoh di atas
diskusikanlahcontoh"contoh yang lain dari budaya universal tersebut dengan
teman" teman belajar Anda agar wawasan Anda bertambah luas.
Sebagai kesimpulan mengenai pembahasan kebudayaan perhatikanlah bagan
3.2. di bawah ini.
Bagan 3.2. Ikhtisar tentang Kebudayaan
!emilik $anusia
#
• *iperoleh melalui proses belajar
? !ertumbuhan • *idukung dan diteruskan oleh
perkembangan manusia sebagaianggota masyarakat
0
!otensi budaya • ipta) rasa) karsa&
*• Sistem religi
A &nsur"unsur budaya • Sistem kemasyarakatan
yang universal • Sistem pengetahuan
@ • 0ahasa• #esenian
A • Sistem ekonomi
• Sistem peralatan hidup A
9 ujud budaya •
-
8/18/2019 Peradaba di Dunia.doc
7/132
Selain istilah kebudayaan maka ada istilah lain yang hampir sama yaitu
peradaban. Apakah yang dimaksud dengan peradaban itu4 &ntuk menjawab
pertanyaan tersebut Anda dapat temukan pada uraian di bawah ini.
*. Peradaban
%stilah peradaban dalam bahasa %nggris disebut Civilization. %stilah peradaban seringdipakai untuk menunjukkan pendapat dan penilaian kita terhadap perkembangan
kebudayaan. !ada waktu perkembangan kebudayaan mencapai puncaknya berwujud
unsur"unsur budaya yang bersi8at halus) indah) tinggi) sopan) luhur dan sebagainya)
maka masyarakat pemilik kebudayaan tersebut dikatakan telah memiliki peradaban
yang tinggi.
*engan batasan"batasan pengertian di atas maka istilah peradaban sering dipakai
untuk hasil"hasil kebudayaan seperti: kesenian) ilmu pengetahuan dan teknologi) adat
sopan santun serta pergaulan. Selain itu juga kepandaian menulis) organisasi
bernegara serta masyarakat kota yang maju dan kompleks.
=inggi rendahnya peradaban suatu bangsa sangat dipengaruhi oleh 8aktor pendidikan)
kemajuan teknologi dan ilmu pengetahuan.
=iap"tiap masyarakat atau bangsa di manapun selalu berkebudayaan) akan tetapi
tidak semuanya telah memiliki peradaban yang tinggi.
ontoh bangsa"bangsa yang memiliki peradaban tinggi pada masa lampau adalah
yang tinggal di lembah sungai 9il) lembah sungai ?u8rat =igris) lembah sungai %ndus
dan lembah sungai /oang /o) seperti uraian pada kegiatan berikutnya.
Setelah Anda membaca uraian di atas cobalah Anda menjelaskan perbedaan antara
kebudayaan dan peradaban. =uliskan jawaban Anda pada titik"titik di bawah ini.
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
&ntuk meyakinkan pemahaman Anda mengenai perbedaan kebudayaan dan
peradaban tersebut maka bacalah uraian di bawah ini.
#ebudayaan merupakan keseluruhan dari hasil budidaya manusia baik cipta) karsadan rasa. #ebudayaan berwujud gagasanide) perilakuaktivitas dan benda"benda.
Sedangkan peradaban adalah bagian"bagian dari kebudayaan yang tinggi) halus)
indah dan maju.
Sampai di sini Anda telah mempelajari materi kebudayaan dan peradaban. &ntuk
mengukur pemahaman Anda) kerjakanlah latihan soal di bawah ini dengan cermat.
11
-
8/18/2019 Peradaba di Dunia.doc
8/132
KEGIATAN 1
+a,ab$a) dengan singkat #ertanyaan-#ertanyaan di ba,a) ini.
1. #ebudayaan berasal dari bahasa a ... yang artinya b.....
2. *e8inisi kebudayaan menurut #i /ajar *ewantara adalah.....
3. Ada 3 potensi budaya dalam kehidupan manusia yaitu a ... b ... c....
. =ujuh unsur budaya universal menurut #oentjaraningrat yaitu....
. Sistem peralatan hidup atau teknologi meliputi 7 hal yaitu .....
7. #ebudayaan memiliki 3 wujud) yaitu a ... b ... c....
6. !engertian peradaban adalah ....
Setelah Anda selesai mengerjakan latihan soal di atas maka cocokkanlah jawaban Anda
dengan kunci jawaban yang ada di halaman belakang modul ini. 5ika ada jawaban yang
belum tepat coba Anda pelajari kembali bagian yang masih dianggap sulit tersebut. 5ikasudah betul semua selamat dan silahkan Anda melanjutkan belajar pada kegiatan
berikutnya.
-
8/18/2019 Peradaba di Dunia.doc
9/132
12
-
8/18/2019 Peradaba di Dunia.doc
10/132
K egiatan Be$a"ar 2
PERADABAN -EBA/ 0UNGAI NI-
Setelah mempelajari kegiatan belajar 2 modul ini Anda dapat:
1. menjelaskan kehidupan masyarakat $esir;
2. menjelaskan sistem kekuasaan raja"raja $esir;
3. menjelaskan sistem kekuasaan raja"raja $esir; dan
. menjelaskan peninggalan budaya$esir.
!okok"pokok materi yang Anda dapat pelajari dari bagian modul ini meliputi:
1. !engantar.
2. #ehidupan masyarakat $esir.3. Sistem kekuasaan raja"raja $esir.
. Sistem kepercayaan bangsa $esir.
. !eninggalan budaya $esir.
$embaca judul kegiatan belajar kedua yaitu peradaban lembah sungai
mungkin Anda akan bertanya apakah yang dimaksud peradaban lembah
sungai itu. 'alu di manakah letak sungai 9il yang akan dibicarakan4 Agar rasa
penasaran Anda terjawab maka bacalah dengan seksama uraian materi di
bawah ini.
1. Pengantar*alam melangsungkan dan mempertahankan hidupnya manusia tidak dapat
melepaskan diri dari lingkungan alam tempat mereka menetap.
$enurut Arnold @. =oynbee) seorang sejarawan asal %nggris) lahirnya peradaban itu
diuraikan dengan teori “challenge and respons” . !eradaban itu lahir sebagai respons
-tanggapan manusia yang dengan segenap daya upaya dan akalnya menghadapi)
menaklukkan dan mengolah alam sebagai tantangan (challenge) guna melestarikan
kelangsungan hidupnya.
Alam menawarkan sejumlah tantangan dan kemungkinan"kemungkinan. Ada alam
yang tandus atau subur) di pegunungan atau pantai) daerah yang rawan gempa atau
yang tanahnya stabil dan seterusnya.
5ika tantangan alam itu berat maka manusiapun akan gigih dan berusaha keras dalam
merespons alam tersebut dan sebaliknya. ontoh bangsa 5epang yang terkenal ulet)
gigih dan bekerja keras karena alamnya yang cukup berat untuk ditaklukkan. #eadaan
alam 5epang bergunung"gunung) sering terjadi gempa dan lahan pertaniannya tidak
terlalu luas.
*ari uraian di atas) menurut Anda bagaimana pengaruh lingkungan alam terhadap
perilaku kehidupan bangsa %ndonesia4
13
-
8/18/2019 Peradaba di Dunia.doc
11/132
2
*iskusikanlah hal tersebut dengan teman"teman belajar Anda agar wawasan Anda
bertambah. atatlah hasil diskusimu dan mintalah pendapat dari
-
8/18/2019 Peradaba di Dunia.doc
12/132
1. ...................................................................................................................................
2. ...................................................................................................................................
3. ...................................................................................................................................
Setiap tahun sungai 9il selalu banjir. 'uapan banjir itu menggenangi daerah di kiri
kanan sungai) sehingga menjadi lembah yang subur selebar antara 1 sampai
kilometer. *i sekeliling lembah sungai adalah gurun. 0atas timur adalah gurun Arabia
di tepi 'aut $erah. 0atas selatan terdapat gurun 9ubia di Sudan) batas barat adalah
gurun 'ibia. #emudian batas utara $esir adalah 'aut =engah.
$ungkin Anda bertanya mengapa sungai 9il selalu mengalir sepanjang tahun4$enurut mitos) air sungai yang mengalir terus tersebut adalah air mata *ewi %sis yang
selalu sibuk menangis dan menyusuri sungai 9il untuk mencari jenaBah puteranya
yang gugur dalam pertempuran.
Apakah betul demikian4 =entu tidak. #alau begitu bagaimana penjelasan secara
ilmiah4 Sekalipun musim panas sungai 9il tetap mengalir. Air tersebut berasal dari
gletsyer yang mencair dari pegunungan #ilimanjaro sebagai hulu sungai 9il.
!eranan sungai 9il begitu penting bagi lahirnya kehidupan masyarakat di lembah
sungai tersebut. $aka tepatlah jika /erodotus menyebutkan +$esir adalah hadiah
sungai 9il, -?gypt is the gi8t o8 the 9ile.
Setelah membaca uraian di atas) tuliskan tanggapan Anda terhadap pendapat
/erodotus tersebut pada titik"titik di bawah ini.
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
'embah sungai 9il yang subur mendorong masyarakat untuk bertani. Air sungai 9il
diman8aatkan untuk irigasi dengan membangun saluran air) terusan"terusan dan
waduk. Air sungai dialirkan ke ladang"ladang milik penduduk dengan distribusi yang
merata. &ntuk keperluan irigasi dibuatlah organisasi pengairan yang biasanya diketuaioleh para tuan tanah atau golongan 8eodal. /asil pertanian $esir adalah gandum)
sekoi atau jamawut dan selai yaitu padi"padian yang biji atau buahnya keras seperti
jagung.
&ntuk memenuhi kebutuhan barang"barang serta untuk menjual hasil produksi rakyat
$esir) maka dijalinlah hubungan dagang dengan >unisia) $esopotamia dan @unani di
kawasan 'aut =engah. !eranan sungai 9il adalah sebagai sarana transportasi
perdagangan. 0anyak perahu"perahu dagang yang melintasi sungai 9il.
*ari uraian di atas cobalah Anda rumuskan tiga peranan sungai 9il bagi kehidupan
masyarakat $esir pada titik"titik di bawah ini.
5ika Anda cermati maka ada tiga peranan sungai 9il tersebut yaitu banjir oleh sungai
9il meninggalkan lumpur di kiri kanan sungai sehingga membentuk lembah yang
subur. !eranan berikutnya adalah untuk irigasi serta sarana lalu lintas pelayaran
dan perdagangan.
Setelah Anda memahami kehidupan masyarakat lembah sungai 9il tentu Anda jugaingin mengetahui bagaimana kekuasaan raja"raja $esir. #eingintahuan Anda akan
terjawab melalui uraian di bawah ini.
15
-
8/18/2019 Peradaba di Dunia.doc
13/132
. 0iste kekuasaan ra"a-ra"a esirSejarah politik di $esir berawal dari terbentuknya komunitas"komunitas di desa"desa
sebagai kerajaan"kerajaan kecil dengan pemerintahan desa. *esa itu disebut nomen.
*ari desa"desa kecil berkembanglah menjadi kota yang kemudian disatukan menjadi
kerajaan $esir /ilir dan $esir /ulu. !roses tersebut berawal dari tahun S$
namun pada tahun 3 S$ seorang penguasa bernama $enes mempersatukan
kedua kerajaan tersebut menjadi satu kerjaan $esir yang besar.
$esir merupakan sebuah kerajaan yang diperintah oleh raja yang bergelar >iraun. %a
berkuasa secara mutlak. #ata >iraun berasal dari kata peru artinya rumah besar atau
istana yang menjadi tempat tinggal raja. >iraun dianggap dewa dan dipercaya sebagai
putera *ewa Csiris. Seluruh kekuasaan berada ditangannya baik sipil) militer maupun
agama.
Sebagai penguasa) >iraun mengklaim atas seluruh tanah kerajaan. akyat yang
tinggal di wilayah kerajaan harus membayar pajak. &ntuk keperluan tersebut
>iraun memerintahkan untuk sensus penduduk) tanah dan binatang ternak. %a
membuat undang" undang dan karena itu menguasai pengadilan. Sebagai penguasa
militer >iraun berperan sebagai panglima perang) sedangkan pada waktu damai ia
memerintahkan tentaranya untuk membangun kanal"kanal dan jalan raya. %a juga
pemimpin agama.
0erdasarkan uraian di atas buatlah kesimpulanmu terhadap pernyataan pada tabel di
bawah ini.
Tabel 3.2. %entuk Pemerintahan Absolut
9o !ernyataan #esimpulan
1.
2.
3.
iri pemerintahan absolut
'ingkup kekuasaan raja yang absolut
#ewajiban rakyat
....................................................
....................................................
....................................................
Setelah Anda mengisi tabel 3.2. cocokkan jawaban Anda dengan uraian di bawah ini.
a. aja memerintah sekehendak hatinya.
b. Seluruh kekuasaan ada ditangan raja baik sipil -ekonomi) pemerintahan dan
hukum) militer maupun agama.c. akyat tunduk sepenuhnya terhadap perintah raja) salah satunya wajib membayar
pajak.
&ntuk menjalankan pemerintahannya >iraun mengangkat para pejabat yang pada
umumnya berasal dari golongan bangsawan. Ada pejabat gubernur yang memerintah
propinsi) panglima ketentaraan) hakim di pengadilan dan pendeta untuk melaksanakan
upacara keagamaan. Salah satu jabatan penting adalah aBir atau !erdana $enteri
yang umumnya dijabat oleh putra mahkota.
Sejak tahun 3 S$ sejarah $esir diperintah oleh 3 dinasti yang berbeda yang
terdiri dari tiga jaman yaitu #erjaan $esir =ua yang berpusat di $emphis) #erajaan=engah di Awaris dan $esir 0aru di =hebe.
16
-
8/18/2019 Peradaba di Dunia.doc
14/132
Secara garis besar keadaan pemerintahan raja"raja $esir adalah sebagai berikut.
A. K era"aan esir Tua %* - 213 0''ahirnya kerajaan $esir =ua setelah $enes berhasil mempersatukan $esir /ulu
dan $esir /ilir. Sebagai pemersatu ia digelari 9esutbiti dan digambarkan memakai
mahkota kembar.
#erajaan $esir =ua disebut jaman piramida karena pada masa inilah dibangun
piramida"piramida terkenal misalnya piramida Sakarah dari >iraun 5oser.
!iramida di iraun heops) hi8ren dan $enkawa.
Apa sebab kerajaan $esir =ua runtuh4 untuhnya $esir =ua disebabkan karena
sejak tahun 2 S$ pemerintahan mengalami kekacauan. 0angsa"bangsa dari
luar misalnya dari Asia #ecil melancarkan serangan ke $esir. !ara bangsawan
banyak yang melepaskan diri dan ingin berkuasa sendiri"sendiri. Akhirnya
terjadilah perpecahan antara $esir /ilir dan $esir /ulu.
Apakah $esir dapat dipersatukan kembali4 /al ini akan dijelaskan pada uraianberikut ini.
B. K era"aan esir Tenga) %21 - 1455 0'#erajaan $esir =engah dikenal dengan tampilnya Sesotris %%%. %a berhasil
memulihkan persatuan dan membangun kembali $esir. =indakannya antara lain
membuka tanah pertanian) membangun proyek irigasi) pembuatan waduk dan
lain"lain. %a meningkatkan perdagangan serta membuka hubungan dagang
dengan !alestina) Syria dan pulau #reta. Sesotris %%% juga berhasil memperluas
wilayah ke selatan sampai 9ubia -kini ?thiopia. Sejak tahun 1D S$ kerajaan
$esir =engah diserbu dan ditaklukkan oleh bangsa /yksos.
0agaimanakah sejarah $esir setelah ditaklukkan oleh bangsa /yksos. %kutilah
uraian di bawah ini.
6. K era"aan esir Baru %17 - 11 0'Sesudah diduduki bangsa /yksos) $esir memasuki jaman kerajaan baru atau
jaman imperium. *isebut jaman imperium karena para >iraun $esir berhasil
merebut wilayahdaerah di Asia barat termasuk !alestina) >unisia dan Syria.
aja"raja yang memerintah jaman $esir 0aru antara lain:1. Ahmosis %. %a berhasil mengusir bangsa /yksos dari $esir sehingga
berkuasalah dinasti ke 1D) ke 1E dan ke 2.
2. =hutmosis %. !ada masa pemerintahannya $esir berhasil menguasai
$esopota" mia yang subur.
17
-
8/18/2019 Peradaba di Dunia.doc
15/132
3. =hutmosis %%%.
$erupakan raja terbesar di $esir. %a memerintah
bersama istrinya /atshepsut yang gambarnya
Anda dapat lihat di samping. 0atas wilayah
kekuasaannya di timur sampai Syria) di selatan
sampai 9ubia) di barat sampai 'ybia dan di utara
sampai pulau #reta dan Sicilia. #arenatindakannya tersebut ia digelari +9apoleon dari
$esir,.
Gambar 3.3. &hutmosis III
(Sumber: estern
!i"ili#ations$
=uliskan pendapatmu pada titik"titik di bawah ini mengapa ia digelari 9apoleon
dari$esir.
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
0agaimana jawabanmu4 ocokkan dengan keterangan berikut ini.
=hutmosis %%% digelari sebagai 9apoleon dari $esir karena terdapat kesamaan
yaitu kedua tokoh tersebut banyak menaklukkan daerah sekitarnya.
$elalui perang koalisi antara tahun 16EE " 1D1 hampir seluruh ?ropa jatuh ke
tangan #aisar !erancis yaitu 9apoleon 0onaparte.
=hutmosis %%% juga dikenal karena memerintahkan pembangunan #uil #arnak
dan 'uFor.
. Amen /otep %G
#aisar ini dikenal memperkanlkan kepercayaan yang bersi8at monotheis yaitu
hanya menyembah dewa Aton -dewa matahari yang merupakan roh dan tidak
berbentuk. %a juga menyatakan sebagai manusia biasa dan bukan dewa.
. amses %%
amses %% dikenal membangun bangunan besar
bernama amesseum dan #uil serta makamnya
di Abusimbel. %a juga pernah memerintahkan
penggalian sebuah terusan yang
menghubungkan daerah sungai 9il dengan 'aut
$erah namun belum berhasil.
Gambar 3.4. Patung Kepala 'amses II )*+,-
)+,
SM. (Sumber: estern !i"ili#ations$
-
8/18/2019 Peradaba di Dunia.doc
16/132
18
-
8/18/2019 Peradaba di Dunia.doc
17/132
$enurut Anda: -a Siapakah ahli yang kemudian berhasil membuka terusan
tersebut4 -b Apa nama terusan tersebut4 dan -c 0agaimanakah peranannya bagi
dunia4
=uliskan jawaban Anda pada titik"titik di bawah ini.a. .............................................................................................................................
b. .............................................................................................................................c. .............................................................................................................................
#emudian cocokkan jawaban Anda dengan keterangan berikut ini.
a. >erdinand de 'esseps dari !erancis tahun 1DE7.
b. =erusanSueB.
c. $emperpendek hubungan dari 'aut =engah ke 'aut $erah. /ubungan dari
?ropa ke Asia lewat laut tidak perlu mengitari pantai barat A8rika.
$asa amses %% diperkirakan sejaman dengan kehidupan nabi $usa.
Setelah pemerintahan amses %% kekuasaan di $esir mengalami kemunduran.$esir ditaklukkan Assyria pada tahun 76 S$ dan pada tahun 2 S$ $esir
menjadi bagian imperium !ersia. Setelah !ersia) $esir dikuasai oleh %skandar
Hulkarnaen dan para penggantinya dari @unani dengan dinasti terakhir !tolemeus.
Salah satu keturunan dinasti !tolemeus adalah atu leopatra dan sejak tahun 26
S$ $esir menjadi wilayah omawi.
*emikianlah uraian tentang sistem kekuasaan di $esir. &ntuk lebih memahami
materi yang telah Anda pelajari silahkan Anda lengkapi tabel .. Sebaiknya Anda
tidak melihat kunci jawaban sebelumnya agar kemampuan Anda dapat terukur.
Tabel 3.3. Peranan 'aa-raa Mesir
9o. 9ama >iraun !eranantindakan yang dilakukan
1.
2.
3.
.
.
$enes Sesotris
%%% =hutmosis %%%
Amen /otep %G
amses %%
.......................................................................
.......................................................................
.......................................................................
......................................................................
......................................................................
5ika Anda sudah mengisi tabel 3.3) maka sesuaikan jawaban Anda dengan
keterangan di bawah ini:
1. !emersatu $esir. Sebagai 8iraun yang pertama.
2. $emulihkan persatuan $esir dan membangun pertanian $esir) memperluas
wilayah sampai ?thiopia.
3. $enaklukkan daerah sekitar $esir hingga digelari +9apoleon $esir,)membangun
#uil #arnak dan 'uFor.
. $engajarkan $onotheisme yaitu hanya menyembah *ewa Aton.
. $embangun amessum) #uil Abusimbel dan memprakarsai penggalian
terusan yang menghubungkan sungai 9il dengan 'aut $erah) menindas
bangsa @ahudi.
Apakah jawaban Anda sudah tepat4 Selamat kalau begitu. Selanjutnya Anda
dapat mempelajari uraian materi mengenai kepercayaan masyarakat lembah
sungai 9il berikut ini.
-
8/18/2019 Peradaba di Dunia.doc
18/132
19
-
8/18/2019 Peradaba di Dunia.doc
19/132
*. 0iste ke#er(ayaan bangsa esir Ada dua hal yang menarik apabila membicarakan kepercayaan bangsa $esir yaitu
mengenai kepercayaan yang bersi8at polytheis dan budaya mengawetkan jenaBah
dalam bentuk mummi. 0aiklah akan dapat Anda baca keterangannya satu persatu.
$asyarakat $esir mengenal pemujaan terhadap dewa"dewa. Ada dewa yang bersi8at
nasional yaitu a -*ewa $atahari) Amon -*ewa 0ulan kemudian menjadi Amon a.
Sebagai lambang pemujaan kepada a didirikan
obelisk yaitu tiang batu yang ujungnya runcing
-lihat gambar 3.. Cbelisk juga dipakai sebagai
tempat mencatat kejadian"kejadian. &ntuk
pemujaan terhadap dewa Amon a dibangunlah
#uil #arnak yang sangat indah pada masa aja
=hutmosis %%%.
Selain dewa nasional maka ada dewa"dewa lokal
yang dipuja pada daerah"daerah tertentu seperti
*ewa Csiris yaitu hakim alam baka) *ewi %sis
yaitu dewi kecantikan isteri Csiris) *ewa Aris
sebagai dewa kesuburan dan dewa Anubis
yaitu dewa kematian.
Gambar 3.5. Salah satu bangunanmonumental dari aman Mesir kuno
adalah obelisk (tiangbatu persegi empat
dengan pun/ak yang merun/ing$.
(Sumber: Searah untuk SMA$.
!erhatikan gambar 3.7. !ada gambar tersebut tampak dewa Csiris sedang melakukan
penimbangan atas kebaikan dan kejahatan yang dilakukan seseorang semasa
hidupnya.
Gambar 3.6. 0e1a 2siris (Sumber: estern !i"ili#ations$
20
-
8/18/2019 Peradaba di Dunia.doc
20/132
ujud kepercayaan yang berkembang di $esir berdasarkan pemahaman sebagaiberikut:
a. !enyembahan terhadap dewa berangkat dari idegagasan bahwa manusia tidak
berdaya dalam menaklukkan alam.
b. @ang disembah adalah dewadewi yang menakutkan seperti dewa Anubis atau
yang memberi sumber kehidupan.
5adi dengan taat menyembah para dewa masyarakat lembah sungai 9il mengharap jangan menjadi sasaran maut.
#epercayaan yang kedua berkaitan dengan pengawetan jenaBah yang disebut
mummi. *asar berkembangnya membuat mummi adalah bahwa manusia tidak dapat
menghindari dari kehendak dewa maut. $anusia ingin tetap hidup abadi. Agar roh
tetap hidup maka jasad sebagai lambang roh harus tetap utuh.
*ari uraian di atas mungkin akan timbul pertanyaan Anda) apakah tradisi pengawetan
jenaBah juga dikenal pada masyarakat di %ndonesia4 *iskusikanlah masalah tersebut
dengan teman"teman agar wawasan Anda bertambah. =uliskan kesimpulan Anda di
selembar kertas dan kumpulkan tanggapan Anda kepada
-
8/18/2019 Peradaba di Dunia.doc
21/132
21
-
8/18/2019 Peradaba di Dunia.doc
22/132
0atu itu kemudian dikenal dengan batu osetta memuat inskripsi dalam tiga
bahasa. !ada tahun 1D22 5.>. hampollion telah menemukan arti dari isi tulisan
batu osetta dengan membandingkan tiga bentuk tulisan yang digunakan yaitu
/ieroglyph) *emotik dan @unani. !erhatikan pada gambar 3.6. dan 3.D. di atas.
*engan terbacanya isi batu osetta terbukalah tabir mengenai pengetahuan $esir
kuno -?gyptologi yang Anda kenal sampai sekarang.
Selain di batu) tulisan /ieroglyph juga ditemukan di kertas yang terbuat daribatang
!apirus.
*okumen !apirus sudah digunakan sejak dinasti yang pertama. ara membuat
kertas dari gelagah papirus adalah dengan memotongnya. #emudian kulitnya
dikupas dan intinya diirisdisayat tipis"tipis. !erhatikan pada gambar 3.E. di
samping. &ntuk menulis) orang $esir menggunakan tinta yang terbuat dari
campuran air dengan semacam getah sayur dan cat.
-
8/18/2019 Peradaba di Dunia.doc
23/132
*ari uraian di atas jawablah pertanyaan di bawah ini dan tuliskan jawaban Anda
pada titik"titik yang ada.
Apakah tahun kabisat itu4 0agaimana perhitungannya4
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
Setelah menjawabnya) cocokkan jawaban Anda dengan uraian di bawahini.
=ahun #abisat adalah tahun yang jumlahnya 377 hari. !enetapan 1 hari
tambahannya jatuh pada akhir bulan >ebruari sehingga ada tanggal 2E >ebruari
untuk tahun sekali.
Selain tulisan dan sistem kalender peninggalan budaya $esir lainnya yang
terkenal adalah seni bangunan -arsitektur yang Anda dapat baca pada uraian di
bawah ini.
(. 0eni bangunan %arsitektur'
*ari peninggalan bangunan"bangunan yang masih bisa disaksikan sampaisekarang menunjukkan bahwa bangsa $esir telah memiliki kemampuan yang
menonjol di bidang matematika) geometri dan arsitektur.
!eninggalan bangunan $esir yang terkenal adalah piramida dan kuil yang erat
kaitannya dengan kehidupan keagamaan.
!iramida dibangun untuk tempat pemakaman >iraun. Arsitek terkenal pembuat
piramida adalah %mhotep. 0angunan ini biasanya memiliki kamar bawah tanah)
pekarangan dan kuil kecil di bagian luarnya.
Gambar 3.10. Piramide di 5i#eh (Sumber: estern !i"ili#ations$
=iang"tiang dan dindingnya dihiasi dengan hiasan yang indah. *i bagian dalam
terdapat lorong"lorong) lubang angin dan ruang jenaBah raja. *i depan piramida
terdapat spinF yaitu patung singa berkepala manusia. >ungsi spinF adalah penjaga
piramida. !erhatikan gambar di atas.
!iramida terbesar adalah makam raja heops) yang tingginya mencapai 136
meter di
-
8/18/2019 Peradaba di Dunia.doc
24/132
0angunan kedua adalah kuil
yang ber8ungsi sebagai tempat
pemujaan dewa"dewa.
#ui l terbesar dan ter indah
adalah #uil #arnak un tuk
pemujaan *ewa Amon a.
!erhatikan gambar 3.11. disamping. 0andingkan posisi
tinggi manusia dengan tiang"
tiang kuil tersebut. 0agaimana
kesimpulan Anda4 =uliskan
pendapat Anda pada titik"titik
di bawah ini.
...............................................
...............................................
...............................................Gambar 3.11. Kuil Karnak.
(Sumber: estern!i"ili#ations$
#uil #arnak panjangnya ±33 m -13 kaki) tiang"tiangnya setinggi 23) m
dengan diameter ±7)7 m -2 kaki. =embok) tiang dan pintu gerbang dipenuhi
dengan lukisan dan tulisan yang menceritakan pemerintahan raja.
Setelah Anda mempelajari uraian tentang seni bangunan $esir kuno maka untuk
mengetahui pemahaman Anda tuliskan penjelasan mengenai beberapa istilah di
bawah ini.
9o. %stilah !enjelasan
1.
2.
3.
.
.
7.
Cbelisk
/ocker bes tattung
$astaba
!iramida
SphinF
#uil
.....................................................................
.....................................................................
.....................................................................
.....................................................................
.....................................................................
.....................................................................
Setelah Anda menjelaskan istilah di atas) cocokkan jawaban Anda denganketerangan di bawah ini.
1. =ugu batu lambang pemujaan *ewa a.
2. $akam dengan cara mayat didudukkan menjongkok.
3. $akan untuk golongan bangsawan.
. $akam para 8iraun di $esir.
. !atung penjaga piramida bertubuh singa berkepala manusia.
7. =empat pemujaan dewa.
0agaimana jawaban Anda apakah sudah tepat4 0agus. Selanjutnya kerjakanlah
tugas 2 di bawah ini dengan teliti agar tidak terjadi kesalahan.
24
-
8/18/2019 Peradaba di Dunia.doc
25/132
KEGIATAN 2
+a,ab$a) s8a$-s8a$ di ba,a) ini dengan uraian yang "e$as9
1. 5elaskan alasan /erodotos menyebut $esir adalah hadiah sungai 9ilI
2. Apa sebab =hutmosis %%% dijuluki 9apoleon dari $esir4
3. 5elaskan dua hal penting yang terjadi pada masa amses %%I
. Sebutkan dewa yang disembah bangsa $esir dengan kekuasaan masing"masingI
. 5elaskan tentang sistem penanggalan di $esirI
7. Sebutkan piramida terbesar dan kuil terindah yang ditemukan sebagai peninggalanbudaya $esirI
Seyogyanya Anda tidak melihat kunci jawaban sebelum mengerjakan soal"soal tersebut.
5ika telah selesai mengerjakan silahkan Anda melihat kunci jawaban di belakang modul
ini.
Selaat enger!akan" seoga berhasil a"ar
-
8/18/2019 Peradaba di Dunia.doc
26/132
PERADABAN -EBA/
0UNGAI EU:R AT DAN TIGRI0
Setelah mempelajari kegiatan belajar 3 modul ini Anda dapat:
1. menjelaskan peradaban bangsa Sumeria;2. menjelaskan peradaban bangsa Akadia;
3. menjelaskan peradaban bangsa 0abilonia;
. menjelaskan peradaban bangsa Assyria; dan
. menjelaskan peradaban bangsa 0abilonia 0aru.
!okok"pokok materi yang anda dapat pelajari dari bagian modul ini meliputi:
1. !eradaban bangsa Sumeria.
2. !eradaban bangsa Akadia.
3. !eradaban bangsa 0abilonia.
. !eradaban bangsa Assyria.. !eradaban bangsa 0abilonia 0aru.
!ernahkah Anda mendengar kata $esopotamia4 Apakah arti $esopotamia4
!ada kegiatan belajar 3 ini Anda akan belajar mengenai peradaban $esopota"
mia. &ntuk memperjelas pemahaman Anda simaklah gambar 3.12. di bawah
ini.
*aerah $esopotamia sekarang meliputi negara %rak. $esopotamia terletak di antara dua
aliran sungai yaitu sungai ?u8rat dan =igris. *aerah di sekitar kedua sungai itu tanahnya
sangat subur dan bentuknya melengkung seperti bulan sabit sehingga sejarawan dari
Amerika Serikat yaitu 0reasted menyebut $esopotamia dengan ungkapan +=he >ertile
rescent $oon, -daerah bulan sabit yang subur
=/? >?=%'? ?S?9=
0lack Sca
aspian
Sca
/%==%=?S $?*%A
!?S%A
$editerancan Sca
?
-
8/18/2019 Peradaba di Dunia.doc
27/132
Gambar 3.12. Pusat peradaban lembah sungai 6ufrat dan
&igris. (Sumber: estern !i"ili#ations$
Sejarawan @unani kuno yang bernama /erodotus menyebut $esopotamia sebagai
+=anah surga yang cantik jelita,.
#eadaan tanah yang subur serta sungai"sungai yang dapat diman8aatkan untuk berbagaikeperluan merupakan 8aktor pendukung bagi tumbuhnya peradaban suatu bangsa.
#arena letaknya pada suatu dataran yang luas tanpa pertahanan alam yang memadai
maka perkembangan $esopotamia menjadi sasaran perebutan bangsa"bangsa di
sekitarnya untuk mendiami daerah tersebut. 0angsa"bangsa yang pernah
mengembangkan peradabannya di $esopotamia adalah Sumeria) Akkadia) 0abilonia)
Assyria dan 0abilonia 0aru. &ntuk lebih jelasnya bacalah uraian di bawah ini dengan teliti.
A. 0u1eria %± 0'0angsa Sumeria adalah bangsa yang pertama mendiami $esopotamia. $ula"mula
daerah tersebut berupa rawa"rawa. Setelah dikeringkan daerah tersebut menjadipemukiman yang dihuni oleh kelompok masyarakat yang teratur. #ota yang dihuni
tertua adalah &r dan kemudian Sumer.
1. Bagai1anaka) ke)idu#an asyarakat 0ueria;0angsa Sumeria mengembangkan kehidupannya dengan mengusahakan
pertanian. &ntuk mengairi tanah pertaniannya dibuatlah saluran air dari kedua
sungai itu. !engolahan tanah dilakukan dengan membajak menggunakan tenaga
hewan yaitu keledai dan lembu. &ntuk mengangkut hasil panen dan keperluan
yang lain mereka membuat kereta atau gerobak yang diberi roda. /asil utama
pertanian ini adalah gandum kemudian jemawut dan jelai. #onon bangsa Sumeria
adalah bangsa yang mengenal roda dan gandum yang pertama kali di dunia.
Selain kegiatan pertanian) apakah ada kegiatan lain yang dilakukan bangsa
Sumeria untuk memenuhi kebutuhannya4 /ubungan perdagangan kemungkinan
telah dijalin dengan negara lain misalnya masyarakat lembah sungai %ndus.
=uliskan pada titik" titik di bawah ini buktikemungkinan yang mendukung hal itu.
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
=entu Anda masih ingat ada pendapat yang menyatakan adanya hubungan
dagang antara $esopotamia dengan masyarakat lembah %ndus adalahditemukannya meterai tanah liat di %ndia yang sejenis dengan $esopotamia.
*ugaan para ahli bahwa bangsa Sumeria adalah pedagang) berdasarkan temuan
berupa ribuan meterai tanah liat yang antara lain berisi perjanjian dagang)
perhitungan pesanan barang"barang.
#ehidupan suatu bangsa tidak mungkin berjalan dengan baik tanpa dipimpin oleh
pemerintahan yang teratur. !emerintahan bangsa Sumeria Anda dapat ketahui
sebagai berikut.
2. 0iste #eerinta)an
0angsa Sumeria mengembangkan pemerintahan yang berpusat di kota &r dekat
muara sungai ?u8rat. !ara penguasa memiliki kekuasaan yang sangat besar.
Selain sebagai kepala pemerintahan) aja juga sebagai kepala agama sehingga
raja disebut !atesi -!endeta aja. aja bertanggungjawab terhadap kehidupan
-
8/18/2019 Peradaba di Dunia.doc
28/132
masyarakat baik
-
8/18/2019 Peradaba di Dunia.doc
29/132
lahir maupun batin. aja harus mampu mengatur kehidupan ekonomi) keamanan
atau ketentraman) hukum dan peradilan serta kehidupan keagamaan.
Salah seorang patesi bernama &r 9anshe. %a adalah
aja yang membangun kota 'agash sekitar tahun2
S$. =indakan &r 9anshe diikuti oleh !atesi -aja
-
8/18/2019 Peradaba di Dunia.doc
30/132
29
-
8/18/2019 Peradaba di Dunia.doc
31/132
0ahan bangunan di $esopotamia pada umumnya terbuat dari tanah liat yang
dijemur. *engan memperhatikan Biggurat) ingatkah Anda akan bangunan
megalith di %ndonesia yang ber8ungsi sebagai tempat pemujaan4 =entu Anda
ingat) bangunan itu adalah punden berundak.
b# %ulisan
=ulisan bangsa Sumeria disebut tulisan paku -cunei 8orm. $erekamenggunakan± 3 tanda gambar dan setiap gambar merupakan satu suku kata.
/uru8"huru8 itu dituliskan pada papan tanah liat
yang digoresiditulisi menggunakan karang
yang keras dan berujung tajam.
$engapa tulisan itu disebut tulisan paku4
*isebut demikian karena huru8 itu berbentuk
seperti paku atau baji -perhatikan gambar
3.1.
Gambar 3.15. &ulisan
Paku. (Sumber: Lukisan
Searah$.
/uru8 paku sudah dikenal sejak tahun 3 S$ digunakan untuk mencatat
hasil panen) harta benda serta urusan perdagangan.
/uru8 paku disebarkan oleh bangsa >unisia di sekitar 'aut =engah. 0angsa@unani mengambil dan mengembangkan menjadi huru8 Al8a) 0eta dan
-
8/18/2019 Peradaba di Dunia.doc
32/132
30
-
8/18/2019 Peradaba di Dunia.doc
33/132
=idak sulit bukan4 !ada uraian selanjutnya) Anda dapat mempelajari
kepandaian bangsa Sumeria di bidang pengetahuan.
c# &engetahuan
0angsa Sumeria memberikan sumbangan yang penting bagi dunia dalam
bidang matematika. $ereka mengembangkan hitungan dengan dasar 7
-disebut siFagesimal !enemuan mereka tentang hitungan lingkaran adalah37o) satu jam adalah 7 menit) 1 menit adalah 7 detik masih kita gunakan
sampai sekarang.
!engetahuan di atas menjadi dasar untuk penghitungan waktu untuk satu hari
adalah 2 jam) satu bulan adalah 3 hari) satu tahun adalah 12 bulan.
!enghitungan waktu disebut dengan sistem penanggalan yang nanti
dikembangkan oleh bangsa 0abilonia. !enghitungan kalender 0abilonia
berdasarkan pada peredaran 0ulan -disebut sistem lunar atau kalender
#omariah.
Sebagai kesimpulan mengenai peradaban Sumeria) berikut ini akan disajikandalam bentuk tabel sebagai berikut:
Tabel 3.4. Peradaban Sumeria.
9o. Aspek !enjelasan
1.
2.
3..
?konomi
!emerintahan
#epercayaan0udaya
" !ertanian) peternakan dan perdagangan
" aja bergelar patesi) berkuasa atas pemerintahan
dan keagamaan.
" !olytheisme dengan dewa utama $arduk." " bangunan ( Biggurat
" tulisan ( paku
" pengetahuan ( hitungan berdasarkan
siFagesimal dan sistem
kalender.
*emikian uraian mengenai peradaban Sumeria. Sejak tahun 2D S$ daerah
$esopotamia dikuasai oleh bangsa Akkadia. Simaklah uraiannya di bawah ini.
B. Akkadia %± 27 0'$emasuki tahun 2D S$) $esopotamia dikuasai oleh bangsa Akkadia) setelah
berhasilmengalahkan bangsa Sumeria. !emimpin bangsa Akkadia adalah raja Sargon
yang dapat Anda lihat gambar patung di bawah ini.
31
-
8/18/2019 Peradaba di Dunia.doc
34/132
$ereka memilih Agade sebagai ibukotanya. *ari segi
kebudayaan bangsa Akkadia meniru kebudayaan bangsa
Sumeria yang sudah maju sehingga berkembanglah budaya
baru yang disebut budaya Sumer Akkad berbahasa semit.
Setelah bangsa Akkadia) siapakah bangsa yang menduduki
$esopotamia berikutnya4
Gambar 3.16. 'aa Akkadia.
(Sumber: 6nsiklopedia
Ameri/ana hal. +9$.
6. Babi$8nia %± 1
-
8/18/2019 Peradaba di Dunia.doc
35/132
#emudian cocokkanlah jawaban Anda dengan keterangan di bawahini.
/ukum /ammurabi tersebut tidak dapat dijalankan seutuhnya sekarang. Adalah benar
bahwa yang salah harus dihukum secara adil namun tidak harus misalnya kekerasan
dibalas dengan kekerasan. Sanksi hukum cukup dengan denda dan atau hukuman
kurungan dalam kurun waktu tertentu asal adil.
Setelah /ammurabi meninggal dunia) kira"kira tahun 1E S$ 0abilonia ditaklukkan
oleh bangsa /ittit dari dataran tinggi di sebelah utara $esopotamia.
0agaimana perkembangan selanjutnya dari sejarah $esopotamia4 &ntuk sementara
waktu tidak ada catatan penting mengenai peradaban $esopotamia. 0aru pada tahun
12 S$ muncullah pemerintahan bangsa Assyria yang menguasai $esopotamia. /al
itu dapat Anda baca pada uraian di bawah ini.
D. Assyria %± 12 0'0angsa Assyria termasuk rumpun bangsa Semit. $ereka membangun kota Asshur
dan 9iniveh. #ota 9iniveh yang terletak di tepi sungai =igris dijadikan ibukota. Anda
dapat melihat pada gambar peta di halaman 3.
!emerintahan bangsa Assyria bercorak militer. 0angsa Assyria digelari sebagai
bangsa oma dari Asia. Apa sebab muncul gelar tersebut4 #arena seperti bangsa
omawi) bangsa Assyria merupakan penakluk daerah"daerah di sekitarnya sehingga
berhasil membentuk imperium yang besar. ilayah Assyria membentang dari teluk
!ersia sampai 'aut =engah. $ereka sangat ditakuti oleh bangsa lain karna pasukan
in8antri) kavaleri dan tentara dengan kereta perangnya sangat kuat.
ilayah kerajaan dibagi menjadi beberapa propinsi dan setiap propinsi diperintah oleh
gubernur yang bertanggungjawab kepada aja. &ntuk memperlancar hubungan
antara ibukota dan daerah maka dibangunlah jalan raya yang bagus.
Selain kehidupannya yang bercorak militer) bangsa Assyria juga membangun
negerinya menjadi bangsa yang sangat maju antara lain di bidang pendidikan. Salah
seorang raja Assyria yang terkenal adalah Assurbanipal. !ada masa pemerintahannya
ia meninggalkan
22 buah lempengan tanah liat yang tersimpan di perpustakaan 9iniveh.
'empengan -tablet"tablet tersebut memuat tulisan tentang masalah keagamaan)sastra) pengobatan) matematika) ilmu pengetahuan alam) kamus dan sejarah.
Apakah di daerah Anda ada perpustakaan umum4 Atau apakah di sekolah
penyelenggara ada perpustakaan4 !ernahkah Anda berkunjung ke perpustakaan
tersebut4 =ema"tema bacaan apa yang Anda minati4 %ngat) buku adalah jendela ilmu
pengetahuan.
Setelah mengalami masa kejayaan kurang lebih 7 abad) kerajaan Assyria hancur.
Apa sebab demikian4 Selama masa pemerintahan bangsa Assyria) bangsa"bangsa
yang ditaklukkan mencoba menyusun kekuatan untuk mengalahkannya sehingga
pada tahun712 S$ bangsa #haldea dapat menghancurkan 9iniveh.
0agaimanakah keadaan pemerintahan di $esopotamia selanjutnya4 &raian di bawah
ini dapat Anda baca mengenai pemerintahan 0abilonia oleh bangsa #haldea.
-
8/18/2019 Peradaba di Dunia.doc
36/132
33
-
8/18/2019 Peradaba di Dunia.doc
37/132
E. Babi$8nia Baru %± 0'aja bangsa #haldea yang terkenal adalah 9ebukadneBar. %a membangun kembali
kota 0abilon dan menjadikan kota tersebut sebagai ibukota sehingga disebut 0abilonia
0aru. Ada dua hal yang menarik di kota 0abilonia yaitu menara 0abel dan taman
gantung. $enara babel yang tingginya mencapai E meter ber8ungsi sebagai
keindahan kota serta mercusuar bagi para pedagang di sekitarnya yang akan menuju
ke kota 0abilonia. /al kedua yang menarik adalah pembuatan taman gantung yangdipersembahkan untuk isterinya.
$engapa taman itu disebut taman gantung4 =uliskan jawaban Anda pada titik"titik di
bawah ini.
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
#emudian cocokkan jawaban Anda dengan keterangan sebagai berikut:
=aman itu dibangun di atas bukit buatan. =ingginya 16 meter. 0entuknya berupa po"
dium bertingkat yang ditanami pohon) rumput dan bunga"bungaan. Ada air terjun
buatan berasal dari air sungai ?u8rat yang dialirkan ke puncak bukit lalu mengalir
melalui saluran buatan. 5ika dilihat dari jauh seolah"olah taman itu menggantung)
suatu pemandangan yang sangat menakjubkan.
*i bidang pengetahuan bangsa #haldea telah mengembangkan astronomi dan
astrologi. $ereka percaya bahwa masa depan dapat diketahui dengan mempelajari
bintang"bintang. Selain meramal nasib seseorang juga ramalan tentang gerhana.
$ereka membagi minggu dalam tujuh hari) satu hari ke dalam 12 jam ganda -12 hari
siangterang dan 12 hari malamgelap. $enghitung lewatnya waktu dengan jam air
-water clock dan jam matahari -sundial.
Sebuah catatan penting mengenai 9ebukadneBar adalah peristiwa penaklukan
kerajaan @udea dan !alestina. %bukota @erusalem direbutnya) kemah raja Sulaiman
dibakar dan menjarah tanah @udea. 0angsa %srael termasuk para pemimpinnya
diangkut ke negerinya dijadikan budak dan tawanan. !eristiwa itu disebut masa
pembuangan 0abilon dari tahun
D7" S$ yang sangat membekas bagi bangsa %srael.
Sesudah 9ebukadneBar meninggal dunia tak lama yaitu tahun 3E S$) 0abilonia 0aru
ditaklukkan oleh bangsa !ersia.
Setelah Anda menyelesaikan bacaan mengenai peradaban 0abilonia 0aru sebagai
bagian akhir kegiatan belajar 3 ini) maka sekarang cobalah Anda menyimpulkan
kembali garis besar peradaban $esopotamia dengan mengerjakan isian dalam tabel
di bawah ini.
Seyogyanya Anda jangan melihat kunci jawabannya namun kerjakanlah lebih dahulu
menurut kemampuan sendiri agar pemahaman Anda dapat terukur.
34
-
8/18/2019 Peradaba di Dunia.doc
38/132
Tabel 3.5. 5aris %esar Peradaban Mesopotamia
9o. #eterangan Sumeria Akkadia 0abilonia Assyria0abilonia
0aru
1.
2.
3.
.
.
$asa awal pemerintahan
%bukota
aja terkenal
!eninggalanhal"hal
penting
Sebab keruntuhan
dikalahkan oleh bangsa
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.. .
...
...
...
Setelah selesai mengerjakan isian pada tabel 3.. maka cocokkan jawaban Anda
dengan tabel yang telah terisi jawabannya di bawah ini.
Tabel 3.6. 5aris %esar Peradaban Mesopotamia
No 0eteran%an Sumeria Akkadia Babi)onia A11yria Babi)onia
Baru
1.
2.
3.
.
.
$asa awal pemerintahan
%bukota
aja terkenal
!eninggalanhal"hal
penting
Sebab keruntuhan
dikalahkan oleh bangsa
3 Sm
&r
&r 9ashe
Higgurat
=ulisan paku
/itungan
SiFagesimal
Akkadia
2D S$
Agade
Sargon
0udaya
summer
Akkad
Amori
2 S$
0abilon
/ammurabi
" /ukum
/ammurabi
Assyria
12 S$
9iniveh
Asurbanipal
22
lempenganb
tanah liat
berisi tentang
ilmupengetahuan
#haldea
712 $ 0abilon
9ebukadneBar
=aman gantu ng
$enara 0abil
!engetahuan
tentang waktu
-water clock
!ersia
0agaimanakah jawaban Anda4 Sudah tepat atau masih ada yang Anda ragukan4
obalah Anda baca lagi bagian yang belum Anda pahami.
*emikian uraian materi yang telah Anda pelajari dari kegiatan belajar 3. Semoga
materi pelajaran ini telah Anda kuasai dengan baik.
&ntuk mengukur pemahaman Anda terhadap materi kegiatan 3 ini) kerjakanlah latihan
soal di bawah ini dengan teliti dan sungguh"sungguh.
35
-
8/18/2019 Peradaba di Dunia.doc
39/132
KEGIATAN
+a,ab$a) s8a$-s8a$ di ba,a) ini dengan "e$as9
1. Sebutkan julukan yang diberikan oleh 0reasted terhadap $esopotamiaI
2. Apa sebab $esopotamia silih berganti ditaklukkan oleh berbagai bangsa4
3. Sebutkan kerajaan yang berkembang di $esopotamia secara berurutanI
. 5elaskan kedudukan dan tugas raja di SumeriaI
. 0agaimana sistem kepercayaan bangsa Sumeria dan siapakah dewa"dewa yang
disembah4
7. =uliskan sumbangan peradaban Sumeria yang kita warisi hingga sekarangI
6. Apakah yang dimaksud dengan budaya Sumer Akkad itu4
D. 5elaskan isi hukum /ammurabiI
E. $engapa bangsa Assyria digelari omawi dari Asia4
1. 5elaskan peninggalan 9ebukadneBar yang dianggap sebagai salah satu dari tujuh
keajaiban duniaI
Setelah Anda menjawab latihan soal tersebut kemudian cocokkanlah jawaban Anda
dengan kunci jawaban yang ada di belakang modul ini.
5ika Anda mengalami kesulitan janganlah Anda malu bertanya kepada teman"teman atau
-
8/18/2019 Peradaba di Dunia.doc
40/132
KEGIATAN 1
1. a. Sansekerta
b. #ebudayaan adalah hasil cipta) rasa dan karsa manusia dalam
memenuhi kebutuhan hidupnya.
2. #ebudayaan adalah buah budi manusia dalam hidup bermasyarakat.
3. a. ipta; b. #arsa; c. asa.
. Sistem religi
a.
b.
c.
d.
e.
8.
Sistem kemasyarakatan
Sistem pengetahuan
0ahasa
#esenian
Sistem ekonomi
Sistem peralatan hidup
. a.
b.
c.
d.
e.
8.
!eralatan produksi) distribusi dan transportasi.
!eralatan komunikasi.
!eralatan konsumsi.
!akaian dan perhiasan.
=empat berlindung dan perumahan.
Senjata.
7. a.
b.c.
-
8/18/2019 Peradaba di Dunia.doc
41/132
. a ( $atahari
Amon ( 0ulan
Csiris ( !eradilan abadi
Anubis ( #ematian
%sis ( %steri *ewa Csiris
. /ieratis yaitu tulisan suci) yang digunakan oleh pendeta.*emotis: tulisan rakyat untuk menuliskan kegiatan atau hal"hal duniawi.
7. !enanggalan $esir adalah sistem solar -samsiahmatahari. Satu bulan ada 3 hari)
satu tahun 12 bulan. Satu tahun 37 hari yaitu 3 F 12 dan ditambah hari. Adanya
tahun kabisat.
6. ertile
rescent $oon.
2. #arena lembah sungai ?u8rat dan =igris tersebut sangat subur sedangkan
disekelilingnya banyak gurun yang tandus. *ataran yang subur tersebut tidak
didukung oleh pertahanan yang memadai sehingga terbuka dan mudah diserang dari
segala arah.
3. 1. Sumeria
2. Akkadia
3. 0abilonia
. Assyria
. 0abilonia 0aru
. aja berkedudukan sebagai !atesi yaitu kepala pemerintahan) sekaligus kepalaagama.
=ugas raja adalah mengatur kehidupan ekonomi) keamanan) hukum dan peradilan
serta keagamaan.
. !olytheisme.
*ewa utama: $arduk. *ewa yang lain adalah penguasa alam dan unsur kehidupan)
misalnya: *ewa ?nlil.
7. 1. /uru8 paku yang kemudian menjadi huru8 latin.
2. *asar hitungan siFagesimal untuk mengukur lingkaran dan waktu -menit) detik.
6. 0udaya Sumer Akkad adalah budaya kerajaan Akkadia yang pada pokoknya
mengambil alih budaya Sumeria yang lebih maju.
D. /ukum /ammurabi intinya tentang pembalasan) menegakkan keadilan) seperti contoh
mata ganti mata.
39
-
8/18/2019 Peradaba di Dunia.doc
42/132
E. #arena ada persamaan kedua bangsa tersebut yaitu militernya kuat dan gemar
menaklukkan bangsa lain.
1. =aman gantung yaitu taman yang berupa podium bertingkat di atas bukit ditanami aneka
pohon dan bunga. 5ika dilihat dari kejauhan seperti menggantung.
Amon a : 'ea Matahari yang disebah bangsa Mesir#
heops : iraun Mesir yang diseayakan uinya di piraida *izeh#
unei 8orm : 'isebut !uga tulisan paku yang digunakan oleh bangsa+bangsa di
Mesopotaia#
/ocker bestattung : &eakaan dengan cara eletakkan !enazah duduk en!ongkok#
$astaba : Maka bagi kau bangsaan di Mesir (&ra piraida)#
$enes : iraun pertaa sebagai peersatu kera!aan Mesir ,ulu dan Mesir ,ilir#
$ummi : -enazah yang diaetkan dengan cara dibalse#
Cbelisk : %ugu batu yang tinggi dan u!ungnya runcing untuk peu!aan#
SiFagesimal : ,itungan dengan dasar ./#
Contoh0 1 !a 2 ./ enit#Higgurat : 3uil peu!aan di Mesopotaia uunya dibuat dari tanah liat#
DA:TAR PU0TAKA
?dhie uryantoro) Se2arah Na1iona) dan 3mum &) 5akarta: *epartemen !endidikan
dan #ebudayaan) 1EE7.
?dward $c 9all 0urns) 4e1tern Ci+i)i,ation1) 9ew @ork: 9orton and ompany
%nc.) 1ED.
% ayan 0adrika) Se2arah Na1iona) dan 3mum) 5akarta: ?rlangga) 2.
#oentjaraningrat) Pen%antar Antropo)o%i &) 5akarta: !enerbit aneka ipta) 1EE7.
$achmoed ?88endhie) Se2arah Budaya) 5akarta: *epartemen !endidikan dan
#ebudayaan) 1EEE.
$uhammad @amin) !ro8. $A) At)a1 Se2arah) 5akarta: *jambatan.
Luki1an Se2arah) 5akarta: *jambatan) 1E7.
9ana Supriatna $A) Se2arah Na1iona) dan 3mum I) 0andung: !=.
-
8/18/2019 Peradaba di Dunia.doc
43/132
PERADABAN LEMBAH SUNGAI
INDUS
Setelah selesai mempelajari bagian modul ini Anda dapat :
1. Menjelaskan tata kota pusat peradaban lembah
sungai Indus.
2. Menjelaskan kehidupan masyarakat lembah sungai Indus.
3. Menyebutkan peninggalan-peninggalan budaya masyarakat
lembah sungai Indus.
. Menjelaskan kepercayaan masyarakat lembah sungai Indus.
1. Tata Kota Pusat Peradaban Lembah Suna!Indus.Untuk mempelajari peradaban lembah sungai Indus mungkin
Anda mengalami kendala karena belum pernah berkunjung dan
menyaksikan sendiri lokasi tersebut. Jangan khawatir gambar peta yang
disajikan di bawah ini. Akan membantu memperjelas pemahaman Anda.
Ja!irah India terletak di Asia Selatan.
India juga disebut anak benua Asiakarena letaknya seolah-olah terpisah
dari daratan Asia. "i Utara India
terdapat pegunungan #imalaya yang
menjulang tinggi. $egunungan
#imalaya menjadi pemisah antara
India dan daerah lain di Asia. "i
bagian %arat pegunungan #imalaya
terdapat celah yang disebut &elah'haibar.
Gambar 4.1 Lembah sungai Indus
Sumber : Searah peradaban
manusia
Pe%" Hindu 0u1h
0HAIBAR
P3N5ABHARAPPA
67e)hi8
HIN73STAN
.OHEN5O97ARO
NEPAL
S " G a n % % a
S u n %
a i I n
d u 1
SELAT BENGGALA
S " B r a h m
a p u t r a
PEG" :IN7HYA
LA3T ARAB
SAILANSA.37RA IN7IA
7 r a + i n
d i a
n
7 E 0 A N
-
8/18/2019 Peradaba di Dunia.doc
44/132
Melalui &elah 'haibar bangsa India berhubungan dengan daerah-
daerah lain di Utaranya. "aerah lembah sungai Indus terletak di %arat
(aut India. Sungai Indus berasal dari mata air di )ibet mengalir
melalui pegunungan #imalaya. Setelah menyatu dengan beberapa
aliran sungai yang lain akhirnya bermuara ke (aut Arab. $anjang
sungai Indus kurang lebih *+,, kilometer. Apabila Anda
memperhatikan sungai Indus pada peta dewasa ini maka sungai
tersebut mengaliri tiga wilayah yaitu 'ashmir India dan $akistan.
"aerah lembah sungai yang subur tersebut layak dihuni sehingga
memungkinkan tumbuhnya kehidupan masyarakat yang menghasilkan
peradaban yang cukup tinggi. Siapakah pendukung dari peradaban
lembah sungai Indus yang lahir pada tahun *,, SM tersebut / Sisa
peradaban lembah sungai Indus ditemukan peninggalannya di dua
kota yaitu Mohenjo "aro dan #arappa. $enghuninya dikenal dengansuku bangsa "ranida dengan ciri-ciri tubuh pendek hidung pesek
rambut keriting hitam dan kulit berwarna hitam.
$enggalian dan penelitian mengenai reruntuhan ke dua kota tersebut
telah dilakukan oleh 0.$. %anerji dan Sir John Marshall tahun 1+*, an
yang diteruskan pada tahun 1+2* dan 1+3*. %erkat kerja keras para
ahli tersebut Anda dapat mempelajari peradaban lembah sungai Indus
seperti uraian berikut ini.
Gb. 4.2 'eruntuhan kota Moheno 0aro.
Sumber: Searah peradaban mnausia.
Setelah Anda mengamati gambar di atascoba tuliskanlah pendapat Anda mengenaitata kota Mohenjo "aro pada titik-titik di
bawah ini.........................................................................................................
...............
-
8/18/2019 Peradaba di Dunia.doc
45/132
........................................................................................................
............... ........................................................................................
.............................
(angkah selanjutnya cocokkan jawaban Anda dengan uraian di bawah ini.
'ota Mohenjo "aro dibangun dengan perencanaan kota yang teratur
memenuhi persyaratan kesehatan dan keindahan. %angunan kota
terbuat dari batu bata dengan pagar serta benteng yang tinggi dan
tebal mengelilinginya.
• 0umah-rumah dibangun di tepi jalan raya. Semua pintu rumah
menghadap ke jalan raya.
• Jalan-jalan di kota teratur dan lurus. (ebar jalan 1, meter dan dibuat
semacam trotoar sekitar , meter.
• 4ilayah kota dibagi menjadi blok-blok berbentuk bujur sangkar atau
persegi panjang. %lok-blok terbagi menjadi lorong-lorong yang saling
memotong sehingga udara leluasa bertiup.
• Adanya saluran air yang mengalir di bawah jalan dan langsung
menuju ke sungai.
• 'amar-kamar di rumah penduduk dilengkapi jendela yang lebar
sehingga sirkulasi udara lancar.
• Saluran pembuangan limbah dari kamar mandi dan jamban
dihubungkan langsung dengan jaringan saluran umum.
• %angunan yang terdapat di dalam benteng bermacam-macam yaitu5
kolam pemandian umum dilengkapi pipa-pipa air gudang gandum
tempat bermusyawarah dan tempat pemujaan. Selain itu ada tempat
peleburan logam dan tempat menenun kain.
Setelah membaca uraian di atas tentu Anda dapatmenjelaskan secara tertulis apakah benar perencanaan
kota di lembah sungai Indus sudahteratur dan memenuhi sanitasi 6kesehatan lingkungan/7
)uliskan jawaban Anda pada titik-titik di bawah ini.............................................................................................................
............................
............................................................................................................
............................
............................................................................................................
............................
........................................................................................................................................
Jawaban Anda tentang tata kota Mohenjo "aro sebaiknya mengandung
unsur-unsur:
-
8/18/2019 Peradaba di Dunia.doc
46/132
1. )ata bangunan yang rapi5 rumah menghadap jalan.
2. Jalan dan trotoar.
3. $embagian kota menjadi blok-blok.
. 'amar-kamar berjendela pembuangan limbah melalui saluran 8
pipa-pipa.
. Adanya 9asilitas umum5 kolam pemandian tempat bermusyawarah
dsb.
Apakah jawaban Anda sudah tepat/ %agus kemudian Anda dapat
melanjutkan belajar mengenai kehidupan masyarakat lembah sungai
Indus melalui uraian di bawah ini.
". Keh!du#an Mas$ara%at Lembah Suna! Indus.Mengenai kehidupan masyarakat lembah sungai Indus sebenarnya
agak sulit diuraikan karena terbatasnya sumber-sumber sejarah. $ada
bagian modul ini dapat Anda pelajari keadaan pemerintahan dan
perekonomiannya.
%erdasarkan peninggalan reruntuhan bangunan kota Mohenjo "aro
dan #arappa yang mencerminkan tata kota yang modern dapat
diperoleh gambaran bahwa masyarakat lembah sungai Indus telah
memiliki pemerintahan yang teratur maju dan makmur.
"itemukannya benteng tembok yang di dalamnya terdapat bangunangudang bangsal pertemuan dan pemandian umum besar
kemungkinan tempat tersebut merupakan pusat pemerintahan.
%angunan gudang ber9ungsi untuk menyimpan hasil panen yang
mungkin merupakan upeti atau persembahan rakyat kepada
penguasa. $emandian umum mungkin dipergunakan untuk mandi
pejabat-pejabat daerah saat menginap dan menghadap penguasa.
Sedangkan bangsal pertemuan 9ungsinya jelas untuk pertemuan para
penguasa dan aparat pemerintahan guna merencanakan danmengatur jalannya pemerintahan.
Mengenai bentuk pemerintahan siapa saja penguasa di lembah
sungai Indus dan halhal tehnis yang menyangkut pemerintahan belum
berhasil di ketahui. Menurut Anda mengapa sistem pemerintahan
pada masyarakat lembah sungai Indus tidak diketahui secara pasti/
)uliskan pendapat Anda pada titik-titik di
bawah ini.
........................................................................................
...................
........................................................................................
-
8/18/2019 Peradaba di Dunia.doc
47/132
...................
........................................................................................
...................
&ocokkanlah jawaban Anda dengan uraian berikut ini.
Untuk membuka tabir kehidupan suatu bangsa pada masa lampau
diperlukan berbagai sumber misalnya bangunan alat-lat kehidupan
serta sumber tertulis yang isinya sudah dapat dipahami oleh
masyarakat yang hidup pada masa kini. Sedangkan peninggalan
masyarakat lembah sungai Indus sangat terbatas sekali.
Untuk peradaban lembah sungai Indus selain
sumber peninggalan berupa benda serta
reruntuhan bangunan yang sangat terbatasmaka sumber tertulispun hanya berupa
tulisan gambar yang terdapat pada
lempengan tanah liat. $erhatikan gambar di
samping.
Gb. 4.3 &ulisan piktografi di samping he1an bertanduk pada lempengan
tanah liat. Sumber: Lukisan Searah.
)ulisan gambar yang Anda lihat di atas binatang pada gambar tersebut
sampai sekarang belum dapat dibaca. )idak tertutup kemungkinan bila
kelak ditemukan sumber sejarah yang lebih lengkap ataupun maksud
tulisan di atas dapat dibaca maka keadaan pemerintahan masyarakat
lembah sungai Indus akan lebih terbuka.
Sebagai gambaran mengenai pemimpin
masyarakat lembah sungai Indus Anda dapatmemperhatikan gambar patung di samping.
Setelah Anda membaca keadaan pemerintahan
masyarakat lembah sungai Indus maka uraian
selanjutnya dapat Anda simak mengenai
perekonomiannya.
Gb. 4.4 Patung imam raa
ditemukan di reruntuhan kota Moheno 0aro
Sumber: Searah peradaban manusia
-
8/18/2019 Peradaba di Dunia.doc
48/132
'ehidupan ekonomi masyarakat lembah sungai Indus sudah maju. #al
ini dibuktikan dengan kemampuannya membangun kota Mohenjo "aro
dan #arappa serta ditemukannya peninggalan budaya lainnya.
Masyarakat lembah sungai Indus hidup dari pertanian dan
perdagangan. Sungai Indus merupakan sarana ekonomi yang paling
ital. ;ungsi sungai adalah sebagai alat transportasi perdaganganserta irigasi.
'ehidupan pertanian dapat dilihat dari ditemukannya patung wanita
sebagai dewi kesuburan adanya bangunan gudang sebagai tempat
untuk menyimpan hasil panen. $ertanian lembah sungai Indus
menghasilkan gandum padi-padian buah-buahan dan kapas.
'egiatan perdagangan tidak terbatas di lembah sungai Indus saja.
Masyarakat Mohenjo "aro kemungkinan besar telah berhubungan
dagang dan pelayaran dengan bangsabangsa lain di kawasan Asia
%arat. #al itu didasarkan pada penemuan materai-materai tanah liat
yang menggunakan tulisan gambar ternyata sama dengan benda
sejenis yang ditemukan di Mesopotamia. %arang-barang yang
diperdagangkan dapat berupa logam perhiasan dari emas
bertahtakan batu pirus pakaian dll. $irus adalah batu permata yang
berwarna hijau kebiru-biruan.
Sampai di sini uraian tentang kehidupan masyarakat
lembah Indus yang dapat Anda baca. Untuk
mengingatkan kembali mengenai uraian di atas
jawablah pertanyaan di bawah ini:
1. $emerintahan masyrakat Mohenjo "aro sudah teratur buktinya
adalah
.....
2. Sistem pemerintahan lembah sungai Indus tidak diketahui secara
pasti sebabnya adalah .....
3. $eranan lembah sungai Indus di bidang perekonomian adalah ....
. #asil pertanian lembah Indus yaitu ....
. 'emungkinan hubungan perdagangan antara masyarakat lembah
sungai Indus dengan Mesopotamia dibuktikan dengan ....
Setelah menjawab masalah di atas sesuaikan jawaban Anda dengan
keterangan di bawah ini.
1. "itemukannya reruntuhan kota mohenjo "aro dengan bangunan di
dalam benteng tembok berupa bangsal gudang gandum dan
-
8/18/2019 Peradaba di Dunia.doc
49/132
tempat pemandian. $eninggalan tersebut diperkirakan sebagai
pusat pemerintahan.
2. )erbatasnya sumber sejarah apalagi sumber tertulis yang ada
belum dapat dibaca hingga sekarang.
3. $ertanian dan perdagangan.
. dibuktikan dengan penemuan reruntuhan kota yang
teratur tata kotanya.
• $embuatan perhiasan dari emas dan perak.
• $embuatan pakaian dari kapas.
• $embuatan patung dari logam batu dan kayu yang sempurna.
&ontoh patung 0onggeng8penari yang atrakti9 terbuat dari perunggu.
Apakah Anda masih ingat mengenai duacara pembuatan barangbarang dariperunggu/ )uliskan jawaban Anda pada
titik-titik di bawah ini.
..................................................................................................
............... ..................................................................................
...............................
'emudian cocokkan jawaban Anda dengan keterangan
berikut ini : a7 %iale : menggunakan cetakan
dua setangkup.
b7 a cire perdue :menggunakan model lilin.
• $embuatan meterai tanah liat dengan hiasan bermacam-macammisalnya gambar hewan seperti gajah sapi jantan badak rusa yang
merupakan berbagai jenis binatang penghuni hutan di lembah Indus.
Ada pula gambar yang diperkirakan merupakan dewa-dewi. Salah satu
-
8/18/2019 Peradaba di Dunia.doc
50/132
gambar wanita dilukiskan dengan bagian-bagian tubuh yang besar.
-
8/18/2019 Peradaba di Dunia.doc
51/132
b. $emujaan terhadap hewan yaitu hewan-hewan cerita hewan
penjaga kota dan hewan biasa.
c. $emujaan terhadap pohon yang dianggap keramat misalnya pohon
pipal 6beringin7.
$emujaan terhadap dewa dimaksudkan sebagai tanda terima kasihmanusia terhadap kehidupan yang dinikmatinya berupa kesejahteraan
dan perdamaian.
Setelah Anda membaca materi peradaban lembah sungai Indus
mungkin Anda bertanya mengapa peradaban ini mengalami
kehancuran/ ;aktor penyebab kehancuran itu bermacam-macam
misalnya bencana alam seperti banjir endemi ataupun karena
peperangan.
%erdasarkan peninggalan yang ditemukan berupa reruntuhan kota
Mohenjo "aro dan #arappa diperkirakan kota itu runtuh akibat banjir.
=amun dengan ditemukannya sisa kerangka yang berserakan di bekas
kota tersebut timbul perkiraan yang lain yaitu runtuh karena
penyerbuan bangsa lain. Siapakah bangsa yang telah menaklukkan
masyarakat lembah sungai Indus/ $enyerbuan terhadap masyarakat
lembah sungai Indus menurut para ahli sejarah dilakukan oleh bangsa
Arya yang berasal dari padang rumput Asia )engah yang datang
bergelombang antara *,,, - 1,, SM.
Selamat Anda telah selesai mempelajari kegiatan 1 ini dengan baik.
Untuk mengukur pemahaman Anda terhadap materi ini kerjakanlah
latihan soal di bawah ini dengan sungguh-sungguh.
KEGIATAN 1
I. P!'!h'ah satu *a+aban $an #a'!n te#at dan soa' d! ba+ah !n!.
1. 'ita dapat mempelajari peradaban lembah sungai Indus antara lain
berkat penggalian dan penilitian dari ahli di bawah ini ...
a. Sir John Marshall dan on 'oenigswald
b. Sir John Marshall dan %anerji
c. Sir John Marshall dan Bugene "ubois
d. Bugene dan %anerji
e. %anerji dan on 'oenigswald.
2. $usat 'ebudayaan kuno di lembah sungai Indus adalah kota ....
a. Sarnath dan #arappa.
-
8/18/2019 Peradaba di Dunia.doc
52/132
b. Sarnath dan Mohenjo "aro.
c. %enares dan #arappa
d. (ahonjo "aro dan %enares
e. Mohenjo "aro dan #arappa.
3. %ukti bahwa masyarakat lembah sungai Indus bersi9at agraris adalah
ditemukan patung ....a. "ewi Ibu b. "ewa %rahma c. "ewi Sri
d. "ewa Syiwa e. "ewa 4isnu
. Sistem pemerintahan di lembah sungai Indus tidak diketahui dengan
pasti sebab....
a. tidak ditemukan bukti peninggalan berupa benda
b. runtuhnya kota Mohenjo "aro dan #arappa
c. masyarakat setempat tidak mengenal pemerintahan
d. sumber tertulis belum dapat dibaca hingga sekarang
e. para pemimpinnya tidak meninggalkan catatan tertulis.
. Salah satu peninggalan budaya perunggu yang ditemukan di
reruntuhan kota Mohenjo "aro adalah ....
a. =ekara b. &anduasa c. patung penari
wanitad.anting-anting e. mata uang.
II. ,a+ab'ah #ertan$aan d! ba+ah !n! denan s!n%at .1. Jelaskan keadaan tata kota Mohenjo "aro dan #arrapaC
2. Jelaskan sistem kepercayaan masyarakat lembah sungai IndusC
3. )uliskan beberapa kemungkinan penyebab runtuhnya peradaban
lembah sungai IndusC
Seyogyanya Anda jangan melihat kunci jawaban yang ada di belakang
modul ini sebelum Anda menjawab sendiri soal-soal tersebut agar
kemampuan Anda dapat terukur. Setelah Anda cocokkan jawaban Anda
dengan kunci tersebut dan ternyata masih ada yang belum tepat cobalahdibaca sekali lagi materi tersebut agar Anda benar-benar memahami.
Selaat epela!ari odul ini pada kegiatan yang kedua#
PERADABAN LEMBAH SUNGAI
INDUS
Setelah mempelajari modul ini Anda dapat:
Ke!atan
Be'a*ar "
-
8/18/2019 Peradaba di Dunia.doc
53/132
1. Menguraikan sistem pemerintahan dinasti di &ina.
2. Menjelaskan Dlsa9at 'ung ;u )se 6 'on9usiamisme 7
3. Menjelaskan kepercayaan masyarakat lembah sungai #oang #o.
Jika Anda mendengar kata &ina kesan apakah yang Anda
ingat atau ketahui/
Masakan khas &ina Dlm silat atau tembok &ina/ %agus semua itu benar.
%angsa &ina merupakan salah satu bangsa di dunia ini yang memiliki
peradaban maju pada jamannya.
1. Penantar$erhatikan peta daratan &ina di bawah iniC
Gb. 4.6 Peta &iongkok (!ina$
Sumber: Atlas searah
Setelah Anda memperhatikan peta di atas kemudian simaklah uraian di
bawah ini.
Sejarah tertua di &ina dimulai dari muara sungai #oang #o sekitar
tahun 3,,, SM. Sungai #oang #o merupakan sungai terpanjang di
&ina yaitu .3E3 kilometer dan merupakan sungai terpanjang nomor
dua di dunia.
)ahukah Anda sungai manakah yang terpanjang di dunia/ Sungai yang
terpanjang di dunia adalah sungai =il yang panjangnya lebih dari E,,,
'm. Sungai #oang #o mengalir dari dataran tinggi )ibet lalu ke arah
)imur dan bermuara ke )eluk )sii (i di (aut 'uning. Sungai #oang #o
0a,ak1tan
IN7IA
TIONG0O0
TEL30 BENGGALA
REP" RA0YAT .ONGGOLIA
Laut0unin%
Laut5epan%
IN7OCHINA
SIA.THAILAN7
L A 3 T
T I O N G 0 O 0
S E L A T A N
L a u t A r a b
A/GHANISTAN
5 E P A N G
SING0IANG
TIBET
-
8/18/2019 Peradaba di Dunia.doc
54/132
melewati lima propinsi yaitu )sing #ai 'ansu Shansi #onan dan
Shantung.
"i Selatan sungai #oang #o mengalirlah sungai @ang )!e 'iang yang
berhulu di pegunungan 'wen (undi )ibet dan bermuara di (aut &ina
)imur. Sungai #oang #o disebut juga sungai 'uning dan paling
berlumpur di dunia.
Anda tentu bertanya ?mengapa sungai itu di sebut sungai kuning/F.
%erdasarkan penelitian para ahli maka lumpur yang mengendap di
lembah sungai itu berasal dari tanah loss
-
8/18/2019 Peradaba di Dunia.doc
55/132
Siapakah yang mendiami lembah sungai #oang #o dan dari manakah
asal usul mereka/ %angsa &ina tergolong ras Sinid suatu cabang dari
ras Mongol. &iri-ciri ragawinya adalah ada lipatan pelupuk mata
rambut hitam tubuh yang tidak banyak berbulu muka datar dengan
tulang pipi yang menonjol hidung pipih dan tinggi badan sedang.
%angsa &ina yang asli yakni orang-orang #an semula berasal daridaerah pegunungan yang bertanah (oss di propinsi Shensi dan
Shansi. 'emudian mereka bercampur dengan pendatang dari &ina
%arat (aut dan )imur (aut lalu menyebar ke lembah sungai #oang #o
di &ina Utara dan ada yang ke Selatan.
Mereka senang hidup berkelompok dan saling tolong menolong. Itulah
sebabnya mereka disebut ?keluarga seratusF. Sebutan tersebut untuk
mengungkapkan banyaknya bukan dalam arti jumlah yang tepat.
'ehidupan sehari-hari bangsa &ina adalah mengusahakan pertanian
dengan hasil utama padi. Selain itu diusahakan gandum jagung dan
cantel 6biji-bijian sebesar lada jika ditanak legit dan gurih7. Masyarakat
juga mengembangkan perkebunan yang menghasilkan kapas tebu
teh dan pohon murbei untuk memelihara ulat sutera. Selain pertanian
bangsa &ina juga mengembangkan perdagangan sampai ke manca
negara yang dikenal jalur perdagangannya dengan sebutan 2a)an
1utera.
Sampai di sini pengantar yang dapat Anda pelajari tentang &ina.
Apakah Anda sudah memperoleh gambaran mengenai peradaban
lembah sungai #oang #o/ )entu saja belum. Untuk itu lanjutkan
kosentrasi Anda guna mempelajari uraian di bawah ini dengan
seksama.
" . S!stem Pemer!ntahan D!nast! d! -!na.%erdasarkan peninggalan budaya pemerintahan di &ina telah adasejarah sekitar tahun 3,,, SM. $ermulaan pemerintahan di &ina
disebut jaman dongeng yang berlangsung hingga sekitar tahun 1G,,
SM.
$ada jaman dongeng sebagian
besar sumber sejarahnya berupa
benda. &ontoh ditemukan keramik
dari jaman perunggu seperti pada
-
8/18/2019 Peradaba di Dunia.doc
56/132
gambar 3.H di samping. Memasuki jaman dinasti telah ditemukan
sumber-sumber tertulis.
Gb. 4.7 Keramik dari aman Perunggu
( + SM $
Sumber : ;aar menyingsing dari
&imur.
$usat kelahiran dinasti8pemerintahan di &ina berada di daerah
pertemuan lembah sungai #oang #o dan lembah sungai @ang )!e
'iang. Secara geograDs pusat pemerintahan dinasti terletak di &ina
Utara.
$erjalanan kekaisaran &ina ditandai oleh pemerintahan dinasti yang
silih berganti dalam kurun waktu tertentu. %anyak dinasti yang
memerintah namun dinasti-dinasti yang besar memerintah di &ina
sampai awal masehi secara berurutan adalah sebagai berikut: #sia
Shang 6@in7 &hou &hin dan #an.
Setelah dinasti #an berkuasa &ina pernah pula dikuasai oleh bangsa
asing yaitu bangsa )artar bangsa Mongol dan bangsa Mansyu.
$emerintahan dinasti berakhir tahun 1+1* yang ditandai dengan
terjadinya reolusi nasional di &ina yang melahirkan bentuk
pemerintahan 0epublik.
$erkembangan bentuk pemerintahan di &ina dapat digambarkan pada
bagan sebagai berikut:
JAMA= "=
-
8/18/2019 Peradaba di Dunia.doc
57/132
A. D!nast! Shan atau !n /10 SM 2 1""" SM3
"inasti Shang dianggap dinasti yang mengawali sejarah &ina
karena baru pertama kali dilakukan penulisan sejarah oleh Suma
&hien. &atatan itu dituliskan di atas bejana perunggu tempurung
kura-kura dan tulang binatang.
Salah satu contoh dari tulisan itutampak pada gambar di samping.
)ulisan &ina berbentuk gambar
sehingga disebut piktograD 6picture
> gambar graD > huru9 7 setiap
gambar melambangkan gagasan
tertentu sehingga tulisan itu juga
disebut ideograD. 6 Idea > gagasan
graD > huru9 7
Gb. 4.8 Kulit penyu yang bertuliskan huruf
&ionghoa &erua
Sumber: ;aar menyingsing dari &imur
$ada masa dinasti Shang sedikitnya telah dikenal
sejumlah kurang lebih *,,, huru9 gambar. Menurut
Anda apakah makna atau peranan tulisan gambar
yang dituliskan pada tempurung kura-kura itu bagi kita dewasa ini/
)uliskan pendapatmu pada titik-titik di bawah ini/
...............................................................................................................
....................
...............................................................................................................
....................
...............................................................................................................
....................
Setelah Anda menuliskan jawabannya kemudian cocokkanlah
jawaban tersebut dengan uraian di bawah ini. )ulisan gambar pada
tempurung kura-kura tersebut sangat besar maknanya bagi kita
-
8/18/2019 Peradaba di Dunia.doc
58/132
sekarang karena tulisan gambar tersebut memberikan in9ormasi
bagi kita mengenai kehidupan bangsa &ina waktu itu. Misalnya
penduduk waktu itu hidup dari pertanian perikanan dan perburuan.
'ebudayaan yang berkembang pada jaman dinasti Shang disebut
kebudayaan (ungShan. $eninggalan budaya jaman dinasti Shang
antara lain bejana perunggu persenjataan kereta kuda dan sistempenulisan.
Setelah runtuhnya dinasti Shang &ina kemudian diperintah oleh
dinasti &hou seperti dapat Anda baca pada uraian di bawah ini.
B. D!nast! -hou /1""" SM 2 "(4 SM3
$endiri dinasti &hou adalah &hou 4en 4ang pusat
pemerintahannya di &hang - An "inasti &hou mengembangkan
pemerintahan ;eodialisme 6desentralisasi7. 'erajaan dibagi menjadi
negara-negara bagian yang diperintah oleh raja bagian atau raja
a!al. 0aja a!al memerintah atas nama kaisar dan tunduk kepada
kaisar. 'esetiaan raja a!al diwujudkan melalui penyerahan upeti
secara teratur dan mengirimkan tentara yang dibutuhkan pada saat
negara menghadapi ancaman.
$ada masa dinasti &hou hiduplah para Dlso9 yang terkenal yaitu
(ao )!e 'ung ;u )!e dan Meng )!e. Ajaran 'ung ;u )!e mengenaikesusilaan menjadi dasar perkembangan kebudayaan &ina. Ajaran
'ung ;u )!e lahir sebagai reaksi atas keadaan negara waktu itu
yaitu banyaknya korupsi serta merosotnya akhlak bangsa dan para
pemimpinnya .
0untuhnya "inasti &hou disebabkan oleh beberapa 9aktor yaitu
tidak ada raja-raja pengganti yang cakap kerajaan pecah menjadi
dua yaitu &hou %arat dan &hou )imur banyak raja a!al yang
melepaskan diri. 0aja a!al yang kuat menyerang raja pusat danmenggantikannya.
%agaimanakah keadaan negeri &ina setelah berakhirnya
pemerintahan dinasti &hou/ Apakah pemerintahan dengan sistem
desentralisasi tetap di jalanka