Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

Penyusunan Data Awal Master Referensi Data Kebudayaan

Kabupaten Gorontalo,

Provinsi Gorontalo

Pusat Data dan Statistik Pendidikan dan KebudayaanSetjen, Kemendikbud2016

Daftar Isi

A. PendahuluanB. Hasil Penyusunan Data Awal Master Referensi Data Kebudayaan Kab. GorontaloC. Konsep Integrasi Pendidikan dan KebudayaanD. Arah Pembangunan Informasi Pendidikan, Kebudayaan, dan Bahasa Berbasis Spasial

2

Penyusunan Data Awal Master Referensi Data KebudayaanKabupaten Gorontalo, Provinsi Gorontalo

Latar Belakang dan Tujuan1. Dalam rangka Kebijakan Satu Peta, Penyusunan Data Awal Master Referensi Data Kebudayaan menggunakan peta

RBI 2016.2. Membangun satu Master Referensi Pendidikan , Kebudayaan, dan Bahasa yang terintegrasi.3. Membangun Informasi Pendidikan, Kebudayaan, dan Bahasa yang terintegrasi.

Batasan Verifikasi Validasi : Verval 1 Cagar Budaya Kabupaten Gorontalo

Waktu Pelaksanaan : Tgl 15 s/d 18 November 2016

Yang Terlibat1. Tim Pusat

a. Fitha Retnowati (PDSPK – Kemendikbud)b. Atika Ayu Lestari (PDSPK – Kemendikbud)

2. Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kab. Gorontalo

3

Hasil Verval Cagar Budaya Kab. Gorontalo

Cagar Budaya di Kab. Gorontalo, Prov. Gorontalo, yang sudah didukung dengan surat keputusan.

http://referensi.data.kemdikbud.go.id/ 5

1 Cagar budaya di Kec. Telaga

Data Spasial (Koordinat)

Data Citra/FotoData Identitas (Tabular)

Data Master Referensi Kebudayaan (Tabular, Citra, dan Spasial)

6

Lintang : 0.577345 Bujur : 123.04461333

Masjid Ar-Rahman Bulila, (Foto/Citra 16-11-2016)

7

Masjid Ar-Rahman Bulila, (Foto/Citra 16-11-2016)

8

9

Konsep Integrasi Pendidikan dan Kebudayaan

Data Master Referensi Pendidikan dan Kebudayaan

Data Awal Master Referensi dari Direktorat Jenderal Kebudayaan

Langkah-langkah1. Identifikasi 2. Verifikasi 3. Validasi4. Integrasi

Konsep dan Langkah Penyusunan Master Referensi Cagar Budaya

Konsep awal integrasi data dan informasikebudayaan, yaitu dengan membangun satu datamaster referensi kebudayaan, langkah awaldisusun untuk Cagar Budaya, langkah selanjutnyaMuseum, Sanggar Kebudayaan, Bahasa dll,berkoordinasi dengan unit-unit terkait.

11

Informasi Terintegrasi

http://sekolah.data.kemdikbud.go.id/

http://referensi.data.kemdikbud.go.id/kebudayaan/

http://referensi.data.kemdikbud.go.id/

Data Master Referensi dan Informasi Yang Terintegrasi

Data Master Referensi Pendidikan dan Kebudayaan Terintegrasi

Informasi Pendidikan dan Kebudayaan Terintegrasi

12

Cagar Budaya lainnya yang terdekat dengan Cagar Budaya Masjid Ar-Rahman Bulila

Sekolah-sekolah yang terdekat dengan Cagar Budaya Masjid Ar-Rahman Bulila

Pengelolaan Data Master Referensi Pendidikan dan Kebudayaan yang terintegrasi maka sangat memungkinkan untuk menyusun Informasi Lokasi yang terintegrasi antara Sekolah dengan Cagar Budaya disekitarnya.

Contoh

13

Hasil Verifikasi dan Validasi Sebaran Cagar Budaya dengan menggunakan Peta RBI 2016 (sumber BIG)

Kebijakan Satu Peta

14

Sekolah

Arah Integrasi Informasi Berbasis Spasial Yang Terintegrasi

Kantor Pendidikan

Rumah

Museum

Direktorat Jenderal Kebudayaan

BIGBadan Informasi Geospasial(Kebijakan Satu Peta)

Sudah ada di Data Warehouse Kemendikbud

Overlay dengan Google Maps

Kawasan Cagar Budaya

Cagar Budaya

Pusat Belajar (Bahasa, Kebudayaan, Ketrampilan, dll)

Tempat-tempat Umum

15