PENUTUP

3.1 Kesimpulan

SD Negeri 4 Metro Timur merupakan sekolah yang sangat baik dan

memiliki kualitas yang baik pula. Sekolah ini terletak di ujung timur Kota Metro.

Sekolah ini terletak pada posisi yang sangat strategis, mudah dijangkau dan

terletak pada lingkungan yang mendukung proses pembelajaran. Sekolah ini

terletak pada jalur utama yang menghubungkan Kota Metro dengan Kabupaten

Lampung Timur. Secara umum, lingkungannya sangat mendukung karena jauh

dari keramaian pasar dan terletak pada perumahan warga yang sangat baik untuk

proses pembentukan tingkah laku siswa.

Berdasarkan hasil pengamatan keseluruhan yang telah kami lakukan pada

SD Negeri 4 Metro Timur sangat baik. SD Negeri 4 Metro Timur merupakan

sekolah yang berbasis Internasional. Disamping itu juga sekolah ini merupakan

sekolah Adiwiyata atau sekolah yang berbasis lingkungan. Sekolah selalu

menanamkan budaya bersih kepada lingkunganya, khusunya pada anak-anak

(siswa). Penanaman sikap budaya bersih selalu dicontohkan oleh guru secara

langsung, hal ini terlihat dari guru yang selalu terjun langsung setiap harinya

dalam hal menjaga kebersihan dan kerapihan lingkungan, seperti: ikut

membersihkan lingkungan, membersihkan saluran air, menanam tanaman,

merapihkan bunga dan lain-lain. Sekolah ini sangat menerapkan kebersihan

lingkungan serta penghijauan, sehingga terasa sejuk dan nyaman apabila kita

berada di dalamnya. Disamping itu sekolah ini memiliki kedisiplinan yang sangat

baik. Proses pembelajaran sudah dimulai sejak pukul 06:45 dan berakhir pada

pukul 13.00.

Dalam hal segi bangunan, sekolah ini memiliki bangunan yang sangat baik

dan rapi. Dilengkapi dengan fasilitas kelas yang baik dan sangat kondusif

mendukung proses pembelajaran. Memiliki ruangan yang cukup dan memiliki

fasilitas bangunan yang mendukung dan sangat lengkap dengan fasilitasnya,

seperti: perpustakaan, laboratorium IPA, Laboratorium komputer, ruangan UKS,

mushola, kantin yang bersih, kantin kejujuran, dan toilet yang terjaga

kebersihannya. Sekolah juga dilengkapi dengan saluran air yang bersih dan lancar,

sehingga tidak terjadi penyumbatan pada saat hujan.

Dalam hal kelengkapan administrasi, sekolah ini dilengkapi dengan

administrasi yang sangat baik. Semua tersusun secara rapi dan lengkap. Data

administrasi sekolah, guru, maupun siswa semua tersimpan rapi dan lengkap.

Dalam segi pengajaran, sekolah memiliki guru-guru yang berkualitas.

Guru-guru di sekolah ini memiliki kreatifitas dalam mengajar dan hampir selalu

memenuhi kelengkapannya saat mengajar. Terdapat sekitar 12 orang guru yang

bersertifikat dan guru-guru yang memiliki pengalaman mengajar lebih dari 20

tahun. Dengan demikian tidak perlu diragukan lagi kualitas dari para pengajar di

SD Negeri 4 Metro Timur ini.

Secara kesuluruhan dari hasil observasi yang telah kami lakukan, SD

Negeri 4 Metro merupakan sekolah yang baik dan memiliki standar mutu untuk

pendidikan, serta sangat baik digunakan sebagai tempat untuk kegiatan Program

Pengenalan Proses Pembelajaran Kegiatan Akademik (P4KA).

3.2 Saran

1. Guru

a. Lebih meningkatkan kualitas pembelajarannya dengan banyak

memberikan inovasi dalam pembelajaran

b. Sering mengakses informasi-informasi baru dalam pendidikan

c. Perbanyak mengikuti seminar pendidikan dan

d. Pembelajaran selalu dilengkapi dengan media dalam proses

pembelajarannya.

e. Upayakan media yang digunakan berasal dari lingkungan sekitar siswa,

berupa benda-benda yang sering digunakan siswa.

f. Dalam proses pembelajaran, diupayakan agar siswa selalu aktif dan guru

hanya sebagai pembimbing.

g. Dalam membentuk kelompok belajar harus benar-benar memperhatikan

tingkat kemampuan siswa sehingga dapat membentuk kelompok yang

heterogen.

2. Sekolah

a. Mengaktifkan supervisi, KKG dan KKS.

b. Perlu kegiatan diskusi antar guru mata pelajaran secara rutin tentang

pelaksanaan proses pembelajaran di kelas yang mengacu pada kegiatan

belajar yang kontekstual

c. Fasilitasi guru-guru dengan media pembelajaran dan buku-buku

penunjang.

3. Dinas Pendidikan

a. Fasilitasi sekolah dengan alat dan media pembelajaran.

b. Fasilitasi guru dengan pengetahuan melalui kegiatan seminar pendidikan

dan penataran.

c. Lakukan monitoring dan evaluasi/supervisi ke sekolah-sekolah untuk

memantau kegiatan di sekolah.

.

4. Mahasiswa

a. Persiapkan kegiatan observasi dengan baik, terencana, dan terlaksana

sesuai dengan prosedur pelaksanaan observasi.

b. Perbanyaklah berdiskusi dengan guru-guru untuk memperoleh informasi

lebih tentang mengajar.

c. Jagalah hubungan yang baik dengan pihak sekolah

d. Jaga nama baik pribadi dan almamater