PENJABARAN ALOKASI WAKTU SEMESTER · Web viewBerdiskusi tentang pengertian sanksi hukum dan...

S I L A B U SMata Pelajaran : Pendidikan KewarganegaraanKelas / T.P. : X / 2010 2011Standar Kompetensi : 1. Memahami hakikat bangsa dan Negara Kesatuan Republik Indonesia.Alokasi Waktu : 8 x 45 Menit

KOMPETENSIDASAR MATERI KEGIATAN

PEMBELAJARAN INDIKATORPENILAIAN

WKT PUSTAKAJENISINSTRUMEN

BENTUK INSTRUMEN CONTOH INSTRUMEN

1.1 Mendeskripsi kan hakikat

bangsa dan unsur-unsur terbentuknya negara.

1.2 Mendeskrip sikan hakekat

negara dan bentuk-bentuk kenegaraan.

Manusia sebagai makhluk individu dan ssosial.

Pengertian bangsa dan unsur terbentuknya bangsa.

Pengertian Negara dan unsur terbentuknya Negara.

Asal mula terjadinya negara.

Pentingnya pengakuan oleh negara lain

Menganalisis berbagai literature tentang kedudukan manusia sebagai makhluk individu dan makhluk social.

Mendiskusikan hasil kajian literatur Pengertian dan unsur –unsur terbentuknya bangsa

Mengkaji berbagi literatur pengertian dan unsur –unsur terbentuknya bangsa

Mengkaji informasi dari berbagai sumber tentang pengertian, asal mula terjadinya negara

Mendiskusikan hasil

Mendeskripsikan kedudukan manusia sebagai makhluk individu dan makhluk sosial.

Menguraikan pengertian bangsa dan unsur terbentuknya bangsa

Menyimpulkan pengertian negara dan unsur terbentuknya negara.

Mendeskripsikan asal mula terjadinya negara.

Menguraikan pentingnya

Ulangan Harian

Tugas Kelompok

Ulangan Harian

Uraian

Laporan tertulis

Uraian

Jelaskan ciri-ciri manusia sebagai makhlk individu dan sebagai makhluk sosial.

Jelaskan pengertian bangsa dan unsur-unsurnya.

Jelaskan pengertian negara.

Deskripsikan unsur-unsur terbentuknya negara.

Deskripsikan tahapan-tahapan terjadinya negara.

Mengapa pengakuan dari negara lain terhadap suatu

4 x 45

2 x 45

Suprapto dkk. Kewarganegaraan, kelas 1 SMA. 2004. Bumi Aksara.

Sri Jutmini dan Winarno, Pendidikan Kewarganegaraan. 2004

UUD 1945 Peraturan

perundang-undangan yang relevan dengan materi pembelajaran.

2

1.3 Menjelaskan pengertian, fungsi dan tujuan NKRI

1.4 Menunjukan semangat kebangsaan, nasionalisme dan patriotisme dalam kehidupan bermasyarakat berbangsa

Bentuk-bentuk kenegaraan.

Fungsi negara.

Teori tentang tujuan negara.

Tujuan NKRI.

Makna semangat kebangsaan.

Perwujudan nasionalisme dalam kehidupan.

Perilaku yang sesuai dengan

kajian literatur tentang pentingnya pengakuan suatu negara dari negara lain dan bentuk-bentuk kenegaraan.

Mengkaji dari berbagai buku sumber tentang, fungsi negara secara universal.

Mendiskusikan hasil kajian literatur teori tentang fungsi negara serta tujuan NKRI.

Mengkaji dari literatur tentang semangat kebangsaan dan patriotisme serta nasionalisme Indonesia, macam-macam perwujudan nasionalisme.

Mendiskusikan hasil kajian literatur tentang

pengakuan oleh negara lain bagi suatu negara.

Membandingkan bentuk-bentuk kenegaraan.

Menguraikan fungsi negara

Membandingkan teori tujuan negara.

Mendeskripsikan tujuan NKRI.

Menjelaskan makna semangat kebangsaan.

Mengidentifikasi macam-macam perwujudan nasionalisme dalam kehidupan.

Menunjukan contoh

Ulangan Harian

Tugas Individu

Ulangan Harian

UlanganHarian

Tugas Individu

Uraian

Laporan tertulis

Uraian

Laporan tertulis

negara dianggap penting?

Jelaskan perbedaan bentuk-bentuk kenegaraan yang berlaku secara umum

Deskripsikan fungsi negara.

Klasifikasikan berbagai teori tentang fungsi dan tujuan negara.

Sebutkan tujuan NKRI !

Jelaskan makna semanagat kebangsan.

Mengidentifikasi macam-macam perujudan nasionalisme dalam kehidupan sehari-

2x 45

2X45

3

dan bernegara. semangat Sikap positif

terhadap patriotisme Indonesia

pengertian nasionalisme serta menunjukkan sikap positif terhadap

perilaku yang sesuai dengan semangat kebangsaan.

Menunjukan sikap positif terhadap patriotisme Indonesia

hari.

S I L A B U SMata Pelajaran : Pendidikan KewarganegaraanKelas / T.P. : X / 2010 2011Standar Kompetensi : 2. Menampilkan sikap positif terhadap sistem hukum dan peradilan nasionalAlokasi Waktu : 12 x 45 Menit

KOMPETENSI MATERI KEGIATAN INDIKATOR PENILAIAN WKT PUSTAKAJENIS BENTUK CONTOH INSTRUMEN

4

DASAR PEMBELAJARAN INSTRUMEN INSTRUMEN2.1 Mendesk ripsikan

pengertian sistem hukum dan peradilan.

2.2 Menganalisis PerananLembaga Peradilan

Mendeskripsikan jenis-jenis norma

Pengertian hukum.

Macam-macam penggolongan hukum.

Sistem tata hukum Indonesia.

pengertian dan dasar hukum Lembaga Peradilan Nasionaal.

perangkat lembaga peradilan.

macam-macam lembaga peradilan.

Menganalisis berbagai buku sumber tentang pengertian sistem hukum dan penggolongan hukum.

Berdiskusi kajian tentang sumber hukum, pengertian lembaga peradilan nasional dan dasar hukum lembaga peradilan nasional.

Mengkaji berbagai literatur tentang perangkat lembaga peradilan.

Berdiskusi kelompok hasil kajian tentang macam-macam lembaga peradilan dan peranan peradilan.

Mendeskripsikan jenis-jenis norma

Mendeskripsikan pengertian hukum.

Menguraikan macam-macam penggolongan hukum.

Menjelaskan sistem tata hukum Indonesia.

Mendeskripsikan pengertian dan dasar hukum Lembaga Peradilan Nasional.

Menguraikan perangkat lembaga peradilan.

Menganalisis macam-macam lembaga peradilan.

Ulangan Harian

Tugas Individu

Tugas Individu

Ulangan Harian

Ulangan Harian

Tugas Individu

Uraian

Laporan tertulis

Laporan tertulis

Uraian

Uraian.

Laporan tertulis

Jelaskan pengertian hukum.

Tentukan macam-macam penggolongan hukum.

Amatilah jenis-jenis norma yang berlaku pada masyarakat sekitar tempat tinggal masing-masing !

Menggambarkan hierarki/tata urutan sistem hukum Indonesia.

Sebutkan dasar hukum Lembaga Peradilan nasional.

Uraikan perangkat lembaga peradilan.

Gambarkan skema lembaga peradilan nasioanal.

4 X45

4X45



UUD 1945 Peraturan

perundang-undangan yang relevan dengan materi pembelajaran

5

2.3 Menunjuk an sikap

yang sesuai dengan ketentuan hukum yang berlaku.

peranan lembaga peradilan.

pelaksanaan lembaga peradilan.

contoh sikap taat terhadap hukum.

macam-macam perbuatan yang bertentangan dengan hukum

macam-macam sanksi sesuai hukum yang

berita/informasi dari media yang berkaitan dengan proses persidangan.

Berdiskusi tentang sikap taat pada hukum.

Berdiskusi tentang macam-macam perbuatan yang bertentangan dengan hukum dan sanksinya.

Berdiskusi tentang pengertian sanksi hukum dan jenis-

Menganalisis peranan lembaga peradilan.

Menganalisis pelaksanaan lembaga peradilan.

Menunjukkan contoh sikap taat terhadap hukum.

Mengidentifikasi macam-macam perbuatan yang bertentangan dengan hukum

Mengidentifikasi macam-macam sanksi sesuai hukum

Tugas Individu

Tugas Kelompok

Tugas Kelompok

Ulangan Harian

Laporan Tertulis

Laporan Tertulis

Laporan tertulis

Uraian

Buatlah jurnal harian tentang Informasi/berita dari media massa yang berkaitan dengan peranan lembaga peradilan.

Simpulkan hasil diskusi kelompok tentang peranan lembaga peradilan berdasarkan resensi berita media massa.

Mengidentifikasi perbuatan/sikap yang sesuai dengan hukum.

Mengidentifikasi perbuatan/sikap yang bertentangan dengan hukum

Sebutkan jenis-jenis sanksi yang diberlakukan pada

2X45

6

2.4 Menganali sis upaya

pemberan tasan

korupsi Indonesia.

2.5 Menampilkan peran serta dalam upaya pemeberantasan korupsi di Indonesia.

berlaku

Macam-macam aturan tentang pemberantasan korupsi di Indnesia.

Macam-macam perbuatan yang berkategori korupsi.

Pidana korupsi yang telah di kenakan sanksi

Sikap anti korupsi.

Macam-macam perbuatan anti korupsi.

Contoh gerakan/organisasi anti korupsi.

Contoh sikap anti korupsi.

jenisnya.

Mengkaji dari berbagi sumber tentang aturan dan macam-macam perbuatan yang berketegori korupsi.

Mengkaji berita/informasi dari media tentang contoh pemeberantasan korupsi di Indonesia.

Berdiskusi tentang hasil kajian yang berkaitan dengan pemberantasan korupsi di Indonesia.

Mengkaji berbagai sumber tentang korupsi dan perbuatan /sikap anti korupsi.

Mendiskusikan tentang macam-macam perbuatan anti korupsi.

yang berlaku.

Mendeskripsikan macam-macam aturan tentang pemberantasan korupsi di Indnesia

Menganalisis macam-macam perbuatan yang berkategori korupsi.

Menemukan contoh tindak pidana korupsi yang telah di kenakan sanksi.

Menunjukkan contoh sikap anti korupsi.

Menunjukkan contoh gerakan/organisasi anti korupsi.

Menganalisis macam-macam perbuatan anti korupsi.

Menampilkan sikap anti korupsi.

Tugas Individu

Tugas Individu

Tugas Individu

Tugas Individu

Tugas Kelompok

Laporan Tertulis

Laporan Tertulis

Laporan Tertulis.

Laporan Tertulis.

hukum nasional RI.

Tuliskan aturan-aturan yang berkaitan dengan perbuatan korupsi.

Mengidentifikasi perbuatan yang mengandung unsur-unsur korupsi.

Meresensi informasi/berita tentang tindak pidana korupsi yang telah dikenakan sanksi.

Mengidentifikasi ciri-ciri sikap anti korupsi.

Mengidentifikasi gerakan/organisasi anti korupsi.

Mengidentifikasi perbuatan-perbuatan/tindakan masyarakat yang mnecerminkan sikap anti korupsi

2X45

2X45

7

S I L A B U SMata Pelajaran : Pendidikan KewarganegaraanKelas / T.P. : X / 2010 2011Standar Kompetensi : 3. Menampilkan peran serta dalam upaya pemajuan, penghormatan dan perlindungan Hak Asasi Manusia (HAM).Alokasi Waktu : 6 x 45 Menit





3.1 Menganalisis upaya pemajuan, penghormatan dan penegakan HAM.

Instrumen HAM Nasional.

Upaya pemajuan, penghormatan dan penegakan HAM yang dilakukan oleh Pemerintah.

Upaya pemajuan, penghormatan

Mengkaji dari berbagai sumber tentang pengertian , macam-macam instrumen HAM.

Mendiskusikan berbagai upaya pemajuan, penghormatan, dan penegakan HAM yang

Menyimpulkan pengertian HAM

Menemukan instrumen HAM Nasional.

Menganalisis upaya pemajuan, penghormatan dan penegakan HAM yang dilakukan oleh

Ulangan Harian

Tugas

Uraian

Laporan

Jelaskan pengertian HAM.

Sebutkan Instrumen HAM Nasional.

Mengidentifikasi

2x 45 Suprapto dkk. Kewarganegaraan, kelas 1 SMA. 2004. Bumi Aksara.


8

3.2 Menampilkan peran serta dalam upaya pemajuan, penghormatan dan penegakan HAM di Indonesia.

3.3 Mendeskripsikan instrumen hukum dan peradilan

dan penegakan HAM yang dilakukan oleh individu dan masyarakat.

Contoh perilaku yang sesuai dengan upaya pemajuan, penghormatan dan penegakan HAM di Indonesia.

Kasus pelanggaran HAM.

Upaya pemajuan, penghormatan dan penegakan HAM.

peradilan HAM internasional.

bentuk

dilakukan oleh pemerintah, Individu dan masyarakat.

Mengkaji berbagai sumber tentang proses penegakan HAM, menentukan sikap, perilaku yang sesuai dengan upaya pemajuan, penghormatan, dan penegakan HAM di Indonesia.

Melalui pengamatan dapat mengilustrasikan dan menyimpulkan contoh perilaku dalam penegakan HAM.

Mengkaji berbagai sumber tentang instrumen hukum dan peradilan internasional

Pemerintah. Menganalisis upaya

pemajuan, penghormatan dan penegakan HAM yang dilakukan oleh individu dan masyarakat.

Menguraikan proses upaya pemajuan, penghormatan dan penegakan HAM.

Menemukan berbagai kasus pelanggaran HAM.

Menampilkan contoh perilaku yang mendukung upaya pemajuan, penghormatan dan penegakan HAM di Indonesia.

Mendeskripsikan instrumen HAM internasional.

Kelompok

Tugas Kelompok

Ulangan Harian

tertulis

Laporan tertulis

Uraian

upaya pemajuan, penghormatan, dan penegakan HAM yang dilakukan oleh pemerintah, Individu dan masyarakat.

Buatlah resensi proses upaya pemajuan, penghormatan dan penegakan HAM, yang dipublikasikan oleh media massa.

Identifikasilah berbagai kasus pelanggaran HAM. Yang dilakukan oleh individu masyarakat dan pemerintah.

Identifikasilah perilaku yang sesuai dengan upaya pemajuan, penghormatan dan penegakan HAM yang terdapat di lingkungan sekolah dan sekitar tempat tingal anda

Sebutkan instrumen HAM internasional!

Sebutkan bentuk-bentuk pelanggaran

2 x 45

2x 45

UUD 1945 Peraturan


9

internasional HAM.

pelanggaran HAM internasioal.

instrumen HAM internasional.

HAM serta menunjukan bentuk pelanggaran HAM Internasional.

Mendeskripsikan bentuk pelanggaran HAM internasioal.

Mendeskripsikan peradilan HAM internasional.

HAM internasional. Sebutkan Lembaga

peradilan yang mengadili pelanggaran HAM internasional.

S I L A B U SMata Pelajaran : Pendidikan KewarganegaraanKelas / T. P. : X / 2010 2011Standar Kompetensi : 4. Menganalisis hubungan dasar negara dan konstitusi.Alokasi Waktu : 8 x 45 Menit





4.1 Mendeskripsikan hubungan dasar negara dan konstitusi.

4.2 Menganalisis substansi

Keterkaitan dasar negara dengan konstitusi di sebuah negara.

Tujuan dan nilai konstitusi.

Pengertian konstitusi negara

Pengertian dasar negara.

Unsur sebuah konstitusi

Mengkaji berbagai literatur tentang pengertian dasar negara dan konstitusi.

Berdiskusi tentang keterkaitan antara dasar negara dengan konstitusi.

Mengkaji berbagai sumber tentang unsur-

Mendeskripsikan pengertian dasar negara.

Mendeskripsikan pengertian konstitusi negara.

Menguraikan tujuan dan nilai konstitusi.

Menyimpulkan keterkaitan dasar negara dengan konstitusi di sebuah negara.

Menguraikan unsur sebuah konstitusi.

Ulangan Harian

Ulangan Harian

Uraian

Uraian

Jelaskan pengertian dasar negara.

Jelaskan pengertian dasar konstitusi.

Jelaskan tujuan dan nilai konstitusi.

Jeleskan keterkaitan dasar negara dan konstitusi.

Sebutkan unsur-unsur sebuah konstitusi.

2 x 45

2 x 45



UUD 1945 Peraturan

perundang-undangan yang relevan dengan materi

10

konstitusi negara.

4.3 Menganalisis kedudukan pembukaan UUD 1945 Negara Kesatuan Republik Indonesia.

4.4 Menunjukkan sikap positif terhadap konstitusi negara.

Ciri-ciri sebuah konstitusi bagi negara tertentu

Subtansi konstitusi Indonesia

Pokok pikiran yang terdapat dalam Pembukaan UUD 1945.

Kedudukan Pembukaan UUD 1945.

Makna tiap alenia Pembukaan UUD 1945.

Periodesasi konstitusi Indonesia.

Kesepakatan dasar dalam melakukan perubahan.

Fungsi perubahan sebuah konstitusi.

Perilaku positif

unsur sebuah konstitusi.

Menganalisis substansi konstitusi negara,ciri sebuah konstitusi dan konstitusin Indonesia.

Mengkaji UUD 1945 tentang pokok pikiran, makna tiap alenia yang terdapat dalam Pembukaan UUD 1945.

Berdiskusi hasil kajian tentang kedudukan Pembukaan UUD 1945.

Mengkaji dari berbagai sumber tentang periodesasi konstitusi yang berlaku di Indonesia.

Mengkaji perubahan/amandemen UUD 1945, fungsi perubahan dan sikap positif terhadap konstitusi negara.

Menyimpulkan ciri-ciri sebuah konstitusi bagi negara tertentu.

Menganalisis subtansi konstitusi Indonesia.

Mendeskripsikan pokok pikiran yang terdapat dalam Pembukaan UUD 1945.

Menganalisis kedudukan Pembukaan UUD 1945.

Menyimpulkan makna tiap alenia Pembukaan UUD 1945.

Menunjukkan periodesasi konstitusi Indonesia.

Mendeskripsikan kesepakatan dasar dalam melakukan perubahan.

Mendeskripsikan fungsi perubahan sebuah konstitusi.

Menunjukkan

Tugas IndividuTugas Kelompok

Ulangan Harian

Tugas Individu

Ulangan Harian

Tugas Individu

Laporan tertulis.Laporan Tertulis.

Uraian

Laporan tertulis

Uraian

Laporan Tertulis

Sebutkan perbedaan ciri-ciri konstitusi negara liberal dan negara komnis.

Deskripsikan substansi konstitusi Indonesia.

Mendeskripsikan pokok pikiran yang terdapat dalam Pembukaan UUD 1945.

Menganalisis kedudukan Pembukaan UUD 1945.

Jelaskan makna tiap alenia pada Pembukaan UUD 1945.

Klasifikasikan periodesasi konstitusi yang berlaku di Indonesia.

Deskripsikan prosedur amandemen konstitusi.

Jelaskan fungsi amandemen terhadap suatu konstitusi!

Menulis esay tentang

2x 45

2X45

pembelajaran

11

terhadap konstitusi negara.

perilaku positif terhadap konstitusi negara.

konstitusi Indonesia.

S I L A B U SMata Pelajaran : Pendidikan KewarganegaraanKelas / T.P. : X / 2010 2011Standar Kompetensi : 5. Menghargai persamaan kedudukan warga negara dalam berbagai aspek kehidupan.Alokasi Waktu : 6 x 45 Menit





5.1 Mendeskripsikan kedudukan warga negara dan pewarganegaraan di Indonesia.

Kedudukan warga negara yang diatur di dalam UUD 1945

Persyaratan untuk menjadi warga negara Indonesia dan hal yang menyebabkan hilangnya status kewarganegaraan.

Azas kewarganegaraan yang berlaku secara umum.

Mengkaji pasal-pasal UUD 1945 yang berkaitan dengan kedudukan warga negara.

Berdiskusi tentang berbagai kasus kewarganegaraan; syarat menjadi warga negara, penyebab kehilangan kewarganegaraan dan asas kewarganegaraan.

Mendeskripsikan kedudukan warga negara yang diatur di dalam UUD 1945.

Menguraikan persyaratan untuk menjadi warga negara Indonesia dan hal yang menyebabkan hilangnya status kewarganegaraan.

Menjelaskan azas kewarganegaraan yang berlaku secara umum.

Tugas Individu

Ulangan Harian

Laporan tertulis

Uraian

Klasifikasikan seluruh pasal dan ayat UUD 1945 yang mengatur tentang kedudukan warga negara.

Sebutkan syarat-syarat menjadi WNI !

Deskripsikan penyebab hilangnya status kewarganegaraan!

Jelaskan asas kewarganegaraan yang berlaku secara umum!

2 x 45 Suprapto dkk. Kewarganegaraan, kelas 1 SMA. 2004. Bumi Aksara.


UUD 1945 Peraturan


12

5.2 Menganalisis persamaan kedudukan warga negara dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara.

5.3 Menghargai persamaan

Persamaan kedudukan warga negara dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara.

Landasan hukum persamaan kedudukan warga negara dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara.

Contoh perilaku yang menampilkan persamaan kedudukan warga negara dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara.

Persamaan kedudukan

Mengkaji berbagai literatur tentang kedudukan warga negara dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara yang diatur dalam undang-undang.

Mendiskusikan tentang perilaku yang mencerminkan pelaksanaan persamaan kedudukan yang diatur oleh undang-undang.

Mendiskusikan tentang persamaan kedudukan

Menunjukkan persamaan kedudukan warga negara dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara.

Mendeskripsikan landasan hukum persamaan kedudukan warga negara dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara.

Menemukan contoh perilaku yang menampilkan persamaan kedudukan warga negara dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara.

Menunjukkan persamaan

Tugas Kelompok

Tugas Individu

Laporan tertulis

Laporan tertulis

Mendeskripsikan persamaan kedudukan warga negara dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara.

Meresensi peraturan perundang-undangtentang persamaan kedudukan warga negara dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara.

Meresensi informasi/berita yang menampilkan persamaan kedudukan warga negara dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara.

Mengidentifikasi perilaku/sikap yang

2 x 45

2x 45

13

kedudukan warga negara tanpa membedakan ras, agama, gender, golongan, budaya dan suku.

warga negara tanpa membedakan ras, agama, gender, golongan, budaya dan suku.

Ciri ras, agama, gender, golongan, budaya dan suku secara garis besar.

Persamaan kedudukan warga negara tanpa membedakan ras, agama, gender, golongan, budaya dan suku.

warga negara tanpa membedakan ras, agama, gender, golongan, budaya dan suku.

kedudukan warga negara tanpa membedakan ras, agama, gender, golongan, budaya dan suku.

Mengidentifikasi ciri ras, agama, gender, golongan, budaya dan suku secara garis besar.

Menghargai persamaan kedudukan warga negara tanpa membedakan ras, agama, gender, golongan, budaya dan suku.

sesuai dan bertentangan dengan persamaan kedudukan warga negara tanpa membedakan ras, agama, gender, golongan, budaya dan suku.

Mengidentifikasi ciri ras, agama, gender, golongan, budaya dan suku secara garis besar.

S I L A B U SMata Pelajaran : Pendidikan KewarganegaraanKelas /T.P. : X / 2010 2011Standar Kompetensi : 6. Menganalisis sistem politik di IndonesiaAlokasi Waktu : 8 x 45 Menit

14





6.1 Mendeskripsikan Suprastruktur politik dan infrastruktur politik di Indonesia.

6.2 Mendeskripsikan perbedaan sistem politik di berbagai negara.

6.3 Menampilkan peran serta

Pengertian sistem politik di Indonesia.

Suprastruktur politik Indonesia.

Infrastruktur politik Indonesia.

Dinamika politik Indonesia.

Kelebihan dan kelemahan sistem politik yang dianut di Indonesia.

Perbedaan sistem politik Indonesia dengan negara lain

Ciri-ciri masyarakat

Mengkaji berbagai literatur tentang pengertian sistem politik Indonesia.

Mendiskusikan tentang eksistensi suprastruktur dan infrastruktur politik di Indonesia.

Mengkaji berbagai sumber literatur tentang dinamika politik Indonesia, dan menyimpulkan kelebihan dan kelemahan sistem politik yang pernah berlaku di Indonesia.

Mendeskripsikan perbedaan sistem politik Indonesia dengan Negara lain

Menganalisis berbagai literatur tentang ciri-ciri

Mendeskripsikan pengertian sistem politik di Indonesia.

Mendeskripsikan suprastruktur politik Indonesia.

Mendeskripsikan infrastruktur politik Indonesia.

Menguraikan dinamika politik indonesia.

Menyimpulkan kelebihan dan kelemahan sistem politik yang dianut di Indonesia.

Mendeskripsikan perbedaan sistem politik Indonesia dengan negara lain

Mengidentifikasi ciri-ciri masyarakat

Ulangan Harian

Tugas Individu

Tugas Individu

Ulangan Harian

Ulangan Harian

Uraian

Laporan tertulis

Laporan tertulis

Uraian

Uraian

Jelaskan pengertian politik.

Klasifikasikan lembaga-lembaga suprastruktur politik Indonesia.

Klasifikasikan lembaga-lembaga infrastruktur politik Indonesia.

Klasifikasikan perkembangan dinamika politik Indonesia sejak awal kemerdekaan hingga saat ini.

Klasifikasikan kelebihan dan kelemahan sistem politik yang dianut di Indonesia.

Deskripsikan perbedaan sistem politik Indonesia dengan negara lain

Sebutkan ciri-ciri

2 x 45

2 x 45

4x 45



UUD 1945 Peraturan


15

dalam sistem politik di Indonesia.

politik. Perilaku politik

yang sesuai aturan.

Salah satu kegiatan politik yang diselenggarakan Pemerintah (Pemilu).

Peranaktif dalam sistem politik di Indonesia.

masyarakat politik. Mendemonstrasikan

perilaku dan berperan aktif dalam sistem politik di Indonesia.

politik. Menunjukkan

perilaku politik yang sesuai aturan.

Mensimulasikan salah satu kegiatan politik yang diselenggarakan Pemerintah (Pemilu).

Menampilkan peran aktif dalam sistem politik di Indonesia.

Tugas Individu

Tugas Kelompok

Laporan tertulis

Presentase

masyarakat politik. Amatilah perilaku

politik masyarakat di sekitar tempat tinggal anda, bagaimanakah perilaku politik mereka ? laporkan !

Mensimulasikan pendirian partai politik, berkampanye, memilih salah satu partai politik

Kalaena 20MengetahuiKepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Drs. BAKHTIAR IRMAWATI, S.Pd.NIP. 19670112 199303 1 010

PENJABARAN ALOKASI WAKTU SEMESTER · Web viewBerdiskusi tentang pengertian sanksi hukum dan...

Documents

Transcript of PENJABARAN ALOKASI WAKTU SEMESTER · Web viewBerdiskusi tentang pengertian sanksi hukum dan...