Penilaian Presentasi Wawancara

3
Penilaian Presentasi Wawancara Kelompok : ________________ No Kriteria Nilai 1 Ketepatan konten pertanyaan dengan rumus 5W=1H 2 Isi konten Tepat sasaran Kelengkapan informasi Penting/ tidaknya info 3 Ulasan hasil wawancara (bentuk rangkuman yang disajikan) 4 Presentasi Penilaian Presentasi Wawancara Kelompok : ________________ No Kriteria Nilai 1 Ketepatan konten pertanyaan dengan rumus 5W=1H 2 Isi konten Tepat sasaran Kelengkapan informasi Penting/ tidaknya info 3 Ulasan hasil wawancara (bentuk rangkuman yang disajikan) 4 Presentasi Penilaian Presentasi Wawancara Kelompok : ________________ No Kriteria Nilai 1 Ketepatan konten pertanyaan dengan rumus 5W=1H 2 Isi konten Tepat sasaran Kelengkapan informasi Penting/ tidaknya info 3 Ulasan hasil wawancara

description

ini rubrik untuk penilaian presentasi. masih jauh dr sempurna

Transcript of Penilaian Presentasi Wawancara

Page 1: Penilaian Presentasi Wawancara

Penilaian Presentasi Wawancara

Kelompok : ________________

No

Kriteria Nilai

1 Ketepatan konten pertanyaan dengan rumus 5W=1H

2 Isi kontenTepat sasaran

Kelengkapan informasiPenting/ tidaknya info

3 Ulasan hasil wawancara(bentuk rangkuman yang disajikan)

4 Presentasi

Penilaian Presentasi Wawancara

Kelompok : ________________

No

Kriteria Nilai

1 Ketepatan konten pertanyaan dengan rumus 5W=1H

2 Isi kontenTepat sasaran

Kelengkapan informasiPenting/ tidaknya info

3 Ulasan hasil wawancara(bentuk rangkuman yang disajikan)

4 Presentasi

Penilaian Presentasi Wawancara

Kelompok : ________________

No

Kriteria Nilai

1 Ketepatan konten pertanyaan dengan rumus 5W=1H

2 Isi kontenTepat sasaran

Kelengkapan informasiPenting/ tidaknya info

3 Ulasan hasil wawancara(bentuk rangkuman yang disajikan)

4 Presentasi

Rubrik Penilaian Diri

“GAYA BELAJAR”

Nama : _______________

Page 2: Penilaian Presentasi Wawancara

No

Kriteria keteranganya Tidak

1 Mudah ingat dari apa yang didengarkan2 Tidak bisa berkonsentrasi belajar dalam suasana

yang berisik3 Cenderung senang di bacakan atau

mendengarkan ketika belajar4 Lebih menyuikai kegiatan diskusi5 Bisa mengulang informasi yang didengarkan6 Menggerakkan bibir ketika membaca meskipun

tidak bersuara7 Memiliki kemampuan berbicara didepan umum

yang baik

8 Lebih mudah mengingat sesuatu dari yang dilihat dari

9 Suka mencorat-coret sesuatu (dibuku atau yang lain) ketika dalam kelas

10 Suka membaca11 Rapi dan teratur12 Lebih mudah memahami gambar dan bagan

daripada instruksi tertulis13 Tidak terganggu dengan suara ribut ketika belajar14 Belajar dan menghafal sesuatu dengan

melakukan praktik langsung15 Menyukai kegiatan fisik16 Menyukai kegiatan praktik dengan alat peraga17 Menggunakan jari sebagai penunjuk ketika

membaca18 Tidak dapat duduk diam dalam waktu yang lama19 Cenderung menghafal sambil berjalan-jalan20 Memiliki keinginan mencoba sesuatu secara

langsung

keterangan:

pilihan dominan nomor 1-7 : gaya belajar auditorial

pilihan dominan nomor 8-13 : gaya belajar visual

pilihan dominan nomor 14-20 : gaya belajar kinestetik