Penilaian kurikulum 13 by mahbub

STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN KK - 13

Prepared by : Tim Kurikulum MAN Gubug 2015

Penilaian adalah sebagai proses pengumpulan dan pengolahan informasi untuk mengukur pencapaian hasil belajar peserta didik

mencakup ; penilaian otentik, penilaian diri, penilaian berbasis portofolio, ulangan, ulangan harian, ulangan tengah semester, ulangan akhir semester, ujian tingkat kompetensi, ujian mutu

tingkat kompetensi, ujian nasional, dan ujian sekolah/madrasah



1. Penilaian otentik : Penilaian komprehensif, meliputi input proses output

2. Penilaian diri (self assesment) : Penilaian yang dilakukan oleh diri sendiri oleh peserta didik, sebagai refleksi untuk membandingkan posisi relatifnya dengan kriteria yang telah ditetapkan. Penilaian antar teman sejawat (peer assesment) : Penilaian yang dilakukan antara peserta didik.

3. Penilaian berbasis portofolio : Penilaian yang dilakukan untuk menilai keseluruhan entitas proses belajar peserta didik, termasuk penugasan individu atau kelompok, didalam kelas atau luar kelas khususnya pada sikap/perilaku dan ketrampilan.

4. Ulangan : Proses yang dilakukan untuk mengukur pencapaian kompetensi peserta didik secara berkelanjutan dalam proses pembelajaran, untuk memantau kemajuan dan perbaikan hasil belajar peserta didik.

5. Ulangan harian : Kegiatan yang dilakukan secara periodik untuk menilai kompetensi kompetensi peserta didik setelah menyelesaikan satu Kompetensi Dasar (KD) atau lebih.

6. Ujian tengah semester (UTS), Ujian akhir semester (UAS), Ujian tingkat kompetensi (UTK) diselenggarakan oleh satuan pendidikan (sekolah/madrasah)

7. Ujian Mutu Tingkat Kompetensi (UMTK) dan Ujian Nasional (UN) diselenggarakan oleh Pemerintah.



Kompetensi SIKAP

OBSERVASI

PENILAIAN DIRI &TEMAN SEJAWAT

JURNAL



Kompetensi PENGETAHUAN

TES TULIS / Ulangan, ulangan harian, penugasan, UTS , UAS

TES LISAN / per KD atau tergantung pendidik

PENUGASAN / per KD atau tergantung pendidik



Kompetensi KETRAMPILAN

TES PRAKTIK / ketrampilan melakukan suatu aktivitas sesuai tuntutan kompetensi

PROJEK/ Perencanaan, pelaksanaan dan pelaporan

PORTOFOLIO / kumpulan seluruh karya peserta didik. Bersifat reflektif-integratif untuk mengetahui minat, perkembangan, prestasi



PERENCANAAN ULANGAN, ULANGAN HARIAN, TES PRAKTIK, PEMBERIAN PROJEK

DAN LAIN-LAIN OLEH PENDIDIK, SESUAI DENGAN SILABUS DAN DIJABARKAN DALAM RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)



PERANGKAT PEMBELAJARAN YANG PERLU DIPERSIAPKAN OLEH PENDIDIK DALAM 1 SEMESTER :

• KALENDER PENDIDIKAN

• PROGRAM TAHUNAN

• PROGRAM SEMESTER

• SILABUS PEMBELAJARAN

• RINCIAN MINGGU EFEKTIF

• KRITERIA KETUNTASAN BELAJAR MINIMAL

• RENCANA PELAKSANAN PEMBELAJARAN

Penilaian kurikulum 13 by mahbub

Education

Transcript of Penilaian kurikulum 13 by mahbub