penilaian contoh.docx

1.Penilaian Kinerja ilmiah

Judul Kegiatan: Percobaan Mengidentifikasi Asam dan Basa

Mata pelajaran: IPA

Kelas: VII/II

SK: 2.Memahami Klasifikasi Zat

KD: 2.2.Melakukan percobaan sederhana dengan bahan-bahan yang diperoleh dalam kehidupan sehari-hari

Nama siswa: ______________________________

Kelas: ______________________________

Waktu pengamatan: ______________________________

Aspek yang diamatiSkorJumlah skor

4321

1.Pengetahuan tentang prosedur kerja4

2.Ketepatan Memilih Alat dan Bahan3

3.Hasil Pengamatan3

4.Ketepatan menyusun laporan2

Total skor yang di capai12

Jumlah Skor maksimum16

Nilai

Keterangan

4 : sangat kompeten3 : kompeten2 : cukup kompeten1 : tidak kompetenPenenetuan kriteria :Skor 14 -16 : dapat ditetapkan Sangat kompetenSkor 11-13 : dapat ditetepakan KompetenSkor 8 -10 : dapat di tetapkan cukup kompetenSkor 4 -7 : dapat ditetapkan tidak kompeten

Rubrik Penilaian :NoKriteriaSkor (1-3)

1Prosedur kerja Jika selalu melakukan percobaan sesua dengan prosedur kerja yang benar Jika Kadang siswa banyak bekerja sama kadang tidak bekerja sama Jika hanya melakukan sedikit prosedur yang benar Jika tidak melakukan sesuai dengan prosedur4321

2Ketepatan memilih alat an bahan Jika selalu memilih alat dan bahan yang tepat sesuai dengan petunjuk kerjanya Jika sebagian besar memilih alat dan bahan dengan tepat sesuai dengan petunjuk kerjaJika hanya sedikit saja yang tepat dalam memilih alat dan bahan yang sesuai dengan petunjuk kerja Jika pemilihan alat dan bahan tidak tepat sama sekali4321

3PengamatanMengamati semua variabel dan mendapatkan data yang tepatJika sebagaian variabel diamati namun hasil tidak tepatJika hanya sedikit variabel yang diamati dan hasil kurang tepatJika tidak melakukan pengamatan321

4Penyusunan laporan Jika laporan disusun dengan sistematis dan tepat kesimpulanya Jika laporan dibuat dengan sistematis namun kesimpulan kurang tepat Jika laporan dibuat kurang sistematis dan kesimpulan kurang tepat Jika hasil laporan tidak sistematis dan tidak tidak tepat4321

2. Penilaian SikapJudul Kegiatan: Percobaan Mengidentifikasi Asam dan Basa

Mata pelajaran: IPA

Kelas: VII/II

SK: 2.Memahami Klasifikasi Zat

KD: 2.2.Melakukan percobaan sederhana dengan bahan-bahan yang diperoleh dalam kehidupan sehari-hari

Nama siswa: ______________________________

Kelas: ______________________________


NoAspek yang diamatiSkorJumlah skor

321

1.Kerja sama3

2.Kedisiplinan2

3.Ketelitian2

4.Tanggung jawab3



NoKriteriaSkor (1-3)

1KerjasamaAktif kerjasama dengan baik dengan temannyaKadang bekerja sama kadang tidak bekerja samaTidak mau kerjasama321

2KedisiplinanMasuk laboratorium tepat waktuTerlambat kurang dari 5 menitTerlambat lebih dari 5 menit321

3KetelitianTeliti menggunakan alat dan teliti dalam pengumpulan datanyaTeliti dalam menggunakan alat namun tidak teliti dalam pengumpulan datanyaTidak teliti menggunakan alat dan tidak letiti mengumpulkan datanya321

4Tanggung JawabMengerjakan tugas dengan baik dan tepat waktuMengerjakan tugas dan hasil kurang baik namun tepat waktuTidak mengerjakan tugas321

4. Penilaian Produk

Judul Kegiatan: Membuat Roket Air

Mata pelajaran: IPA

Kelas: VIII/I

SK: 5.Memahami peranan usaha, gaya dan energi dalam kehidupan sehari-hari

KD: 5. Menerapkan hokum Newton untuk menjelaskan berbagai peristiwa dalam kehidupan sehari-hari

Nama siswa: ______________________________

Kelas: ______________________________


NoAspek yang diamatiSkorJumlah skor

321

1.Komponen yang digunakan3

2.Rangkai alat2

3.Estetika2

4.Uji coba produk2



Keterangan nilai :3 = sangat baik2 = baik1 = kurang baikKriteria skor9-12 = sikap sangat baik5-8 = sikap cukup baik1-4 = sikapnya kurang baik

Rubrik PenilainNoKriteriaSkor (1-3)

1Komponen yang digunakan lengkap dan baikPemiliahan dan penggunaan alat komponen tepatPemilihan tepat namun penggunaankomponen kurang tepatPemilaian danpenggunaan komponen kurang tepat32

1

2Rangkaian alatAlat di rangkai dengan benar dan telitiRangkaian alat kurang benar danRangkaian alat tidak tepat321

3EstetikaRoket yang dibuat indah dan rapiRoket yang dibuat rapi tapi kurang indahRoket yang dibuat tidak rapi dan tidak indah321

4Uji coba produkRoket dapat meluncur dengan baik dan tinggiRoket dapat meluncur namun tidak tinggiRoket tidak dapat meluncur321

Konversi nilaiCaranya sebagi berikut :Kita menetapkan nilai tertinggi dan terendah (kadang kita dalam rapot jarang kan kita kasih nilai 100 kecuali anak yang benar bisa doipertanggungjawabkan) misalnyaNilai tertinggi : 95Nilai terendah : 65Tadi kita punya nilai asli yang ingin di konversikan.Nilai asli tertinggi : 90Nilai asli terendah : 25kita buat persamaan sebagai berikut :Y = a x + b ( Y nilai tertinggi ; x nilai asli ) dari persamaan tadi kita dapatkan persamaan di bawah ini . sehingga kita bisa menentukan nilai a dan b nya95 = 90 a + b (persaman1)65 = 25 a + b (persamaan 2)______________ -30 = 65 aa = 0,5 (dibulatkan)kita subtitusikan nilai 0,5 ke salah satu persamaan misalnya persamaan 195 = 90 . 0,5 + bb = 50

Selanjutnya setelah ketemu nilai a dan b silahkan masukkan dengan rumus sebagi berikut :Nilai = (Nilai asli x a )+ b

misalnya nilai asli 25 maka hasilnya adalah :(25 x 0,5 ) + 50 = 57,5sedangkan yang nilain ya 90 maka hasilnya adalah :(90 x 0,5) +50 = 95 .Hal ini berlaku untuk nilai yang lainya yang ingin kita konversi bagaimana jika nilainya 70 sama saja silahkan masukkan rumusnya :(70 x 0,5) +50 = 85Dari sini kejadian nilai 105 atau lebih tidak akan terjadi. Oh ya lebih enak jika Bapak/ibu guru sekalian melakukan konversi ini tidak menggunakan kalkulator tapi dengan program exel sehingga jauh lebih cepat.Selamat mencoba. Jika ada yang salah mohon koreksinya ya..terimakasih...semoga bermanfaat.

penilaian contoh.docx

Documents

Transcript of penilaian contoh.docx