Pengertian Ular Tangga Menurut Para AhliPenerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation Untuk Meningkatkan Hasil BelajarMata Pelajaran Produktif Multimedia Siswa Kelas X Smkn 1 Cerme Gresikpengertian istilah dari strategi pembelajaran. Dibawah ini pengertian dari strategi pembelajaran menurutbeberapa ahli yang diambil dari buku Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan (2008:126): Menurut Kemp (1995) menjelaskan bahwa strategi pembelajaran adalah suatu kegiatan pembelajaranyang harus dikerjakan guru dan siswa agar tujuan pembelajaran dapat tercapai secara efektif dan efisien.Menurut Dick and Carey (1985) menyebutkan bahwa strategi pembelajaran itu adal ... Para siswa hanyamengerti ketika saat-saat tertentu saja, tetapi setelah pelajaran usai para siswa seakan-akan lupa apa yangtelah dipelajarinya. Anggapan peserta didik sudah belajar jika mereka sudah hafal dengan hal-hal yang telahdipelajarinya (Suprijono, 2010: 3) masih melekat pada diri para siswa dan para guru. Strategi pembelajaranadalah upaya merenovasi untuk membuat inovasi dalam proses pembelajaran menjadi terarah dan lebih baik.Menurut Seels & Richey (2000), strategi pembelaj ... ahli yang diambil dari buku Strategi PembelajaranBerorientasi Standar Proses Pendidikan (2008: 126): Menurut Kemp (1995) menjelaskan bahwa strategipembelajaran adalah suatu kegiatan pembelajaran yang harus dikerjakan guru dan siswa agar tujuanpembelajaran dapat tercapai secara efektif dan efisien. Menurut Dick and Carey (1985) menyebutkan bahwastrategi pembelajaran itu adalah suatu set materi dan prosedur pembelajaran yang digunakan secarabersama-sama untuk menimbulkan hasil belajar ... Muhammad Ali Rahmansyah1, Lamijan Hadi Susarno2Teknologi Pendidikan Universitas NegeriSurabayaAbstrak Pembelajaran di SMKN 1 Cerme Gresik yang monoton khususnya kompetensi keahlianmultimedia mata pelajaran produktif multimedia hanya akan berdampak pada kejenuhan siswa dalam menerimapelajaran. Model konvensional yang lama menjamur pada proses pembelajaran tidak pernah diubah oleh gurumata pelajaran sehingga hasil belajar yang diperoleh siswa menjadi merosot. Dalam mengatasi hal ini diperlukansuatu perubahan dalam kegiatan pembelajaran salah satunya adalah pembelajaran kooperatif tipe GroupInvestigation. Rumusan masalah untuk judul diatas adalah apakah ada perbedaan yang signifikan antara hasilbelajar siswa dengan menggunakan model konvensional dan model kooperatif tipe Group Investigation padamata pelajaran Produktif Multimedia di kelas X Multimedia SMKN 1 Cerme Gresik. Jenis penelitian inimerupakan penelitian true eksperimental jenis control group pre-test post-test. Subjek penelitian ini adalah siswakelas X SMKN 1 Cerme dengan kelas eksperimen adalah kelas X MM 1 dan kelas kontrol adalah kelas X MM 2dengan sistem acak. Data yang diperoleh dalam penelitian ini adalah nilai pre test dan post test yang digunakanuntuk mengetahui normalitas dan homogenitas sampel serta yang digunakan untuk mengetahui perbedaansampel setelah diberi perlakuan. Teknik analisis data menggunakan uji-t atau dengan uji Chi Kuadrat duasampel. Berdasarkan analisis ...Read Article

Pengembangan Permainan Ular Tangga Vocabulary For All Simple Words Pada Mata Pelajaran BahasaInggris Pokok Bahasan Noun Untuk Siswa Kelas II Sdn Randuagung II GresikPengertian media menurut Arief Sadiman (2003:6) adalah perantara atau pengantar pesan dari pengirim kepenerima pesan. Pada mulanya, media pembelajaran hanya berfungsi sebagai alat bantu guru untuk mengajaryang digunakan adalah alat bantu visual.”“Hamalik (1986) dalam Azhar Arsyad mengungkapkan bahwapemakaian media pembelajaran dalam proses belajar mengajar dapat membangkitkan keinginan dan minatyang baru, membangkitkan motivasi dan rangsangan kegiatan belajar, dan bahkan membawa pengaruh-pen ... ular tangga vocabulary for all simple words untuk meningkatkan perbendaharaan kata bahasa inggris siswakelas II SD yang dapat digunakan pada situasi pembelajaran yang sebenarnya. Model pengembangan mediayang digunakan adalah model pengembangan media dari Arief S. Sadiman dengan subjek uji coba ahli materi,ahli media, dan siswa kelas II SDN Randuagung II Gresik. Instrumen pengumpulan data adalah wawancara danangket tertutup. Data yang diperoleh selanjutnya dianalisis dengan rumus persentase ... tangga vocabulary for

1/2

all simple words untuk meningkatkan perbendaharaan kata bahasa inggris siswa kelas II SD yang dapatdigunakan pada situasi pembelajaran yang sebenarnya. Model pengembangan media yang digunakan adalahmodel pengembangan media dari Arief S. Sadiman dengan subjek uji coba ahli materi, ahli media, dan siswakelas II SDN Randuagung II Gresik. Instrumen pengumpulan data adalah wawancara dan angket tertutup. Datayang diperoleh selanjutnya dianalisis dengan rumus persentase dari ... para pemain berinteraksi Adanyaaturan-aturan main,dan Adanya tujuan tertentu yang ingin dicapai Karakteristik suatu permainan dapat dilihatdari segi warna, desain bentuk, dan cara bermainnya. Selain itu permainan mempunyai kelebihan dankekurangan. Kelebihan permainan antara lain (Sadiman, 2009:78) : Permainan adalah sesuatu yangmenyenangkan untuk dilakukan dan sesuatu yang menghibur. Permainan memungkinkan adanya partisipasiaktif dari siswa untuk belajar. Permainan dapat mem ... ahli materi, ahli media, dan siswa kelas II SDNRanduagung II Gresik. Instrumen pengumpulan data adalah wawancara dan angket tertutup. Data yangdiperoleh selanjutnya dianalisis dengan rumus persentase dari Sudijono.Hasil analisis yang diperoleh dari ujicoba dilapangan memperoleh nilai rata-rata yang tinggi. Sesuai dengan kriteria penilaian yang dikemukakanoleh Arikunto yang telah disesuaikan keadaan dilapangan adalah termasuk dalam katergori baik dan layak untukdigunakan dalam kegiatan bela ... Listya Puji Rahayu1, Soeprajitno2Teknologi Pendidikan Universitas Negeri SurabayanbspAbstrak BahasaInggris merupakan salah satu pelajaran bahasa asing yang diajarkan di sekolah. Sebagai bahasa internasional,pelajaran bahasa inggris sangat diperlukan oleh anak-anak yang duduk dibangku sekolah dimana kelak merekaakan terjun ke masyarakat. Era globalisasi saat ini menuntut SDM (Sumber Daya Manusia) kita untuk bersaingsesuai dengan perkembangan zaman. Untuk itu, pelajaran Bahasa Inggris harus diberikan diperkenalkankepada anak semenjak dini. Perbendaharaan kata atau vocabulary merupakan salah satu faktor penting dalammenguasai sebuah bahasa, karena dengan menguasai vocabulary seseorang akan dapat melafalkan danmenyusun kalimat dengan benar. Dalam KTSP guru diberi kebebasan untuk memanfaatkan berbagai metodedan media pembelajaran yang dapat membangkitkan minat, perhatian, dan kreativitas siswa. Media yangdigunakan haruslah media yang menarik dan sesuai dengan karakteristik siswa sehingga dapat memotivasiuntuk belajar. Aspek kemenarikan ini dapat dilakukan dengan menerapkan teknik belajar sambil bermain. Sesuaidengan latar belakang yang telah diuraikan diatas, maka tujuan pengembangan ini adalah untuk memperolehsebuah media pembelajaran berupa permainan ular tangga vocabulary for all simple words untuk meningkatkanperbendaharaan kata bahasa inggris siswa kelas II SD yang dapat digunakan pada situasi pembelajaran yangsebenarnya. Model pengembangan media yang digunakan adalah model pengembangan media dari Arief S. ...Read Article

2/2