RancanganPENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN

BERBANTUAN KOMPUTER“P2IP2”

(Pengenalan, Peragaan, Instruksi, Praktek, Penilaian)

 Oleh:

Bangun Napitupulu

Latar Belakang1. Mata kuliah Teori dan Praktek Mengetik merupakan salah

satu mata kuliah wajib diikuti oleh seluruh mahasiswa Program Studi Administrasi Perkantoran Fakultas Ekonomi Unimed.

2. Fenomena yang terjadi selama ini hasil belajar mahasiswa masih rendah. Dari 45 mahasiswa hanya 7 orang (15,55%) yang kompeten dalam matakulaih Teori dan Praktek Mengetik .

3. Melihat rendahnya persentasi mahahasiswa yang kompeten dalam mata kuliah Teori dan Praktek Mengetik dengan Sistem10 Jari maka dilakukan observasi dan wawancara terhadap mahasiswa dan mereka mengatakan bahwa mereka bukan lulusan SMK tetapi lulusan SMA yang sama sekali mereka belum mengetahui teori mengetik dengan menggunakan 10 jari

TeoriSeorang juru steno pengadilan yang berasal dari Salt Lake City bernama Frank Edward Mc Gurrin adalah orang yang pertama kali menemukan teknik mengetik 10 jari di tahun 1988, tepatnya tanggal 25 Juli. Ia juga merupakan seorang pengajar di kelas mengetik kala itu. dirinya memakai touch typing dan berhasil memenangkan sebuah kontes mengetik yang diadakan di Cincinnati dengan sukses mengalahkan pesaing terberatnya, Louis Traub yang mengoperasikan Caligraph dengan cara B jari.

2). George R. Terry menyatakan bahwa dari sekian banyak pekerjaan kantor, frekwensi pekerjaan mengetik mencapai 24,6% dari seluruh tugas kantor yang ada (baik dengan menggunakan mesin tik manual, elektronik, maupun dengan menggunakan komputer)

3). Keterampilan adalah hasil belajar pada ranah psikomotorik, yang terbentuk menyerupai hasil belajar kognitif. Keterampilan adalah kemampuan untuk mengerjakan atau melaksanakan sesuatu dengan baik (Nasution, 1975: 28).

4). Keterampilan (skill) dalam arti sempit yaitu kemudahan, kecepatan, dan ketepatan dalam tingkah laku motorik yang disebut juga normal skill. Sedangkan dalam arti luas, keterampilan meliputi aspek normal skill, intelektual skill, dan social skill (Vembriarto, 1981:52). Keterampilan adalah pola kegiatan yang bertujuan, yang memerlukan manipulasi dan koordinasi informasi yang dipelajari (Sudjana, 1996:17).

5).Belajar keterampilan motorik terbagi atas tiga fase yaitu, (a) fase kognitif, (b) fase fiksasi, (c) fase otomatisme (Winkel, 1989:49). Pada Fase kognitif, siswa yang sedang belajar keterampilan motorik harus mengetahui jenis keterampilan apa dan prosedur mempelajari keterampilan tersebut. Fase fiksasi, siswa yang sedang belajar keterampilan motorik harus melakukan hal-hal sesuai dengan prosedur yang diketahui. Fase otomatisme, semuanya sudah berjalan dengan lancar, tetapi latihan tetap dilakukan sehingga keterampilan yang telah dikuasai menjadi luwes dan lancar. Fase otomatisme inilah yang paling penting dalam belajar keterampilan motorik.

LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

NO TAHAPANAKTIVITAS

DOSEN MAHASISWA

1. Pengenalan

Memberikan stimulus Menyampaikan kompetensi yang akan dicapai Menjelaskan materi tentang Operasi sistem 10 Jari

Memperhatikan penjelasan Mengamati tayangan video

2. Peragaan Meperagakan cara kerja mengetik dengan sistem 10 jari

Mengikuti penjelasan melalui multimedia

3. Instruksi

Mememberi petunjuk cara-cara mengerjakan latihan yanga akan dikerjakan

Memperhatikan petunjuk

4. Praktek Mengamati pelaksanaan latihan dan membimbing

Praktek mengetik sistem 10 jari

5. Penilaian Melakukan penilaian proses Mengetik teks

Tips menggunakan keyboard

1. Sejajarkan pergelangan tangan dengan telapak tangan2. Posisi siku menggantung3. Lemaskan jari telunjuk dan jari manis anda4. Tekan tombol dengan tenang5. Bila tidak sedang mengetik

Posisi Sedang Mengetik

Struktur Tombol Pada Keyboard

Posisi Pertama

Tangan Kiri

Jari Kelingking : Baris Pertama = ‘ dan 1

Baris Kedua = Tab dan Q

Baris Ketiga = Capslock dan A

Baris Keempat = Shift kiri dan Z

Baris Kelima = Ctrl dan Windows

Jari Manis : Baris Pertama = 2

Baris Kedua = W

Baris Ketiga = S

Baris Keempat = X

Jari Tengah : Baris Pertama = 3

Baris Kedua = E

Baris Ketiga = D

Baris Keempat = C

Jari Telunjuk : Baris Pertama = 4 dan 5

Baris Kedua = R dan T

Baris Ketiga = F dan G

Baris Keempat = V dan B

Ibu Jari : Baris Kelima = Alt kiri dan Spasi

Tangan KananIbu Jari : Baris Kelima = Alt kanan dan Spasi

Jari Telunjuk : Baris Pertama = 6 dan 7

Baris Kedua = Y dan U

Baris Ketiga = H dan J

Baris Keempat = N dan M

Jari Tengah : Baris Pertama = 8

Baris Kedua = I

Baris Ketiga = K

Baris Keempat = ,

Jari Manis : Baris Pertama = 9

Baris Kedua = O

Baris Ketiga = L

Baris Keempat = .

Jari Kelingking : Baris Pertama = 0, -, = dan BackSpace

Baris Kedua = P, [ dan ]

Baris Ketiga = L, ;, ‘ dan Enter

Baris Keempat = / dan shift kanan

Posisi Kedua

Tangan KiriJari Kelingking : Baris Pertama = ‘ dan 1

Baris Kedua = Tab dan Q

Baris Ketiga = Capslock dan A

Baris Keempat = Shift kiri dan Z

Baris Kelima = Ctrl dan Windows

Jari Manis : Baris Pertama = 2 dan 3

Baris Kedua = W

Baris Ketiga = S

Baris Keempat = X

Jari Tengah : Baris Pertama = 4

Baris Kedua = E

Baris Ketiga = D

Baris Keempat = C

Jari Telunjuk : Baris Pertama = 5 dan 6

Baris Kedua = R dan T

Baris Ketiga = F dan G

Baris Keempat = V dan B

Ibu Jari : Baris Kelima = Alt kiri dan Spasi

Tangan KananIbu Jari : Baris Kelima = Alt kanan dan Spasi

Jari Telunjuk : Baris Pertama = 7 dan 8

Baris Kedua = Y dan U

Baris Ketiga = H dan J

Baris Keempat = N dan M

Jari Tengah : Baris Kedua = I

Baris Ketiga = K

Baris Keempat = L

Jari Manis : Baris Pertama = 9

Baris Kedua = O

Baris Ketiga = L Baris Keempat = .

Jari Kelingking : Baris Pertama = 0, -, = dan BackSpace Baris Kedua = P, [ dan ] Baris Ketiga = ;, ‘ dan Enter Baris Keempat = / dan shift kanan Baris Kelima = Windows, left click

dan ctrl kanan

Latihan Penguasaan Tombol Pangkal

Tombol (tuts) pangkalan ini adalah letak jari apabila kita meletakkan jari pada keyboard.

Gerakan – gerakan jari harus segera kembali pada posisi pangkalan

Tangan kiri: A, S, D dan F Tangan kanan: J, K, L

Latihan Penguasaan Tombol1. Latihan penguasaan tombol pangkal

2. Latihan penguasaan tombol g

3. Latihan penguasaan tombol h

4. Latihan penguasaan tombol e

5. Latihan penguasaan tombol i

6. Latihan penguasaan tombol r

7. Latihan penguasaan tombol u

8. Latihan penguasaan tombol m

9. Latihan penguasaan tombol v

10. Latihan penguasaan tombol n

11. Latihan penguasaan tombol b

12. Latihan penguasaan tombol c

13. Latihan penguasaan tombol koma

14. Latihan penguasaan tombol t

15. Latihan penguasaan tombol y

16. Latihan penguasaan tombol o

17. Latihan penguasaan tombol w

18. Latihan penguasaan tombol titik

19. Latihan penguasaan tombol shift kiri dan kanan

20. Latihan penguasaan tombol p

21. Latihan penguasaan tombol x

22. Latihan penguasaan tombol q

23. Latihan penguasaan tombol z

24. Latihan penguasaan tombol angka-angka

25. Latihan penguasaan tombol tanda baca

Selanjutnya perhatikan dan ikutilah tayangan Video berikut ini :

VIDEO PEMBELAJARAN