PENGEMBANGAN BUKU PANDUAN MANAJEMEN

PENYELENGGARAAN PERTANDINGAN PENCAK SILAT

SKRIPSI

Diajukan kepada Fakultas Ilmu Keolahragaan

Universitas Negeri Yogyakarta

untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan

guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

Oleh:

Heni Wijayanti

NIM 09602241023

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN KEPELATIHAN OLAHRAGA

FAKULTAS ILMU KEOLARAGAAN

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

2013

ii

iii

iv

v

MOTTO

“Ud’uni astajiblakum” QS 40:60. “Mintalah Kepada-Ku, Niscaya

Akan Aku Kabulkan”.

Tidak Ada hal yang tidak mungkin. Berusaha dan berdoalah.

Mudahkanlah urusan orang-orang disekitarmu, niscaya Tuhanpun

akan memudahkan segala urusanmu.

Keep Fun, Relax, and Fighting!!!!!!!!

vi

PERSEMBAHAN

Karya kecil ini ku persembahkan kepada orang-orang yang mempunyai makna

sangat istimewa bagi kehidupanku, diantara :

Orang tuaku tercinta, Almarhum ayahanda Bapak Hamami dan

Ibunda Djunariyah yang telah memberikan cinta dan kasih sayang

tak ternilai, terimakasih atas doa yang terus menerus, kesabaran yang

lapang, pengorbanan yang tiada henti, dan semuanya kebaikan-

kebaikan dan kenangan-kenangan indah kebersamaan kita.

Keluarga besar Partowirodji, yang utama Mbah Putriku tercinta

Kustinah, terima kasih atas segalanya, terima kasih sudah mau hidup

dan ikut merawat cucumu yang nakal ini, terima kasih atas cinta,

perhatian, pengorbanan, pendidikan dan pelajaran-pejaran hidup yang

kau ajarkan, “You Are My Inspiration”, setengah dari kepribadian

baikku adalah hasil karyamu yang indah tak tergambarkan.

Seseorang yang masih dipersiapkan oleh Tuhan sebagai pendamping

hidupku. Semoga Tuhan mempercepat pertemuan kita, agar

kelengkapan ibadah dalam hidup ini semakin sempurna.

vii

PENGEMBANGAN BUKU PANDUAN MANAJEMEN

PENYELENGGARAAN PERTANDINGAN PENCAK SILAT

Oleh:

Heni Wijayanti

09602241023

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan suatu produk buku panduan

yang memberikan pemahaman dan pengetahuan tentang manajemen

penyelenggaraan pertandingan pencak silat

Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (Research and

Development). Pengembangan buku panduan ini melalui tahap mengidentifikasi

potensi dan masalah, mengumpulkan data, mendesain dan membuat produk awal,

validasi oleh ahli materi, ahli media, dan ahli bahasa. Selanjutnya produk yang

dihasilkan diujicobakan kepada responden melalui uji coba produk. Subjek uji

coba adalah mahasiswa pengurus dan anggota UKM Pencak Silat dibeberapa

perguruan tinggi di DIY yang terpilih berdasarkan kriteria yang telah ditentukan

peneliti. Data dikumpulkan melalui kuisioner yang diberikan kepada responden.

Data berupa hasil penilaian mengenai kualitas produk,, saran untuk perbaikan

produk, serta data kualitatif lainnya. Data kuantitatif dianalisis dengan statistik

deskriptif. Saran-saran yang ada digunakan untuk merevisi produk.

Hasil validasi menurut penilaian ahli materi ”sangat baik” dengan skor

4,74, ahli media ”sangat baik” dengan skor 4,26, ahli bahasa ”baik” dengan skor

3,7. Penilaian responden adalah ” baik” dengan besar rerata skor sebagai berikut:

aspek tampilan memiliki rerata skor 4,1 termasuk dalam kriteria ” baik”, aspek

isi/materi 3,96 termasuk dalam kriteria ”baik”, aspek keterbacaan 3, 98 termasuk

dalam kriteria ” baik”, dan aspek kemanfaatan 4,33 termasuk dalam kriteria

”sangat baik”. Rerata skor secara keseluruhan sebesar 4,09 termasuk dalam

kriteria ”baik ”. Sehingga dapat disimpulkan bahwa produk buku yang

dikembangkan layak digunakan sebagai sumber informasi dan belajar untuk para

pelaku olahraga pencak silat.

Kata Kunci : buku panduan, manajemen, pertandingan pencak silat,

viii

KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah memberikan berkah, rahmat,

dan hidayahnya sehingga peneliti dapat menyelesaikan tugas akhir skripsi ini

dengan judul: “Pengembangan Buku Panduan dan Manajemen Penyelenggaraan

Pertandingan Pencak Silat”

Peneliti menyadari bahwa dalam proses penyelesaian tugas akhir skripsi

ini, peneliti mendapatkan banyak sekali perhatian, bantuan, dukungan, serta

masukan dari berbagai pihak. Untuk itu peneliti secara khusus mengucapkan

terima kasih kepada:

1. Bapak Prof. Dr. Rachmat Wahab, M.Pd. MA., selaku Rektor Universitas

Negeri Yogyakarta yang telah memberikan kesempatan kepada penulis untuk

menimba ilmu.

2. Bapak Drs. Rumpis Agus Sudarko, M.S, selaku Dekan FIK Universitas

Negeri Yogyakarta, yang telah memberikan rekomendasi ijin penelitian.

3. Ibu Endang Rini Sukamti, M.S, selaku Ketua Jurusan Pendidikan Kepelatihan

Olahraga, yang telah membantu dalam proses penyelesaian tugas akhir.

4. Bapak Dr. Siswantoyo, M.Kes, selaku Dosen Pembimbing dan Penasehat

Akademik yang telah memberikan bimbingan dan bantuan dalam proses

perkuliahan dan penyelesaian tugas akhir.

5. Bapak Agung Nugroho, M.Si, selaku Penulis Buku “Pembelajaran dan

Manajemen Pencak Silat” sekaligus Ahli Materi yang telah memeberikan izin

ix

kepada saya untuk mengembangkan bukunya serta telah banyak meluangkan

waktu untuk memberi bimbingan dan membantu saya selama ini.

6. Bapak Saryono, M. Or selaku Ahli Media yang telah banyak meluangkan

waktu untuk memberikan masukan selama ini.

7. Bapak Yogo Dwi Maryanto, S.Pd selaku Ahli Bahasa yang telah banyak

meluangkan waktu untuk memberi masukan dan penilaian karya penulis.

8. Bapak Awan Hariono, M.Or dan keluarga selaku Bapak, Pelatih, Teman,

Sahabat, Saudara dan Pembina UKM PENCAK SILAT UNY yang telah

membimbing dan memberi pelajaran yang berarti.

9. Anggota dan Pengurus UKM Pencak Silat UNY, UAD, UGM dan UIN yang

telah dengan suka rela menjadi responden dalam penelitian ini.

10. Saudara-Saudara tercinta Keluarga Besar Partowirodji, Mamah Lastri, Papah

Rusihan Efendi. Kakak-kakak tersayang Hadiman, Ila Kuswatiningsih, Ika

Kuspriani, Ita Prasakti Oktavia. Keponakan yang lucu-lucu Bemi, Bima,

Bhumi, Yaya, dan Teta. Terima kasih atas doa dan dukungan kalian.

11. Keluarga Besar Ibunda Krispaliana. Yang telah membantu perjalanan

hidupku, dan memberikan pelajaran-pelajaran hidup. Kita dipertemukan oleh

Allah dengan segala maha cara-Nya yang tidak dapat dilogiskan oleh manusia

sehingga kita dapat menjadi sebuah keluarga yang tak bisa dihitung dan

terbayarkan dengan apapun. Semoga segala kebaikan ibu selalu dibalas

dengan cepat oleh Allah SWT. Amin.

x

12. Keluarga besar UKM Pencak Silat UNY, yang selalu memberikan semangat,

motivasi dan warna tersendiri dalam hidupku. “Pencak Silat UNY, Jaya di

UNY, Jaya dimana Saja”.

13. Teman-teman pencak silat DIY dan Asrama PPLM Putri, yang telah menjadi

keluargaku, memberikan keceriaan dan semangat untuk maju terus. JAYA

dan JUARA untuk kita semua.

14. Anak-anak didikku tercinta, Tapak Suci SMP Budi Mulia Dua Yogyakarta

yang lucu-lucu, cerdas dan menginspirasi. Miss sayang kalian nak, tetap

menjadi anak-anak miss Henny yang cerdas, semangat dan berprestasi ya

sayang.

15. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu per satu yang telah membantu

dalam penelitian ini. Semoga Allah membalas semua kebaikan mereka dan

memudahkan segala urusan mereka. Amin.

Penulis menyadari sepenuh hati, bahwa skripsi ini masih jauh dari

sempurna. Oleh sebab itu, kritik yang membangun akan diterima dengan senang

hati untuk perbaikan lebih lanjut. Semoga skipsi ini bermanfaat bagi dunia

pendidikan dan persilatan di Indonesia.

Yogyakarta, Juli 2013

Penulis

xi

DAFTAR ISI

Halaman

ABSTRAK …………………………………………….............................. vii

KATA PENGANTAR ……………………..................................................... viii

DAFTAR ISI .................................................................................................. x

DAFTAR TABEL ...................................................................................... xii

DAFTAR GAMBAR .................................................................................. xv

DAFTAR DIAGRAM ................................................................................ xvi

DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................... xvii

BAB I. PENDAHULUAN ............................................................................. 1

A. Latar Belakang Masalah ..................................................................... 1

B. Identifikasi Masalah ........................................................................... 6

C. Pembatasan Masalah .......................................................................... 7

D. Perumusan Masalah ............................................................................ 7

E. Tujuan Penelitian ................................................................................ 7

F. Manfaat Penelitian .............................................................................. 8

BAB II. KAJIAN PUSTAKA ......................................................................... 9

A. Deskripsi Teori ................................................................................... 9

1. Definisi Penelitian Pengembangan ................................................ 9

2. Buku Panduan ……………………………………........................ 10

3. Penyelenggaraan Pertandingan Pencak Silat …………………… 18

4. Manajemen Penyelenggaraan Pertandingan Pencak Silat ............. 22

B. Penelitian yang Relevan ..................................................................... 31

C. Kerangka Berpikir .............................................................................. 33

BAB III. METODE PENELITIAN ................................................................ 35

A. Desain Penelitian ................................................................................ 35

B. Prosedur Pengembangan ………………........................................... 36

C. Uji Coba Produk………………........................................................... 40

D. Validitas intrumen................................................................................ 42

E. Teknik Analisis Data ........................................................................... 42

xii

BAB IV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN .............................. 44

A. Hasil Penelitian..................................................................................... 44

1. Deskripsi Produk Awal.................................................................. 44

2. Revisi Produk................................................................................ 47

a. Revisi Tahap I............................................................................... 47

1) Berdasarkan Data Ahli Materi.................................................. 47

2) Berdasarkan Data Ahli Media.................................................. 49

3) Berdasarkan Data Ahli Bahasa................................................. 51

b. Revisi Tahap II.............................................................................. 52

1) Berdasarkan Data Ahli Materi.................................................. 52

2) Berdasarkan Data Ahli Media.................................................. 52

c. Revisi Tahap III............................................................................ 53

B. Kajian Produk Akhir............................................................................ 54

C. Data Uji Coba .................................................................................... 57

1. Data Validasi Ahli Materi……………………………………….. 57

2. Data Validasi Ahli Media……………………………………… 64

3. Data Validasi Ahli Bahasa………………………………………. 68

4. Data Validasi Uji Coba Produk Kelompok Kecil……………….. 72

5. Data Validasi Uji Coba Kelompok Besar ……..……………….. 78

D. Analisis Data ...................................................................................... 83

1. Analisis Data Hasil Validasi Ahli Materi………………………. 83

2. Analisis Data Hasil Validasi Ahli Media………………………. 87

3. Analisis Data Hasil Validasi Ahli Bahasa……………….……… 88

4. Analisis Data Hasil Validasi Uji Coba Produk Kelompok Kecil.. 91

5. Analisis Data Hasil Validasi Uji Coba Produk Kelompok Besar.. 96

BAB V. KESIMPULAN DAN SARAN ........................................................ 102

A. Kesimpulan ......................................................................................... 102

B. Implikasi Hasil Penelitian ................................................................... 103

C. Keterbatasan Penelitian ...................................................................... 103

D. Saran-saran ......................................................................................... 104

DAFTAR PUSTAKA .....................................................................................

105

xiii

DAFTAR TABEL

Halaman

Tabel 1.Kriteria Penilaian..................................................................................................... 43

Tabel 2. Draft Daftar Isi Buku Panduan Hasil FGD ............................................................ 45

Tabel 3.Skor Aspek Kualitas Materi Pembelajaran dari Ahli Materi (Tahap I).................. 58

Tabel 4. Skor Aspek Isi dari Ahli Materi (Tahap 1)............................................................ 59

Tabel 5. Saran Perbaikan dan Revisi dari Ahli Materi....................................................... 60

Tabel 6. Skor Aspek Kualitas Materi Pembelajaran dari Ahli Materi (Tahap II)............... 61

Tabel 7. Skor Aspek Isi/Materi Pembelajaran dari Ahli Materi (Tahap II)........................ 62

Tabel 8. Kualitas Buku Panduan Pencak Silat Hasil Validasi Ahli Materi………... 63

Tabel 9. Skor aspek Tampilan dari Ahli Media (Tahap I)………………………………… 65

Tabel 10. Saran Pebaikan dan Revisi dari Ahli Media...................................................... 66

Tabel 11. Skor aspek Tampilan dari Ahli Media (Tahap II)……………………………... 67

Tabel 12. Kualitas Buku Panduan Pencak Silat Hasil Validasi Ahli Media………… 68

Tabel 13. Skor Aspek Keterbacaan dari Ahli bahasa (Tahap I)…………………………… 70

Tabel 14. Skor Aspek Keterbacaan dari Ahli bahasa (Tahap II)……………………… 71

Tabel 15. Kualitas Buku Panduan Pencak Silat Hasil Validasi Ahli Bahasa………… 72

Tabel 16. Skor Aspek Tampilan dari Uji Coba Produk Kelompok Kecil............................ 74

Tabel 17. Skor Aspek Isi/Materi dari Uji Coba produk Kelompok Kecil ……………… 74

Tabel 18. Skor aspek keterbacaan uji coba produk Kelompok Kecil …............………… 75

Tabel 19. Skor aspek kemanfaatan uji coba produk Kelompok Kecil …………………… 76

Tabel 20. Saran Pebaikan dan Revisi dari Uji Coba Produk. Kelompok Kecil................. 76

Tabel 21. Kualitas Buku Panduan Pencak Silat Hasil Uji Coba Produk ...………… 77

Tabel 22. Skor Aspek Tampilan dari Uji Coba Kelompok Besar....................................... 79

Tabel 23.Skor Aspek Isi/Materi dari Uji Coba Kelompok Besar ..........………………….. 79

xiv

Tabel 24. Skor aspek keterbacaan uji coba Kelompok Besar …………………………...... 80

Tabel 25. Skor aspek kemanfaatan uji coba Kelompok Besar …………………………… 81

Tabel 26. Saran Pebaikan dan Revisi dari Uji Coba Kelompok Besar.............................. 82

Tabel 27. Kualitas Buku Panduan Pencak Silat Hasil Validasi Uji Coba K.Besar.. 82

Tabel 28. Distribusi Frekuensi Aspek Pembelajaran oleh Ahli Materi (Tahap 1) 84

Tabel 29. Distribusi Frekuensi Penilaian Aspek isi/materi oleh Ahli Materi (Tahap 1)..... 84

Tabel 30. Kualitas Produk Buku Panduan Hasil Validasi Ahli Materi...................... 85

Tabel 31. Distribusi Frekuensi Aspek Pembelajaran oleh Ahli Materi (Tahap 2) 85

Tabel 32. Distribusi Frekuensi Penilaian Aspek isi/materi oleh Ahli Materi (Tahap 2)..... 86

Tabel 33. Kualitas Produk Buku Panduan Hasil Validasi Ahli Materi...................... 86

Tabel 34.Distribusi Frekuensi Aspek tampilan oleh Ahli Media (Tahap 1 dan 2) 88

Tabel 35. Kualitas Produk Buku Panduan Hasil Validasi Ahli Media....................... 88

Tabel 36. Distribusi Frekuensi Penilaian Aspek tampilan oleh Ahli Bahasa (Tahap 1)..... 90

Tabel 37. Kualitas Produk Buku Panduan Hasil Validasi Ahli Bahasa..................... 91

Tabel 38. Penilaian Aspek Tampilan Uji Coba Produk Kelompok Kecil............... 92

Tabel 39. Distribusi Frekuensi Penilaian Aspek Tampilan Pada Uji Coba Produk............. 92

Tabel 40. Penilaian Aspek Isi/Materi Uji Coba Produk. Kelompok Kecil................... 93

Tabel 41. Distribusi Frekuensi Penilaian Aspek Isi/Materi Pada Uji Coba Produk........... 93

Tabel 42. Penilaian Aspek Keterbacaan Uji Coba Produk Kelompok Kecil........... 94

Tabel 43. Distribusi Frekuensi Penilaian Aspek Keterbacaan Pada Uji Coba Produk......... 94

Tabel 44. Penilaian Aspek Kemanfaatan Uji Coba Produk. Kelompok Kecil............... 95

Tabel 45. Distribusi Frekuensi Penilaian Aspek Kemanfaatan Pada Uji Coba................... 95

Tabel 46. Kualitas Produk Buku Panduan Pada Uji Coba Produk Kelompok Kecil........... 96

Tabel 47. Penilaian Aspek Tampilan pada Uji Coba Kelompok Besar........................... 97

Tabel 48. Distribusi Frekuensi Penilaian Aspek Tampilan Pada Uji Coba K. Besar 97

Tabel 49. Penilaian Aspek Isi/Materi Uji Coba Kelompok Besar................................... 98

Tabel 50. Distribusi Frekuensi Penilaian Aspek Isi/Materi Pada Uji Coba K. Besar...... 98

xv

Tabel 51. Penilaian Aspek Keterbacaan Uji Coba Kelompok Besar................................ 99

Tabel 52. Distribusi Frekuensi Penilaian Aspek Keterbacaan Pada Uji Coba K. Besar 99

Tabel 53. Penilaian Aspek Kemanfaatan Uji Coba Kelompok Besar................................... 100

Tabel 54. Distribusi Frekuensi Penilaian Aspek Kemanfaatan Pada Uji Coba K. Besar.. 102

Tabel 55. Kualitas Produk Buku Panduan Pada Uji Coba Kelompok Besar....................... 102

xvi

DAFTAR GAMBAR

Halaman

Gambar 1. Jenis Buku Ilmiah, Non-Ilmiah, dan Ilmiah Populer .................. 12

Gambar 2. Tahap Preoses Penyelenggaraan ................................................. 30

Gambar 3. Tampilan Cover Buku Panduan................................................... 46

Gambar.4. Sebelum Revisi Ahli Materi…………………………………… 48

Gambar.5. Setelah Revisi Ahli Materi…………………………………… 48

Gambar.6. Sebelum Revisi Ahli Media …………………………………… 50

Gambar.7. Sebelum Revisi Ahli Media…………………………………… 50

Gambar 8. Tampilan Cover Setelah Validasi Ahli Media............................. 51

xvii

DAFTAR DIAGRAM

Halaman

Gambar. 1. Diagram Kualitas Buku Panduan Hasil Validasi Ahli Materi.............. 63

Gambar. 2. Diagram Kualitas Buku Panduan Hasil Validasi Ahli Media................ 68

Gambar. 3. Diagram Kualitas Buku Panduan Hasil Validasi Ahli Bahasa.............. 72

Gambar. 4. Diagram Kualitas Buku Panduan Hasil Uji coba Kelompok Kecil....... 77

Gambar. 5. Diagram Kualitas Buku Panduan Hasil Uji coba Kelompok Besar...... 82

xviii

DAFTAR LAMPIRAN

Halaman

Lampiran 1. Lembar Pengesahan ............................................................. 106

Lampiran 2. Permohonan Ijin Penelitian .................................................. 107

Lampiran 3. Surat Keterangan Ijin UKM UNY....................................... 108

Lampiran 4. Surat Keterangan Ijin UKM UGM....................................... 109

Lampiran 5. Dokumentasi Penelitian ....................................................... 110

Lampiran 6. Lembar Kuisioner Validasi Ahli Materi Tahap I ................. 112

Lampiran 7. Lembar Kuisioner Validasi Ahli Materi Tahap II ............... 111

Lampiran 8. Lembar Kuisioner Validasi Ahli Media Tahap I................. 116

Lampiran 9. Lembar Kuisioner Validasi Ahli Media Tahap II............. 120

Lampiran 10 Lembar Kuisioner Validasi Ahli Bahasa Tahap I……........ 124

Lampiran 11.Lembar Kuisioner Validasi Ahli Bahasa Tahap II….......... 128

Lampiran 12. Lembar Kuisioner Responden Uji Coba Produk ................ 127

Lampiran 13. Data Uji Coba Produk Kelompok Kecil .............................

a. Skor Aspek Tampilan……………………………………

b. Skor Aspek Isi/Materi ………………………………

c. Skor Aspek Keterbacaan ……………………………..

d. Skor Aspek Kemanfaatan……………………………

136

139

140

141

142

Lampiran 14. Data Uji Coba Pemakaian................................................

a. Skor Aspek Tampilan……………………………………

b. Skor Aspek Isi/Materi ………………………………

c. Skor Aspek Keterbacaan ………………………………..

d. Skor Aspek Kemanfaatan……………………………

143

144

145

146

Lampiran 15 Daftar Hadir Uji Coba Produk Kelompok Keci.................. 147

Lampiran 16 Daftar Hadir Uji Coba Kelompok Besar....................... 148