PENGEMBANGAN BUKU GURU DAN BUKU SISWA MATA PELAJARAN PENGEMBANGAN BUKU GURU DAN BUKU SISWA MATA...

download PENGEMBANGAN BUKU GURU DAN BUKU SISWA MATA PELAJARAN PENGEMBANGAN BUKU GURU DAN BUKU SISWA MATA PELAJARAN

If you can't read please download the document

  • date post

    29-Oct-2020
  • Category

    Documents

  • view

    0
  • download

    0

Embed Size (px)

Transcript of PENGEMBANGAN BUKU GURU DAN BUKU SISWA MATA PELAJARAN PENGEMBANGAN BUKU GURU DAN BUKU SISWA MATA...

  • PENGEMBANGAN BUKU GURU DAN BUKU SISWA MATA

    PELAJARAN MATEMATIKA KELAS 1 SEKOLAH DASAR

    DENGAN PENDEKATAN PENDIDIKAN MATEMATIKA

    REALISTIK INDONESIA (PMRI)

    SKRIPSI

    Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat

    Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

    Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

    Oleh:

    Desti Listyaningsih

    NIM: 131134186

    PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

    JURUSAN ILMU PENDIDIKAN

    FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

    UNIVERSITAS SANATA DHARMA

    YOGYAKARTA

    2017

    PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  • i

    PENGEMBANGAN BUKU GURU DAN BUKU SISWA MATA

    PELAJARAN MATEMATIKA KELAS 1 SEKOLAH DASAR

    DENGAN PENDEKATAN PENDIDIKAN MATEMATIKA

    REALISTIK INDONESIA (PMRI)

    SKRIPSI

    Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat

    Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

    Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

    Oleh:

    Desti Listyaningsih

    NIM: 131134186

    PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

    JURUSAN ILMU PENDIDIKAN

    FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

    UNIVERSITAS SANATA DHARMA

    YOGYAKARTA

    2017

    PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  • ii

    PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  • iii

    PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  • iv

    PERSEMBAHAN

    Skripsi ini saya persembahkan kepada:

    1. Allah Bapa, Tuhan Yang Maha Esa yang telah memberkati dan

    mencurahkan segala rahmatnya selama menyusun skripsi.

    2. Kepada kedua orangtua saya Bapak Mujiono dan Ibu Dwi Hartati Puji

    Lestari yang selalu menyayangi, mengasihi dan menasehati ketika saya

    merasa lelah dan putus asa

    3. Kedua kakak saya Luis Cahyaningsih dan Dwi Handoko yang sangat besar

    bantuannya khususnya penyediaan materi yang lancar sampai saya lulus

    dan si kecil Tisha dengan keceriaannya.

    4. Keluarga besar, om, tante, pakdhe, budhe, (Alm.) simbah,yang sudah

    memotivasi agar selalu bersemangat dan segera lulus, serta kakak-kakak

    dan adik-adik yang selalu menganggu ketika menyusun skripsi.

    5. Sahabat termanis Angel, Nur, Atikah, yang selalu ada untuk sayadan

    memberi motivasi ketika saya malas, mas Arifin yang selalu membantu

    saya sewaktu masih kuliah, dan tak lupa sahabat terkasih Eko Rudianto

    yang selalu memberi dukungan, membantu dalam menyusun produk dan

    menjadi penyemangat menyusun skripsi.

    6. Teman-teman terdekat yang selalu berbagi kegembiraan suka dan duka

    selama kuliah, dan anak-anak peleton inti Kusumajaya yang selalu

    menghiburku dengan tawa dan canda.

    7. Teman sepayung PMRI yang selalu memberi arahan dan masukan dalam

    penyusunan skripsi

    8. SD N Plaosan 1 yang memberi ruang dan waktu, terlebih untuk izin, serta

    bimbingan baik dari kepala sekolah maupun para guru yang telah

    memberikan segala kebutuhan selama penyusunan skripsi.

    9. Almamater, para dosen dan karyawan PGSD USD yang banyak memberi

    pembelajaran berharga serta pengalaman yang luar biasa.

    10. Para pembaca yang budiman.

    PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  • v

    MOTTO

    “Jangan pernah berhenti berusaha, sebelum waktu menghentikan usahamu”

    “Jangan pernah tanyakan apa yang negara berikan kepadamu, tetapi tanyalah

    pada dirimu sendiri apa yang bisa kamu berikan untuk negaramu”

    “Mintalah, maka akan diberikan kepadamu; Carilah, maka kamu akan mendapat;

    ketoklah, maka pintu akan dibukakan bagimu.” (Matius 7: 7)

    “Sebab bagi Allah tidak ada yang mustahil” (Lukas 1: 37)

    PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  • vi

    PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  • vii

    PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  • viii

    ABSTRAK

    PENGEMBANGAN BUKU GURU DAN BUKU SISWA MATA

    PELAJARAN MATEMATIKA KELAS I SEKOLAH DASAR DENGAN

    PENDEKATAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK

    INDONESIA (PMRI)

    Desti Listyaningsih

    Universitas Sanata Dharma Yogyakarta

    2017

    Latar belakang masalah dari penelitian ini adalah adanya keterbatasan buku

    pegangan yang sesuai dengan tingkat perkembangan anak sekolah dasar kelas I

    pada mata pelajaran matematika khususnya materi bangun ruang. Tujuan dari

    penelitian ini adalah mendeskripsikan proses pengembangan buku guru dan buku

    siswa mata pelajaran matematika kelas I sekolah dasar serta mendeskripsikan

    kualitas produk buku guru dan buku siswa dengan pendekatan PMRI.

    Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan

    (Research and Development). Penelitian dan pengembangan ini dimodifikasi dari

    tahap-tahap model Sugiyono dan Borg dan Gall menjadi lima tahap yaitu: 1)

    Potensi Masalah 2) Desain Produk buku guru dan buku siswa 3) Validasi Produk

    oleh ahli, 4) Instrumen Uji coba dan 5) Uji coba terbatas. Pengembangan buku

    guru dan buku siswa menggunakan pendekatan PMRI yang memuat lima

    karakterisik PMRI yaitu penggunaan konteks, penggunaan model konkrit,

    konstruksi siswa, interaktivitas, dan keterkaitan.

    Hasil validasi terhadap buku guru hasilnya “baik” dengan rata-rata 4,08,

    sedangkan hasil validasi terhadap buku siswa hasilnya juga “baik” dengan rata-

    rata 4,13 dari rentangan 1-5; setelah direvisi selanjutnya produk diujicobakan.

    Hasil uji coba produk menunjukkan bahwa produk membawa dampak atau

    pengaruh positif bagi pembelajaran khususnya materi bangun ruang. Hal itu

    ditunjukkan dari hasil belajar siswa yang menunjukkan adanya peningkatan, dari

    hasil prestest yang awalnya rata-rata nilai lima siswa hanya 70 meningkat pada

    hasil posttest rata-ratanya menjadi 96. Ada peningkatan nilai rata-rata sebesar 26

    (37%) dari sebelum menggunakan produk dan setelah menggunakan produk.

    Kata kunci: Penelitian dan pengembangan, Pendekatan PMRI, Matematika,

    Bangun ruang, Buku guru dan Buku siswa.

    PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  • ix

    ABSTRACT

    THE DEVELOPMENT OF TEACHER’S BOOK AND STUDENT’S BOOK

    MATHEMATICS SUBJECT FOR FIRST GRADE ELEMENTARY

    SCHOOL BASED ON PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK

    INDONESIA (PMRI) APPROACH

    Desti Listyaningsih

    Sanata Dharma University

    2017

    The background of the research was from the limited of the teacher‟s book

    and student's book that suitable to the level of child development for first grade

    elementary school children in mathematics, especially on geometry. The aimed of

    this research was to describe the process of development Teacher‟s book and

    Student‟s Book and to describe the qualities of teacher‟s book and student‟s book

    based on PMRI approach.

    This research used research and development method. Research and

    development was modified from 10 stages (by Sugiyono and Borg and Gall) into

    five stages: 1) the potential for problems, 2) design for product, 3) validation

    product by experts, 4) test instrument and 5) limited test. Development of

    teacher‟s book and student‟s book used PMRI approach includes five

    characteristics: the use of context, the use of models, construction students,

    interactivity and correlation.

    The result of validation of the teacher‟s book was 'good' with 4.08 average

    score, while for student's was 'good' too with 4.13 average score with a score

    range 1 – 5, and then the product was to be tried out. The result of the try out

    pointed, that the product had possitive influence for geometry learning process

    especially. It was proved the student's had increased learning result from the grade

    of 5 student's got 70 in pretest to 96 in posttest average. It had increased 26 or 37

    percent before and after to used the productions.

    Key word: Research and development, PMRI approach, Mathematics, Geometry,

    Teachers'book and Student‟s book.

    PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  • x

    KATA PENGANTAR

    Puji dan syukur kehadirat Tuhan yang Maha Esa atas segala curahan

    rahmat, kecerdasan, ketelitian, kesabaran dan kesehatan selama penyusunan

    sehingga peneliti dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul:

    “PENGEMBANGAN BUKU GURU DAN BUKU SISWA MATA

    PELAJARAN MATEMATIKA KELAS I SEKOLAH DASAR DENGAN

    PENDEKATAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK INDONESIA”

    Skripsi ini disusun untuk memenuhi syarat guna memperoleh gelar sarjana

    di Universitas Sanata Dharma, Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan, Program

    Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar.

    Penulis menyadari bahwa banyak pihak yang telah terlibat dalam

    penyusunan skripsi ini, baik melalui bantuan secara langsung, arahan, dukungan,

    serta motivasi, untuk itu dengan segenap ketulusan dan kerendahan hati peneliti

    mengucapkan terimakasih kepada:

    1. Rohandi, Ph.D. selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

    Universitas Sanata Dharma Yogyakarta.

    2. Christiyanti Aprinas