Pengembangan BUKU AJARp2appjj.ub.ac.id/wp-content/uploads/2020/06/Prof...3. Penulisan Buku Ajar...

37
Pengembangan BUKU AJAR Prof. Trinil Susilawati UNIVERSITAS BRAWIJAYA PRESS [email protected] pengembangan buku ajar , pekerti2020

Transcript of Pengembangan BUKU AJARp2appjj.ub.ac.id/wp-content/uploads/2020/06/Prof...3. Penulisan Buku Ajar...

Page 1: Pengembangan BUKU AJARp2appjj.ub.ac.id/wp-content/uploads/2020/06/Prof...3. Penulisan Buku Ajar termasuk dalam kegiatan melaksanakan pengajaran, yaitu mengembangkan bahan pengajarantahun

Pengembangan BUKU AJAR Prof. Trinil Susilawati

UNIVERSITAS BRAWIJAYA PRESS

[email protected]

pengembangan buku ajar , pekerti2020

Page 2: Pengembangan BUKU AJARp2appjj.ub.ac.id/wp-content/uploads/2020/06/Prof...3. Penulisan Buku Ajar termasuk dalam kegiatan melaksanakan pengajaran, yaitu mengembangkan bahan pengajarantahun

Orang boleh pandai setinggi langit, tapi selama ia tidak menulis, ia akan menghilang di dalam masyarakat dan dari sejarah.

Menulis adalah bekerja untuk keabadian

ORANG SUKSES = MENCAPAI RAHMATAN LIL

ALAMIN / BERMANFAAT BAGI ORANG BANYAK

MENULIS BUKU ILMU YANG BERMANFAAT BAGI PEMBACANYA

pengembangan buku ajar , pekerti2020

Page 3: Pengembangan BUKU AJARp2appjj.ub.ac.id/wp-content/uploads/2020/06/Prof...3. Penulisan Buku Ajar termasuk dalam kegiatan melaksanakan pengajaran, yaitu mengembangkan bahan pengajarantahun

MANFAAT MENULIS BUKU YANG DITERBITKAN OLEH UB PRESS + HAK CIPTA

BUKU + CIPTA

BAGI PENULIS INSTITUSI PERGURUAN

TINGGI/FAKULTAS/PS

PEMBACA

1. Karya buku untuk mengajar.

2. Kenaikan pangkat 3. BKD 4. HAK Cipta –

Kenaikan pangkat 5. SITASI

1. Karya buku untuk mengajar.

2. Jumlah Buku Terbit 3. Jumlah HAKI 4. Jumlah sitasi 5. Akreditasi PS/AIPT 5. Pemeringkatan PT

1. Bahan ajar bagi mahasiswa

2. Literatur untuk penulisan ilmiah

3. Memperluas IPTEKS

pengembangan buku ajar , pekerti2020

Page 4: Pengembangan BUKU AJARp2appjj.ub.ac.id/wp-content/uploads/2020/06/Prof...3. Penulisan Buku Ajar termasuk dalam kegiatan melaksanakan pengajaran, yaitu mengembangkan bahan pengajarantahun

BUKU BANYAK YANG MENSITASI

pengembangan buku ajar , pekerti2020

Buku

Page 5: Pengembangan BUKU AJARp2appjj.ub.ac.id/wp-content/uploads/2020/06/Prof...3. Penulisan Buku Ajar termasuk dalam kegiatan melaksanakan pengajaran, yaitu mengembangkan bahan pengajarantahun

TUGAS DOSEN TRI DHARMA PERGURUAN TINGGI

DOSEN

PENDIDIKAN DAN

PENGAJARAN

PENELITIAN PENGABDIAN

PADA MASYARAKAT

MENULIS BUKU

pengembangan buku ajar , pekerti2020

Page 6: Pengembangan BUKU AJARp2appjj.ub.ac.id/wp-content/uploads/2020/06/Prof...3. Penulisan Buku Ajar termasuk dalam kegiatan melaksanakan pengajaran, yaitu mengembangkan bahan pengajarantahun

Buku ajar

•Buku Ajar adalah buku pegangan untuk suatu mata kuliah yang ditulis dan disusun oleh pakar bidang terkait dan memenuhi kaidah buku teks serta diterbitkan secara resmi dan disebar luaskan (Pedoman PAK dosen, 2009)

pengembangan buku ajar , pekerti2020

Page 7: Pengembangan BUKU AJARp2appjj.ub.ac.id/wp-content/uploads/2020/06/Prof...3. Penulisan Buku Ajar termasuk dalam kegiatan melaksanakan pengajaran, yaitu mengembangkan bahan pengajarantahun

Ciri-ciri buku ajar adalah sebagai berikut: • Berusaha menimbulkan minat baca

• Dirancang & ditulis untuk mahasiswa

• Menjelaskan tujuan instruksional

• Dipergunakan oleh dosen dan mahasiswa dalam proses perkuliahan.

• Disusun berdasar pola belajar yg fleksibel, sistematis dan terstruktur berdasarkan kebutuhan mahasiswa dan kompetensi akhir yang ingin dicapai

• Fokus pada pemberian kesempatan bagi mahasiswa untuk berlatih

• Memberi rangkuman

• Gaya penulisan komunikatif

• Ada umpan balik

• Mengakomodasi kesulitan belajar mahasiswa

• Menjelaskan cara mempelajari bahan ajar

pengembangan buku ajar , pekerti2020

Page 8: Pengembangan BUKU AJARp2appjj.ub.ac.id/wp-content/uploads/2020/06/Prof...3. Penulisan Buku Ajar termasuk dalam kegiatan melaksanakan pengajaran, yaitu mengembangkan bahan pengajarantahun

Perolehan KUM dari Buku Ajar :

1. Jumlah halaman buku tidak kurang dari 200 halaman, tidak termasuk Prakata, Daftar Isi, dan Lampiran.

2. Unsur buku yang harus ada: (1) Prakata, (2)Daftar Isi, (3) Batang tubuh yang terbagi dalam bab atau bagian, (4) Daftar Pustaka, (5) Glosarium, (6) Indeks (sebaiknya).

3. Penulisan Buku Ajar termasuk dalam kegiatan melaksanakan pengajaran, yaitu mengembangkan bahan pengajarantahun

4. Angka kredit 20 per buku ( Pendidikan dan pengajaran)

5. Batas Kepatutan Buku Ajar/Buku Teks : 1 Buku/Tahun

pengembangan buku ajar , pekerti2020

Page 9: Pengembangan BUKU AJARp2appjj.ub.ac.id/wp-content/uploads/2020/06/Prof...3. Penulisan Buku Ajar termasuk dalam kegiatan melaksanakan pengajaran, yaitu mengembangkan bahan pengajarantahun

Buku referensi

• Buku referensi adalah suatu tulisan ilmiah dalam bentuk buku yang substansi pembahasannya fokus pada satu bidang ilmu. Buku tersebut membahas topik yang cukup luas (satu bidang ilmu). Urutan materi dan struktur buku referensi disusun berdasar logika bidang ilmu (content oriented). Buku ini diterbitkan secara umum dan dipasarkan (panduan penulisan buku teks, DIKTI). Kumpulan monograf untuk satu bidang ilmu dapat menjadi buku referensi.

pengembangan buku ajar , pekerti2020

Page 10: Pengembangan BUKU AJARp2appjj.ub.ac.id/wp-content/uploads/2020/06/Prof...3. Penulisan Buku Ajar termasuk dalam kegiatan melaksanakan pengajaran, yaitu mengembangkan bahan pengajarantahun

Ciri-ciri buku referensi adalah sebagai berikut:

1. Buku referensi mengasumsikan minat dari pembaca 2. Untuk pembaca (guru, dosen, mahasiswa, peneliti, umum) 3. Belum tentu menjelaskan tujuan instruksional 4. Dirancang untuk dipasarkan secara luas 5. Disusun secara linear dan strukturnya berdasar logika bidang

ilmu 6. Belum tentu memberikan latihan 7. Belum tentu memberi rangkuman 8. Gaya penulisan naratif, tidak komunikatif dan padat 9. Tidak ada mekanisme mengumpulkan umpan balik 10. Tidak mengakomodasi kesulitan belajar 11. Tidak menjelaskan cara mempelajari buku teks

pengembangan buku ajar , pekerti2020

Page 11: Pengembangan BUKU AJARp2appjj.ub.ac.id/wp-content/uploads/2020/06/Prof...3. Penulisan Buku Ajar termasuk dalam kegiatan melaksanakan pengajaran, yaitu mengembangkan bahan pengajarantahun

Perolehan KUM dari Buku Referensi : 1. Substansi satu bidang ilmu

2. Memenuhi kaidah penulisan ilmiah yang utuh

3. Tebal paling sedikit 40 halaman (15.5 cm x 23 cm)

4. Diterbitkan oleh Badan Ilmiah/organisasi/PT

5. ISBN, dan diedarkan

6. Tidak menyimpang dari Panca Sila dan UUD 1945

7. Batas Kepatutan : 1 buku/tahun

8. Angka Kredit Maksimal : 40 (Pendidikan dan pengajaran/ penelitian)

pengembangan buku ajar , pekerti2020

Page 12: Pengembangan BUKU AJARp2appjj.ub.ac.id/wp-content/uploads/2020/06/Prof...3. Penulisan Buku Ajar termasuk dalam kegiatan melaksanakan pengajaran, yaitu mengembangkan bahan pengajarantahun

Monograf

Monograf adalah suatu tulisan ilmiah dalam bentuk buku yang substansi pembahasannya fokus pada satu topik/ bahasan pada satu bidang ilmu . Buku tersebut membahas topik yang cukup semput dan mendalam (satu bagian dari bidang ilmu) . Urutan materi dan struktur buku referensi disusun berdasar logika bidang ilmu (content oriented) . Buku ini diterbitkan secara umum dan dipasarkan (panduan penulisan buku teks, DIKTI).

pengembangan buku ajar , pekerti2020

Page 13: Pengembangan BUKU AJARp2appjj.ub.ac.id/wp-content/uploads/2020/06/Prof...3. Penulisan Buku Ajar termasuk dalam kegiatan melaksanakan pengajaran, yaitu mengembangkan bahan pengajarantahun

Perolehan KUM dari Buku Monograf : 1. Substansi :satu hal dalam satu bidang ilmu

2. Memenuhi Kaidah penulisan ilmiah yang utuh (rumusan masalah, pemecahan masalah, dukungan teori mutakhir, kesimpulan dan daftar pustaka)

3. Dalam bentuk buku (referensi)

4. Disebarluaskan

5. Tebal paling sedikit 40 halaman (15.5 cm x 23 cm)

6. Diterbitkan oleh Badan Ilmiah/organisasi/PT

7. ISBN, dan diedarkan

8. Tidak menyimpang dari Panca Sila dan UUD 1945

9. Batas Kepatutan : 1 buku/tahun

10. Angka Kredit Maksimal : 20 ( penelitian)

pengembangan buku ajar , pekerti2020

Page 14: Pengembangan BUKU AJARp2appjj.ub.ac.id/wp-content/uploads/2020/06/Prof...3. Penulisan Buku Ajar termasuk dalam kegiatan melaksanakan pengajaran, yaitu mengembangkan bahan pengajarantahun

Karakteristik Buku Monograf Referensi Ajar/Teks

Sumber Pembuatan Buku Hasil Penelitian Hasil Penelitian Rencana Pembelajaran

Khas Isi Buku Dosen untuk mengajar dan meneliti

Dosen untuk mengajar dan meneliti

Mahasiswa untuk belajar

Khas Isi Buku 1. Sesuai alir logika/urutan keilmuan

2. Ada peta keilmuan

1. Sesuai alir logika/urutan keilmuan

2. Ada peta keilmuan 3. Ada studi kasus dan

ilustrasi

1. Sesuai RPS 2. Ada Ilustrasi 3. Ada contoh 4. Ada studi kasus 5. Ada latihan/umpan

balik

Gaya Penyajian Formal, mengatakan Formal, mengatakan Semi formal, menggambarkan

Jenis BUKU

pengembangan buku ajar , pekerti2020

Page 15: Pengembangan BUKU AJARp2appjj.ub.ac.id/wp-content/uploads/2020/06/Prof...3. Penulisan Buku Ajar termasuk dalam kegiatan melaksanakan pengajaran, yaitu mengembangkan bahan pengajarantahun

Karakteristik Buku Monograf Referensi Ajar/Teks

Penerbitan Diterbitkan (disebarluaskan dan ber-ISBN)

Diterbitkan (disebarluaskan dan ber-ISBN)

Diterbitkan (disebarluaskan dan ber-ISBN)

Substansi Pembahasan Hanya satu hal saja dalam satu bidang ilmu

Pada satu bidang ilmu Sesuai kebutuhan belajar

Proses Pembelajaran Terbimbing Terbimbing Mandiri

Lingkup Penggunaan Penelitian dan Pengajaran Penelitian dan Pengajaran Pengajaran

Sitasi Dapat dibuat sitasi dan ditulis dalam daftar referensi tulisan ilmiah

Dapat dibuat sitasi dan ditulis dalam daftar referensi tulisan ilmiah

Tidak dapat digunakan untuk sitasi???

Jenis BUKU

pengembangan buku ajar , pekerti2020

Page 16: Pengembangan BUKU AJARp2appjj.ub.ac.id/wp-content/uploads/2020/06/Prof...3. Penulisan Buku Ajar termasuk dalam kegiatan melaksanakan pengajaran, yaitu mengembangkan bahan pengajarantahun

Karakteristik buku monograph, referensi, buku ajar, trade mark

Buku

Monograp (Monograph)

Mengkaji kemutakhiran, kesenjangan dan perspektif topik dalam suatu ilmu. Kajiannya sempit. Setara dengan revew article yang panjang. Pada umumnya multiple authors sesuai dengan topiknya terdapat editor. Ada yang single author. Bahasanya hihgly technical language boleh jargon

Buku referensi (Reference book)

Acuan kerja. Kajiannya profesional, rujukan kerja. luas dibanding monograph, detail sesuai kebutuhan( Misalnya hand book, encycle pedia, dictionaries).Mengandung fakta akurat. Diterbitkan oleh publiser komersial. Scientist sebagai konsultan. Penggunaannya profesional, rujukan kerja. Akurasi informasi adalah esensial

Buku ajar (Text Book)

Sumber informasi ilmu pengetahuan untuk mahasiswa. Sukses distribusi, pemasaran buku dipicu oleh rekomendasi dari pakar terkait pengguna buku. Bahasanya non technical dan tidak ada jargon. Kemudahana substansi buku dipahami lebih penting dibanding akurasi informasi ilmiahnya

Trade Book Buku ilmiah populer, bersifat informatif awam . Dijual dipasar bebas (book trade). Penulisnya interes terhadap suatu ilmu pengetahudan menarikan dan mengkaitkan dengan isue yang menarik perhatian. Pembacanya masyarakat umum. Bukan scientist. Bahas penyampaiannya non-technical non jargon dan menarik

pengembangan buku ajar , pekerti2020

Page 17: Pengembangan BUKU AJARp2appjj.ub.ac.id/wp-content/uploads/2020/06/Prof...3. Penulisan Buku Ajar termasuk dalam kegiatan melaksanakan pengajaran, yaitu mengembangkan bahan pengajarantahun

Karakteristik diktat, modul , dan petunjuk praktikum, model dan naskah tutorial ( Menurut Dikti)

Buku

Diktat Diktat adalah bahan ajar untuk suatu mata kuliah yang ditulis dan disusun oleh pengajar mata kuliah tersebut, mengikuti kaidah tulisan ilmiah dan disebar luaskan kepada peserta kelas

Modul Modul adalah bagian dari bahan ajar untuk suatu mata kuliah yang ditulis oleh pengajar matakuliah tersebut, mengikuti kaidah tulisan ilmiah dan disebarnluarkan kepada peserta kuliah.

Petunjuk Praktikum

Petunjuk praktikum adalah pedoman pelaksanaan praktikum yang berisi tatacara persiapan, pelaksanaan, analisis data pelaporan, pedoman tersebut disusun dan ditulis oleh dosen yang menangani praktikum tersebut dan mengikuti kaidah tulisan ilmiah

Model Model adalah alat peraga atau simulasi komputer yang digunakan untuk menjelaskan fenomena yang terkandung dalam penyajian suatu mata kuliah untuk meningkatkan pemahaman peserta kuliah

Naskah Tutorial

Naskah tutorial adalah bahan rujukan untuk kegiatan rujukan tutorial suatu mata kuliah yang disusun dan ditulis oleh pengajar matakuliah atau oleh pelaksana kegiatan tutorial tersebut dan mengikuti kaidah tulisan ilmiah

pengembangan buku ajar , pekerti2020

Page 18: Pengembangan BUKU AJARp2appjj.ub.ac.id/wp-content/uploads/2020/06/Prof...3. Penulisan Buku Ajar termasuk dalam kegiatan melaksanakan pengajaran, yaitu mengembangkan bahan pengajarantahun

STRATEGI PENYUSUNAN BUKU AJAR

MATA KULIAH YANG DI TETAPKAN DIDALAN KURIKULUM

PENYUSUNAN RPKPS (Disusun oleh Tim pengajar pada

program studi)

RPKPS terdapat Tujuan Instruksional umum (TIU) dan Tujuan

Instruksional Khusus (TIK)

BUKU AJAR : 1. Terdapat TIU bab awal

2. Terdapat TIK di masing-masing bab

3. Tiap Bab = Pertemuan 4. Tugas/ bahan diskusi

Dibuat Power Point / kisi-kisi didalam perkuliahan

Disusun Buku per bab sama dengan per tatap muka

BUKU AJAR : Disusun Berdasar pustaka

yang mutakhir dan dari pengalaman penelitian dan

pengabdian

pengembangan buku ajar , pekerti2020

Page 19: Pengembangan BUKU AJARp2appjj.ub.ac.id/wp-content/uploads/2020/06/Prof...3. Penulisan Buku Ajar termasuk dalam kegiatan melaksanakan pengajaran, yaitu mengembangkan bahan pengajarantahun

Struktur Buku Ajar yang Baik ( disusun oleh team Teaching)

pengembangan buku ajar , pekerti2020

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)-OBL

Tujuan Instruksional Program studi

Tujuan Instruksi onal Mata kuliah

Tujuan sub materi kuliah

Materi perkuliahan (Materi Kuliah 1- 12)

Materi Kuliah 1 = Bab 1

Materi Kuliah 2 = Bab 2

Materi Kuliah 12 = Bab 12

BAB 2 Tujuan Sub Materi Kuliah : ..............

ISI ( Sesuaikan dengan PPT)

Tugas / kuis:

Daftar Pustaka

Materi Kuliah 11 = Bab 11

Materi Kuliah 11 = Bab 11

Materi Kuliah 3 = Bab 3

Materi Kuliah 4 = Bab 4

Page 20: Pengembangan BUKU AJARp2appjj.ub.ac.id/wp-content/uploads/2020/06/Prof...3. Penulisan Buku Ajar termasuk dalam kegiatan melaksanakan pengajaran, yaitu mengembangkan bahan pengajarantahun

Contoh :CARA MEMULAI MENULIS DARI PPT

pengembangan buku ajar , pekerti2020

Metode penelitian ada 2 yaitu experimental ( percobaan) dan observasional (Survey), keduanya bisa dilakukan didalam Laboratorium dan di lapang. Didalam metode penelitian ditulis rancangan penelitian yang digunakan pada Rancangan percobaan, misalnya Rancangan acak Lengkap ( RAL), Rancangan Acak Kelompok , Rancangan tersarang dan Faktorial

Page 21: Pengembangan BUKU AJARp2appjj.ub.ac.id/wp-content/uploads/2020/06/Prof...3. Penulisan Buku Ajar termasuk dalam kegiatan melaksanakan pengajaran, yaitu mengembangkan bahan pengajarantahun

PENERBIT

(UB Press)

Penulis

Editor

Reviewer

Pembaca/

Pasar Pembaca di Luar

UB

Mahasiswa UB

Insentif UB

PARA PIHAK DALAM PENERBITAN BUKU

Mahasiswa UB Mahasiswa UB

Page 22: Pengembangan BUKU AJARp2appjj.ub.ac.id/wp-content/uploads/2020/06/Prof...3. Penulisan Buku Ajar termasuk dalam kegiatan melaksanakan pengajaran, yaitu mengembangkan bahan pengajarantahun

• Yang merupakan hasil penelitian atau pemikiran yang orisinal Sesuai dengan Kepakaran Penulis

• Seperti: Badan Ilmiah/organisasi/ perguruan tinggi melalui proses editorial yang mencakup kebenaran keilmuan dan tata bahasa Diterbitkan oleh penerbit

• UB Press menetapkan minimal 100 halaman Tebal Tidak Kurang dari 40 Halaman (menurut format

UNESCO)

• International Standard Book Number

Memiliki ISBN

KRITERIA NASKAH BUKU YANG BAIK

pengembangan buku ajar , pekerti2020

Page 23: Pengembangan BUKU AJARp2appjj.ub.ac.id/wp-content/uploads/2020/06/Prof...3. Penulisan Buku Ajar termasuk dalam kegiatan melaksanakan pengajaran, yaitu mengembangkan bahan pengajarantahun

• Sumber banyak yang belum di tulis, terutama pada (gambar dan tabel).....> Penyebab lamanya proses penerbitan

• Sumber pustaka masih banyak yang bukan dari sumber yang kuat ( Hand Book, jurnal, data statistik)

• Kebaruan sumber pustaka ( > tahun 2000)

• Tidak semua pernyataan menggunakan sumber , terutama pada buku ajar

• Belum semua berorientasi pasar (pasar terbesar untuk kebutuhan pembelajaran di UB)

• Belum semua berorientasi pada perkembangan IPTEKS terbaru

KEKURANGAN YANG SEBAGIAN BESAR PADA BUKU UB PRESS 2019

pengembangan buku ajar , pekerti2020

Page 24: Pengembangan BUKU AJARp2appjj.ub.ac.id/wp-content/uploads/2020/06/Prof...3. Penulisan Buku Ajar termasuk dalam kegiatan melaksanakan pengajaran, yaitu mengembangkan bahan pengajarantahun

•Buku Terjemahan ( Full atau sebagian ) •Buku berjilid •Buku yang telah diterbitkan oleh penerbit lain •Buku dari Laporan Penelitian dan hasil pengabdian Doble funding

Diharap sumbernya selalu ditulis sesuai etika penulisan

UB PRESS TIDAK MENERBITKAN

pengembangan buku ajar , pekerti2020

Page 25: Pengembangan BUKU AJARp2appjj.ub.ac.id/wp-content/uploads/2020/06/Prof...3. Penulisan Buku Ajar termasuk dalam kegiatan melaksanakan pengajaran, yaitu mengembangkan bahan pengajarantahun

• UB Press adalah penerbit perguruan tinggi yang memprioritaskan pada kejujuran dengan selalu menuliskan sumber pustaka, kualitas keilmuan, etika tulisan, keauratan informasi .

• UB Press akan terus meningkatkan kualitas buku ( Isi dan bentuk fisik nya)

UB PRESS adalah penerbit perguruan tinggi

pengembangan buku ajar , pekerti2020

Page 26: Pengembangan BUKU AJARp2appjj.ub.ac.id/wp-content/uploads/2020/06/Prof...3. Penulisan Buku Ajar termasuk dalam kegiatan melaksanakan pengajaran, yaitu mengembangkan bahan pengajarantahun

JUMLAH BUKU TERBITAN UB PRESS

77 73

126 127 137 142

2014 2015 2016 2017 2018 2019

Jumlah Buku Terbitan UB Press

PHK PENGUATAN BUKU, 2017= 84 2018= 83 2019= 85 buku 2020 = 50 buku

Page 27: Pengembangan BUKU AJARp2appjj.ub.ac.id/wp-content/uploads/2020/06/Prof...3. Penulisan Buku Ajar termasuk dalam kegiatan melaksanakan pengajaran, yaitu mengembangkan bahan pengajarantahun

Fakultas Jumlah HKI Buku

2019 Teknik 25 Ilmu Sosial dan Ilmu Politik 17 Kedokteran 17 Perikanan dan Ilmu Kelautan 14 Peternakan 12 Ekonomi dan Bisnis 11 Pertanian 10 MIPA 10 Ilmu Administrasi 9 Ilmu Budaya 9 Ilmu Komputer 8 Teknologi Pertanian 7 Hukum 4 Kedokteran Hewan 4 Kedokteran Gigi 3 Vokasi 2 UB Press 2 Pascasarjana 1 Grand Total 165

PENGURUSAN HAK CIPTA BUKU UB PRESS TAHUN 2019 (bukan tupoksinya UB press)

157 hak cipta dana PAGU LPPM dan 51 biaya mandiri , Jurnal ? Inovasi? TTG? belum

Page 28: Pengembangan BUKU AJARp2appjj.ub.ac.id/wp-content/uploads/2020/06/Prof...3. Penulisan Buku Ajar termasuk dalam kegiatan melaksanakan pengajaran, yaitu mengembangkan bahan pengajarantahun

UB Press sebagai badan usaha

Layanan

Penerbitan buku pada

dosen UB

Bisnis

Menghasilkan Income

generating pada UB

Page 29: Pengembangan BUKU AJARp2appjj.ub.ac.id/wp-content/uploads/2020/06/Prof...3. Penulisan Buku Ajar termasuk dalam kegiatan melaksanakan pengajaran, yaitu mengembangkan bahan pengajarantahun

Penerbitan Buku di UB Press

PHK

Pembiayaan oleh UB

42,500.000 (bruto)

25.000.000 - pajak

Royalti setelah penjualan ke-500

eks

Reguler

Pembiayaan oleh UB

20.000.000 – 25.000.000

(berdasarkan hasil penilaian

reviewer)

Royalti setelah penjualan ke-500

eks

Mandiri

Pembiayaan oleh penulis

Dihitung berdasarkan

spesifikasi cetak dan oplah

Royalti mulai penjualan ke-1 eks

Nonreguler

Pembiayaan oleh penulis, setelah selesai baru di-

reimburse

5.000.000

Royalti mulai penjualan ke-1 eks

Insentif = Investasi universitas

Sebelum tahun 2016 Royalti setelah

penjualan ke-3.000 eks

Page 30: Pengembangan BUKU AJARp2appjj.ub.ac.id/wp-content/uploads/2020/06/Prof...3. Penulisan Buku Ajar termasuk dalam kegiatan melaksanakan pengajaran, yaitu mengembangkan bahan pengajarantahun

REGULASI PENERBITAN BUKU

Bebas plagiasi

Pustaka terbaru

Mengikuti aturan sesuai buku pedoman penulisan buku UB Press

Marketable (catatan sebelumnya dan Buku yg sdh

terbit)

Prioritas Buku ajar (Pasar terbesar kita mahasiswa UB)

Page 31: Pengembangan BUKU AJARp2appjj.ub.ac.id/wp-content/uploads/2020/06/Prof...3. Penulisan Buku Ajar termasuk dalam kegiatan melaksanakan pengajaran, yaitu mengembangkan bahan pengajarantahun

PEMASARAN BUKU

UB Press berhasil meningkatkan

jumlah eksemplar buku yang dijual

dari tahun ke tahun.

Page 32: Pengembangan BUKU AJARp2appjj.ub.ac.id/wp-content/uploads/2020/06/Prof...3. Penulisan Buku Ajar termasuk dalam kegiatan melaksanakan pengajaran, yaitu mengembangkan bahan pengajarantahun

DISTRIBUSI PEMASARAN

BUKU CETAK DI INDONESIA

Dengan masuknya produk UB Press pada platform e-commerce, kini UB Press mampu

memasarkan produknya hingga seluruh Indonesia. Bantuan promosi dari penulis juga

turut membantu terdistribusinya produk hingga pelosok tanah air.

Page 33: Pengembangan BUKU AJARp2appjj.ub.ac.id/wp-content/uploads/2020/06/Prof...3. Penulisan Buku Ajar termasuk dalam kegiatan melaksanakan pengajaran, yaitu mengembangkan bahan pengajarantahun

SEBARAN PENJUALAN BUKU FISIK BERDASARKAN WILAYAH

Diagram Penjualan Buku UB press Berdasarkan Wilayah (Propinsi)

DKI Jakarta Jawa BaratJawa Timur Jawa TengahBanten Sumatera SelatanBali Sumatera UtaraKalimantan Timur Sulawesi SelatanNusa Tenggara Barat Sumatera BaratKalimantan Barat Kalimantan SelatanSulawesi Tengah Sulawesi TenggaraSulawesi Utara JambiNusa Tenggara Timur Riau

Page 34: Pengembangan BUKU AJARp2appjj.ub.ac.id/wp-content/uploads/2020/06/Prof...3. Penulisan Buku Ajar termasuk dalam kegiatan melaksanakan pengajaran, yaitu mengembangkan bahan pengajarantahun

DISTRIBUSI PEMASARAN BUKU DIGITAL TEMBUS

PASAR DUNIA Diagram Penjualan Ebook

Berdasarkan Negara

Indonesia MalaysiaAmerika ThailandSingapura JepangKorea ItaliaRusia Belanda

Page 35: Pengembangan BUKU AJARp2appjj.ub.ac.id/wp-content/uploads/2020/06/Prof...3. Penulisan Buku Ajar termasuk dalam kegiatan melaksanakan pengajaran, yaitu mengembangkan bahan pengajarantahun

SKEMA PEMASARAN BUKU FISIK UB PRESS

Peran penulis didalam Pemasaran buku sangat besar

Page 36: Pengembangan BUKU AJARp2appjj.ub.ac.id/wp-content/uploads/2020/06/Prof...3. Penulisan Buku Ajar termasuk dalam kegiatan melaksanakan pengajaran, yaitu mengembangkan bahan pengajarantahun

Mekanisme diskon

(terdapat sk tarif)

Penulis Diskon

35%

70-90%

Tidak laku

Mahasiswa

UB 20% Toko Buku/ distributor

30-40%

Reseller

10-35%

BAZAR / PANITIA EVEN

KAMPUS 35%

Penulis bisa memberikan nota untuk mahasiswanya

Kerjasama Dengan Panitia Seminar/bazar

Page 37: Pengembangan BUKU AJARp2appjj.ub.ac.id/wp-content/uploads/2020/06/Prof...3. Penulisan Buku Ajar termasuk dalam kegiatan melaksanakan pengajaran, yaitu mengembangkan bahan pengajarantahun

Ikatlah Ilmu Dengan Menulis -Ali Bin Abi Thalib-

pengembangan buku ajar , pekerti2020