WORKSHOP PENGEMBANGAN BAHAN

AJAR/MEDIA PEMBELAJARAN PAI/PBA

BERBASIS PAIKEMOleh:

Eny Rahmawati, S.Pd.I

Koripan Tegalrejo , Magelang, Jawa Tengah31 Oktober 2015

Tujuan• Setelah mengikuti workshop ini,

peserta mampu:√ Menjelaskan karakteristik bahan ajar /

media pembelajaran PAI dan PBA berbasis PAIKEM

√ Menjelaskan prosedur pengembangan bahan ajar/media pembalajaran PAI dan PBA berbasis PAIKEM dalam bentuk MiniMax

√ Mengembangkan bahan ajar/media pembelajaran PAI dan PBA berbasis PAIKEM dalam bentuk MiniMax

√ Mengevaluasi hasil pengembangan bahan ajar/media pembelajaran PAI berbasis PAIKEM dalam bentuk MiniMax

Berbagi Pengalaman

Tuliskan bahan ajar PAI yang selama ini Anda gunakan !

Tuliskan...!

Apa kekurangan dan

kelebihannya ?

Kekurangan Kelebihan

Kekurangan bahan ajar cetak

Tidak bisa bergerak

Cenderung membosankan

Cetak berwarna, biaya mahal dan waktu lama

Lanjutan >>>Hrs direncanakan dgn baik agar

menarik

Jarang menekankan pd perasaan, emosi atau sikap

Keunggulan Bahan Ajar Cetak

Aspek Produksi

Aspek Pemanfaata

n

Aspek Perawatan

Mengatasi kelemahan bahan ajar cetak1. Kecermatan isi2. Ketepatan cakupan3. Ketercernaan bahan

ajar4. Penggunaan bahasa yg

kohesif dan koheren5. Perwajahan yg

mengesankan6. Ilustrasi yg menarik7. Kelengkapan komponen

#1 Kelengkapan Isi

Kebenaran isi yg sesuai sistem nilai

Benar scr keilmuan

Kontekstual

#2 Ketepatan Cakupan

Keluasan Materi

Kedalaman Materi

Tujuan Pembela-

jaran

#3 Ketercernaan bahan ajarPemaparan logis Penyajian runtut

Contoh dan ilustrasi memudahkan

Alat bantu yang memudahkan (Mnemonic Devices)

1 + 1 = 2 1,2,3,4,5...

Format tertib dan konsisten

Penjelasan ttg relevansi dan manfaat bahan ajar

#4 Penggunaan Bahasa• Penggunaan ragam

bahasa komunikatif• Pilih kata yg singkat

dan lugas• Penggunaan kalimat

efektif• Susunan paragraf yg

kohesif dan koheren

#5 Perwajahan• Narasi padat melelahkan.• Perlu disediakan hlm kosong

untuk coret-coret• Padukan grafik, poin, dan kalimat

pendek, tp jangan terus-menerus• Gunakan paragraf TDK rata

kanan, spy mudah dibaca• Gunakan grafik/gambar hny

untuk tujuan tertentu• Pakai sistem penomoran yg

benar dan konsisten• Gunakan dan variasikan jenis

huruf, tp jangan “over”

#6 Ilustrasi• Untuk membuat bahan

ajar LEBIH MENARIK, memotivasi, komunikatif, membantu retensi & pemahaman siswa thd isi pesan

• Bisa menggunakan daftar/tabel, diagram, grafik, foto, kartun, sketsa, skema, simbol

#7 Kelengkapan KomponenLengkap Satu Paket

Dilengkapi sumber lain

1. Komponen utama2. Komponen pelengkap3. Komponen evaluasi hasil belajar

Tiga komponen Inti

Dpt dilengkapi dgn sumber lain, panduan belajar, serta panduan guru.

Lanjutan >>>• Komponen utama

– Informasi yg harus dikuasi siswa (buku teks, modul)

• Komponen pelengkap– Bahan pendukung cetak: materi

pengayaan, bacaan, jadwal, silabus, peta materi, kliping

– Bahan pendukung non-cetak: peta materi dlm bentuk program komputer, video, kaset, website, simulasi, dsb, panduan siswa (peta materi, petunjuk siswa, latihan dan tugas, tips, kata-kata sukar, pemilahan materi), panduan guru

• Komponen evaluasi hasil belajar– Perangkat butir soal/butir tes:

komponen ini akan dipisahkan dari komponen utama dan pelengkap untuk disimpan guru

Karakteristik Materi PAI dan PBA

Karakte-ristik Materi

Materi PAI di SD/MI

Al-Qur’an Hadits

Akidah Akhlak Fikih SKI

Kognitif Pemahaman, Pengamalan

Pemaha-man,

Penga-malan

Pembiasa-an

Pelaksa-naan Pemahaman, Imitasi,

Meneladani, Mengaitkan

Psikomotorik Keterampilan Membaca dan Menulis

- - Keterampilan Ibadah

-

Afektif - Penghayatan,

Mempertahankan

Penilaian, Pemilihan

Penilaian, Mengikuti

Karakteristik Pembelajaran PAIKEM

Komunikasi Interaksi

Refleksi Pengalaman

PAIKEM

Prosedur Pengembangan Bahan Ajar

AnalisisPerancangan

PengembanganEvaluasi

Revisi

Umpan Balik

Prosedur Pengembangan Bahan Ajar PowerPoint MiniMax

Kata Kunci

Draft

Optimasi

Reduksi

Organisasi

Efisiensi

Cara Melakukan Visualisasi Konsep

Tips Resep Pakem Pemanfaatan Bahan Ajar PowerPoint MiniMax

Konten

Media Presentasi

Teknik Presentasi

Evaluasi Produk Bahan Ajar PAI

Menurut Sifat Respon Pembelajaran

Menurut Konteks Pembelajaran

Menurut Sifat Respon

Terimakasih. Semoga Bermanfaat

Semoga suksesAndi Prastowo, M.Pd.I