PENGELOLAAN DANA PADA LEMBAGA PENDIDIKAN SMA PLUS …

12
PENGELOLAAN DANA PADA LEMBAGA PENDIDIKAN SMA PLUS CITRA MADINATUL ILMI BANJARBARU Oleh: Risqa Azkiyah NIM: 1601150196 UIN ANTASARI BANJARMASIN FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS ISLAM JURUSAN EKONOMI SYARIAH 2020 M / 1441 H

Transcript of PENGELOLAAN DANA PADA LEMBAGA PENDIDIKAN SMA PLUS …

PENGELOLAAN DANA PADA LEMBAGA PENDIDIKAN

SMA PLUS CITRA MADINATUL ILMI BANJARBARU

Oleh:

Risqa Azkiyah

NIM: 1601150196

UIN ANTASARI BANJARMASIN

FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS ISLAM

JURUSAN EKONOMI SYARIAH

2020 M / 1441 H

i

PENGELOLAAN DANA PADA LEMBAGA PENDIDIKAN SMA

PLUS CITRA MADINATUL ILMI BANJARBARU

SKRIPSI

Diajukan kepada Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam

untuk Memenuhi Sebagian Syarat

Guna Mencapai Gelar Sarjana

dalam Ilmu Ekonomi

Oleh :

Risqa Azkiyah

1601150196

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI ANTASARI

FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS ISLAM

JURUSAN EKONOMI SYARIAH

BANJARMASIN

2020 M/1441 H

2

v

ABSTRAK

Risqa Azkiyah: 2020. Pengelolaan Dana Pada Lembaga Pendidikan SMA Plus Citra

Madinatul Ilmi Banjarbaru. Skripsi, Program Studi Ekonomi Syariah, Fakultas

Ekonomi dan Bisnis Islam.

Pembimbing: (I) Prof. Dr. H. Akh. Fauzi Aseri, M.A, (II) Annisa Sayyid, S.H.I., M.S.I

Kata Kunci: penganggaran, perencanaan, pelaksanaan, pengawasan, SMA Plus

Citra Madinatul Ilmi

Pendidikan merupakan investasi jangka panjang yang akan mempengaruhi

pertumbuhan ekonomi suatu bangsa. Salah satu sekolah yang memiliki manajemen

yang bisa di kategorikan bagus adalah SMA Plus Citra Madinatul Ilmi Banjarbaru.

Sekolah ini merupakan sekolah swasta yang terletak di Jl. A. Yani Km. 17,5 Kota Citra

Graha Kecamatan Liang Anggang Kota Banjarbaru Penelitian ini bertujuan untuk

mengetahui bagaimana proses peganggaran dana dalam proses belajar atau mengajar

dan untuk mengetahui bagaimana mekanisme pengelolaan anggaran dan realisasi dana

di SMA Plus Citra Madinatul Ilmi Banjarbaru

Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) yang bertempat di SMA

Plus Citra Madinatul Ilmi. Dengan pendekatan deskriptif kualitatif, penulis mencoba

mengumpulkan informasi, memecahkan masalah, dengan mengamati gambaran

kegiatan yang kemudian dianalisis untuk memahami tentang pengelolaan dana di SMA

Plus Citra Madinatul Ilmi Banjarbaru. Teknik pengumpulan data menggunakan

wawancara. dokumentasi dan observasi Analisis juga digunakan untuk melihat

bagaimana proses pengelolaan dana yang dilakukan oleh pihak sekolah dan yayasan.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengelolaan dana pada lembaga pendidikan

SMA Plus Citra Madinatul Ilmi banjarbaru, bahwa: a) sumber keuangan di SMA Plus

madinatul Ilmi Banjarbaru bersumber dari Yayasan dan uang SPP. b) perencanaan

anggaran, dalam merencanakan anggaran di SMA Plus Citra Madinatul Ilmi

Banjarbaru mempunyai konsep tersendiri yaitu membuat RKAS pada awal ajaran baru.

c) pelaksaan anggaran di SMA Plus Citra Madinatul Ilmi Banjarbaru disesuaikan

dengan RKAS yang sudah dibuat. d) pengawasan anggaran di SMA Plus Citra

Madinatul Ilmi Banjarbaru ada 2: a) pengawasan eksternal dilakukan oleh pihak

yayasan setiap bulan dan tahun. Kedua pengawasan internal dilakukan dengan oleh

kepala sekolah, kegiatan pengawasan dilakukan dengan cara pihak sekolah

memberikan laporan kepada yayasan.

vii

PERSEMBAHAN

Ku persembahkan dengan segenap cinta dan do’a

Karya yang sederhana ini untuk :

Bapak dan Ibu tercinta,

Kakak dan adik ku tersayang,

Dan Kamu,

Yang selalu memberikan do’a, semangat dan kasih saying

Yang tulus dan tiada ternilai besarnya

Terima Kasih

Almamaterku

UIN Antasari Banjarmasin

Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam

Jurusan Ekonomi Syariah

Dan Juga kepada sahabat-sahabatku,

Teman-teman seperjuanganku,

Dan semua orang yang telah membantu

Untuk membuat Karya ini,

Terima Kasih

xiv

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ………………………………………………………..i

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN …………………………………ii

PERSETUJUAN ……………………………………………………………iii

PENGESAHAN …………………………………………………………….iv

ABSTRAK ………………………………………………………………….v

MOTTO …………………………………………………………………….vi

PERSEMBAHAN ………………………………………………………….vii

PEDOMAN TRANSLITERASI ARAB-INDONESIA …………………..viii

KATA PENGANTAR ……………………………………………………...xii

DAFTAR ISI ………………………………………………………………..xiv

DAFTAR GAMBAR ………………………………………………………..xvi

DAFTAR LAMPIRAN …………………………………………………….xvii

Bab I : PENDAHULUAN .............................................................................. 1

A. Latar Belakang ................................................................................ 1

B. Rumusan Masalah ........................................................................... 7

C. Tujuan Penelitian ............................................................................ 8

D. Signifikasi Masalah ........................................................................ 8

E. Definisi Operasional ....................................................................... 9

F. Penelitian Terdahulu ………………………………………………12

F. Sistematika Penulisan ..................................................................... 16

Bab II : PENGELOLAAN DANA PADA LEMBAGA PENDIDIKAN ... 18

A. Pengertian Pengelolaan / Manajemen ............................................. 18

B. Pengertian Pengelolaan / Manajemen Islam.................................... 24

C. Pengertian Dana …………………………………………………...26

D. Pengertian Penganggaran ................................................................ 26

E. Prinsip-Prinsip Hukum Ekonomi Islam Terhadap Perencanaan Anggaran

27

xv

BAB III : METODELOGI PENELITIAN .................................................. 31

A. Jenis, Sifat, dan Lokasi .................................................................... 31

B. Subjek dan Objek Penelitian ........................................................... 32

C. Data dan Sumber Data .................................................................... 32

D. Teknik Pengumpulan Data ............................................................. 33

E. Teknik Pengelohan Data dan Analisis Data ................................... 33

F. Tahapan Penelitian ........................................................................... 34

BAB 1V PENYAJIAN DAN ANALISIS DATA………………………….36

A. Penyajian Data ……………………………………………………36

B. Analisis Data dan Hasil Penelitian ………………………………..45

BAB V PENUTUP………………………………………………………….62

A. Simpulan …………………………………………………………...62

B. Saran ………………………………………………………………..63

DAFTAR PUSTAKA ………………………………………………………...64

LAMPIRAN-LAMPIRAN ……………………………………...……………66

RIWAYAT HIDUP ………………………….……………………………..67

xvi

DAFTAR GAMBAR

Gambar 1 : Struktur Organisasi Sekolah SMA Plus Citra Madinatul Ilmi…..61

xvii

DAFTAR LAMPIRAN

LAMPIRAN I : Pedoman Wawancara

LAMPIRAN II : Surat-Menyurat

LAMPIRAN III : Potret Dokumentasi Wawancara