PENGARUH PERILAKU BERMAIN GAME ONLINE

TERHADAP DISIPLIN BELAJAR PADA SISWA KELAS X

SMA KRISTEN 1 SALATIGA

TAHUN PELAJARAN 2012/2013

SKRIPSIDiajukan kepada Program Studi Bimbingan dan Konseling

untuk memenuhi sebagian dari syarat-syarat guna memperoleh

gelar Sarjana Pendidikan

Oleh

Lusya Ambarwati

132009086

PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA

SALATIGA

2013

ii

iii

iv

MOTTO

Akan Lebih Baik Mengubah Pendirian Dan

Memperjuangkan Pendirian Itu Menjadi Sesuatu Yang

Lebih Tinggi Dari Pada Tidak Memiliki Pendirian

i

KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis panjatkan kepada Allah SWT yang senantiasa

memberikan kekuatan sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul

“Pengaruh Perilaku Bermain Game Online Terhadap Disiplin Belajar Pada Siswa

Kelas X SMA Kristen 1 Salatiga Tahun Pelajaran 2012/2013” dengan baik dan

lancar. Penulis menyadari dalam penyusunan skripsi ini tidak lepas dari

bimbingan dan bantuan dari berbagai pihak, oleh karena itu pada kesempatan ini

penulis menyampaikan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada:

1. Allah SWT yang selalu menyertai setiap langkah penulis agar mampu

menyelesaikan skripsi dengan tepat waktu.

2. Dra. Yari Dwikurnaningsih, M. Pd, Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu

Pendidikan dan pembimbing I yang telah banyak membimbing dan

mengarahkan dalam penyusunan skripsi ini.

3. Drs. Umbu Tagela, M. Si, pembimbing II yang telah banyak membimbing

dan mengarahkan dalam penyusunan skripsi ini.

4. Kaprogdi BK FKIP UKSW dan seluruh dosen FKIP BK yang telah

membimbing penulis selama menempuh pendidikan di progdi BK dan

memberikan bekal ilmu bagi penulis untuk menghadapi lapangan

pekerjaan yang sesungguhnya.

5. Dra. Kriswinarti, kepala sekolah SMA Kristen 1 Salatiga yang telah

memberikan izin kepada penulis untuk melakukan penelitian di sekolah

tersebut.

6. Rina Purwanti Widyastuti, S. Pd, guru BK SMA Kristen 1 Salatiga yang

telah memberikan kesempatan untuk melakukan penelitian pada siswa

kelas X di sekolah tersebut.

7. Seluruh guru dan staf SMU Kristen 1 Salatiga atas kerjasama dan

bantuannya.

8. Seluruh siswa kelas X SMA Kristen 1 Salatiga atas bantuan dan

kerjasama yang baik.

ii

9. Orangtua penulis yang selalu memberikan bimbingan dan dukungan.

10. Seseorang terkasih yang selalu memberikan motivasi kepada penulis.

11. Teman-teman seangkatan yang senasib memperjuangkan gelar Sarjana.

12. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu secara

langsung maupun tidak langsung yang telah memberikan bantuan dan

dorongan dalam penulisan skripsi ini.

Atas segala bantuan dan pengorbanannya yang telah diberikan kepada

penulis, semoga mendapat berkah dari Allah SWT. Penulis mohon kritik dan

saran yang membangun untuk menyempurnakan hasil penelitian ini.

Semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi semua pihak pada umumnya dan

bagi mahasiswa pada khususnya.

Salatiga, April 2013

Penulis

Lusya Ambarwati

iii

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ............................................................................... i

DAFTAR ISI .............................................................................................. iii

ABSTRAK ................................................................................................. v

DAFTAR TABEL ...................................................................................... vi

DAFTAR LAMPIRAN .............................................................................. vii

BAB I PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang Masalah .......................................................... 1

1.2. Rumusan Masalah ................................................................... 7

1.3. Tujuan Penelitian ..................................................................... 7

1.4. Manfaat Penelitian ................................................................... 7

1.5. Sistematika Penelitian ............................................................. 8

BAB II LANDASAN TEORI

2.1. Disiplin Belajar ....................................................................... 10

2.2. Perilaku Bermain Game Online .............................................. 15

2.3. Penelitian yang Relevan .......................................................... 21

2.4. Kerangka Berfikir .................................................................... 22

2.5. Hipotesis .................................................................................. 23

BAB III METODE PENELITIAN

3.1. Jenis Penelitian ........................................................................ 24

3.2. Variabel Penelitian .................................................................. 24

3.3. Definisi Operasional ................................................................ 25

3.4. Populasi dan Sampel ............................................................... 26

3.5. Teknik Pengumpulan Data ...................................................... 27

3.6. Uji Coba Instrumen ................................................................. 30

3.7. Teknik Analisis Data ............................................................... 33

iv

BAB IV PELAKSANAAN DAN HASIL PENELITIAN

4.1. Gambaran Umum Subjek Penelitian ....................................... 35

4.2. Pelaksanaan Penelitian ............................................................ 37

4.3. Analisis Deskriptif Setiap Variabel ......................................... 40

4.4. Analisis Regresi Linier Sederhana ........................................... 46

4.5. Uji Hipotesis ............................................................................ 48

4.5. Pembahasan ............................................................................. 48

BAB V PENUTUP

5.1. Kesimpulan .............................................................................. 53

5.2. Saran ........................................................................................ 53

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN

v

ABSTRAK

Ambarwati, Lusya. 2013. Pengaruh perilaku bermain game online terhadapdisiplin belajar pada siswa kelas X SMA Kristen 1 Salatiga tahunpelajaran 2012/2013. Skripsi S1 Program Studi Bimbingan dan Konseling,Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Kristen SatyaWacana, Salatiga. Pembimbing I: Dra. Yari Dwikurnaningsih, M.Pd.Pembimbing II: Drs. Umbu Tagela, M.Pd.

Kata Kunci : Perilaku Bermain Game Online, Disiplin Belajar

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh yang signifikan antaraperilaku bermain game online terhadap disiplin belajar pada siswa kelas X SMAKristen 1 Salatiga tahun pelajaran 2012/2013. Penelitian ini menggunakan teknikpengambilan sampel total sampling atau seluruh siswa kelas X SMA Kristen 1Salatiga tahun pelajaran 2012/2013 yang berjumlah 187 siswa. Teknikpengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan skala sikap perilakubermain game online dan skala sikap disiplin belajar. Pada variabel perilakubermain game dan disiplin belajar adalah menggunakan skala yang telah diujivaliditas dan reliabilitasnya. Skala sikap perilaku bermain game online memilikinilai reliabilitas α = 0,898 dengan nilai validitas terendah 0,234 dan nilaitertinggi 0,621. Skala sikap disiplin belajar memiliki nilai reliabilitas α = 0,908dengan nilai validitas terendah 0,235 dan nilai tertinggi 0,619. Data yangdiperoleh diolah dengan menggunakan teknik analisis regresi sederhana denganbantuan program SPSS for windows release 16.0. Berdasarkan data skala sikapperilaku bermain game online dan skala sikap disiplin belajar yang dianalisissecara deskriptif, pada perilaku bermain game online diperoleh hasil sebesar21,39% dengan jumlah 40 siswa berada pada kategori sangat tinggi. Sebesar40,11% dengan jumlah 75 siswa berada pada kategori tinggi. Sebesar 32,08%dengan jumlah 60 siswa berada pada kategori sedang, dan sebesar 6,42% denganjumlah 12 siswa berada pada kategori rendah. Pada disiplin belajar diperoleh hasilsebesar 12,3% dengan jumlah 23 siswa berada pada kategori sangat tinggi.Sebesar 32,62% dengan jumlah 61 siswa berada pada kategori tinggi. Sebesar37,97% dengan jumlah 71 siswa berada pada kategori sedang, dan sebesar 17,11%dengan jumlah 32 siswa berada pada kategori rendah. Hasil penelitian inimenunjukkan bahwa ada pengaruh yang signifikan antara perilaku bermain gameonline terhadap disiplin belajar pada siswa kelas X SMA Kristen 1 Salatiga tahunpelajaran 2012/2013 ditunjukkan dengan R Square sebesar 55,2% dan Sig = 0,000< 0,050. Sumbangan relatif perilaku bermain game online sebesar 55,2% terhadapdisiplin belajar.

vi

DAFTAR TABEL

Tabel 1.1. Hasil pre test skala sikap perilaku bermain game online ........ 4

Tabel 1.2. Hasil pre test skala sikap disiplin belajar ................................ 5

Tabel 2.1. Dampak negatif dari perilaku bermain game online ............... 20

Tabel 3.1. Jumlah siswa kelas X SMA Kristen 1 Salatiga ....................... 26

Tabel 3.2. Kisi-kisi perilaku bermain game online .................................. 28

Tabel 3.3. Kisi-kisi disiplin belajar .......................................................... 29

Tabel 3.4. Indeks reliabilitas dan intepretasinya ...................................... 32

Tabel 3.5. Reliabilitas instrument skala sikap

perilaku bermain game online ................................................ 32

Tabel 3.6. Reliabilitas instrument skala sikap disiplin belajar ................. 33

Tabel 4.1. Data staff karyawan SMA Kristen 1 Salatiga ......................... 35

Tabel 4.2. Data jumlah siswa SMA Kristen 1 Salatiga ............................ 35

Tabel 4.3. Kegiatan ekstrakulikuler SMA Kristen 1 Salatiga .................. 36

Tabel 4.4. Pelaksanaan pengumpulan data .............................................. 38

Tabel 4.5. Statistik deskriptif hasil pengukuran

perilaku bermain game online ................................................ 40

Tabel 4.6. Distribusi frekuensi perilaku bermain game online ................ 41

Tabel 4.7. Uji normalitas perilaku bermain game online ......................... 42

Tabel 4.8. Statistik deskriptif hasil pengukuran disiplin belajar............... 43

Tabel 4.9. Distribusi frekuensi disiplin belajar ........................................ 44

Tabel 4.10. Uji normalitas disiplin belajar ................................................. 45

Tabel 4.11. Hasil analisis regresi linier ...................................................... 47

vii

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Skala sikap perilaku bermain game online

Lampiran 2 Skala sikap disiplin belajar

Lampiran 3 Tabel induk perilaku bermain game online

Lampiran 4 Tabel induk disiplin belajar

Lampiran 5 Uji validitas dan reliabilitas

Lampiran 6 Surat izin penelitian

Lampiran 7 Surat keterangan sudah melakukan penelitian