PENGARUH PENGGUNAAN FITUR FACEBOOK

TERHADAP KETERBUKAAN DIRI SISWA KELAS

XI SMK PELITA SALATIGA

TAHUN 2012/ 2013

SKRIPSI

Diajukan kepada Program Studi Bimbingan dan Konseling

untuk memenuhi sebagian dari syarat-syarat guna memperoleh

Gelar Sarjana Pendidikan

Oleh

Yuliana Dewi Wulandari

132009008

PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA

SALATIGA

2013

i

KATA PENGANTAR

Puji dan syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa,

atas kasih sayang, berkat, serta anugerahNya yang telah mempermudahkan

penulis dalam menyelesaikan skripsi yang berjudul “Pengaruh Penggunaan

Fitur Facebook Terhadap Keterbukaan Diri Siswa Kelas XI SMK Pelita

Salatiga” hingga selesai.

Penulis menyadari bahwa skripsi ini tidak akan terwujud tanpa adanya

bantuan dari oihak lain, sehingga dalam kesempatan ini penulis tidak lupa

untuk mengucapkan terima kasih kepada :

1. Dra. Yari Dwikurnaningsih, M.Pd selaku pembimbing I serta Dekan

Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Kristen Satya

Wacana yang telah memberikan ijin penulisan skripsi serta memberikan

pengarahan, bimbingan dan motivasi kepada penulis untuk

menyelesaikan skripsi ini.

2. Yustinus Windrawanto, S.Pd, M.Pd selaku pembimbing II yang telah

sabar memberi pengarahan, bimbingan dan dukungan kepada penulis

untuk memperbaiki dan menyelesaikan skripsi ini dengan baik.

3. Drs. Sutikno, M.Pd selaku Kepala Sekolah yang telah terbuka dan

memberikan ijin kepada penulis untuk melakukan penelitian skripsi di

SMK Pelita Salatiga.

4. Rosmelita D.R Siregar, S. Pd selaku guru BK yang telah membantu

penulis dalam mencari data dan melaksanakan penelitian skripsi di

SMK Pelita Salatiga.

ii

5. Kedua orang tua penulis yang senantiasa mendoakan, mendukung

secara materiil dan non-materiil kepada penulis, hingga akhirnya

penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan baik.

6. Teman-teman yang selama ini memberikan masukan serta bantuan

kepada penulis dalam penyusunan skripsi ini. Untuk Aini dan Nurma,

terima kasih bantuannya. Teman-teman seperjuangan, Siti, Yeti, Endah,

Titik, Mas Nur, Restu yang sama-sama semangat menyusun skripsi.

7. Ridwan Ari Prakoso yang telah membantu, memberikan semangat dan

perhatian kepada penulis.

8. Mas Ajik yang selalu memberi semangat setiap saat, termasuk disaat-

saat tersulit yang penulis alami.

9. Serta pihak lain yang tidak dapat disebutkan satu persatu yang telah

memberi dukungan dan dorongan untuk melaksanakan dan

menyelesaikan skripsi ini.

Salatiga, Mei 2013

Penulis

iii

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ............................................................................. i

DAFTAR ISI ........................................................................................... iii

ABSTRAK .............................................................................................. v

DAFTAR TABEL ................................................................................... vi

DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................ vii

BAB I PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang Masalah ........................................................ 1

1.2. Rumusan Masalah ................................................................. 5

1.3. Tujuan Penelitian ................................................................... 5

1.4. Manfaat Penelitian ................................................................. 5

1.5. Sistematika Penulisan ............................................................ 6

BAB II LANDASAN TEORI

2.1. Facebook .............................................................................. 8

2.1.1. Pengertian dan Sejarah Facebook ............................... 8

2.1.2. Fitur Facebook........................................................... 9

2.1.2. Pengaruh Negatif Situs Facebook .............................. 11

2.2. Keterbukaan Diri .................................................................. 12

2.2.1. Pengertian Keterbukaan Diri ...................................... 12

2.2.2. Faktor yang Mempengaruhi Keterbukaan Diri ........... 13

2.2.3. Karakteristik Individu yang Mampu

Mengungkapkan Diri ................................................. 15

2.3. Temuan Relevan Penggunaan Fitur Facebook ....................... 16

2.4. Hipotesis .............................................................................. 18

BAB III METODE PENELITIAN

3.1. Metode Penelitian ............................................................... 19

3.2. Populasi dan Sampel ........................................................... 19

3.2.1. Populasi .................................................................... 19

iv

3.2.2. Sampel ...................................................................... 20

3.3. Variabel Penelitian.............................................................. 20

3.4. Tehnik Pengumpulan Data .................................................. 20

3.5. Uji Validitas dan Reliabilitas .............................................. 23

3.6. Tehnik Analisis Data .......................................................... 25

BAB IV HASIL PENELTIAN DAN PEMBAHASAN

4.1. Deskripsi Subjek Penelitian .................................................... 26

4.2. Pelaksanaan Penelitian............................................................ 27

4.2.1. Perijinan Penelitian ................................................... 27

4.2.2. Pengumpulan data ..................................................... 27

4.3. Hasil Analisis ......................................................................... 28

4.3.1. Penggunaan Fitur Facebook .......................................... 28

4.3.2. Keterbukaan Diri .......................................................... 28

4.4. Analisis dan Hasil Penelitian .................................................. 29

4.4.1. Uji Normalitas........................................................... 29

4.4.2. Analisis regresi ......................................................... 31

4.5. Uji Hipotesis .......................................................................... 32

4.6. Pembahasan ............................................................................ 33

BAB V PENUTUP

5.1. Kesimpulan ............................................................................ 37

5.2. Saran-saran ............................................................................. 37

DAFTAR PUSTAKA ................................................................................. 39

LAMPIRAN-LAMPIRAN .......................................................................... 41

v

ABSTRAK

Yuliana Dewi W, 132009008. Mei, 2013, Pengaruh Penggunaan Fitur

Facebook terhadap Keterbukaan Diri Siswa Kelas XI SMK pelita

Salatiga. Semester II Tahun Akademik 2012/2013. Skripsi, Program

S1 Bimbingan dan Konseling. FKIP-UKSW

Kata kunci: penggunaan fitur Facebook, keterbukaan diri, siswa kelas XI

SMK

Penelitian ini dilakukan di SMA Pelita Salatiga dengan jumlah

keseluruhan sebanyak 68 siswa. Populasi dari penelitian ini adalah siswa

kelas XI SMA Pelita Salatiga, dan subjek penelitian diambil dari seluruh

siswa kelas XI. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh

Penggunaan Fitur Facebook Terhadap Keterbukaan Diri siswa kelas XI

SMA Pelita Salatiga tahun ajaran 2012/2013. Metode pengumpulan data

yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan penyebaran instrumen.

Instrumen yang digunakan adalah angket penggunaan fitur Facebook dan

skala keterbukaan diri. Teknik analisa data yang digunakan adalah tehnik

Regresi Linear Sederhana dengan menggunakan program SPSS for windows

release 16,0. Dari hasil analisa yang dilakukan ditemukan bahwa, siswa

kelas XI SMA Pelita Salatiga memiliki tingkat penggunaan fitur Facebook

dalam kategori menggunakan 12-16 fitur, dan memiliki tingkat keterbukaan

diri dominan tinggi. Pengaruh penggunaan fitur Facebook terhadap

keterbukaan diri diperoleh p=0,000<0,05 dengan Fhitung=44.362>Ftabel=3,98

dan nilai koefisien korelasi (R) sebesar 0,634. Kesimpulan yang dapat

diambil dalam penelitian ini adalah ada pengaruh penggunaan fitur

Facebook terhadap keterbukaan diri siswa kelas XI SMK Pelita Salatiga,

sehingga hipotesa diterima.

vi

DAFTAR TABEL

Tabel 3.1 Data Sebaran Sampel Siswa Kelas XI SMK Pelita Salatiga ......... 19

Tabel 3.2 Kisi-Kisi Angket Penggunaan Fitur Facebook ............................. 21

Tabel 3.3 Skoring Skala Keterbukaan Diri .................................................. 22

Tabel 3.4 Kisi-Kisi Skala Keterbukaan Diri ................................................ 22

Tabel 4.1 Data Siswa SMK Pelita Salatiga Kelas XI Tahun Ajaran

2012/2013 ................................................................................... 26

Tabel 4.2 Data Siswa SMK Pelita Salatiga Kelas XI Tahun Ajaran

2012/2013 Berdasarkan Jenis Kelamin......................................... 26

Tabel 4.3 Distribusi Frekuensi Penggunaan Fitur Facebook ....................... 28

Tabel 4.4 Distribusi Frekuensi Keterbukaan Diri ........................................ 29

Tabel 4.5 Uji Normalitas Penggunaan Fitur Facebook One-Sample

Kolmogorov-Smirnov Test ........................................................... 30

Tabel 4.6 Uji Normalitas Keterbukaan Diri One-Sample Kolmogorov

Smirnov Test .............................................................................. 30

Tabel 4.7 Pengaruh Penggunaan Fitur Facebook Terhadap

Keterbukaan Diri......................................................................... 31

Tabel 4.8 Hasil Analisis Koefisien Determinasi .......................................... 32

vii

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1. Angket Penggunaan Fitur Facebook

Lampiran 2. Skala keterbukaan Diri

Lampiran 3. Validitas dan Reliabilitas Instrumen

Lampiran 4. Data mentah Penggunaan Fitur Facebook

Lampiran 5. Data mentah Skala keterbukaan Diri

Lampiran 6. Hasil Uji Regresi

Lampiran 7. Surat Keterangan Sudah Melakukan Penelitian