KOLABORASI RISET

DOSEN & MAHASISWA

PENGARUH PENDIDIKAN KEUANGAN DI KELUARGA DAN KECINTAAN PADA UANG TERHADAP PERILAKU

PENGELOLAAN KEUANGAN MAHASISWA

SKRIPSI

Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Penyelesaian

Program Pendidikan Sarjana

Program Studi Manajemen

Oleh :

YONDHA ANGGUN OKTANIA

NIM : 2014210889

SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI PERBANAS

SURABAYA

2018

KOLABORASI RISET

DOSEN & MAHASISWA

PENGARUH PENDIDIKAN KEUANGAN DI KELUARGA DAN KECINTAAN PADA UANG TERHADAP PERILAKU

PENGELOLAAN KEUANGAN MAHASISWA

SKRIPSI

Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Penyelesaian

Program Pendidikan Sarjana

Program Studi Manajemen

Oleh :

YONDHA ANGGUN OKTANIA

NIM : 2014210889

SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI PERBANAS

SURABAYA

2018

ii

PENGARUH PENDIDIKAN KEUANGAN DI KELUARGA DAN

KECINTAAN PADA UANG TERHADAP PERILAKU PENGELOLAAN KEUANGAN MAHASISWA

HALAMAN PERSETUJUAN SIAP DIUJI

Diajukan oleh :

YONDHA ANGGUN OKTANIA

NIM : 2014210889

Skirpsi ini telah dibimbing

Dan dinyatakan siap diujikan

Dosen pembimbing,

Tanggal:

(Mellyza Silvy S.E.,M.Si)

iii

S K R I P S I

PENGARUH PENDIDIKAN KEUANGAN DI KELUARGA DAN KECINTAAN PADA UANG TERHADAP PERILAKU

PENGELOLAAN KEUANGAN MAHASISWA

HALAMAN PERSETUJUAN SIAP DIUJI

Disusun oleh :

YONDHA ANGGUN OKTANIA

NIM : 2014210889

Dipertahankan di depan Tim Penguji

dan dinyatakan Lulus Ujian Skripsi

pada tanggal 9 Februari 2018

Tim Penguji

Ketua : Dr. Dra. Ec. Wiwik Lestari, M.Si ……………………

1 HALAMAN LULUS UJIAN SKRIPSI

Sekretaris : Mellyza Silvy, S.E., M.Si ……………………

Anggota : Dr. Yudi Sutarso, S.E., M.Si ……………………

iv

PENGESAHAN SKRIPSI

2 HALAMAN PENGESAHAN SKRIPSI

Nama : YONDHA ANGGUN OKTANIA

Tempat, Tanggal Lahir : Surabaya, 2 Oktober 1996

N.I.M : 2014210889

Program Studi : Manajemen

Program Pendidikan : Sarjana

Konsentrasi : Manajemen Keuangan

Judul : Pengaruh Pendidikan Keuangan di Keluarga dan

Kecintaan pada Uang Terhadap Perilaku

Pengelolaan Keuangan Mahasiswa

Disetujui dan diterima baik oleh :

Ketua Program Studi Sarjana Manajemen, Dosen Pembimbing, Tanggal : Tanggal :

( Dr. Muazaroh, S.E.,M.T. ) ( Mellyza Silvy S.E.,M.Si. )

v

MOTTO & PERSEMBAHAN HALAMAN MOTTO & PERSEMBAHA

Saya Datang, Saya Bimbingan, Saya Ujian, Saya Revisi,

Dan

Saya Menang

"Formula dari s ebuah kesuksesan adalah 3 hal :

Kerja keras , Pantang menyerah, dan Berdoa"

..Bismillahirrohmanirrohim..

Dengan Rahmat Allah yang Maha Pengasih Lagi Maha Penyayang,

dengan ¡ni saya persembahkan karya ¡ni untuk :

1. Yang Utama Dan Segalanya...

Sembah sujud serta syukur kepada Allah SWT karena atas

karunia serta kemudahan yang Engkau berikan akhirnya skripsi

yang sederhana ¡ni dapat terselesaikan.

2. (Alm) Ayahanda terimakasih atas limpahan kasih sayang semasa

hidupnya yang memberikan rasa rindu yang berarti. Dan Bunda

terimakasih atas limpahan doa, segala dukungan, dan kasih

sayang yang tak terhingga serta selalu memberikan yang terbaik.

Semoga ini menjadi langkah awal untuk membuat Ibu dan Ayah

bahagia, semoga aku bisa menjadi anak gadis kalian yang selalu

membuat kalian tersenyum dan bangga.

3. Untuk kakak-kakak terhebatku Mas Ajie dan Mas Agung,

terimakasih telah berusaha untuk selalu membahagiakan adik

kecilmu ini. Terimakasih telah berusaha menjadi sosok “ayah”

yang senantiasa melindungi dan memenuhi segala

vi

kepentinganku. Kelak aku akan membuktikan bahwa aku mampu

menjadi adik kecilmu yang sukses.

4. Dosen Pembimbing saya Ibu Mellyza Silvi, terimakasih telah

dengan sangat sabar membimbing dan mengajari saya serta

teman-teman bimbingan lainnya. Bu Mel sangat berperan besar

dalam penyusunan skripsi ini.

5. Doser wali saya Ibu Shinta Setia dan seluruh dosen beserta civitas

STIE Perbanas Surabaya. Terima kaslh atas Ilmu dan

kebersamaannya selama ¡ni. Semoga Perbanas selalu menjadi

kampus yang unggul dan sukses.

6. Teman seperjuangan kolaborasi : Winda, Irli, Venny, Rico, Fennita

dan Eferanda. Kalian Ngueten Pun Terimakasih sudah menjadi

teman seperjuangan satu bimbingan yang paling asik dan nggak

banyak drama. Dari mulai kirim-kiriman email masalah format

skripsi, bareng nyebar kuesioner, bareng ngolah data, bingung

bareng, ujian bareng dan pastinya lulus bareng dong (ciyee ;D).

Bersyukur sekali bisa satu tim bareng kalian dan mengukir

banyak cerita.

7. Terakhir yang paling spesial di hati selama kuliah di perbanas.

Para personil “Sok Nggembel” yang banyak drama tapi ku

sayang sekali haha. Thanks to Ainun, Adit, Aping, Bobi, Cici,

Cyndi, Kakak kembar Gista&Riska, Gilang, Glend, Ibma,

Mahendi, Nafik, Revi, Saiful. Kalian yang selalu bikin hari kuliah

jadi penuh tawa, yang selalu bawa aku liburan kemana-mana

dari awal semester sampai sekarang dan semoga terus berlanjut.

Kelak kalian pasti jadi bagian yang paling ku rindukan selama

masa kuliah. Semoga kita semua sukses menjalani langkah ke

depan. See You on Top Gengs!

vii

KATA PENGANTAR

Puji syukur saya panjatkan kehadirat Allah SWT karena dengan rahmat dan

hidayah-Nya lah saya dapat menyelesaikan Skripsi dengan judul “Pengaruh

Pendidikan Keuangan di Keluarga dan Kecintaan pada Uang terhadap Perilaku

Pengelolaan Keuangan Mahasiswa” ini dengan tepat waktu. Dan juga saya

berterima kasih kepada Ibu Mellyza Silvi S.E.,M.Si. selaku Dosen Pembimbing

skripsi saya.

Saya menyadari bahwa dalam penulisan Skripsi ini masih terdapat

kekurangan-kekurangan dan jauh dari kata sempurna. Untuk itu, saya berharap

adanya kritik maupun saran yang bersifat membangun demi perbaikan di masa yang

akan datang. Saya berharap Skripsi ini dapat berguna untuk menambah wawasan

dan pengetahuan bagi pembaca. Akhir kata saya mengucapkan terimakasih pada

semua pihak yang telah membantu dan mohon maaf apabila terdapat kesalahan

kata-kata yang kurang berkenan.

3

Surabaya, 18 Februari 2018

Peneliti

KATA PENGANTAR

viii

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ……………...………………………………….....................i

HALAMAN PERSETUJUAN SIAP DIUJI ............................................................ ii

HALAMAN LULUS UJIAN SKRIPSI .................................................................. iii

HALAMAN PENGESAHAN SKRIPSI ................................................................. iv

HALAMAN MOTTO & PERSEMBAHAN ........................................................... v

KATA PENGANTAR............................................................................................ vii

DAFTAR ISI ..........................................................................................................viii

DAFTAR TABEL .................................................................................................... x

DAFTAR GAMBAR .............................................................................................. xi

DAFTAR LAMPIRAN .......................................................................................... xii

ABSTRAK / RINGKASAN...................................................................................xiii

BAB I PENDAHULUAN ..............................................................................1

1.1 Latar Belakang Masalah ...........................................................1

1.2 Perumusan Masalah ..................................................................4

1.3 Tujuan Penelitian ......................................................................4

1.4 Manfaat Penelitian ....................................................................4

1.5 Sistematika Penulisan Skripsi...................................................5

BAB II TINJAUAN PUSTAKA......................................................................7

2.1 Penelitian Terdahulu.................................................................7

2.2 Landasan Teori .......................................................................13

2.3 Kerangka Pemikiran ...............................................................19

2.4 Hipotesis Penelitian ................................................................20

BAB III METODE PENELITIAN..................................................................21

3.1 Rancangan Penelitian .............................................................21

3.2 Batasan Penelitian ..................................................................21

3.3 Identifikasi Variabel ...............................................................22

3.4 Definisi Operasional dan Pengukuran Variabel .....................22

ix

3.5 Instrumen Penelitian ................................................................25

3.6 Populasi, Sampel, Teknik Pengambilan Sampel .....................26

3.7 Data dan Metode Pengumpulan Data ......................................26

3.8 Uji Validitas dan Reliabilitas...................................................27

3.9 Teknik Analisis Data ...............................................................28

BAB IV GAMBARAN SUBYEK PENELITIAN DAN ANALISIS DATA..34

4.1 Gambaran Subyek Penelitian ..................................................34

4.2 Analisis Data ...........................................................................41

4.3 Pembahasan .............................................................................56

BAB V PENUTUP..........................................................................................65

5.1 Kesimpulan ..............................................................................65

5.2 Keterbatasan Penelitian ...........................................................66

5.3 Saran ........................................................................................66

DAFTAR RUJUKAN

LAMPIRAN

x

DAFTAR TABEL

Halaman

Tabel 2.1 : Persamaan Dan Perbedaan Dengan Penelitian 12 Terdahulu

Tabel 3.1 : Kisi-Kisi Kuesioner 25

Tabel 3.2 : Ketentuan Nilai Validitas dan Reliabilitas 30

Tabel 3.3 : Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas Sampel Kecil Uji 31 Pertama

Tabel 3.4 : Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas Sampel Kecil Uji 32 Kedua

Tabel 3.5 : Correlations Among Latent Variables And Errors 33

Tabel 4.1 : Tingkat Pengembalian Kuesioner 34

Tabel 4.2 : Karakteristik Responden Berdasarkan Perguruan Tinggi 35

Tabel 4.3 : Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas Sampel Besar Uji 41

Pertama

Tabel 4.4 : Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas Sampel Besar Uji 43 Kedua

Tabel 4.5 : Correlations Among Latent Variables And Errors 43

Tabel 4.6 : Interval Kelas 45

Tabel 4.7 : Hasil Analisis Deskriptif Variabel Perilaku Pengelolaan 46

Keuangan

Tabel 4.8 : Hasil Analisis Deskriptif Variabel Pendidikan Keuangan 49 di Keluarga.

Tabel 4.9 : Hasil Analisis Deskriptif Variabel Kecintaan Pada Uang 52

Tabel 4.10 : Hasil Pengujian 54

xi

DAFTAR GAMBAR

Halaman

Gambar 2.1 : Kerangka Pemikiran Riset Kolaborasi 19

Gambar 2.2 : Kerangka Pemikiran 20

Gambar 4.1 : Karakteristik Responden Berdasarkan Program Studi 36

Gambar 4.2 : Karakteristik Responden Berdasarkan Semester 37

Gambar 4.3 : Karakteristik Responden Berdasarkan Jenis Kelamin .38

Gambar 4.4 : Karakteristik Responden Berdasarkan Pengeluaran 39 Per-Bulan

Gambar 4.5 : Karakteristik Responden Berdasarkan Uang Saku 40 Per-Bulan

Gambar 4.6 : Hasil Estimasi Model 53

xii

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 : Kuesioner Penelitian Sampel Kecil

Lampiran 2 : Kuesioner Penelitian Sampel Besar

Lampiran 3 : Data Responden

Lampiran 4 : Tabulasi Data Sampel Besar

Lampiran 5 : Rekapitulasi Presentase Karakteristik Responden .

Lampiran 6 : Hasil Uji SEM-PLS

xiii

THE INFLUENCE OF FINANCIAL EDUCATION IN FAMILY AND LOVE

OF MONEY ON UNDERGRADUATE STUDENTS’ FINANCIAL

MANAGEMENT BEHAVIOR

YONDHA ANGGUN OKTANIA

STIE Perbanas Surabaya Email : anggunoctaa@gmail.com

ABSTRACT

For undergraduate students, university attendance is the first time they have

experience to manage her or his personal financial. However, such skill can be also

influenced by other factors such as financial education in family and love of money.

This study is quantitative study. The data were collected through questionnaires

distributed to Gerbangkertasusila region. The sample in this research is 396

undergraduate students and the sampling methods was purposive sampling. The

data obtained was analysed using SEM-PLS. The result of this research showed

that (1) financial education in family has positive and significant effect on

undergraduate students' financial management behavior and (2) love of money has

positive and significant effect on undergraduate students' financial management

behavior. Adjusted R Square value is in the mount of 0.10 which means that 10%

of undergraduate students' financial management behavior is influenced by

financial education in family and love of money simultaneously.

Keyword : love of money, financial education in family, financial management

behavior, undergraduate students

xiv

PENGARUH PENDIDIKAN KEUANGAN DI KELUARGA DAN

KECINTAAN PADA UANG TERHADAP PERILAKU

PENGELOLAAN KEUANGAN MAHASISWA

YONDHA ANGGUN OKTANIA

STIE Perbanas Surabaya Email : anggunoctaa@gmail.com

ABSTRAK

Masa kuliah adalah saat pertama bagi sebagian besar mahasiswa untuk mengelola

keuangan secara mandiri tanpa pengawasan penuh dari orang tua. Beberapa faktor

yang dapat mempengaruhi perilaku pengelolaan keuangan antara lain adalah

pendidikan keuangan di keluarga dan kecintaan pada uang. Penelitian ini termasuk

dalam penelitian kuantitatif. Data diperoleh melalui penyebaran kuesioner di

wilayah Gerbangkertasusila. Sampel dalam penelitian ini terdiri dari 396

mahasiswa dan metode pengambilan sampel yang digunakan adalah purposive

sampling. Data yang terkumpul dianalisis menggunakan SEM-PLS. Hasil dari

penelitian ini menunjukkan bahwa (1) pendidikan keuangan di keluarga memiliki

pengaruh positif dan signifikan terhadap perilaku pengelolaan keuangan mahasiswa

dan (2) kecintaan pada uang memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap

perilaku pengelolaan keuangan mahasiswa. Nilai R Square yang diperoleh adalah

0.10 yang berarti perilaku pengelolaan keuangan mahasiswa secara simultan

dipengaruhi oleh pendidikan keuangan di keluarga dan kecintaan pada uang sebesar

10%.

Kata Kunci : kecintaan pada uang, pendidikan keuangan di keluarga, perilaku

pengelolaan keuangan, mahasiswa