PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TERHADAP PRAKTIK ...

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

i

PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TERHADAP PRAKTIK

SADARI PADA SISWI SMA ISLAM DIPONEGORO

SURAKARTA

KARYA TULIS ILMIAH

Disusun Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan

Guna Memperoleh Gelar Sarjana Sains Terapan

Oleh :

Gilang Sofa Husnita

NIM: R1114048

PROGRAM STUDI D IV BIDAN PENDIDIK

FAKULTAS KEDOKTERAN UNS

2015


commit to user


commit to user

v

ABSTRAK

Gilang Sofa Husnita. R1114048. 2015. Pengaruh Pendidikan Kesehatan Terhadap Praktik SADARI Pada Siswi SMA Islam Diponegoro Surakarta. Program Studi DIV Bidan Pendidik Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret. Surakarta Latar Belakang: Kota Surakarta merupakan prevalensi tertinggi kedua kasus kanker payudara sebesar 678 kasus di Jawa Tengah. Pemeriksaan Payudara Sendiri (SADARI) merupakan deteksi dini kanker payudara. Studi pendahuluan didapatkan siswi SMA Islam Diponegoro Surakarta belum mengetahui tentang pemeriksaan payudara sendiri. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh pendidikan kesehatan terhadap praktik SADARI. Metode: Penelitian ini menggunakan metode Eksperimen semu dengan pendekatan pretest-postest with control group design. Subjek penelitian adalah siswi kelas X dan XI di SMA Islam Diponegoro yang diambil dengan teknik random sampling. Jumlah sampel sebanyak 46 responden yang memenuhi kriteria retriksi, dengan 22 responden sebagai kelompok eksperimen dan 24 lainnya sebagai kelompok kontrol. Analisis data menggunakan Mann Whitney. Hasil: Rata-rata nilai pretest dan postets keterampilan pemeriksaan payudara sendiri (SADARI) pada kelompok kontrol sebesar 3,08 dan 3,17, sedangkan pada kelompok eksperimen sebesar 3,45 dan 24,77. Hasil analisis Uji Mann Whitney menunjukkan p = 0,000. Simpulan: Ada pengaruh pendidikan kesehatan terhadap praktik SADARI pada siswi SMA Islam Diponegoro Surakarta Kata kunci : Pendidikan Kesehatan, Pemeriksaan Payudara Sendiri

(SADARI)


commit to user vi

ABSTRACT

Gilang Sofa Husnita. R1114048. Effect of Health Education on Breast Self-examination of the Female Students of Islam Diponegoro Senior Secondary School of Surakarta. The Study Program of Diploma IV in Midwife Educator, the Faculty of Medicine, Sebelas Maret University, Surakarta 2015. Background. Breast self-examination is an early detection of breast cancer.when done since the adolescent age, it can decrease the number of mortalities due to breast cancer. The dissemination of information on the breast self-examination through health education can improve the knowledge of breast examination, which affects the attitude and behavior on the breast-self examination. A preliminary research shows that the female students of Islam Diponegoro Senior Secondary School of Surakarta did not know breast self-examination. Objective: To investigate the effect of health education on the breast self-examination practice. Method: This research used the quasi experimental method with the pretest-posttest with control group design. The samples of research were taken by using the random sampling technique. They consisted of 46 respondents and were divided into two groups, 22 in the experimental group and 24 in the control group. The data of research were collected through observation aided with checklists. They were

Result: The pretest and posttest average scores of the breast self-examination of the control group were 3.08 and 3.17 respectively, meanwhile those of the expeshows that the p-value was 0.000. Conclusion: There was an effect of the health education on the breast self-examination practice of the female students of Islam Diponegoro Senior Secondary School of Surakarta. Keywords: Health education, Breast self-examination


commit to user vii

KATA PENGANTAR

egala puji bagi Allah SWT yang telah

melimpahkan rahmat serta hidayah-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan

Karya Tulis Ilmiah dengan judul Pengaruh Pendidikan Kesehatan Terhadap

Praktik SADARI Pada Siswi SMA Islam Diponegoro Surakarta Peneliti

menyadari bahwa Karya Tulis Ilmiah ini dapat tersusun berkat bimbingan dan

bantuan berbagai pihak. Pada kesempatan ini, penulis ingin menyampaikan rasa

terimakasih kepada :

1. Sri Mulyani, S.Kep.Ns., M.Kes., selaku ketua Program Studi Diploma IV

Kebidanan Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta serta

dosen penguji dalam penyusunan karya tulis ilmiah ini.

2. Erindra Budi, S.Kep.Ns., M.Kes., selaku Ketua TIMKTI Program Studi DIV

Bidan Pendidik Fakultas Kedoketeran Universitas Sebelas Maret Surakarta.

3. Mujahidatul Musfiroh, S.Kep,Ns,Msi.Med, selaku pembimbing utama dalam

penyusunan karya tulis ilmiah ini.

4. Sri Anggarini P, S.SiT.,M. Kes, selaku pembimbing pendamping dalam

penyusunankarya tulis ilmiah.

5. Ika Sumiyarsi, S.SiT., M.Kes, selaku penguji utama Karya Tulis Ilmiah.

6. Bapak dan ibu terkasih serta kakak yang telah memberikan dukungan dan

senantiasa mendoakan.

7. Seluruh dosen dan staf serta karyawan Program Studi D IV Bidan Pendidik

Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta

8. Ibu Kepala SMA Islam Diponegoro Surakarta, bapak ibu guru serta siswi

kelas X dan XI SMA Islam Diponegoro yang telah bersedia membantu

peneliti selama penelitian.

9. Rekan-rekan seperjuangan mahasiswa Program Studi D IV Bidan Pendidik

Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta yang mendukung

dan selalu bersama dalam suka dan duka menjalani pendidikan ini.


commit to user viii

10. Semua pihak yang tidak bisa disebutkan satu persatu yang telah membantu,

memberikan semangat dan mendoakan peneliti hingga terselesaikannya karya

tulis ilmiah ini.

Penulis menyadari karya tulis ilmiah ini masih jauh dari kesempurnaan,

sehingga penulis mengharapkan saran dan kritik yang membangun dari semua

pihak. Semoga karya tulis ilmiah ini dapat bermanfaat.

Surakarta, 2015

Peneliti

Gilang Sofa Husnita


commit to user

ix

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL .................................................................................. i

HALAMAN PERSETUJUAN .................................................................. ii

HALAMAN PENGESAHAN ................................................................... iii

KEASLIAN PENELITIAN ...................................................................... iv

ABSTRAK .................................................................................................. v

ABSTRACT ............................................................................................... vi

KATA PENGANTAR ............................................................................... vii

DAFTAR ISI .............................................................................................. ix

DAFTAR TABEL ...................................................................................... xi

DAFTAR GAMBAR ................................................................................. xii

DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................. xiii

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang........................................................................... 1

B. Rumusan Masalah...................................................................... 3

C. Tujuan Penelitian....................................................................... 3

D. Manfaat Penelitian..................................................................... 4

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

A. Tinjauan Teori........................................................................... 5

B. Kerangka Konsep...................................................................... 13

C. Hipotesis.................................................................................... 14

BAB III METODEPENELITIAN

A. Desain Penelitian....................................................................... 15

B. Tempat dan Waktu Penelitian................................................... 16

C. Populasi Penelitian.................................................................... 16

D. Sampel dan Tehnik Sampling.................................................... 16

E. Besar Sampel............................................................................. 17

F. Kriteria Restriksi........................................................................ 17

G. Pengalokasian Subjek................................................................ 17

H. Definisi Operasional Variabel ................................................... 18

I. Intervensi dan Instrumentasi ..................................................... 18


commit to user

x

J. Analisis Data .......................................................................... 21

BAB IV HASIL PENELITIAN

A. Gambaran Umum Penelitian................................................... 24

B. Praktik Pemeriksaan Payudara Sendiri (SADARI)................. 24

C. Uji Normalitas......................................................................... 26

D. Analisis Bivariat...................................................................... 26

BAB V PEMBAHASAN

A. Praktik SADARI Sebelum Pendidikan Kesehatan..................... 29

B. Praktik SADARI Setelah Pendidikan Kesehatan........................ 31

C. Pengaruh pendidikan kesehatan terhadap praktik SADARI ...... 32

BAB VI SIMPULAN DAN SARAN

A. Simpulan................................................................................... 36

B. Saran ........................................................................................ 37

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN


commit to user

xi

DAFTAR TABEL

Tabel 4.1 Distribusi frekuensi skor pretest kelompok eksperimen dan

kelompok kontrol

Tabel 4.2 Distribusi frekuensi skor posttest kelompok eksperimen dan

kelompok kontrol

Tabel 4.3 Hasil uji normalitas

Tabel 4.4 Hasil uji Mann Whitney pretest antara kelompok eksperimen dan

kontrol

Tabel 4.5 Hasil uji Mann Whitney pretest-posttest kelompok kontrol dan

eksperimen


commit to user

xii

DAFTAR GAMBAR

Gambar 1 : Kerangka Konsep ..................................................................... 13

Gambar 2 : Rancangan Penelitian ............................................................... 15


commit to user xiii

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Jadwal Penyusunan Karya Tulis Ilmiah

Lampiran 2 Surat Ijin Studi Pendahuluan

Lampiran 3 Surat Ijin Penelitian

Lampiran 4 Surat Balasan Penelitian

Lampiran 5 Permohonan Menjadi Responden

Lampiran 6 Persetujuan Menjadi Responden

Lampiran 7 Checklist SADARI

Lampiran 8 Satuan Acara Penyuluhan Pemeriksaan Payudara Sendiri

(SADARI)

Lampiran 9 Leaflet SADARI

Lampiran 10 Data mentah hasil penelitian

Lampiran 11 Hasil Deskriptif Umur Responden

Lampiran 12 Hasil Deskriptif Skor Pretest & Postetst Kelompok Kontrol

Lampiran 13 Hasil Deskriptif Skor Pretest & Postetst Kelompok

Eksperimen

Lampiran 14 Hasil Uji Normalitas

Lampiran 15 Hasil Uji Bivariat

Lampiran 16 Lembar Konsultasi Pembimbing

Lampiran 17 Dokumentasi

PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TERHADAP PRAKTIK ...

Documents

Transcript of PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TERHADAP PRAKTIK ...