PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI … filePenelitian ini merupakan penelitian eksperimen...

PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI DENGAN

METODE CERAMAH DAN LEAFLET TERHADAP PENGETAHUAN

PADA REMAJA DI MADRASAH ALIYAH YAPIM NGELUK

PENAWANGAN KABUPATEN GROBOGAN

Skripsi ini Disusun untuk Memenuhi Salah Satu Syarat

Memperoleh Ijasah S1 Kesehatan Masyarakat

Disusun Oleh:

Tofa Hariyatmoko

J 410 060 038

PROGRAM STUDI KESEHATAN MASYARAKAT

FAKULTAS ILMU KESEHATAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

2012

i





Skripsi ini Disusun untuk Memenuhi Salah Satu Syarat

Memperoleh Ijasah S1 Kesehatan Masyarakat

Disusun Oleh:

Tofa Hariyatmoko

J 410 060 038

PROGRAM STUDI KESEHATAN MASYARAKAT

FAKULTAS ILMU KESEHATAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

2012

ii

ABSTRAK

TOFA HARIYATMOKO J 410 060 038


METODE CERAMAH DAN LEAFLET TERHADAP PENGETAHUAN PADA

REMAJA DI MADRASAH ALIYAH YAPIM NGELUK PENAWANGAN

KABUPATEN GROBOGAN

xiii + 50 + 7

Pengetahuan tentang kesehatan reproduksi sangat penting diketahui bagi remaja.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendidikan kesehatan

reproduksi dengan metode ceramah dan leaflet terhadap pengetahuan pada remaja.

Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen kuasi dengan rancangan one

group pretest-postest. Subjek penelitian ini adalah remaja yang bersekolah di MA

YAPIM Ngeluk Penawangan Kabupaten Grobogan. Populasi dalam penelitian ini

adalah semua siswa-siswi kelas X dan XI dengan jumlah 106 siswa, dan jumlah

sampel sebanyak 28 siswa untuk masing-masing perlakuan. Teknik pengambilan

sampel yang digunakan adalah simple random sampling. Analisis statistik yang

digunakan pada penelitian ini adalah paired t test. Berdasarkan hasil penelitian ini

diketahui bahwa ada pengaruh pengetahuan kesehatan reproduksi menggunakan

metode ceramah (p=0,003) dan leaflet (p=0,006) terhadap pengetahuan pada

remaja di MA YAPIM Ngeluk Penawangan Kabupaten Grobogan. Ada perbedaan

signifikan pengetahuan kesehatan reproduksi antara yang diberi pendidikan

dengan metode Ceramah dan Leaflet (p=0,000).

Kata Kunci : Pengetahuan, Metode Ceramah, Leaflet, Kesehatan Reproduksi

Kepustakaan : 28, 2003-2011

Surakarta, 8 November 2012

Pembimbing I Pembimbing II

Dwi Astuti S.Pd, M.Kes Yuli Kusumawati, SKM, M.Kes (Epid)

NIK.756 NIK. 863

Mengetahui,

Ketua Program Studi Kesehatan Masyarakat

Yuli Kusumawati, SKM, M.Kes (Epid)

iii

Tofa Hariyatmoko J 410 060 038

Effect Of Reproductive Health Education Lecture Method And Leaflet Of

Knowledge In Adolescent In Madrasah Aliyah YAPIM Ngeluk Penawangan

Grobogan Regency.

ABSTRACT

Knowledge about reproductive health is very important to know for adolescents.

This study aimed to determine the effect of reproductive health with education

lecture method and leaflets to knowledge in adolescent. This research is a quasi

exsperimental design with one group pretest-posttest. The subjects were teenagers

who attended the MA YAPIM Ngeluk Penawangan Grobogan district. The

population in this study were all students for class X and XI by the number of 106

students, and the total sample of 28 students for each treatment. The sampling

technique used was simple random sampling. The statistical analysis used in this

study is paired t test. Based on the results of this research note that there is the

influence of reproductive health knowledge using the lecture method (p=0,003)

and leaflets (p=0,006) for knowledge among adolescents in MA YAPIM Ngeluk

Penawangan Grobogan district. There were significant differences between the

reproductive health knowledge education given by the method of Lectures and

Leaflets (p = 0.000).

key words: knowledge, methods lectures, leaflets, reproduction health

1

PERYATAAN PERSETUJUAN

Skripsi dengan judul ;





Disusun Oleh : TOFA HARIYATMOKO

NIM : J 410 060 038

Telah kami setujui untuk dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi Program

Studi Kesehatan Masyarakat Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas

Muhammadiyah Surakarta.


Pembimbing I Pembimbing II

Dwi Astuti, S.Pd, M.Kes Yuli Kusumawati, SKM, M.Kes(Epid)

NIK. 756 NIK. 863

HALAMAN PENGESAHAN

Skripsi dengan judul ;





Disusun Oleh : TOFA HARIYATMOKO

NIM : J 410 060 038

Telah dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi Program Studi Kesehatan

Masyarakat Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Surakarta pada

tanggal 8 November 2012 dan telah diperbaiki sesuai dengan masukan Tim

Penguji.


Ketua Penguji : Dwi Astuti, S.Pd, M.Kes ( )

Anggota Penguji I : Sri Darnoto, SKM, M.Kes ( )

Anggota Penguji II : Dr. Suwaji, M.Kes ( )

Mengesahkan,

Dekan

Fakultas Ilmu Kesehatan

Universitas Muhammadiyah Surakarta

(Arif Widodo, A.Kep, M.Kes)

NIK.630

iii

PERYATAAN

Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi ini adalah hasil pekerjaan saya sendiri

dan di dalamnya tidak terdapat karya yang pernah diajukan untuk memperoleh

gelar kesarjanaan di suatu perguruan tinggi dan lembaga pendidikan lainnya.

pengetahuan yang diperoleh dari hasil penerbitan maupun yang belum/tidak

diterbitkan sumbernya dijelaskan didalam tulisan dan daftar pustaka.


Tofa Hariyatmoko

iv

BIODATA

Nama : Tofa Hariyatmoko

Tempat/Tanggal Lahir : Wonogiri, 25 Mei 1988

Jenis Kelamin : Laki-Laki

Agama : Islam

Alamat : Dusun Sukoharjo, RT 02 RW II Desa Sukoharjo

Kecamatan Tirtomoyo Kabupaten Wonogiri Jawa

Tengah

Riwayat Pendidikan : 1. Lulus SDN Sukoharjo I tahun 2000

2. Lulus SMPN I Tirtomoyo tahun 2003

3. Lulus SMAN 2 Wonogiri tahun 2006

4. Menempuh pendidikan di program studi kesehatan

masyarakat FIK UMS sejak tahun 2006

v

KATA PENGANTAR

Assalamu'alaikum

Puji syukur penulis panjatkan ke hadirat Allah SWT yang telah

memberikan kemudahan dan petunjuk pada penulis dalam menyelesaikan skripsi

yang berjudul “ PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI

DENGAN METODE CERAMAH DAN LEAFLET TERHADAP

PENGETAHUAN PADA REMAJA DI MADRASAH ALIYAH YAPIM

NGELUK PENAWANGAN KABUPATEN GROBOGAN ". Skripsi ini

disusun sebagai syarat untuk memperoleh gelar sarjana di Program Studi

Kesehatan Masyarakat Universitas Muhammadiyah Surakarta. Penulis menyadari

bahwa tanpa bantuan dari berbagai pihak maka tidak banyak yang dapat penulis

lakukan dalam menyelesaikan skripsi ini. Untuk itu penulis menyampaikan rasa

terima kasih atas semua bantuan dan dukungannya selama penyusunan skripsi ini

kepada:

1. Bapak Arif Widodo, A.Kep, M.Kes selaku Dekan Fakultas Ilmu Kesehatan

Universitas Muhammadiyah Surakarta.

2. Ibu Yuli Kusumawati, SKM, M.Kes (Epid) selaku Ketua Program Studi

Kesehatan Masyarakat Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah

Surakarta, sekaligus selaku pembimbing II yang telah memberikan bimbingan,

pengarahan, dan masukan dalam penyusunan skripsi ini.

3. Ibu Dwi Astuti S.Pd, M.Kes selaku pembimbing I yang telah memberikan

bimbingan, pengarahan, dan masukan dalam penyusunan skripsi ini.

vi

4. Bapak Sri Darnoto, SKM, M.Kes selaku penguji I yang telah memberikan


5. Bapak Dr. Suwaji, M.Kes selaku penguji II yang telah memberikan


6. Drs. Masturi, selaku Kepala MA YAPIM Ngeluk Penawangan yang telah

memberikan ijin untuk penelitian di sekolah tersebut.

7. Semua dosen kesehatan masyarakat yang telah memberikan ilmunya kepada

penulis.

8. Kedua orang tuaku yang telah menjaga dan membesarkanku, merawat,

memberikan doa tanpa kenal waktu, semangat, nasehat dan kasih sayangnya

kepadaku. Kakakku tercinta yang selalu mendukung dan memotivasiku untuk

cepat selesai dalam menyelesaikan skripsi ini.

9. Seseorang yang telah sabar menungguku, memberi motifasi, semangat, dan

senyuman.

10. Teman-teman Kesehatan Masyarakat seperjuangan, yang telah memberikan

motifasi kepada penulis.

Semoga skripsi ini dapat diterima dan bermanfaat kelak bagi kita semua,

amin. Wassalamu'alaikum


(Penulis)

vii

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ..................................................................................... i

ABSTRAK

ABSTRACT

PERNYATAAN PERSETUJUAN ............................................................... ii

HALAMAN PENGESAHAN ........................................................................ iii

PERNYATAAN KEASLIAN PENELITIAN .............................................. iv

BIODATA ....................................................................................................... v

KATA PEGANTAR ...................................................................................... vi

DAFTAR ISI .................................................................................................. viii

DAFTAR GAMBAR ..................................................................................... x

DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................. xi

DAFTAR TABEL ......................................................................................... xii

DAFTAR SINGKATAN ............................................................................... xiii

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang ........................................................................... 1

B. Perumusan Masalah ................................................................... 6

C. Tujuan Penelitian ....................................................................... 7

D. Manfaat Penelitian ..................................................................... 7

BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Kesehatan Reproduksi .............................................................. 9

B. Remaja ....................................................................................... 11

C. Pengetahuan ................................................................................ 13

D. Sumber Informasi ....................................................................... 15

E. Metode Pendidikan Kesehatan .................................................... 17

F. Perilaku ....................................................................................... 21

G. Kebijakan Pemerintah ................................................................ 22

H. Penelitian Terkait ........................................................................ 24

I. Kerangka Teori ........................................................................... 26

J. Kerangka Konsep ........................................................................ 27

K. Hipotesis ...................................................................................... 27

BAB III METODE PENELITIAN

A. Jenis dan Rancangan Penelitian .................................................. 28

B. Subjek Penelitian ....................................................................... 29

C. Waktu dan Tempat ..................................................................... 30

D. Populasi dan Sampel .................................................................. 30

E. Variabel Penelitian .................................................................... 31

F. Definisi Operasional Variabel .................................................... 32

G. Pengumpulan Data ..................................................................... 33

H. Pengolahan Data ......................................................................... 34

I. Analisis Data ............................................................................... 34

viii

BAB IV HASIL PENELITIAN

A. Gambaran Umum Lokasi Penelitian .......................................... 36

B. Karakteristik Responden ............................................................. 36

C. Analisis Univariat........................................................................ 37

D. Analisis Bivariat .......................................................................... 40

BAB V PEMBAHASAN

A. Karakteristik Responden .............................................................. 42

B. Analisis Univariat ........................................................................ 42

C. Analisis Bivariat .......................................................................... 46

BAB VI SIMPULAN DAN SARAN

A. Simpulan ..................................................................................... 49

B. Saran ........................................................................................... 49

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN

ix

DAFTAR GAMBAR

Gambar Halaman

1. Kerangka Teori............................................................................................. 26

2. Kerangka Konsep ......................................................................................... 27

3. Bentuk Penelitian Eksperimen ..................................................................... 28

x

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran

1. Kuesioner Penelitian

2. Lembar kesediaan menjadi responden

3. Ijin penelitian

4. Surat keterangan telah melaksanakan penelitian dari instansi tempat

penelitian

5. Dokumentasi penelitian

6. Leaflet

7. Profil MA YAPIM

xi

DAFTAR TABEL

Tabel Halaman

1. Distribusi frekuensi siswa MA YAPIM berdasarkan umur .................... 35

2. Distribusi frekuensi siswa MA YAPIM berdasarkan jenis kelamin ....... 36

3. Pengetahuan siswa MA YAPIM tentang kesehatan reproduksi

sebelum menggunakan metode leaflet .................................................... 37

4. Pengetahuan siswa MA YAPIM tentang kesehatan reproduksi

sebelum menggunakan metode ceramah ................................................ 37

5. Pengetahuan siswa MA YAPIM tentang kesehatan reproduksi sesudah

menggunakan metode leaflet .................................................................. 38

6. Pengetahuan siswa MA YAPIM tentang kesehatan reproduksi sesudah

menggunakan metode ceramah .............................................................. 39

7. Pengaruh pengetahuan kesehatan reproduksi pada remaja di MA

YAPIM Ngeluk Penawangan sebelum dan sesudah diberikan metode

ceramah ................................................................................................... 39

8. Pengaruh pengetahuan kesehatan reproduksi pada remaja di MA

YAPIM Ngeluk Penawangan sebelum dan sesudah diberikan metode

leaflet ....................................................................................................... 40

9. Ringkasan hasil uji t ................................................................................ 40

xii

DAFTAR SINGKATAN

AIDS : Acquired Immuno Deficiency Syndrome

BKKBN : Badan Kesehatan Keluarga Berencana Nasional

BPS : Badan Pusat Statistik

HIV : Human Immunodeficiency Virus

KB : Keluarga Berencana

KIA : Kesehatan Ibu dan Anak

Komnas PA : Komisi Nasional Perlindungan Anak

KRR : Kesehatan Reproduksi Remaja

MA : Madrasah Aliyah

PMS : Penyakit Menular Seksual

PKBI : Persatuan Keluarga Berencana Indonesia

PKRE : Paket Kesehatan Reproduksi Esensial

PKRK : Paket Kesehatan Reproduksi Komprehensif

RRC : Republik Rakyat China

SKRI : Survei Kesehatan Reproduksi Indonesia

SKRR : Survei Kesehatan Reproduksi Remaja

SMA : Sekolah Menengah tingkat Atas

SMP : Sekolah Menengah tingkat Pertama

WHO : World Health Organization

YAPIM : Yayasan Miftahul Huda

xiii

PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI … filePenelitian ini merupakan penelitian eksperimen...

Documents

Transcript of PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI … filePenelitian ini merupakan penelitian eksperimen...