i

PENGARUH PELATIHAN DAN PEMBERDAYAAN

TERHADAP KINERJA PENYULUH PERTANIAN

LAPANGAN PADA DINAS PERTANIAN TANAMAN

PANGAN DAN PETERNAKAN KABUPATEN PATI

Skripsi ini diajukan sebagai salah satu syarat

untuk menyelesaikan jenjang pendidikan

Strata satu (S1) pada Fakultas Ekonomi

Universitas Muria Kudus

Diajukan Oleh :

SUPRAPTI NINGSIH

NIM. 2010-11-116

PROGRAM STUDI MANAJEMEN

FAKULTAS EKONOMI

UNIVERSITAS MURIA KUDUS

TAHUN 2014

ii

PENGARUH PELATIHAN DAN PEMBERDAYAAN

TERHADAP KINERJA PENYULUH PERTANIAN

LAPANGAN PADA DINAS PERTANIAN TANAMAN

PANGAN DAN PETERNAKAN KABUPATEN PATI

Skripsi ini diajukan untuk dipertahankan dihadapan tim penguji ujian skripsi

Fakultas Ekonomi Universitas Muria Kudus.

Kudus, …………………2014

Mengetahui,

Ketua Progdi Pembimbing I

NOOR AZIS, SE, MM. Dra. Hj. Panca Winahyuningsih, MM.

NIS. 0610701000001179 NIS. 0610702010101022

Mengetahui,

Dekan Pembimbing II

Dr. H . MOCHAMMAD EDRIS, Drs, MM Noor Azis, SE, MM.

NIS. 0610702010101021 NIS.0610701000001179

iii

MOTTO DAN PERSEMBAHAN

MOTTO :

“Allah-lah yang menundukkan laut untukmu agar kapal-kapal dapat berlayar di

atasnya dengan perintah-Nya, dan agar kamu dapat mencari sebagian karunia-

Nya, dan agar kamu bersyukur”.

(QS. Al-Jasiyah, 12:37)

“Barang siapa yang keluar rumah untuk belajar satu bab dari ilmu pengetahuan,

maka ia telah berjalan fisabilillah sampai ia kembali kerumahnya”.

(HR TirmidzidariAnas Ra)

“Tidaklah henti-hentinya seseorang itu dapat dianggap orang berilmu selama ia

masih terus belajar ilmu. Apabila ia menyangka bahwa sesungguhnya ia sudah

serbatahu, maka sungguh ia seorang yang jahil”

(Al-Hadist)

PERSEMBAHAN :

1. Allah SWT yang senantiasa memberikan

rahmat dan hidayah-Nya.

2. Nabi Muhammad SAW yang menjadi tauladan

bagi kita semua.

3. Kepada kedua orang tuaku tercinta yang tak

henti mendo’akan dan selalu memberikan

motivasi hidup serta Kakak dan Adik-adikku

yang selalu member semangat serta do’a

untukku.

4. Kepada seseorang yang selalu sabar menemani

dan mendukung saya dalam menyelesaikan

kuliah dan skripsi.

5. Teman sekaligus Sahabat-sahabatku tersayang.

6. Untuk almamater UMK dan segenap Civitas

Akademika yang saya banggakan.

iv

KATA PENGANTAR

Bismillahirohmannirrohim.Dengan menyebut nama Allah Yang Maha

Pengasih dan Maha Penyayang, dengan memanjatkan puji syukur yang tak

terhingga atas nikmat yang diberikan – Nya sehingga penulis dapat

meneyelesaikan penulisan tesis dengan judul“ Pengaruh Pelatihan Dan

Pemberdayaan Terhadap Kinerja Penyuluh Pertanian Lapangan Pada Dinas

Pertanian Tanaman Pangan Dan Peternakan Kabupaten Pati “.Penulisan ini

adalah sebagai salah satu persyaratan dalam mneyelesaikan Program Sarjana

Ekonomi pada tingkatan Sarjana di Universitas Muria Kudus.

Dengan segala kerendahan hati atas keterbatasan yang dimiliki, penulis

mengharapkan adanya kritik dan saran yang sifatnya membangun sehingga tesis

ini akan menjadi lebih baik adanya. Pada kesempatan ini penulis ingin

menyampaikan ucapan terima kasih yang tak terhingga atas segala dorongan,

bantuan, bimbingan, dan perhatian yang tulus dari berbagai pihak diantaranya :

1. Bapak Dr. H. MochamadEdris, Drs, MM., selaku Dekan Fakultas

Ekonomi Universitas Muria Kudus yang telah memberikan izin kepada

penulis untuk mengadakan penelitian.

v

2. Bapak Noor Azis, SE, MM. yang selaku Ketua Program Studi Manajemen

dan selaku dosen pembimbing II yang telah meluangkan waktu dan

pemikiran selama bimbingan.

3. Ibu Hj. Panca Winahyuningsih, MM. yang selaku dosen pembimbing I

yang telah meluangkan waktu dan pemikiran selama bimbingan.

4. Para Dosen Program Sarjana Ekonomi Universitas Muria Kudus yang

tidak bisa Saya sebutkan namanya satu persatu, atas arahan dan sarannya

dalam perkuliahan maupun penyusunan tesis ini, serta segenap karyawan

Universitas Muria Kudus yang telah memberikan informasi dan

bantuannya kepada penulis selama mengikuti kuliah.

5. Kedua orang tua, kakak dan adik-adik yang tak henti mendo’akan dan

memberikan dorongan, semangat, dan motivasi, sehingga penulis dapat

selesai dan berhasil dalam menyusun tesis ini.

6. Seseorang yang tidak bisa saya sebutkan namanya yang selalu menemani

dan memberikan semangat sehingga penulis dapat menyelesaikan tesis ini.

7. Rekan-rekan mahasiswa kelas B angkatan 2010-2011 yang telah banyak

memberi dukungan dan bantuan yang sangat berarti sehingga penulis dapat

menyelesaikan tesis ini.

vi

8. Semua pihak yang tidak bisa saya sebutkan satu persatu, namun telah

memberikan bantuan dalam penyusunan tesis ini.

Akhir kata penulis mengucapkan semoga segala kebaikan yang penulis

terima dari semua pihak mendapatkan balasan yang setimpal dari Allah SWT dan

semoga tesis ini dapat bermanfaat bagi semua pihak.

Pati, Agustus 2014

Penulis

SUPRAPTI NINGSIH

NIM 2010-11-099

vii

ABSTRAKSI / RINGKASAN

UNIVERSITAS MURIA KUDUS

FAKULTAS EKONOMI JURUSAN MANAJEMEN

STATUS TERAKREDITASI B

STRATA 1 2014

A. Nama Penyusun : SUPRAPTI NINGSIH

B. Judul Skripsi : PENGARUH PELATIHAN DAN PEMBERDAYAAN

TERHADAP KINERJA PENYULUH LAPANGAN PADA DINAS

PERTANIAN TANAMAN PANGAN DAN PETERNAKAN

KABUPATEN PATI

C. Jumlah Halaman : Permulaan xiv, isi 60, Tabel 15, Gambar 2.

D. Ringkasan :

Penelitian ini dilakukan untuk menguji pengaruh Pelatihan dan

Pemberdayaan terhadap Kinerja Pegawai Penyuluh pada Dinas Pertanian

Tanaman Pangan dean Peternakna Kabupaten Pati. Dalam penelitian ini,

variabel yang digunakan adalah pelatihan (X1) dan pemberdayaan (X2) sebagai

variabel independen dan kinerja penyuluh (Y) sebagai variabel dependen.

Populasi sebanyak 187 dan sampel penelitian ini menggunakan metode

random sampling yang terdapat sampel sebanyak 127 responden.Uji

instrumen data dilakukan dengan uji validitas dan uji reliabilitas. Analisi data

menggunakan analisi regresi uji t ( uji parsial), uji F (berganda), dan analisis

koefisien determinasi (Adjusted R Square).

Dari hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pelatihan

berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja pegawai penyuluh.

Pemberdayaan berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja pegawai

penyuluh. Sementara itu variabel pelatihan dan pemberdayaan berpengaruyh

positif dan signifikan bersama-sama terhadap kinerja pegawai penyuluh pada

Dinas Pertanian Tanaman Pangan Dan Peternakan Kabupaten Pati.

Kata Kunci : Pelatihan, Pemberdayaan, dan Kinerja Pegawai.

E. Daftar buku yang digunakan : 10 (tahun 2001-2013)

viii

DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN JUDUL ................................................................................. i

HALAMAN PENGESAHAN ................................................................... ii

MOTTO DAN PERSEMBAHAN ............................................................ iii

KATA PENGANTAR ............................................................................... iv

ABSTRAKSI .............................................................................................. vii

DAFTAR ISI .......................................................................................... ...viii

DAFTAR TABEL...................................................................................... xiii

DAFTAR GAMBAR ................................................................................. xiv

DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................. xv

BAB I PENDAHULUAN

1.1 LatarBelakang ............................................................................... 1

1.2 RuangLingkup............................................................................... 3

1.3 PerumusanMasalah ....................................................................... 4

1.4 TujuanPenelitian ........................................................................... 4

1.5 KegunaanPenelitian ...................................................................... 5

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

1.1 PelatihanKerja................... ............................................................ 6

2.1.1 PengertianPelatihanKerja.................................................... . 6

2.1.2 TujuanPelatihan................................................. .................. 7

ix

2.1.3 IndikatorPelatihan............................................. ................... 9

2.2 Pemberdayaan.................................................................................10

2.2.1 Pengertian Pemberdayaan.....................................................10

2.2.2 DimensiPemberdayaan............. ........................................... 11

2.2.3 IndikatorPemberdayaan…………………………………...12

2.3 Kinerja…………………................................................................13

2.3.1 PengertianKinerja………………………………………….13

2.3.2 Faktor-Faktor yang MempengaruhiKinerja………………..14

2.4 HubunganAntarVariabel........................................................ ....... 17

2.4.1 HubunganPelatihanDenganKinerjaPegawai……………..17

2.4.2HubunganPemberdayaanDenganKinerjaPegawai……….18

2.4.3 HubunganPelatihan Dan PemberdayaanTerhadap Kinerja..19

2.5 TinjauanPenelitian Terdahulu........................................................19

2.6 Kerangka Pemikiran........................................................................21

2.7 Hipotesis………………………………………………………….22

BAB III METODE PENELITIAN

3.1 Rancangan Penelitian..................................................................... 24

3.1.1 Lokasi Penelitian...................................................................24

3.1.2 Waktu Penelitian...................................................................24

3.2 VariabelPenelitiandandefinisioperasional..................................25

3.2.1 Variabel Penelitian................................................................25

x

3.2.1.1 VariabelIndependen................................................25

3.2.1.2 VariabelDependen...................................................25

3.2.2 DefinisiOperasionalVariabel...............................................25

3.2.2.1 PelatihanPegawai.....................................................25

3.2.2.2 PemberdayaanPenyuluhan.......................................26

3.2.2.3KinerjaPegawai……………………………………26

3.3 Jenis Dan Sumber Data.....................................................................27

3.3.1 Data Primer...........................................................................27

3.3.2 Data Sekunder......................................................................27

3.4 Populasi Dan Sampel........................................................................27

3.5 Pengumpulan Data...........................................................................29

3.6 UjiInstrumen………………...........................................................29

3.6.1 UjiValiditas………………………………………………..29

3.6.2 UjiReliabilitas……………………………………………...30

3.7 Pengolahan Data..............................................................................31

3.7.1 Coding……………………………………………………………...31

3.7.2 Editing………………………………………………………31

3.7.3 Scoring……………………………………………………...31

3.8 Analis Data ………………………………………………………32

3.8.1 Analisis Deskriptif...............................................................32

3.8.2 Analisis Kuantitatif..............................................................32

xi

3.8.3 AnalisisRegresi ……………………………………….......33

3.8.4 AnalisisRegresiParsial……………………………………33

3.8.5 AnalisisRegresiBerganda………………………………...34

3.8.6 AnalisisRegresiDeterminasi……………………………...35

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN

4.1 GambaranUmumObyekPenelitian................................................36

4.1.1 PengantarObyekPenelitian................................................36

4.1.2 ProfilObyek Penelitian.......................................................39

4.1.3 Struktur Organisasi.............................................................40

4.2UjiInstrumen Data……………………………………………….41

4.2.1 UjiValiditas………………………………………………..41

4.2.2 UjiReliabilitas……………………………………………...43

4.3Analisis Data……………………………………………………..43

4.3.1 AnalisisRegresiBerganda…………………………………..43

4.3.2 PengujianHipotesis………………………………………….45

4.3.2.1 Uji t (Parsial)………………………………………45

4.3.2.2 Uji F (Berganda)…………………………………..48

4.3.2.3 AnalisisKoefisienDeterminasi……………………49

4.4 Penyajian Data...................................................................................50

4.4.1 DeskripsiIdentitasResponden………………………………50

4.4.1.1 JenisKelamin………………………………………51

xii

4.4.1.2UmurResponden………………………………...52

4.4.1.3 PendidikanTerakhir……………………………...53

4.4.1.4 MasaKerja……………………………………….54

4.4.2 DeskripsiVariabel………………………………………….55

4.4.2.1 DeskripsiVariabelPelatihan……………………..55

4.4.2.2 DeskripsiVariabelPemberdayaan………………..56

4.4.2.3 DeskripsiVariabelKinerja………………………..57

4.5 Pembahasan……………………………………………………….58

4.5.1 PengaruhPelatihanTerhadapKinerja……………………….58

4.5.2 PengaruhPemberdayaanTerhadapKinerj…………………...59

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

5.1 Kesimpulan.......................................................................................60

5.2 Saran.................................................................................................61

DAFTAR PUSTAKA...............................................................................62

LAMPIRAN

xiii

DAFTAR TABEL

Tabel Halaman

2.1 TinjauanPenelitian Terdahulu......................................................... . 19

3.1 SkorJawabanAtasKuesioner…………………...……………………32

4.1 AnalisiValiditas.... ............................................................................ .42

4.2 HasilAnalisis Reliabilitas.....................................................................43

4.3 Analisis Regresi...................................................................................44

4.4 HasilAnalisis Parsial............................................................................48

4.5 HasilAnalisis Berganda.......................................................................48

4.6 HasilUji Determinasi...........................................................................50

4.7.HasilUjiDeterminasi( Adj R )………………….................................50

4.8TabelDistribusiStatistikJawabanKuesioner..........................................51

4.9TabelDistribusiStatistikUmur..............................................................52

4.10 TabelDistribusiStatistikPendidikanTerakhirResponden...................53

4.11 TabelDistribusiStatistikMasaKerja...................................................54

4.12DeskripsiStatistikVariabelPelatihan..................................................56

4.13 DeskripsiStatistikVariabelPemberdayaan........................................56

4.14 DeskripsiStatistikVariabelKinerja...................................................57

xiv

DAFTAR GAMBAR

Gambar Halaman

2.1 KerangkaPemikiranTeoritis............................................................. 21

4.1 StrukturOrganisasiObyekPenelitian ................................................ 39

xv

DAFTAR LAMPIRAN

LampiranKuesionerdanSuratPenelitian

Lampiran 1 HasilTanggapanResponden (Try Out)

Lampiran 2 Data 127 JawabanResponden

Lampiran 3 Regresi

Lampiran 4 FrekuensiVariabelPelatihan, Pemberdayaan, danKinerja

Lampiran 5 FrekuensiIdentitasResponden

Lampiran 6 Tabel R, T dan F.