PENGANTAR PERKULIAHAN KEWIRAUSAHAAN

7/25/2019 PENGANTAR PERKULIAHAN KEWIRAUSAHAAN

1/27

PENGANTAR MATERIKEWIRAUSAHAAN

MATERI PERTAMA


2/27

TUJUAN MATERI

DENGAN MENGETAHUI LEBIH AWAL RUANGLINGKUP MATERI PERKULIAHAN UNTUKSATU SEMESTER DIHARAPKAN KEPADAMAHASISWA/I UNTUK DAPAT MENYIAPKAN

DIRINYA PADA SETIAP ADANYA KEGIATANMATA KULIAH KE WIRAUSAHAAN.

SELAIN ITU JUGA DIHARAPKAN KEPADAMAHASISWA/I AKAN LEBIH AKTIFPADA SAAT

MENGIKUTI PERKULIAHAN DAN DI SAMPINGITU JUGA MENGETAHUI TUGAS YANGHARUS DI DIPENUHINYA SERTAMENGETAHUI ARAH PERKULIAHAAN.


3/27

SASARAN PENYAMPAIAN

MATERI KULIAH

SETELAH MEMPELAJARI DAN MELAKSANA-

KAN TUGAS -TUGAS DALAM MATERIKEWIRAUSAHAN INI DI HARAPKAN AKAN

BERKEMBANGNYA PEMIKIRANKEWIRAUSAHAAN BAGI MAHASISWA/I DAN

TERBANGUNYA VISI DAN MISI SERTA LANG-KAH STRATEGI SERTA MENINGKATNYA

KEMAMPUAN UNTUK BERWIRAUSAHA


4/27

PENGANTAR PERKULIAHAN

1. PERKENALAN ANTARA MAHASISWA/I DANDOSEN.

2. MENYAMPAIKAN PERBEDAAN ANTARA

PEMBELAJARAN ILMU SOSIAL DAN EKSAKTA

3. TATA TERTIB PERKULIAHAN SERTA RUANGLINGKUP MATERI KULIAH.

4. TATACARA PENILAIAN DALAM

PERKULIAHAN KEWIRAUSAHAAN. TUGAS !TUGAS YANG HARUS DIKERJA-KAN

OLEH MAHASIASWA/I


5/27

PENGERTIAN DAN GAMBARAN

KEWIRAUSAHAAN

1. PENGERTIAN SECARA UMUM TENTANGKEWIRAUSAHAAN YANG TELAH DI RUMUSKANOLEH PARA AHLI KEWIRAUSAHAN

2. KONSEP KEWIRAUSAHAAN SECARA LUAS.

3. ESENSI KEWIRAUSAHAAN SERTA KEPRIBADIANSEORANG WIRAUSAHA DAN KUNCI SUKSESNYASEORANG WIRAUSAHAN .

4. CIRI - CIRI WIRAUSAHA DAN TERMASUK ARTI

PENTINGNYA KEWIRAUSAHAAN"

. JENIS WIRAUSAHA" RESIKO MENJADI WIRAUSAHA.

X


6/27

ATERI

KEWIRAUSAHAN

BELAJAR

BAGAI ANA

BERFIKIR

BELAJAR

BAGAI ANA

HIDUP

BELAJAR

BAGAI ANA

BELAJAR


7/27

KONSEP PERUBAHAN

AKTUALITAS

KeyakinanKenal diri

Menerimadiri

Sadar diri


8/27

AKAL PERASAAN

MORAL

KEWIRAUSAHAAN

X


9/27

OBJEK DAN HAKEKAT KEWIRAUSAHAAN1. KEMAMPUAN YANG HARUS DIMILIKI OLEH

SEORANG WIRAUSAHA2. KEMAMPUAN SESEORANG DALAM MENGHIMPUN

PERMODALAN UNTUK BERUSAHA

3. HAKEKAT KEWIRAUSAHAN SECARA UMUM

4. MEMBAHAS KEWIRAUSAHAN DARI SUDUTPANDANG MANAJEMEN

. MEMOTIVASI PARA MAHASISWA/I

#. MEMBANGUN MENTAL" POLA PIKIR DAN SIKAP

PARA MAHASISWA/I

$. MENINGKATKAN KEMAPUAN BERPIKIRMAHASISWA /I DALAM MENGEMBANGKAN JIWAWIRAUSAHA


10/27

BERPIKIR KERATIF DAN INOVATIF

1. MEROBAH POLA PIKIR" POLA SIKAP" POLATINDAK" MAKA PARA MAHASISWA/I DI-ARAHKAN UNTUK BERPIKIR DAN BERSIKAPSERTA BERTINDAK SECARA KREATIF

2. CIRI- CIRI DARI ORANG KREATIF DAN

INOVATIF

3. BAGAIMANA MELATIH DIRI UNTUK MENJADI

ORANG KREATIF DAN INOVATIF.4. PENYEBAB ORANG TIDAK MENJADI KREATIF


11/27

BERPIKIR KREATIF DAN INOVATIF

( berserak )

X


12/27

MEMBANGUN VISI DAN MISI

1. SESEORANG JUGA HARUS MEMPUNYAI VISI DANMISI SERTA LANGKAH STRATEGIS

2. KEMAMPUAN UNTUK MENYUSUN VISI DAN MISIPRIBADINYA.

3. TEHNIK DAN TATACARA DALAM MEMFORMULASI-KAN DALAM MENYUSUN VISI" MISI DANLANGKAH STRATEGI

4. DENGAN TERSUSUN VISI DAN MISI PRIBADI BAIK

PERUSAHAAN" MAKA SETIAP ORANG AKAN MEM-PUNYAI SASARAN YANG JELAS DALAM MENJALANKEHIDUPAN INI.

X


13/27

PROSES PEMBENTUKAN

KEWIRAUSAHA1. MEMAHAMI FAKTOR ! FAKTOR YANG DAPATSEBAGAI PEMICU LAHIRNYA SEORANG WIRA-

USAHA

2. PROSES DALAM PENGEMBANGAN SESEORANGMENJADI WIRAUSAHA

3. MENJELASKAN BEBERAPA CIRI-CIRI YANGBERKAITAN DENGAN PERTUMBUHANKEWIRAUSAHAAN .

4. MEMAHAMI BEBERAPA LANGKAH DALAM

MENUJU KEBERHASILAN DALAM BERWIRAUSAHA. MENGETAHUI BEBERAPA FAKTOR YANG DAPAT

MENDORONG DAN MENGHAMBATPERTUMBUHAN JIWA WIRAUSAHAN

X


14/27

FUNGSI DAN MODEL " PERANAN

WIRAUSAHA

1. MENGAMBARKAN SECARA SINGKATTENTANG PROFIL DAN PERAN SEORANGWIRAUSAHA

2. MENJELASKAN HAL HAL YANG BERKAITANTENTANG FUNGSI WIRAUSAHA BAIK

SECARA MAKRO MAUPUN MIKRO

3. MELAKUKAN KEGIATAN DISKUSI BAGI

MAHASISWA/I YANG BERKAITAN DENGANFUNGSI DAN PERAN WIRAUSAHA

X


15/27

Tujuan hidup bukan

menghilangkan tantangan

tantangan, tetapi

meningkatkan kualitas

tantangan yang kita miliki.(Keith J. Cunningham)

Posisi Anda sekarang

Posisiya

ngAn

daingin

kan

Mengapa?


16/27

MENGGALI POTENSI DIRI DAN

BERPIKIR KREATIF

1. MENGENAL PENGALAMAN MASA LALUNYA ATAUMELALUI PENGALAMAN ORANG LAIN

2. POTENSI YANG DIMILIKI NYA MAKA SESEORANGDIARAH UNTUK BERPIKIR KREATIF MELALUI

PENGEMBANGAN IMAJINASI DALAM DIRINYA

3. MENDORONG TERBENTUKNYA PROSES KREATIFTERHADAP MAHASISWA/I BAIK DALAM POLA

PIKIR" POLA SIKAP DAN POLA TINDAK UNTUK

MENCAPAI SUKSES DALAM BERKREASI DALAM

MENGEM BANGKAN BISNISNYA.

X


17/27

DALAM PENGEMBANGAN POTENSI MAHA-SISWA/I DENGAN CARA MEMBERIKAN

TUGAS KEPADA MAHASISWA/I UNTUKMENGAPLIKASI PEMIKIRANYA DALAMMENDIRIKAN SEBUAH PERUSAHAN

DENGAN SUATU PRODUK BARU ATAUMERUPAKAN PENGEMBANGAN PRODUK

SESEUAIDENGAN IMAJINASINYA SERTAPENGALAMANYA DAN ILMU PENGETAHUAN

YANG DIMILIKINYA.

X


18/27

TEHNIK MENGGALI

POTENSI DIRI

POLA PIKIR

A

A

A

A

A

A

NEGATIVE

POSITIVE

A A

A

A

X


19/27

MEMBANGKITKAN NALURI BISNIS.

BERSIFAT NON MATERI YANG HARUS DIMILIKI OLEH

SESEORANG TIDAK DAPAT BERUSAHA SEPERTI %

1. HANYA MEMIKIRAN KESULITAN YANG AKANDIHADAPINYA

2. BERPIKIR SECARA LINER DALAM MEMULAI BISNIS

3. RENDAHNYA SIKAP MENTAL MEREKA DALAM ME-NANGANI/ MENANGGUNG RESIKO

4. KURANGNYA PENGALAMAN/PENGETAHUANMEREKA TERHADAP BISNIS

. TELAH TERBANGUNNYA SIKAP MENTAL BAHWAORANG YANG MEMPUNYAI PENDIDIKAN TINGGI"HANYA UNTUK BEKERJA PADA PERUSAHANBESAR ATAU PADA KANTOR PEMERINTAH

X


20/27

TEHNIK DAN TATACARA

MEMULAI BISNIS

BAGAIMANA MENGEMBANGKAN BISNISNYA DAN

MELEPASKAN BISNIS TERSEBUT PADA ORANG LAIN

1. MENGENAL DAN MEMAHAMI TENTANG USAHA

KECIL KARENA BANYAKNYA USAHA KECIL2. BAGAIMANA MENGELOLA USAHA DAN MEMPRO-

MOSIKAN USAHA BERDASARKAN SKALAUSAHANYA

3. BERKAITAN DENGAN FAKTOR MENTAL UNTUKMENANGUNG RESIKO DARI BISNIS TERSEBUT

X


21/27

KIAT- KIAT MENCAPAI SUKSES

DALAM BERBISNIS .

KIAT - KIAT UNTUK SUKSES DALAM BERBISNIS. DIAN-

TARA BEBERAPA KIAT DALAM BERBISNIS ADALAH %

1. MEMILKI VISIONER DALAM MELAKSAKAN

KEGIATAN USAHANYA BUKAN SEKEDARBERBISNIS SEADANYA

2. BILA BERUSAHA JANGAN MENJADI PENGEKORATAU MELAKSANAKAN USAHA YANG TELAHDILAKSANA-KAN ORANG LAIN.

3. BILA BERUSAHA HENDAKNYA UANG DIMILIKIOLEH SEORANG PENGUSAHA HARUS BERPUTAR

SECARA TERUS MENERUS"

X


22/27

X


23/27

X


24/27

TUGAS SELAMA SATU SEMESTER:

1. TUGAS PERORANGAN MAUPUN KELOMPOK"SEDANG BENTUK TUGAS ADA YANG BERUPAMENJAWAB PERTANYAAN . STUDY KASUS MINI.SUKSES STORY DAN TUGAS LAIN YANG AKANDISESUAIKAN DENGAN KEBUTUHAN MAHASISWA/IDIANTARANYA %

2. BERKAITAN TENTANG NILAI - NILAI KEWIRAUSAHA-AN YANG DIMILIKI SECARA PRIBADI MAHASISWA/I

3. BERKAITAN TENTANG NILAI - NILAI KEWIRAUSAHA-AN YANG DIMILIKI SECARA PRIBADI MAHASISWA/I

4. PEMILIHAN USAHA YANG COCOK DAN DAPAT

DILAKSANAKAN & KELOMPOK'. TUGAS DIKUMPULKAN PADA SAAT AKHIR

MIT DAN UAS


25/27

METHODE PENILAIAN

1. TUGAS DAN DIMASUKAN PADA NILAI AKHIR DANDIGABUNG DENGAN NILAI ABSEN SEBESAR 3().

2. UJIAN TENGAH SEMESTER. NILAI UTS INI MERU-

PAKAN NILAI YANG MANDIRI

3. AKHIR SEMESTER ADALAH NILAI YANGDIPEROLEH MAHASISWA PADA UJIAN AKHIR

SEMESTER DAN NILAI

4. NILAI AKHIR ADALAH NILAI GABUNGAN DARINILAI TUGAS" NILAI UJIAN TENGAH SEMESTER

DAN AKHIR SEMESTER SERTA ABSEN.X


26/27


27/27

Beri!ara"#MANIORA

Mendengar

Men$lis

Bela%aragaimana

er&kirMema!a

Apa T$%$anSaya

Bela%arBagaimana

"id$p

In'erpersonalIn'ra

personal

Mana%emenKon(ik

Bela%arBagaimana

Bela%arMe'akognisi

Mema)amiKonsep

Meme!a)kan

Prolem

ApaKe$'$)an

Saya

ProsesTrans*er

Siapa Saya

RagamPerspek'i*

E'ika

Ak'$ali'as

Keyakinan

Menerimadiri

Sadar diri

Kenal diri

PENGANTAR PERKULIAHAN KEWIRAUSAHAAN

Documents

Transcript of PENGANTAR PERKULIAHAN KEWIRAUSAHAAN