Pengantar Modul Dinas Jaga

2
Melakukan Dinas Jaga Di Atas Kapal KATA PENGANTAR Pusat Pengembangan dan Pemberdayaan Tenaga Pendidik dan Kependidikan (PPPPTK) Pertanian sebagai lembaga diklat, dituntut untuk dapat menyelenggarakan diklat terstandar. Standarisasi diklat ini diwujudkan dalam bentuk penulisan sistim diklat SISDIKLAT PPPPTK Pertanian, terdiri dari modul fasilitator dan modul belajar peserta diklat. Modul fasilitator terutama berisi skenario proses pemelajaran yang akan diselenggarakan, agar peserta diklat dapat belajar dengan benar dan mendapatkan pengalaman belajar (Learning Experiences). Modul belajar peserta diklat terutama berisi tentang lembar infromasi sebagai bahan kajian, dan aktifitas belajar siswa yang akan dilaksanakan dalam rangka membentuk kompetensi vokasional, personal, ketrampilan berfikir dan social skills. Pendekatan paket pelatihan/judul modul mengacu kepada Standar Kompetensi Kerja Nasional (SKKNI) pada setiap jenis profesi, sedangkan pelaksanaannya mengacu pada pelatihan berbasis produksi/Production Based Training (PBT), hal ini dimaksudkan agar diklat yang dilaksanakan mempunyai relevansi, baik secara internal maupun eksternal, dan dilandasi tata nilai (Value System) dunia kerja seperti disiplin dan produktifitas yang tinggi, taat asas, efisiensi dan mengacu pada mutu. Semoga melalui pendekatan ini kegiatan diklat dapat dilaksanakan secara menyenangkan, melibatkan peserta secara penuh, dilandasi oleh motivasi internal yang tinggi, dan terbentuk kerjasama diantara peserta. Nautika Perikanan Laut i

description

Pengantar Modul Dinas Jaga

Transcript of Pengantar Modul Dinas Jaga

KATA PENGANTAR

Melakukan Dinas Jaga Di Atas Kapal

KATA PENGANTAR

Pusat Pengembangan dan Pemberdayaan Tenaga Pendidik dan Kependidikan (PPPPTK) Pertanian sebagai lembaga diklat, dituntut untuk dapat menyelenggarakan diklat terstandar. Standarisasi diklat ini diwujudkan dalam bentuk penulisan sistim diklat SISDIKLAT PPPPTK Pertanian, terdiri dari modul fasilitator dan modul belajar peserta diklat. Modul fasilitator terutama berisi skenario proses pemelajaran yang akan diselenggarakan, agar peserta diklat dapat belajar dengan benar dan mendapatkan pengalaman belajar (Learning Experiences). Modul belajar peserta diklat terutama berisi tentang lembar infromasi sebagai bahan kajian, dan aktifitas belajar siswa yang akan dilaksanakan dalam rangka membentuk kompetensi vokasional, personal, ketrampilan berfikir dan social skills.

Pendekatan paket pelatihan/judul modul mengacu kepada Standar Kompetensi Kerja Nasional (SKKNI) pada setiap jenis profesi, sedangkan pelaksanaannya mengacu pada pelatihan berbasis produksi/Production Based Training (PBT), hal ini dimaksudkan agar diklat yang dilaksanakan mempunyai relevansi, baik secara internal maupun eksternal, dan dilandasi tata nilai (Value System) dunia kerja seperti disiplin dan produktifitas yang tinggi, taat asas, efisiensi dan mengacu pada mutu.

Semoga melalui pendekatan ini kegiatan diklat dapat dilaksanakan secara menyenangkan, melibatkan peserta secara penuh, dilandasi oleh motivasi internal yang tinggi, dan terbentuk kerjasama diantara peserta.

Cianjur, September 2007

Drs. Dedy H. Karwan, MM

NIP. 130929635

PAGE iNautika Perikanan Laut