PENGAJUAN PROPOSAL PEMBERIAN BANTUAN SOSIAL PENDAMPINGAN KURIKULUM 2013 TAHUN 2014

SD INTI : SDN MALANGNENGAH III KECAMATAN : PAGEDANGAN KABUPATEN : TANGERANGPROPINSI : BANTEN

OLEHSYAHRIL MAHYUDIN, S.Pd

SDN MALANGNENGAH III UPT DINAS PENDIDIKAN KECAMATAN PAGEDANGANKABUPATEN TANGERANGPROVINSI BANTEN 2014

HALAMAN PENGESAHAN

1. Tema / Judul : PENDAMPINGAN KURIKULUM 2013 PADA SD INTI DAN IMBAS DI GUGUS SEKOLAH 3 PALANYAR KECAMATAN PAGEDANGAN KABUPATEN TANGERANG

2. Kepala SD Inti : APIPUDIN, S.Pd3. SD INTI : SDN Malangnengah III Kecamatan Pagedangan Jln. H. Hambasry Kp. Rancahaur Ds. Karang Tengah Kec. Pagedangan Kab. Tangerang 4. Tlp. / HP : 081318951703 5. Lokasi Kegiatan : SDN Malangnengah III Kecamatan Pagedangan Jln. H. Hambasry Kp. Rancahaur Desa Karang Tengah Kec. Pagedangan Kab. Tangerang

Tangerang, 8 September 2014

Mengetahui/ Mengesahkan Kepala SDN Malangnengah III Kepala UPT TK,SD dan PNFI Kecamatan Pagedangan Kecamatan Pagedangan

SYAMSUL BAHRI, S.Pd APIPUDIN, S.Pd NIP. 19640914 198410 1 001 NIP. 19590502 198109 1 005

KATA PENGANTAR Puji Syukur Penulis panjatkan kepada Allah Swt yang telah memberikan taufik dan hidayah-Nya kepada penulis, sehingga penulis bisa menyelesaikan Proposal Bantuan Sosial Dana Pendampingan Kurikulum 2013 di SD Inti SDN Malangnengah III Kecamatan Pagedangan Kabupaten Tangerang. Proposal ini ditulis untuk memenuhi salah satu syarat dalam mengajukan Bantuan Sosial Dana Pendampingan Kurikulum 2013 dari Kementerian Pendidikan dan Kabudayaan melalui Dinas Pendidikan Provinsi Banten tahun anggaran 2014. Dalam kesempatan ini penulis mengucapkan banyak terima Kasih kepada semua pihak yang telah membantu dalam penyusunannya, terutama kapada : 1. Bapak Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Tangerang 2. Bapak Kepala UPT TK,SD dan PNFI Kecamatan Pagedangan 3. Bapak / Ibu Pengawas Pendidikan Kecamatan Pagedangan 4.Seluruh anggota SD Inti dan SD Imbas di Gugus 3 Kecamatan Pagedangan Kabupaten TangerangMudah-mudahan dengan selesainya Proposal ini dapat dijadikan bahan pertimbangan oleh Direktorat Pembinaan Kelembagaan Sekolah Dasar Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan dalam mengambil kebijakan pada penyaluran Bantuan Dana, dan mudah-mudahan bantuan dana yang kami terima bisa bermanfaat dalam melaksanakan Kurikulum 2013 di SD Inti dan SD Imbas Gugus 3 Kecamatan Pagedangan Kabupaten Tangerang.

Tangerang, September 2014Pengurus

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL 1HALAMAN PENGESAHAN 2KATA PENGANTAR3DAFTAR ISI 4BAB I PENDAHULUAN 5A. Latar Belakang 5B. Dasar Hukum 6C. Tujuan 7D. Sasaran 8E. Hasil Yang diharapkan 8F. Manfaat9BAB II RENCANA PROGRAM KEGIATAN 10A. Jenis Program dan Kegiatan 10B. Rencana Anggaran 13C. Jadwal Kegiatan 13BAB III PENUTUP 14A. Kesimpulan dan Saran 14B. Rekomedasi 14Daftar Lampiran 151. Foto Copy SK SD Inti dari Dinas Pendidikan Kabupaten Tangerang.2. Copy Rekening Bank an. SD inti 3. Foto copy NPWP a/n. SD Inti dan Pribadi Kepala Sekolah

BAB IPENDAHULUAN

A. Latar BelakangRencana Pembangunan Jangka Menengah Nasional (RPJMN) tahun 2010-2014 mengamatkan perlu adanya penataan kembali kurikulum yang diterapkan saat ini berdasarkan hasil evaluasi kurikulum yang dilakukan oleh Piusat Kurikulum dan Perbukuan (Puskurbuk). Atas dasar itu, Pemerintah Republik Indonesia pada juli tahun 2013/2014 mencanangkan dan memberlakuan Kurikulum 2013 secara terbatas dan bertahap yang merupakan hasil dari penyempurnaan kurikulum sebelumnya. Hal ini dipertegas oleh Menetri Pendidikan dan Kebudayaan melalui kebijakannya, bahwa Kurikulum 2013 diharapkan dapat menghasilkan insan Indonesia yang produktif, kreatif, inovatif aktif melalui penguatan sikap, keterampilan dan pengetahuan yang terintegrasi. Pengembangan kurikulum 2013 diharapkan dapat mengatasi kelemahan-kelemahan yang ada pda kurikulum sebelumnya. Pada tahun 2013, pengembangan sudah memasuki tahap pelaksanaan secara bertahapdan terbatas pada siswa kelas I dan IV sebanyak 2% SD/MI, pada tahun 2014/2015 pelaksanaan Kurikulum 2013 akan diberlakukan untuk kelas I,II,IV dan V di seluruh sekolah dasar di Indonesia. Tahapan pelaksanaan Kurikulum 2013, adalah : (1) penyediaan buku siswa dan buku guru. (2) Pendidikan dan Pelatihan Kurikulum 2013, (3) Pendampingan kurikulum 2013, dan (4) memonitoring dan evaluasi pelaksanaan Kurikulm 2013. Program Pendampingan kutikulum 2013 oleh guru dan kepala Sekolah bertujuan memberikan penguatan dalam memhami konsep Kurikulum 2013 berikut perubahannya di lapangan kepada peserta didik serta untuk membantu mengatasi berbagai kendala yang muncul pada saat pelaksanaan Kurikulum 2013 tersebut di sekolah. Untuk itu pemerintah memberikan bantuan Sosial kepada SD Inti yang ada di Provinsi Banten.

B. Dasar Hukum 1. Undang-Undang nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem pendidikan Nasional;2. Undang-Undang Nomor 14 tahun 2005 tentang Guru dan Dosen 3.Undang-Undang RI Nomor 17 Tahun 2007 tentang Rencana Pembangunan Nasional Tahun 2005-2025;4.Peraturan Pemerintan Nomor 74 Tahun 2008 tentang Guru;5.Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 54 tahun 2013 tentang Standar Kompetensi Lulusan (SKL) Dikdas dan Dikmen;6.Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 65 tahun 2013 tentang Proses Dikdas dan Dikmen;7.Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 67 tahun 2013 tentang Kerangka Dasar dan Struktur Kurikulum SD/MI;8.Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 71 tahun 2013 tentang Buku Teks Pelajaran dan buku Panduan Guru untuk Pendidikan Dasar dan Menengah 9. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 81A tahun 2013 tentang Pelaksanaan Kurikulum.10. Surat Edaran Bersama Menteri Dalam Negeri Republik Indonesia dan Meneteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor: 420/176/SJ dan Nomor: 0258/MPK.A/KR 2014 hal Implementasi kurikulum 2013 11.Surat Edaran Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor: 156928/MPK.A/KP/2013 tentang Pelaksanaan Kurikulum.

C. TujuanSecara umum Program pendampingan pelaksanaan Kurikulum 2013 adalah untuk memberikan penguatan dalam memahami konsep kurikulum 2013 berikut pelaksanaanya bagi guru untuk menjamin terlaksananya pelaksanaan kurikulum 2013 secara efektif dan efisien untuk seluruh sekolah.Sedangkan secar akhusus program pendampingan pelaksanaan kurikulum 2013 memiliki tujuan sebagai beriku: 1.memberikan fasilitasi dalam pelaksanaan kurikulum 2013 pada satuan pendidikan 2. memberikan bantuan konsultasi, pemodelan (modeling) dan pelatihan personal dan spesifik untuk hal-hal spesifik dalam pelaksanan kurikulum 2013 secar atatap muka dan online;3.membantu memberikan solusi konstektual dalam menyelesaikan permasalahan yang dihadapi saat pelaksanaan kurikulum 2013 di sekolah masing-masing.4.membangun budaya mutu sekolah melalui penerapan kurikulum secara inovatif, kontekstual, dan berkelanjutan. 5.meningkatkan pemahaman guru berkenaan dengan isi buku guru dan siswa, rencana pembelajaran, proses pembelajaran, penilaian, pengelolaan program muatan lokal, dan kegiatan ekstrakurikuler, serta interaksi orang tua dalam pembelajaran anak. 6.meningkatkan keterampilan guru dalam menggunakan buku guru dan siswa, menyusun RPP, mengelola pembelajaran, melakukan penilaian pembelajaran, mengisi buku rapor, serta mengelola interaksi orang tua dalam pembelajaran.

D. SasaranSasaran dari kegiatan Program pendampingan pelaksanaan Kurikulum 2013 adalah seluruh guru yang ada di SD Inti dan SD Imbas pada Gugus 3 Kecamatan Pagedangan Kabupaten Tangerang.

E. Hasil yang DiharapkanHasil yang diharapkan dari kegiatan ini adalah sebagai berikut:1. Meningkatakan pemahaan warga sekolah terhadap Kurikulum 2013 mulai dari: rasional, elemen perubahan kurikulum berdasarkan SKL, KI dan KD dengan berbagai pendekatan sampai dengan strategi pelaksanaan kurikulum 2013. 2. Terlaksananya kurikulum 2013 sesuaidengan filosofis, konsep kaidah, pronsip, makna dan prosedur yang tercakup dalam elemn perubahan kurikulum 20133. terbangunnya pemahaman terhadap isi dan penggunaan buku guru dan buku siswa 4. tersusunnya Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) berdasarkan karakteristik dan tuntutan Kurikulum 2013 5. Terlaksananya budaya pembelajaran dengan pendekatan dan strategi pembelajaran inovatif sebagaimana ditentukan kurikulum 20136. Terlaksananya pendekatan dan strategi penilaian otentik sebagaimana dipersyaratkan oleh kurikulum 2013 7. Terlaksananya pengolahan hasil penilaian pembelajaran dan pengisian buku rapor 8. Terlaksananya interaksi orang tua dalam mendampingi kegiatan pembelajaran, 9. Terlaksananya pengelolaan program muatan lokal dan kegiatan ekstrakurikuler di sekolah dasar.

F. ManfaatAdapun manfaat yang diharapkan dalam pelaksanaan program ini adalah sebagai berikut:1. Bagi guru: dimilikinya pemahaman yang sama tentang Kurikulum 2013 mulai dari: rasional, elemen perubahan kurikulum berdasarkan SKL, KI dan KD dengan berbagai pendekatan sampai dengan strategi pelaksanaan kurikulum 20132. Bagi SD Inti dan SD Imbas: Dimilikinya anggota yang handal dan memahami prosedur, tata cara, dan mekanisme pelaksanaan dan pengembangan kurikulum 2013 serta aplikasinya dalam pembelajaran3. Bagi Dinas: pemerataan informasi dan tata cara pelaksanaan kurikulum 2013, mulai dari: rasional, elemen perubahan kurikulum berdasarkan SKL, KI dan KD dengan berbagai pendekatan sampai dengan strategi pelaksanaan kurikulum 2013 di wilayah kerjanya.

BAB IIRENCANA PELAKSANAAN PROGRAM

A. Jenis Program dan Kegiatan 1. Program Pendampingan pelaksanaan Kurikulum 2013Rencana Pembangunan Jangka Menengah Nasional (RPJMN) tahun 2010-2014 mengamatkan perlyu adanya penataan kembali kurikulum yang diterapkan saat ini berdasarkan hasil evaluasi kurikulum yang dilakukan oleh Piusat Kurikulum dan Perbukuan (Puskurbuk). Atas dasar itu, Pemerintah Republik Indonesia pada juli tahun 2013/2014 mencanangkan dan memberlakuan Kurikulum 2013 secara terbatas dan bertahap yang merupakan hasil dari penyempurnaan kurikulum sebelumnya. Hal ini dipertegas oleh Menetri Pendidikan dan Kebudayaan melalui kebijakannya, bahwa Kurikulum 2013 diharapkan dapat menghasilkan insan Indonesia yang produktif, kreatif, inovatif aktif melalui penguatan sikap, keterampilan dan pengetahuan yang terintegrasi. Pengembangan kurikulum 2013 diharapkan dapat mengatasi kelemahan-kelemahan yang ada pada kurikulum sebelumnya. Pada tahun 2013, pengembangan sudah memasuki tahap pelaksanaan secara bertahapdan terbatas pada siswa kelas I dan IV sebanyak 2% SD/MI, pada tahun 2014/2015 pelaksanaan Kurikulum 2013 akan diberlakukan untuk kelas I,II,IV dan V di seluruh sekolah dasar di Indonesia. Tahapan pelaksanaan Kurikulum 2013, adalah : (1) penyediaan buku siswa dan buku guru. (2) Pendidikan dan Pelatihan Kurikulum 2013, (3) Pendampingan kurikulum 2013, dan (4) memonitoring dan evaluasi pelaksanaan Kurikulm 2013. 2. TujuanSecara umum Program pendampingan pelaksanaan Kurikulum 2013 adalah untuk memberikan penguatan dalam memahami konsep kurikulum 2013 berikut pelaksanaanya bagi guru untuk menjamin terlaksananya pelaksanaan kurikulum 2013 secara efektif dan efisien untuk seluruh sekolah.3. Hasil yang diharapkana. Meningkatakan pemahaan warga sekolah terhadap Kurikulum 2013 mulai dari: rasional, elemen perubahan kurikulum berdasarkan SKL, KI dan KD dengan berbagai pendekatan sampai dengan strategi pelaksanaan kurikulum 2013. b. Terlaksananya kurikulum 2013 sesuaidengan filosofis, konsep kaidah, pronsip, makna dan prosedur yang tercakup dalam elemn perubahan kurikulum 2013c. terbangunnaya pemahaman terhadap isi dan penggunan buku guru dan buku siswa d. tersusunanya Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) berdasarkan karakteristij dan tuntutan Kurikulum 2013 e. Terlaksananya budaya pembelajaran dengan pendekatan dan strategi pembelajaran inovatif sebagaimana ditentukan kurikulum 2013f. Terlaksananya pendekatan dan strategi penilaian otentik sebagaimana dipersyaratkan oleh kurikulum 2013 g. Terlaksanaanya pengolahan hasil penilaian pembelajaran dan pengisian buku rapor h. Terlaksananya interaksi orang tua dalam mendampingi kegiatan pembelajaran, i. terlaksananaya pengelolaan program muatan lokal dan kegiatan ekstrakurikuler di sekolah dasar.4. PesertaPeserta dalam kegiatan ini adalah seluruh guru yang ada di SD Inti dan SD Imbas pada Gugus Sekolah 3 Kecamatan Pagedangan Kabupaten Tangerang yang berjumlah 40 orang

5. Materi dan Strategi Pelatihan Tabel Struktur Program (16 dan 14JP) @ 50 Menit MATA DIKLATJUMLAH JAM PENYAJI

TP

A. Umum

1. Kebijakan Dinas Pendidikan Provinsi Banten 2Dindik Prov/ Dindik Kab.

B. Program Pokok

1. Konsep kurikulum 2013 22WI LPMP/ Pengawas / IN

2. Strategi Pelaksanaan Pendampingan Kurikulum 2013 22WI LPMP/ Pengawas / IN

3. Memahami buku guru dan buku siswa

22WI PMP/ Pengawas

4. Perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran 22WI LPMP/ Pengawas / IN

5. Penilaian dan tindak lanjut hasil prenilaian 22WI LPMP/ Pengawas / IN

6. Muatan lokal. Kegiatan ekstrakurikuler, dan kerjasama orang tua 22WI LPMP/ Pengawas / IN

7. Laporan pelaksanaan Pendampingan Kurikulum 2013 secara online.22WI LPMP/ Pengawas / IN

JUMLAH1614

JUMLAH SELURUHNYA 30

B. Rencana Penggunaan Anggaran Bantuan Dana Adapun pemanfaatan bantuan dana berdasarkan kegiatan yang disusun adalah sebagai berikut : NoKegiatanBesar Anggaran

1Persiapan Rp. 750.000,-

2Pelaksanaan Rp. 4.250.000,-

3Pelaporan Rp. 500.000,-

4Desiminasi Kegiatan Rp. 250.000,-

5Monitorng & Evaluasi Rp. 250.000,-

JumlahRp. 6.000,0000,-

( Terhitung : Enam Juta Rupiah )

C. Jadwal & Tempat KegiatanPelaksanaan kegiatan antara Bulan September -,Oktober 2014, dengan ketentuan pelaksanaan 3 kali pertemuan.Pelaksanaan kegiatan bertempat di : Nama Instansi: SD Negeri Malangnengah III (Sekolah inti) Alamat: Jl. H.Hambasry Ds. Karang Tengah Kec. Pagedangan Kab. Tangerang Kontak person: 081318951703

BAB IVPENUTUP

A. Kesimpulan dan Saran Keberhasilan pelaksanaan kegiatan ini menjadi harapan bagi pembangunan pendidikan, dan pembinaan profesionalitas guru menuju tercapainya Insan Indonesia Cerdas dan Kompetitif. Disamping itu tingkat keberhasilan program pendampingan kurikulum 2013 ini sangat bergantung pada pemahaman, kesadaran, keterlibatan dan upaya sungguh-sungguh dari segenap unsur pelaksana program. Akhir kata, kami dari SD Inti dan SD Imbas yang ada di Gugus sekolah 3 Kecamatan Pagedangan Kabupaten Tangerang hanya dapat mengucapkan terima kasih dan apresiasi setingi-tinginya bagi segenap pihak yang turut mendukung dan menyukseskan pelaksanaan program pendampingan kurikulum 2013 ini.

B. Rekomendasi Mudah-mudah dengan adanya bantuan dana program pendampingan kurikulum 2013 dari Direktorat Pembinaan Kelembagaan Sekolah Dasar Kementerian Pendidikan dan Kabudayaan melalui Dinas Pendidikan Provinsi Banten dapat meningkatkan pemahaman sekaligus keterampilan penerapan kurikulum 2013 di Gugus 3 Kecamatan Pagedangan Kabupaten Tangerang.