Peng Galang

5
Penggalang Ramu No . Waktu Materi Indikator 1. Pertemuan I Hidup rukun tanpa adanya diskrimanasi -Menyebutkan nama pemimpin umat dari setiap golongannya -Menyebutkan hari libur nasional keagamaan sesuai golongan agamanya -Menggambarkan ikon setiap agama di Indonesia -Menyebutkan waktu pelaksanaan ibadah dari masing-masing golongan 2. Pertemuan II Mandi Wajib -Dapat meyebutkan hal- hal yang menyebabkan mandi wajib -Dapat menjelaskan tata cara mandi wajib 3. Pertemuan III mengenal dan menerima berbagai perasaan dan emosi -Dapat menjelaskan macam-macam emosi di depan regunya -Menjelaskan penyebab emosi di depan regunya -Mehami pendapat orang lain dalam pertemuan regu -dapat menyampaikan pendapat dengan baik di dalam regu 4. Pertemuan IV Penghijauan -meyebutkan manfaat penghijauan (minimal 5) -meyebutkan fungsi dan manfaat dari pohon dan tetumbuhan 5. Pertemuan V Hak Perlindungan anak -mengetahui dan memahami tentang hak dan perlindungan anak 6. Pertemuan VI Tanda pengenal gerakan pramuka sesuai golongan dan tingkatnya -menyebutkan tanda-tanda pengenal umum dalam gerakan pramuka -menunjukkan penempatan tanda-tanda pengenal

description

kurikulum penggalang

Transcript of Peng Galang

Page 1: Peng Galang

Penggalang Ramu

No. Waktu Materi Indikator1. Pertemuan I Hidup rukun tanpa adanya

diskrimanasi- Menyebutkan nama pemimpin

umat dari setiap golongannya- Menyebutkan hari libur nasional

keagamaan sesuai golongan agamanya

- Menggambarkan ikon setiap agama di Indonesia

- Menyebutkan waktu pelaksanaan ibadah dari masing-masing golongan

2. Pertemuan II Mandi Wajib - Dapat meyebutkan hal-hal yang menyebabkan mandi wajib

- Dapat menjelaskan tata cara mandi wajib

3. Pertemuan III mengenal dan menerima berbagai perasaan dan emosi

- Dapat menjelaskan macam-macam emosi di depan regunya

- Menjelaskan penyebab emosi di depan regunya

- Mehami pendapat orang lain dalam pertemuan regu

- dapat menyampaikan pendapat dengan baik di dalam regu

4. Pertemuan IV Penghijauan - meyebutkan manfaat penghijauan (minimal 5)

- meyebutkan fungsi dan manfaat dari pohon dan tetumbuhan

5. Pertemuan V Hak Perlindungan anak - mengetahui dan memahami tentang hak dan perlindungan anak

6. Pertemuan VI Tanda pengenal gerakan pramuka sesuai golongan dan tingkatnya

- menyebutkan tanda-tanda pengenal umum dalam gerakan pramuka

- menunjukkan penempatan tanda-tanda pengenal pada baju seragam pramuka sesuai golongannya

7. Pertemuan VII Mengetahui nama ketua RT, Lurah hingga camat di tempat tinggalnya masing-masing

- menyebutkan nama dan alamat tinggal pejabat RT hingga lurah yang dibuktikan dengan tanda tangan dan stempel

- dapat menyebutkan tokoh masyarakat di sekitar tempat tinggalnya

8. Pertemuan VIII Kode kehormatan Pramuka penggalang

- menuliskan tri satya golongan penggalang pada secarik kertas

- menunjukkan sikap yang benar pada saat pengucapaan tri satya

- menuliskan dasa darma pramuka pada secarik kertas

Page 2: Peng Galang

9. Pertemuan IX Salam Pramuka, motto dan lambang gerakan pramuka

- menyebutkan kepada siapa saja pemberian salam/hormat pramuka

- menyebutkan motto gerakan pramuka

- menggambar lambang gerakan pramuka

- Menyebutkan pencipta lambang gerakan pramuka

10. Pertemuan X bendera merah putih - Menyebutkan macam-macam ukuran dan penempatan bendera merah putih

- Mempraktikkan cara menaikkan dan menurunkan bendera setengah tiang

- Menyebutkan waktu-waktu pengibaran dan penurunan bendera merah putih

- Menyebutkan di mana pertama kali bendera merah putih dikibarkan

11. Pertemuan XI Lagu Kebangsaan Indonesia Raya, lagu wajib dan lagu daerah

nusantara

- Menuliskan teks lagu kebangsaan indonesia raya pada secarik kertas

- Menyebutkan pencipta lagu indonesia raya beserta tahun penciptaannya

- Menyanyikan lagu Indonesia Raya di depan pasukan penggalang pada waktu upacara bendera

- Menyanyikan 2 lagu wajib nasional dan 1 lagu daerahnusantara

12. Pertemuan XII Lambang Negara RI - menyebutkan di mana saja penggunaan lambang negara indonesia

- menyebutkan lambang-lambang (lima) dasar pancasila

- menyebutkan penempatan lambang-lambang tersebut pada perisai burung Garuda

13. Pertemuan XIII Menabung - menabung secara rutin dan setia membayar iuran untuk regunya

- memiliki buku tabungan- menjelaskan fungsi tabungan

14. Pertemuan XIV TEKHNOLOGI INFORMASI MODERN

- menyebutkan peralatan yang masuk kategori modern dan manfaatnya

15. Pertemuan XV Sampah - memilah golongan sampah basah dan sampah kering

- menyebutkan 3 langkah pengelolaan sampah rumah tangga

- menyebutkan sampah organik yang mudah busuk

Page 3: Peng Galang

- menyebutkan sampah an organik yang tidak mudah busuk

16. Pertemuan XVI Tekhnik penjernihan air - Menyebutkan 3 macam jenis penjernihan air

- Menyebutkan minimal 5 tekhnik penyaringan air

17. Pertemuan XVII Tali temali - Dapat membuat simpul-simpul- Dapat mengikat tiga batang

tongkat pramuka menjadi satu bagian

- Menyambung dua ulas tali sesuai dengan fungsi dan gunanya

- Menjelaskan fungsi masing-msaing sampul

- Menyebutkan jumlah ikatan yang diketahui

18. Pertemuan XVIII Menggunakan kompas dan menaksir tinggi dan lebar

- Dapat menyebutkan 16 arah mata angin dan besaranb derajatnya dengan kompas

- Menyebutkan jenis-jenis kompas- Menjelaskan alasan jarum magnet

selalu ke arah utara- Dapat menaksir tinggi pohon dan

lebar sungai- Menunjukkan arah mata angin

tanpa menggunakan kompas

19. Pertemuan XIX macam-macam sandi, isyarat morse, dan semaphore

- Dapat menyebutkan macam-macam sandi

- Menunjukkan perbedaan bendera semaphore dan morse

- Menyebutkan ukuran bendera semaphore dan morse

- Menunjukkan sikap yang benar ketika mengirim berita dan menerima berita

20. Pertemuan XX Baris-berbaris - Melakukan gerakan aba-aba dengan baik dan benar

- Dapat melakukan perintah aba-aba maju jalan, berhenti,dll

- Dapat melakukan baris-berbaris menggunakan tongkat

21. Pertemuan XXI Olahraga dan kesehatan - Menyebutkan pembagian /macam jenis olahraga

- Menyebutkan cabang olahraga modern

- Mengenali ciri-ciri dasar fisik- Rajin melakukan gerakan aktifitas

fisik minimal 30 menit sehari dengan menunjukkan buktinya