Isna_ela_14_15_x3_bab 3_ Adab Berpakaian Berhias, Bertamu, Dan Menerima Tamu
PENERAPAN LATIHAN MANDI DAN BERHIAS TERHADAP …repository.ump.ac.id/8275/1/Lela Aruma Syahni...
Transcript of PENERAPAN LATIHAN MANDI DAN BERHIAS TERHADAP …repository.ump.ac.id/8275/1/Lela Aruma Syahni...
i
i
PENERAPAN LATIHAN MANDI DAN BERHIAS TERHADAP
PENINGKATAN KEMAMPUAN PERAWATAN DIRI PADA PASIEN
SKIZOFRENIA DENGAN DEFISIT PERAWATAN DIRI DI INSTALASI
KESEHATAN JIWA TERPADU RSUD BANYUMAS
KARYA TULIS ILMIAH
Diajukan untuk memenuhi syarat menyelesaikan Program Studi DIII
Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Purwokerto
Oleh :
LELA ARUMA SYAHNI
1511010047
PROGRAM STUDI KEPERAWATAN DIII
FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO
2018
ii
ii
PENERAPAN LATIHAN MANDI DAN BERHIAS TERHADAP
PENINGKATAN KEMAMPUAN PERAWATAN DIRI PADA PASIEN
SKIZOFRENIA DENGAN DEFISIT PERAWATAN DIRI DI INSTALASI
KESEHATAN JIWA TERPADU RSUD BANYUMAS
KARYA TULIS ILMIAH
Oleh :
LELA ARUMA SYAHNI
1511010047
PROGRAM STUDI KEPERAWATAN DIII
FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO
2018
Penerapan Latihan Mandi..., Lela Aruma Syahni, Fakultas Ilmu Kesehatan UMP, 2018
iii
iii
Penerapan Latihan Mandi..., Lela Aruma Syahni, Fakultas Ilmu Kesehatan UMP, 2018
iv
iv
HALAMAN PERSETUJUAN
Karya Tulis Ilmiah yang diajukan oleh :
Nama : Lela Aruma Syahni
NIM : 1511010047
Program Studi : DIII Keperawatan
Fakultas : Ilmu Kesehatan
Perguruan Tinggi : Universitas Muhhamdiyah Purwokerto
Telah diterima dan disetujui
Purwokerto, 28 Juli 2018
PEMBIMBING
(Tanda Tangan)
...........................
Ns. Siti Nurjannah, M.Kep., Sp.Kep.J
NIK : 216.0194
Penerapan Latihan Mandi..., Lela Aruma Syahni, Fakultas Ilmu Kesehatan UMP, 2018
v
v
HALAMAN PENGESAHAN
Karya Tulis Ilmiah yang diajukan oleh :
Nama : Lela Aruma Syahni
NIM : 1511010047
Program Studi : DIII Keperawatan
Fakultas : Ilmu Kesehatan
Perguruan Tinggi : Universitas Muhhamdiyah Purwokerto
Telah berhasil dipertahankan dihadapan Dewan Penguji dan diterima sebagai
bagian persyaratan yang diperlukan untuk memperoleh gelar Ners pada program
Studi DIII Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan, Universitas Muhammadiyah
Purwokerto.
DEWAN PENGUJI
Penguji I : Ns. Etlidawati, S.Kep., M.Kep ...........................
NIK. 2160581
Penguji II : Ns. Dayat Trihadi, S.Kep, M.Kep, Sp.Kep.J ...........................
NIK. 2160654
Penguji III : Ns. Siti Nurjanah, S.Kep, M.Kep, Sp.Kep.J ...........................
NIK. 2160396
Ditetapkan di : Purwokerto
Tanggal : 28 Juli 2018
Mengetahui :
Dekan Fakultas Ilmu Kesehatan
Drs. H. Ikhsan Mujahid, M.Si
NIP. 19650309 199403 1 002
Penerapan Latihan Mandi..., Lela Aruma Syahni, Fakultas Ilmu Kesehatan UMP, 2018
vi
vi
HALAMAN PERSEMBAHAN
“Dan seandainya semua pohon yang ada di bumi dijadikan pena, dan lautan
dijadikan tinta, ditambah lagi tujuh lautan sesudah itu, maka belum akan habislah
kalimat kalimat Allah
yang akan dituliskan, sesungguhnya Allah maha Perkasa lagi Maha Bijaksana.”
(QS. Lukman: 27)
Alhamdullilahirobil’alamin….. dengan ridha-Mu yaAllah
Amanah ini telah selesai, sebuah langkah usai sudah
Namun itu awal dari sebuah perjalanan
Sepercik kebahagiaan yang kau hadiahkan padaku ya allah,
Tak henti-hentinya aku mengucap syukur pada Mu ya allah,
Semoga sebuah karya mungil ini menjadi amal sholeh bagiku dan
menjadi kebanggaan
bagi keluargaku tercinta,
Karya tulis ilmiah ini ku persembahkan untuk :
1. Untuk ke-dua orangtuaku tercinta Bapa Tarso & Mama Suli my forever
support system. Tidak ada cukup kata untuk menggambarkan betapa
bersyukurnya saya memiliki kedua orang tua yang tangguh seperti kalian.
Terimakasih untuk kasih sayang yang tak terbatas, bahkan ketika mungkin
saya tidak pantas mendapatkannya.
Terimakasih untuk selalu percaya pada setiap kesempatan yang saya ambil.
Terimakasih atas semua dukungan baik doa mapun materi. Terimakasih sudah
selalu ada untuk saya, tanpa kalian saya tidak mungkin berada di titik
sekarang. Mama dan Bapa adalah orang paling penting dalam hidup saya.
Saya mungkin bukan putri terbaik kalian yang selalu mama & bapa impikan,
Saya mungkin bukan orang yang bisa dibanggakan, tapi percayalah apapun
yang saya lakukan dalam hidup, hanya untuk membuatmu bahagia.Thank u
for always being there for me, I love u both more than anyting.
2. Untuk Dosen-dosenku yang telah menjadi orangtua kedua ku
3. Untuk Dosen Pembimbingku Ibu Ns. Situ Nurjanah yang sangat wise dan
cantik, beliau yang terus memotivasiku untuk selalu focus menyelesaikan
perkuliahanku, benar sekali bu life must go on. Terimakasih banyak atas
segala bentuk masukan dan motivasinya.
4. Teruntuk Keluarga besar mbah surtini, mbah raisem dan mbah dirah
5. Teruntuk Budeku sayang Wadd Riyanti, terimakasih banyak atas tangan yang
siap terulur kapan pun untuk membantu kesulitan yang ada.
6. Teruntuk kaka perempuanku, Resling Yulion terimakasih untuk semua
kebaikan selama ini, alhamdulilah kita bisa wisuda bareng di almamater dan
jurusan yang sama. aku sangat menyayangimu
7. Teruntuk sahabatku Fia oktaningsih dan Surya eka terimakasih banyak atas
pundak yang siap setiap saat untuk membantu berbagai kesulitan yang ada.
Terimakasih selalu siap untuk direpotkan baik tenaga maupun pundak.
8. Untuk teman teman seperjuanganku Rizka, Atin, Mae, Lina unyil ,Restu,
Terimakasih kalian selalu siap menampung air mata tawa, tempat sharing,
Penerapan Latihan Mandi..., Lela Aruma Syahni, Fakultas Ilmu Kesehatan UMP, 2018
vii
vii
tempat ngegosip, tiga tahun kita jatuh bangun bersama.semoga persahabatan
kita kekal till janah-Nya amin.
9. Teruntuk Febriyan Unggul Pratama, I can’t find any other words for him.
Thankyou for everything you’ve done for me. He has always believed in me
when i didn’t believe with my self. I feel so bleesed to have him as a
boyfriend who has helped me a lot. Thankyou for always beside me till now.
10. Teruntuk sahabatku Silvia Rosanti, Arini amirul haqi, Dimitri Novita, Istiana
Intan, Emilia Bety, dan teman teman ku yang senantiasa mendoakan dan
mensuport aku. aku beruntung mempunyai teman yang tulus seperti kalian.
kalian selalu ngomong rum you can do it! dan benar, berkat support kalian aku
mampu melewatin setiap prosesnya.
11. Untuk adiku Tegar Budi Kandela dan Justianti Ayu Chandra terimakasih
sudah menjadi pendengar yang baik.
12. Untuk almamaterku tercinta, terimakasih, aku siap melangkah lebih tinggi.
Penerapan Latihan Mandi..., Lela Aruma Syahni, Fakultas Ilmu Kesehatan UMP, 2018
viii
viii
MOTTO
Pendaki yang sampai ke puncak hanyalah yang tangguh. Pejuang yang sampai
kesuksesannya hanyalah yang sabar. Dan kita diberi pilihan, menjadi manusia
yang mudah rapuh oleh tantangan, atau justru menghebat seiring hebatnya
rintangan. Percayalah, badai selalu menyisakan pohon-pohon terkuat.
“Sesungguhnya Allah tidak akan mengubah nasib suatu kaum kecuali kaum itu
sendiri yang mengubah apa apa yang pada diri mereka” (QS. Ar Ra’d ayat 11)
Untuk ribuan tujuan yang harus dicapai, untuk jutaan mimpi yang akan dikejar,
untuk sebuah pengharapan agar hidup jauh lebih bermakna, hidup tanpa mimpi
ibarat arus sungai. Mengalir tanpa tujuan.Teruslah belajar, berusaha, dan berdoa
untuk menggapainya.
Jatuh berdiri lagi.kalah mencoba lagi. Gagal bangkit lagi.
Never give up!
Sampai Allah berkata “waktunya pulang”
Penerapan Latihan Mandi..., Lela Aruma Syahni, Fakultas Ilmu Kesehatan UMP, 2018
ix
ix
KATA PENGANTAR
Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Kuasa atas segala limpahan
Rahmat, Inayah, Taufik dan Hinayahnya sehingga saya dapat menyelesaikan
laporan proposal ini yang berjudul “Penerapan Latihan Mandi dan berhias
terhadap peningkatan Perawatan Diri pada pasien Skizofrenia dengan Defisit
Perawatan Diri Di Instalasi Kesehatan Jiwa terpadu RSUD Banyumas “ dalam
bentuk maupun isinya yang sangat sederhana.
Selama proses penulisan proposal ini penulis mendapatkan bimbingan,
serta dukungan dari beberapa pihak, sehingga karya tulis ilmiah ini dapat
terselesaikan dengan baik, untuk itu penulis menyampaikan terimakasih kepada :
1. Dr. H. Syamsuhadi Irsyad, SH, MH, selaku Rektor Universitas
Muhammadiyah Purwokerto.
2. Drs. H Ikhsan Mujahid, M, Si, selaku Dekan Fakultas Ilmu Kesehatan
Universitas Muhammadiyah Purwokerto.
3. Dr. AR. Siswanto Budiwiyoto, M.Kes, selaku Direktur Rumah sakit Umum
Daerah Banyumas.
4. Ns. Devita Elsanti, S.Kep. M.Sc, selaku Ketua Program Studi Keperawatan
DIII Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Purwokerto.
5. Ns. Siti Nurjanah, S.Kep, M.Kep, Sp.Kep. J selaku pembimbing dan penguji
yang telah memberi banyak masukan dan bimbingan kepada penulis.
6. Ns. Etlidawati, S.Kep, M.Kep selaku penguji ke I proposal Karya Tulis
Ilmiyah ini
7. Ns.Dayat Trihadi, S.Kep, M.Kep, Sp.Kep. J selaku penguji ke II Proposal
Karya Tulis Ilmiyah ini.
8. Bapak dan Ibu Dosen Universitas Muhammadiyah Purwokerto yang telah
memberikan banyak ilmu pengetahuan , serta dukungan sehingga penulis
dapat menyelesaikan Proposal Karya Tulis Ilmiyah ini.
9. Seluruh Karyawan Universitas Muhammadiyah Purwokerto, yang telah
membantu kelancaran penulisan Karya Tulis Ilmiah ini.
10. Kedua orang tua serta keluarga yang selalu mendukung dan memberikan
fasilitas untuk menyelesaikan Karya Tulis Ilmiah dengan lancar.
Penerapan Latihan Mandi..., Lela Aruma Syahni, Fakultas Ilmu Kesehatan UMP, 2018
x
x
11. Seluruh teman-teman DIII Keperawatan UMP 2015 yang selalu mendukung
dan memberikan semangat.
12. Semua pihak yang telah membantu dan memberikan dukungan yang tidak
dapat menyebutkan satu persatu.
Atas bantuan yang telah diberikan, penulis mengucapkan terima kasih, dan
semoga mendapatkan ridho dan balasan kebaikan dari Allah SWT.
Purwokerto, 28 Juli 2018
Penulis
Penerapan Latihan Mandi..., Lela Aruma Syahni, Fakultas Ilmu Kesehatan UMP, 2018
xi
xi
HALAMAN PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI
KTI UNTUK KEPENTINGAN AKADEMIS
Sebagai sivitas akademika Universitas Muhammadiyah Purwokerto dan demi
pengembangan ilmu pengetahuan, saya yang bertanda tangan dibawah ini :
Nama : Lela Aruma Syahni
NIM : 1511010047
Program Studi : DIII Keperawatan
Fakultas : Ilmu Kesehatan
Perguruan Tinggi : Universitas Muhhamdiyah Purwokerto
Jenis Karya : KTI
Menyetujui untuk memberikan Hak Bebas Royalti Noneksklusif (Non-Exclusive
Royalty-Free Right)kepada Universitas Muhammadiyah Purwokerto atas KTI
saya yang berjudul : Penerapan Latihan Mandi dan berhias terhadap Peningkatan
Kemampuan Perawatan Diri pada pasien Skizofrenia dengan Defisit Perawatan
Diri di Instalasi Kesehatan Jiwa Terpadu RSUD Banyumas.
Dengan Hak Bebas Royalti Noneksklusif ini Universitas Muhammdiyah
Purwokerto berhak menyimpan, mengalihmedia/mengalihformatkan, mengelola
dalam bentuk pangkalan data (database), merawat, dan mempublikasikan KTI
saya dengan tetap mencantumkan nama saya sebagai penulis/ pencipta dan
sebagai Pemilik Hak Cipta.
Pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya,
Dibuat di : Purwokerto
Pada Tanggal : 28 Jui 2018
Yang Menyatakan
Lela Aruma Syahni
Penerapan Latihan Mandi..., Lela Aruma Syahni, Fakultas Ilmu Kesehatan UMP, 2018
xii
xii
ABSTRAK
PENERAPAN LATIHAN MANDI DAN BERHIAS TERHADAP PENINGKATAN
KEMAMPUAN PERAWATAN DIRI PADA PASIEN SKIZOFRENIA DENGAN
DEFSIT PERAWATAN DIRI DI INSTALASI KESEHATAN JIWA TERPADU
RSUD BANYUMAS
Lela Aruma Syahni1 Siti Nurjannah2
Mahasiswa Jurusan Keperawatan, Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas
Muhammadiyah Purwokerto
Ruang Nakula Instalasi Kesehatan Jiwa RSUD Banyumas
Latar Belakang: Skizofrenia merupakan gangguan yang salah satunya ditandai
dengan mengabaikan personal hygiene atau biasa disebut dengan defisit
perawatan diri. Defisit perawatan diri adalah suatu keadaan seseorang mengalami
kelainan dalam kemampuan untuk melakukan perawatan, tidak ada keinginan
untuk mandi secara teratur, tidak menyisir rambut, pakaian kotor, bau badan, bau
nafas dan penampilan tidak rapi, dapat disimpukan bahwa klien dengan defisit
perawatan diri perlu dilakukan nya penerapan personal hygiene (Latihan Mandi
dan Berhias) yang bertujuan peningkatan kemampuan perawatan diri pada klien
dan diharapkan masalah defisit perawatan diri dapat teratasi.
Tujuan: Karya Tulis ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan latihan
mandi dan berhias pada pasien skizofrenia dengan defisit perawatan diri di
Instalasi kesehatan Jiwa RSUD Banyumas
Metode: Karya tulis ilmiah ini menggunakan bmetode wawancara dan untuk hasil
penelitian ini menggunakan desain deskriptif menggunakan lembar kemampuan
perawatan diri sebelum dan sesudah dilakukan nintervensi latihan mandi dan
berhias. Penelitian ini dilakukan pada bulan Juli 2018 dengan jumlah subyek
penelitian 2 responden.
Hasil: Hasil pemberian latihan mandi dan berhias diperoleh hasil adanya
peningkatan yang sigifikan pada ke-dua responden Ny.D dan Tn.K setelah
diberikan intervensi nya latihan tersebut, hal tersebut dapat dilihat pada lembar
kemampuan perawatandiri.
Kesimpulan: Adanya pengaruh peningkatan kemampuan perawatan diri pada
pasien skizofrenia dengan defisit perawatan diri
Kata Kunci: Latihan mandi dan berhias, peningkatan kemampuan perawatan diri,
defisitit perawatan diri, skizofrenia
Penerapan Latihan Mandi..., Lela Aruma Syahni, Fakultas Ilmu Kesehatan UMP, 2018
xiii
xiii
THE APPLICATION OF BATH AND GROOMING TRAININGS IN
IMPROVING THE
SELF-CARE ABILITY ON THE SCHIZOPHRENIA PATIENTS WITH A
SELF-CARE DEFICITIN THE INTEGRATED MENTAL HEALTH UNIT
OF RSUD ( REGIONAL PUBLIC HOSPITAL) BANYUMAS
By Lela Aruma Syahni
Universitas Muhammadiyah Purwokerto
ABSTRACT
Background: Schizophrenia is a mental disorder which is characterized by, one
of many, the ignorance ofpersonal hygiene or the deficit of self-care. The deficit
of self-care is a condition when a person loses the ability todo personal hygiene
such as taking a bath regularly and combing hair. Moreover, the sufferers often
wear dirtyclothes, have a bad-smell body and breath, and show untidy look.
Viewing those problems, a patient with thedeficit of self-care needs a personal
hygiene training (taking a bath and grooming) to improve the ability ofself-care to
cope with the deficit itself.
Objectives: This research is aimed at investigating the effect of the application of
bath and grooming trainings onschizophrenia patients with a self-care deficit in
the Mental Health Unit of Banyumas Public Hospital
Methods: This research applied the interview method. The results of the research
were descriptively presentedusing the self-care ability sheet filled before and after
the intervention/treatment of bath and grooming trainings.This research was
conducted in July 2018 with 2 respondents.
Results: There is a significant improvement of the self-care ability on the two
respondents, Mrs. D and Mr. K, afterthe intervention of bath and grooming
trainings. It is shown in the self-care ability sheet.
Conclusion: There is a significant improvement of self-care ability on the
schizophrenia patients with a self-caredeficit.
Keywords: Bath and grooming trainings, the improvement of self-care ability, the
self-care deficit, schizophrenia
Penerapan Latihan Mandi..., Lela Aruma Syahni, Fakultas Ilmu Kesehatan UMP, 2018
xiv
xiv
DAFTAR ISI
HALAMAN SAMPUL ............................................................................... i
HALAMAN JUDUL ................................................................................... ii
HALAMAN PERNYATAAN ORSINALITAS ......................................... iii
HALAMAN PERSETUJUAN .................................................................... iv
HALAMAN PENGESAHAN ..................................................................... v
HALAMAN PERSEMBAHAN ................................................................. vi
MOTTO ...................................................................................................... ix
KATA PENGANTAR ................................................................................ x
HALAMAN PERYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI .................... xii
ABSTRAK .................................................................................................. xiii
DAFTAR ISI ............................................................................................... xv
DAFTAR TABEL ....................................................................................... xviii
DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................... xix
BAB I PENDAHULUAN ........................................................................... 1
A. Latar Belakang ................................................................................ 1
B. Rumusan Masalah ........................................................................... 6
C. Tujuan Studi Kasus ......................................................................... 7
D. Manfaat Studi Kasus ....................................................................... 7
BAB II TINJAUAN PUSTAKA ................................................................. 8
A. Definisi Defisit Perawatan Diri ....................................................... 8
B. Tujuan Perawatan diri ..................................................................... 9
C. Etiologi ............................................................................................ 9
D. Dampak yang timbul pada klien defisit perawataan diri ................. 12
E. Tanda dan gejala ............................................................................. 12
F. Jenis-jenis perawatan diri ................................................................ 14
G. Mekanisme koping .......................................................................... 15
H. Proses terjadinya masalah ............................................................... 15
I. Pohon masalah ................................................................................ 16
J. Konsep asuhan keperawatan ........................................................... 16
K. Konsep dasar defisit perawatan diri ................................................ 20
Penerapan Latihan Mandi..., Lela Aruma Syahni, Fakultas Ilmu Kesehatan UMP, 2018
xv
xv
L. Perilaku Perawatan Diri .................................................................. 20
M. Definisi Mandi ................................................................................ 20
N. Definisi Berhias ............................................................................... 21
O. Faktor-faktor yang mempengaruhi Defisit perawatan diri : Mandi dan
Berhias ...................................................................................... 22
BAB III METODE PENULISAN ............................................................... 25
A. Jenis dan Rancangan studi kasus..................................................... 25
B. Subyek Studi Kasus ........................................................................ 25
C. Fokus Studi................................................................................ ..... 25
D. Definisi Operasional........................................................................ 25
E. Instrumen Studi Kasus .................................................................... 28
F. Tempat dan Waktu penelitian ......................................................... 29
G. Pengumpulan data ........................................................................... 29
H. Penyajian Data ................................................................................ 31
I. Etika Studi Kasus ............................................................................ 31
BAB IV HASIL STUDI KASUS DAN PEMBAHASAN ......................... 33
A. Hasil Studi Kasus ............................................................................ 33
B. Karakteristik Responden ................................................................. 33
C. Penerapan Latihan mandi dan berhias............................................ 34
D. Pembahasan ..................................................................................... 45
E. Karakteristik Responden ................................................................. 45
F. Gambaran Peningkatan Perawatan Diri dengan penerapan Latihan mandi
dan berhias ...................................................................................... 52
G. Keterbatasan Penelitian ................................................................... 59
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ...................................................... 60
A. Kesimpulan ..................................................................................... 60
B. Saran ................................................................................................ 60
Daftar Pustaka ............................................................................................. 62
Lampiran ..................................................................................................... 64
Penerapan Latihan Mandi..., Lela Aruma Syahni, Fakultas Ilmu Kesehatan UMP, 2018
xvi
xvi
DAFTAR TABEL
Tabel 4.1Karakteristik responden ........................................................... 34
Tabel 4.2Lembar kemampuan perawatan diri Ny.D hari ke-1 ................ 35
Tabel 4.3Lembar kemampuan perawatan diri Ny.D hari ke-2 ............... 37
Tabel 4.4 Lembar evaluasi kemampuan perawatan diri Ny.D ................ 39
Tabel 4.5Lembar kemampuan perawatan diri Tn.K hari ke-1 ................ 40
Tabel 4.6Lembar kemampuan perawatan diri Tn.K hari ke-2 ................ 42
Tabel 4.47 Lembar evaluasi kemampuan perawatan diri Tn.K .............. 44
Penerapan Latihan Mandi..., Lela Aruma Syahni, Fakultas Ilmu Kesehatan UMP, 2018
xvii
xvii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Surat Permohonan Menjadi Responden
Lampiran 2 Inform Concent
Lampiran 3 Penjelasan untuk mrngikuti penelitian
Lampiran 4 Instrumen data demografi
Lampiran 5 Format pengkajian Tanda dan gejala
Lampiran 6 Lembar quesioner kemampuan diri sebelum dilakukan intervensi
Lampiran 7 Lembar quesioner kemampuan diri setelah diberikan Intervensi
Lampiran 8 Jadwal Harian Responden
Lampiran 9 Lembar evaluasi harian
Lampiran 10 Lembar evaluasi 3 kali pertemuan
Lampiran 11 Strategi Pelaksanaan tindakan keperawatan (SP)
Lampiran 12 Dokumentasi Penelitian
Penerapan Latihan Mandi..., Lela Aruma Syahni, Fakultas Ilmu Kesehatan UMP, 2018