PENERAPAN DAN PENILAIAN TERHADAP METODE PEMBELAJARAN YANG BARU
-
Upload
fauzanelhusein -
Category
Education
-
view
5.111 -
download
2
description
Transcript of PENERAPAN DAN PENILAIAN TERHADAP METODE PEMBELAJARAN YANG BARU
PENERAPAN DAN PENILAIAN TERHADAP METODE PEMBELAJARAN YANG BARU
Disusun Oleh :
Ahmad Fauzan Husein
METODE
Merupakan cara utama yang dipergunakan untuk mencapai tujuan, oleh karena itu penggunaan metode yang digunakan hendaknya sesuai dengan tujuan pengajaran.
Dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia metode adalah cara yang teratur dan
terpikir untuk mencapai tujuan.
PENGERTIAN PENGAJARAN
salah satu usaha yang bersifat sadar tujuan, dengan sistematis, terarah pada perbuatan tingkah laku.
Dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia pengajaran ialah: Proses, cara, perbuatan mengajar atau
mengajarkan. Pengajaran adalah perihal mengajar, segala
sesuatu mengenai mengajar. Pengajaran adalah peringatan tentang
pengalaman, peristiwa yang dialami atau dilihatnya.
METODE PENGAJARAN
prosedur urutan lagkah-langkah dan cara yang digunakan guru dalam
pencapaian tujuan pengajaran.
TUGAS GURU dapat memahami dan memliki
keterampilan yang memadai dalam mengembangkan berbagai model pembelajaran:
efektifkreatif dan menyenangkan
LANGKAH-LANGKAH PENERAPAN DAN PENILAIAN TERHADAP METODE PEMBELAJARAN YANG BARU
Tandai setiap lembar kertas dengan salah satu metode pengajaran.
Agar tidak mengganggu pembelajaran, dibawah setiap topik, tulis satu metode khusus yang belum pernah digunakan dan menurut anda dapat membantu di kelas.
Lalu langkah selanjutnya lengkapilah disetiap halaman pernyataan berikut: Saya akan mulai meggunakan metode ini
pada tanggal.... Saya akan tahu bahwa saya telah
menerapkan metode ini jika saya.... Sesudah...hari saya akan mengevaluasi
metode ini.
LANGKAH-LANGKAH MEMONITOR KEMAMPUAN ANAK MENGANGKAT TANGAN:
Pilihlah lima pertanyaan dengan tingkat kesulitan yang berbeda
Setelah membacakan pertanyaan tunggu beberapa detik dan lihat berapa jumlah siswa yang mengangkat tangan pada setiap pertanyaan
Hitung dan perhatikan siswa yang mengangkat tangan.
Setelah proses tanya jwab selesai lengkapilah pernyataan sebagai berikut: Berapa banyak siswa yang mengangkat tangan
untuk menjawab setiap pertanyaan? Berapa banyak siswa yang mengangkat tangan
unutk pertanyaan yang lebih mudah? Apa yang anda perhatikan dari siswa yang
mengangkat tangan?
TERIMAKASIH