pendidikan seni tahun 4
Click here to load reader
-
Upload
atieqatirah -
Category
Education
-
view
242 -
download
5
Transcript of pendidikan seni tahun 4
RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 4
MINGGU BIDANG / TAJUK HASIL PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN
1MENGGAMBAR
Tajuk : Tumbuh-tumbuhan
( Cetakan )
Aras 1Memperkenalkan jenis-jenis cetakan
Aras 2Memilih bahan cetakan yang sesuai dan dilekatkan di atas permukaan keras
Aras 3Membuat gambar secara cetakan dan mempamerkannya
Pada akhir pembelajaran murid dapat :
1. Memperkenalkan teknik cetakan dalam menggambar
2. Menyedari wujudnya pelbagai bahan di persekitaran yang boleh digunakan sebagai cetakan.
Buku Sumberm/s : 34
HSPm/s : 01
2MEMBUAT CORAK DAN REKAAN
Tajuk :Corak Bebas
( Tiupan )
Aras 1Menunjukkan contoh-contoh corak bebas
Aras2Membuat reka corak bebas dengan menggunakan warna air
Aras 3Mempamerkan hasil kerja murid
Pada akhir pembelajaran murid dapat :
1. Menghasilkan corak dengan menggunakan teknik tiupan
2. Membuat corak di atas kertas lukisan
Buku Sumberm/s : 42
HSP
3MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN
Tajuk :Bentuk Bebas
( Arca )
Aras 1Memperlihatkan jenis-jenis binaan 3D seperti pasu, kerusi dan lain-lain.
Aras 2Memilih bahan yang sesuai di persekitaran untuk binaan arca.
Aras 3Membuat binaan arca dengan pelbagai cara seperti :
- cantuman, ikatan, selitan, potongan.
Aras 4Mempamerkan hasil kerja murid
Pada akhir pembelajaran murid dapat :
1. Memperkembangkan daya kreativiti.
2. Mempelbagaikan penggunaan jenis bahan dalam ciptan.
3. Memupuk sikap bekerjasama
4. Memperkembangkan pemahaman tentang bentuk, ruang dan imbangan.
Buku Sumberm/s : 79
HSPm/s : 42
4MENGENAL KRAF TRADISIONAL
Tajuk : Pasu Bunga
( Tembikar –Lingkaran dan picitan )
Aras 1Membincang mengenai pasu bunga yang terdapat di pasaran
Aras 2Melakar pelbagai bentuk pasu
Aras 3Proses membuat labu secara lingkaran dan picitan
Aras 4Melicinkan labu dengan bahan sesuai dan menghiasnya
Pada akhir pembelajaran murid dapat :
1. Membentuk labu dengan cara lingkaran dan picitan
2. Melicin dan menghias labu
3. Menghargai hasil kerja
Buku Sumberm/s : 101
HSPm/s : 66
5MENGGAMBAR
Tajuk :Binatang Kesayangan
( Stensilan )
Aras IMelihat dan berbincang berkenaan hasil cetakan stensilan
Aras 2Melukis dan menebuk gambar binatang
Aras 3Murid boleh memilih teknik cetakan mudah seperti :
- stensilan, capan, percikan, gosokan.
Aras 4Mempamerkan hasil kerja
Pada akhir pembelajaran murid dapat :
1. Menggunakan teknik stensilan dalam kegiatan membuat gambar
2. Meningkatkan kemahiran dalam menghasilkan karya yang kreatif
3. Menghasilkan karya secara berkumpulan
Buku Sumberm/s : 31
HSPm/s : 04
6MEMBUAT CORAK DAN REKAAN
Tajuk :Kertas Pembalut Hadiah
( Capan )
Aras 1Memerhati dan mangkaji jenis sayuran yang mempunyai lapisan kelopak
Aras 2Memotong sayuran dengan pelbagai contoh seperti :
- menegak, melintang
Aras 3Membuat corak dalam pelbagai susunan seperti :
- selang-seli, berjalur, dll.
Aras 4Mempamerkan hasil kerja
Pada akhir pembelajaran murid dapat :
1. Menyedari terdapat pelbagai jalinan pada keratin rentas sayur-sayuran
2. Menghasilkan kemahiran memotong dan membuat capan.
3. Menghasilkan corak dengan pelbagai susunan.
Buku Sumberm/s : 51
HSP m/s : 28
7MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN
Tajuk :Mobail Guntingan (Buah-buahan/ Haiwan)
( Mobail Guntingan )
Aras 1Berbincang mengenai contoh mobail – menerangkan tentang imbangan, pergerakan dan lain-lain
Aras 2Menggunting beberapa bentuk buah-buahan/haiwan yang dipilih dan diwarnakan.
Aras 3Mengikat dengan tali dan menggantungkannya
Aras 4Mempamerkan hasil kerja
Pada akhir pembelajaran murid dapat :
1. Memperkembangkan daya kreativiti dalam binaan
2. Meningkatkan kesedaran hubungan antara bentuk, imbangan dan pergerakan dalam ruang
3. Meningkatkan kemahiran dalam teknik menghasilkan mobail.
Buku Sumber m/s : 80
HSPm/s : 46
8MENGENAL KRAF TRADISIONAL
Tajuk :Rantai / Gelang
( Perhiasan Diri / Ornamen )
Aras 1Perbincangan mengenai hiasan diri daripada manik seperti :
- aksesori
Aras 2Mengumpul bahan yang diperlukan, menyusun dan menyucuk manik mengikut saiz hingga menjadi beberapa lapisan
Aras 3Mempamerkan hasil kerja murid
Pada akhir pembelajaran murid dapat :
1. Pengetahuan dalam menyusun manik secara terancang
2. Meningkatkan kemahiran psikomotor
3. Menghasilkan gubahan seni manik yang mudah
Buku Sumber
HSPm/s : 70
9MENGGAMBAR
Tajuk :Pemandangan
( Catan )
Aras 1Memerhati benda-benda di persekitaran
Aras 2Melukis objek (Pemandangan) yang menampakkan objek dekat dan jauh
Aras 3Mempamerkan hasil kerja
Pada akhir pembelajaran murid dapat :
1. Mempertingkatkan kemahiran tentang olahan warna
2. Memahami warna dan konsep perspektif (saiz objek dekat dan jauh)
Buku Sumberm/s : I4
HSPm/s : 08
10MEMBUAT CORAK DAN REKAAN
Tajuk :
Aras 1Menunjukkan contoh-contoh corak terancang
Pada akhir pembelajaran murid dapa :
1. Melakar
Buku Sumberm/s : 47
Corak Terancang( Lukisan/lakaran )
Aras 2Melukis bentuk-bentuk yang dikehendaki / lngkaran untuk dijadikan asas ( secara terancang )
Aras 3Mewarnakan lukisan / lakaran tersebut
Aras 4Mempamerkan hasil kerja
bentuk/lingkaran yang terancang
2. Menghasilkan corak terancang yang mudah
HSPm/s : 20
11MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN
Tajuk :Topeng Muka
( Topeng )
Aras 1Bercerita tentang watak sedih, gembira, marah dll atau rupa spider man, ultraman dll
Aras 2Berbincang dan melakarkan watak tertentu di atas kad manila
Aras 3Menggunting lakaran dan menghias topeng
Aras 4Mempamerkan hasil kerja
Pada akhir pembelajaran murid dapat :
1. Meningkatkan kemahiran merekacipta secara kreatif
2. Membuat hiasan yang sesuai untuk watak
3. Melakonkan watak
Buku Sumberm/s : 69
12MENGENAL KRAF TRADISIONAL
Tajuk :Anyaman Tikar/Kelarai
( Anyaman )
Aras 1Menunjukkan contoh anyaman tikar / kelarai seperti :
- tikar mengkuang, tudung saji dll.
Aras 2Memperkenalkan jenis kelarai seperti :
- mata bilis, tampuk manggis dll
Aras 3Membuat anyaman kelarai berdasarkan model yang dibuat dengan menggunakan kertas warna
Aras 4Membingkai hasil kerja dan
Pada akhir pembelajaran murid dapat :
1. Mengetahui beberapa nama kelarai
2. Menyedari setiap kelarai mempunyai anyaman sendiri
3. Menyiapkan satu anyaman yang mudah
4. Memupuk nilai kemasan
Buku Sumber m/s : 95
HSPm/s : 72
mempamerkannya
13MENGGAMBAR
Tajuk :Kapal Layar
( Gurisan )
Aras 1Guru memperlihatkan beberapa bentuk gambar kapal dan menerangkan tentang teknik gurisan
Aras 2Murid mewarnakan permukaan kertas lukisan dengan krayon dan dilapisi dengan lapisan ‘Indian Ink’
Aras 3Melakar objek yang hendak dibentuk di atas lapisan tersebut dengan benda tajam seperti :
- paku, lidi, ranting dll
Aras 4Mempamerkan hasil kerja
Pada akhir pembelajaran murid dapat :
1. Mempertingkatkan teknik gurisan dalam menggambar
2. Menyesuaikan jenis-jenis gurisan dalam menghasilkan ciptaan
Buku Sumber
HSP m/s : 06
14MEMBUAT CORAK DAN REKAAN
Tajuk :Corak Bebas
( Ikatan dan Celupan )
Aras 1Guru menerangkan tentang ikatan dan cara celupannya ke dalam warna
Aras 2Mengikat kain/kertas serta mencelupnya ke dalam pewarna
Aras 3Berbincang tentang hasil kerja dari segi :
- lipatan dan coraknya
Aras 4Mempamerkan hasil kerja
Pada akhir pembelajaran murid dapat :
1. Memilih bahan yang sesuai untuk kegiatan ikatan dan celupan
2. Meningkatkan kreativiti dalam menghasilkan corak
3. Membuat kerja secara teratur
Buku Sumberm/s : 44
HSPm/s : 22
15MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN
Tajuk :Rama-rama
( Origami )
Aras 1Penerangan tentang konsep origami dengan menunjukkan beberapa contoh
Aras 2Murid melipat kertas untuk dijadikan beberapa bentuk yang dikehendaki
Pada akhir pembelajaran murid-murid dapat :
1. Memahami konsep origami
2. Membentuk beberapa bentuk origami yang dikehendaki
3. Meningkatkan
Buku Sumberm/s : 64
HSP
Aras 3Mempamerkan hasil kerja
kemahiran melipat dan membentuk
16MENGENAL KRAF TRADISIONAL
Tajuk :Ukiran Flora / Bunga
( Ukiran )
Aras 1Membuat kajian tentang ukiran sabun melalui :
- objek sebenar, gambar dll
Aras 2Mempamerkan bahan dan alat yang akan diukir seperti :
- sabun, lilin, pisau ddd
Aras 3Melakar motif di atas kertas dan kemudian memindahkannya ke atas bahan yang dipilih (sabun)
Aras 4Mengukir motif di atas bahan dengan alat yang sesuai
Aras 5Mempamerkan hasil kerja
Pada akhir pembelajaran murid-murid dapat :
1. Menghargai seni ukiran tradisional
2. Mengetahui bahan dan alat yang digunakan dalam ukiran
3. Menghasilkan seni ukiran tradisional dari sabun
Buku Sumberm/s : 111
HSPm/s : 74
17MENGGAMBAR
Tajuk :Renyukan Kertas
( Resis )
Aras 1Membuat perbincangan mengenai teknik resis berdasarkan contoh yang diberi
Aras 2Melakar gambar di atas kertas/surat khabar dengan krayon dan merenyukkannya
Aras 3Sapukan dengan warna air di permukaan gambar dan keringkan
Aras 4Menceritakan dan mempamer hasil kerja
Pada akhir pembelajaran murid dapat :
1. Menyedari kesan retakan / ronyokan dapat menghasilkan gambar yang menarik
2. Mengetahui tentang pelbagai kesan olahan bahan dan teknik resis secara kreatif
Buku Sumberm/s : 57
HSPm/s : 10
18MEMBUAT CORAK DAN REKAAN
Tajuk :
Aras 1Memerhatikan contoh cetakan dari pelbagai bentuk seperti bunga, corak dll
Pada akhir pembelajaran murid dapat :
1. Memahami konsep
Buku Sumberm/s : 53
Bunga Tulip
( Cetakan )Aras 2Melakar gambar bunga tulip di atas kertas/kad manila dan memebuknya
Aras 3Membuat garisan grid yang sesuai di atas kertas lukisan
Aras 4Menekap motif ke atas kertas lukisan dengan menggunakan plat yang telah disediakan ( susun secara terancang )
Aras 5Mempamerkan hasil kerja
cetakan2. Memahami proses
penekapan imej yang boleh digunakan dalam membuat corak
3. Menghasilkan satu cetakan yang mudah
HSP
19MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN
Tajuk :Bekas Bunga Telur
( Model )
Aras 1Memperdengarkan lagu bertemakan lagu persandingan
Aras 2Perbincangan mengenai contoh-contoh bekas bunga telur
Aras 3Membuat bekas bunga telur dengan menggunakan pelbagai bahan seperti :
- kad manila, perca kain, cawan kertas dll
Aras 4Menghias dan mempamer hasil kerja
Pada akhir pembelajaran murid dapat :
1. Memperkembangkan daya kreativiti membentuk objek 3D
2. Memupuk sikap bekerjasama dengan cermat
3. Dapat menghubungkaitkan kerja membentuk dengan kebudayaan
Buku Sumberm/s : 78
HSPm/s : 55
20MENGENAL KRAF TRADISIONAL
Tajuk :Tenunan Asas
( Tenunan )
Aras 1Mendapat ransangan dan idea melalui puisi, pantun atau lagu seperti :
- lagu kain pelikat, lagu kain songket
- pantun dan peribahasa –asal kapas menjadi benang dll
Aras 2Meneliti bahan-bahan hasil tenunan seperti :
Pada akhir pembelajaran murid dapat :
1. Mendapat idea awal mengenai tenunan
2. Menggunakan berbagai bahan untuk tenunan
3. Menghasilkan satu tenunan asas yang mudah
Buku Sumberm/s : 95
HSP m/s : 64
- kain songket, kain pelikat, guni bawang dll
Aras 3Menggubal kek mudah dari berbagai bahan kutipan seperti:
- ranting kayu bercabang
- roda basikal- rangka paying dll
Aras 4Membina model dengan teknik tenunan seperti :
- cantuman, selitan dll
Aras 5Mempamerkan hasil kerja