6/1/2010 1

PENDEKATANKONSEP

Susiwi S

6/1/2010 2

Pendekatan KonsepApa konsep itu ?

Apa pendekatan konsep ?

Bagaimana pendekatan konsep

dalam kegiatan pembelajaran

kimia ?

Mengapa pendekatan konsep

perlu ?

6/1/2010 3

Apa Konsep itu ?

6/1/2010 4

Beberapa Ciri KonsepKonsep adalah buah pikiran yang dimiliki

seseorang Konsep berupa simbol

Konsep timbul sbg hasil pengalaman manusia

dengan menggunakan lebih dari satu benda,

peristiwa atau fakta Konsep berupa generalisasi

Konsep ialah hasil berpikir abstrak manusia

Konsep merupakan perkaitan fakta-fakta atau

pemberian pola pada fakta-fakta.

Suatu konsep bisa dianggap kurang tepat dan

harus mengalami perubahan.

6/1/2010 5

Kesimpulan

Konsep dapat berupa simbol atau generalisasi

Beberapa konsep dapat digabungkan menghasilkan prinsip ilmiah

Konsep merupakan suatu konsep konkret atau konsep abstrak

Konsep dapat mengalami modifikasi

6/1/2010 6

Apa Pendekatan Konsep ?

Pendekatan pembelajaran yang terutama berorientasi pada aspek hasil belajar berupa konsep-konsep

6/1/2010 7

Bagaimana Pendekatan Konsep

dalam Kegiatan Pembelajaran

Kimia ?

6/1/2010 8

Contoh

1. Bahan kajian :

Sifat Keperiodikan Unsur

(Kelas X /Semester 1)

Pengalaman Belajar Siswa :

(Mengkaji keteraturan keelektronegatifan dalam satu periode dan satu golongan berdasarkan data atau tabel)

Lihat buku Kimia 1 : Amati tabel 5.5 halaman 83!

6/1/2010 9

Tabel 5.5 Keelektronegatifan Beberapa Unsur

H 2,1

Li 1,0 Be 1,5 B 2,0 C 2,5 N 3,0 O 3,5 F 4,0

Na 0,9 Mg 1,2 Al 1,5 Si 1,8 P 2,1 S 2,5 Cl 3,0

K 0,8 Ca 1,0 Sc 1,3 Ge 1,8 As 2.0 Se 2,4 Br 2,8

Rb 0,8 Sr 1,0 Y 1,2 Sn 1,8 Sb 1.9 Te 2,1 I 2,5

Cs 0,7 Ba 0,9

6/1/2010 10

Pertanyaan guru :

Apa yang dapat diamati dari tabel tersebut?

Bagaimana keelektronegatifan unsur dalam satu periode ?

Bagaimana keelektronegatifan unsur dalam satu golongan ?

Apakah ada keteraturan pada sifat keeletronegatifan unsur tersebut ?

Jadi, apa yang dapat disimpulkan dari sifat keelektronegatifan unsur dari tabel atas ?

6/1/2010 11

Konsep :(yang didapat dari pengalaman belajar

tsb)Keelektronegatifan unsur dalam satu

periode ...

Keelektronegatifan unsur dalam satu golongan ...

Karena adanya keteraturan pada sifat

keelektronegatifan unsur tersebut, maka :

Keelektronegatifan merupakan salah satu sifat keperiodikan unsur

6/1/2010 12

Contoh2. Bahan kajian :

Beberapa Unsur Nonlogam dalam Kehidupan Sehari-hari

Pengalaman Belajar Siswa :

(Mengkaji unsur Iodium melalui Demonstrasi)

Buat data pengamatannya dalam bentuk tabel !

Buat kesimpulan dari demonstrasi tsb.!

Untuk PR :

Buat pertanyaan guru !

Konsep yang diperoleh/didapatkan dari demonstrasi tersebut !

6/1/2010 13

Mengapa Perlu

Pendekatan Konsep ?

6/1/2010 14

Ilmu kimia memuat konsep-konsep

Hasil pembelajaran kimia pada dasarnya

adalah belajar konsep

Hasil penelitian : fakta-fakta yang terlepas-

lepas akan cepat dilupakan, tetapi konsep

ilmiah akan lebih lama diingat

Konsep yang telah dipahami dengan

benar akan dapat diterapkan pada situasi

baru

6/1/2010 15

Terima kasih