PENDEKATAN COGNITIVE BEHAVIOR THERAPY DALAM (Studi Kasus...

4
PENDEKATAN COGNITIVE BEHAVIOR THERAPY DALAM MENGONTROL EMOSI NEGATIF SISWA TERISOLIR (Studi Kasus Siswa X di SMP Negeri 1 Gedangan) SKRIPSI Oleh: Asma Rohma Dzulhijjah NIM. D03212041 UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN AMPEL SURABAYA FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN JURUSAN KEPENDIDIKAN ISLAM PRODI BIMBINGAN DAN KONSELING PENDIDIKAN JANUARI 2016

Transcript of PENDEKATAN COGNITIVE BEHAVIOR THERAPY DALAM (Studi Kasus...

Page 1: PENDEKATAN COGNITIVE BEHAVIOR THERAPY DALAM (Studi Kasus …digilib.uinsby.ac.id/5594/1/Cover.pdf · Asma Rohma Dzulhijjah D03212041 Kependidikan Islam/ BK . Tarbiyah dan Keguruan

PENDEKATAN COGNITIVE BEHAVIOR THERAPY DALAM

MENGONTROL EMOSI NEGATIF SISWA TERISOLIR

(Studi Kasus Siswa X di SMP Negeri 1 Gedangan)

SKRIPSI

Oleh:

Asma Rohma Dzulhijjah NIM. D03212041

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN AMPEL SURABAYA

FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN

JURUSAN KEPENDIDIKAN ISLAM

PRODI BIMBINGAN DAN KONSELING PENDIDIKAN

JANUARI 2016

Page 2: PENDEKATAN COGNITIVE BEHAVIOR THERAPY DALAM (Studi Kasus …digilib.uinsby.ac.id/5594/1/Cover.pdf · Asma Rohma Dzulhijjah D03212041 Kependidikan Islam/ BK . Tarbiyah dan Keguruan
Page 3: PENDEKATAN COGNITIVE BEHAVIOR THERAPY DALAM (Studi Kasus …digilib.uinsby.ac.id/5594/1/Cover.pdf · Asma Rohma Dzulhijjah D03212041 Kependidikan Islam/ BK . Tarbiyah dan Keguruan
Page 4: PENDEKATAN COGNITIVE BEHAVIOR THERAPY DALAM (Studi Kasus …digilib.uinsby.ac.id/5594/1/Cover.pdf · Asma Rohma Dzulhijjah D03212041 Kependidikan Islam/ BK . Tarbiyah dan Keguruan